Psicologia Del Arte

 

ESCUELA SUPERIRO DE FORMACION ARTISTICA PUBLICA DE PUNO PROGRAMA DE COMPLEMENTACION ACADEMICA  

1.- PSICOLOGÍA DEL ARTE

La Psicología del Arte es el ámbito psicológico que estudia los fenómenos de la creación y la apreciación artística desde de sde una perspectiva psicológica. Han sido trascendentales para el desarrollo de esta disciplina contribuciones tales como las de Gustav Fecner! "igmund Freud! Freud! la escuela de la l a Gestalt #dentro de la que destacan los traba$os de %udolp Arneim&! Lev 'ygots(i 'ygots(i y Ho)ard Gardner.

*n este artículo sobre Psicología del Arte! por una parte! se trata de dar e+plicación a las di,cultades de la Psicología a la ora de abordar la producción y la comprensión del arte- y por otra! se pretende apuntar las direcciones que siguen las ltimas investigaciones! que permiten construir actualmente una Psicología del Arte.

2.-objeto de estudo Los ob$etivos que persigue vinculan esta rama de la Psicología con mucas otras que pertenecen al campo de dica disciplina! y muy particularmente con aquellas que acen referencia a los procesos básicos #como la percepción! la emoción y la memoria& y a las funciones superiores del pensamiento y el lengua$e. /o obstante! estas relaciones no se ci0en al área de conocimiento que incumbe a la Psicología 1ásica! ya que la Psicología del arte tambi2n se relaciona en esencia con áreas como la Psicobiología! la Psicopatología! los estudios de personalidad! la Psicología *volutiva o la Psicología "ocial. *n cuanto a las relaciones que la Psicología del arte mantiene con otras disciplinas! se an de destacar los aportes esenciales de la ,losofía para la comprensión de los fenómenos est2ticos! y tambi2n es de gran importancia! por e$emplo! el aporte de la Historia del Arte. La vinculación entre la Psicología del arte con las disciplinas mencionadas muestran la necesidad de un traba$o interdisciplinario. La tarea que ocupa a esta disciplina di sciplina es! por tanto! de una elevada ele vada comple$idad. Por otra parte! la Psicología del arte es un campo nuevo en mucos países. 345ui2n le a dico que uno pinta con colores6 7no ace uso del color! pero pinta con las emociones8

 

ESCUELA SUPERIRO DE FORMACION ARTISTICA PUBLICA DE PUNO PROGRAMA DE COMPLEMENTACION ACADEMICA La psicología del arte trata de elaborar teorías acerca tanto de la actividad creativa como de la perceptiva! utili9ando los l os conceptos y principios en uso de la psicología cientí,ca. *n ingl2s! las l as referencias que podemos encontrar son abundantes- pero en espa0ol e+iste una menor cantidad de traba$os editados! tratándose en! la mayoría de los casos! de te+tos basados en el psicoanálisis. 7na de las principales cuestiones que la Psicología del Arte se plantea es el eco de si el gusto individual es lo su,cientemente inconcluso como para no permitir el desarrollo de la misma. "e pone como e$emplo de una visión del gusto como algo no inconcluso! que el gusto individual esta en mucas ocasiones determinado por cuestiones 2tnicas! sociales! económicas o de edad! que acen que cuanto más se compartan dicas cuestiones los gustos coincidan.

!.-Co"#e$to de A%te La palabra arte proviene de un antiguo vocablo de origen pre:el2nico #3artao8&! que viene a signi,car 3aquello que debe ser $untado! unido8 o 3algo que une8.

&.-A%te-te%'$' ;ultitud de psicoterapeutas an podido comprobar los efectos ef ectos curativos del arte! a nivel individual y tambi2n grupal. MUSICA

*n arte:terapia se libera la sub$etividad de la persona. "e puede utili9ar para la resolución de cone eco! esta área a tenido un gran desarrollo en la segunda mitad del siglo pasado y variados ámbitos de los servicios sociales? educadores! asistentes sociales! psicólogos! etc.! acuden a los traba$os y t2cnicas artísticas en la actualidad comode elementos quesub$etivada enrique cenyaquellos enriquecen recursossociales. orientados acia el cambio la conducta las cone+iones

(. Ps#o)o*+' So#') , '%te '%t#u)'#o"es $'%' )' 'sste"#' $s#oso#') La propuesta de este traba$o es la de re