Pba Pba !e !e I! I! De palabra a tra)" !e &on"onante"
'rman"$
S9, Com'n$&a
P$P ? C:8
I!em P$P C-8
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EDAD To!a" To!a"
DESCRIPCION
Se re#$"tra "$ el n$%o !ete&ta !ete&ta "' nombre, !$"tan&$a !$"tan&$a ( "$ e" &on )o* &on)er"a&$onal o #r$ta!a To!a" Pba 1'e perm$te &2e1 El e"ta!o !el !$"po"$t$)o a'!$t$)o ( !et La !ete&&$3n a&4"t$&a e $!ent$5&a&$3n !e 6m6, 6'6, 6a6, 6$6, 6"26, 6"6 a 78 &m, - mt ( 7 mt S$mpl$5&a En amba" )er"$one" e>$"ten "'bpr'eba" !e !a per&ep&$3n !e SP ? B$"9labo", SP0Mono"9labo" :a0;a Patrone" Patrone" "'pra"e#mentale" 1'e perm$ten me!$r la E"ta&tamente lo 1'e e"&'&2o Se rep$ten ; )e&e" &6)o&al S$ e" pe1'e%o "olo - o : )e&e" Se rep$te - o )e&e" "$ "e t$enen !'!a"
No Erber, -./:
De"!e 7 a
Perm$te !et la &apa&$!a! !e re"pon!er Pre# En ormato ab$erto E"ta o S$ re"p a “ ( "$ rep$te
“Mean$n#'l a '!$tor( Rob$n", Re'"2a ( $nte#rat$on "&ale Berr(, -..-
No
E"&olare"
E" 'na e"&ala 1'e &on"$"te en 'n &'e"t$onar$o 1'e "e le 2a&e a lo" pa!re" ( proe"ore" para &ono&er la" &on!'&ta" a'!$t$)a" !el n$%o en la )$!a !$ar$a Son -8 9tem" para pa!re" ( proe"ore"
“Inant To!!ler a'!$tor( $nte#rat$on "&ale
No
Beb" ( pree"&olar e"
S$m$lar al MAIS, b'"&a $n!a#ar en la" &on!'&ta" a'!$t$)a" r't$nar$a" !el menor, tamb$n "e e)al4an &amb$o" en la" lo&al$*a&$one" &on '"o !e pr3te"$", re&'en&$a ( rea&&$one" rente a la )o*
$mermann ? P2$ll$p", O"ber#er ( Rob$n"
materna MUSS
E"&ala !e '"o "$#n$5&at$)o !el len#'a@e
Rob$n"
No
To!a"
E" 'na e"&ala 1'e 'n&$ona &omo &'e"t$onar$o para el proe"or lo#ope!aQ, 1'e perm$te &ono&er o e)al'ar el '"o !el len#'a@e oral !el n$%o
Pruebas de Percepción Auditiva. Elaborado por Flga. Pamela Cisternas L.
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