Prueba Sumativa Lenguaje 4B 15 de MAYO 2018

April 22, 2019 | Author: LoreBasualto | Category: Unrest, Bienestar
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c. lectora...

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 Lenguaje y comunicacioó comunicacioó n Prof: Silvia Lorena Basualto Avalos Alto Hospicio

PRUEBA SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° BASICO A- B : UNIDAD 1

Nombre: Puntaje ideal:

Curso: 21 puntos

Puntaje real:

 4º  ____ 

Fecha:

Nota:

OBJETIVOS:

Leer Leer y fami famili liari arizar zarse se con con un ampl amplio io repe repert rtor orio io de lite litera ratu tura ra para para aume aument ntar ar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacioó imaginacioó n. Profundizar su comprensioó comprensioó n de las narraciones leíódas. das.

I.

Lee el siguie siguiente nte texto texto y respon responde de desd desdee la la pregu pregunta nta 1 hasta hasta la 14:

Combate naval de Iquique El combate naval de Iquique fue un enfrentamiento naval de la Guerra del Pacífico. Tuvo lugar en la bahía de Iquique, el día miércoles 2 de ma!o de "#$. En él, se enfrent% el monitor &eruano 'u(scar al mando del ca&it(n de navío )iguel Grau *eminario ! la corbeta chilena Esmeralda al mando del ca&it(n de fragata +rturo Prat Chac%n. es&ués de un nutrido intercambio de ca-onaos, )iguel Grau lan% al 'u(scar sobre la Esmeralda, es&olone(ndola. +l grito de /0+l aborda1e, muchachos/, Prat salt% sobre la cubierta del buque adversario. *%lo alcanaron a seguirlo el sargento 3uan de ios +ldea ! otro soldado no identificado, quienes, 1unto con Prat, murieron sobre la cubierta del monitor &eruano. )inutos m(s tarde, el teniente Ignacio *errano, sucesor de Prat, salt% con 4 % 2 marinos, muriendo también. es&ués de cuatro horas de lucha, la Esmeralda se hundi% ! desa&areci% en el mar, de1ando a 24 de sus defensores en el recuerdo ! solo a 54 sobrevivientes. 6uego del hundimiento de la Esmeralda, la Covadonga derrot% en Punta Gruesa a la Inde&endencia. Esto salv%, sin duda, a muchos &uertos chilenos.

 Lenguaje y comunicacioó n Prof: Silvia Lorena Basualto Avalos Alto Hospicio

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?  A. Una narración fantástica B. Un relato histórico C. Una biografa !. Una autobiografa ". ¿Cuál es el propósito del texto?  A. #xplicar en $ué consiste un co%bate B. !escribir la ha&a'a de Arturo (rat C. )elatar co%o ocurrió el co%bate !. !ar a conocer grandes persona*es de la historia. +. (ode%os concluir $ue el Co%bate ,a-al de $ui$ue fue %u/ i%portante por$ue0  A. ue el pri%er co%bate de la guerra del (acfico B. ue un e*e%plo de -alenta / patriotis%o C. #s el %a/or triunfo de Chile en una batalla. !. 2e de%ostró el poder de la %arina chilena. 3. 45a frase 6Al aborda*e7 , muchachos, Prat saltó sobre la cubierta del buque adversario, nos per%ite inferir $ue Arturo (rat0  A. #staba dispuesto a defender su patria hasta dar su -ida. B. 2e -io obligado a atacar a su ene%igo C. #ra -iolento en su actuar  !. 2e sintió presionado a saltar al bu$ue ene%igo. 8. 2eg9n el texto ¿Cuánto tie%po duró el co%bate?  A. 1: a 1" %inutos B. 3 horas C. 1 da !. 1 a'o ;. ¿Cuál de las e%barcaciones se hundió en el co%bate?  A. #l ras el co%bate hubo ;: sobre-i-ientes B. #l
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