Prueba Lenguaje Verbal y Para Verbal

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LENGUAJE, NO VERBAL Y PARA LENGUAL 1.- Indica el tipo de lenguaje (verbal, no verbal) de cada una de las siguientes situaciones: a) Metes un gol y haces el gesto del “Matador” Salas. _________________________________ b) Conversas por chat con un amigo/a de un problema que te aqueja. _____________________ c) Redactas una prueba de desarrollo ______________________________________________ d) La cara se te pone roja ante una situación vergonzosa. __________ _____________________

2.- Indica los elementos verbales y no verbales que se encuentran en la siguiente imagen:

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3.- Completa el siguiente cuadro: LO QUE EXPRESAR PEDIR AGUA

QUIERO

EXPR ESIÓN FORM A L

EXPRE SIÓN INFORM A L

TRISTEZA FELICITACIONES CANSANCIO PROMOVER EL ORDEN

4.- Traslada las siguientes expresiones al registro formal culto. EXPRESIONES

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REGISTRO FORMAL CULTO

5.-Observa atentam ente cada u na de las im ágenes q ue a co ntinu ación se te pres entan y lueg o esc ribe su tr aduc ción ling üístic a (escr ibe co n palabras lo q ue qu iere decir)

 A continuación:

1. Escribe sobre la importancia que tienen esta clase de mensajes y para qué sirven 2. ¿Cuál de ellas consideras que es importante que se encuentre en tu calle? ¿Por qué?

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6.- señala el tipo de lenguaje (verbal, no verbal) de cada una de las siguientes situaciones: a)

Recibes un correo electrónico:____________________________________

b)

Abrazas a una amiga para consolarla: ______________________________

c)

Bostezas mientras escuchas una conferencia: ________________________

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7.- Marca la alternativa correspondiente a las preguntas que se te presentan: 1. Si durante un proceso de comunicación se utiliza el código morse, hablamos de a) b c) d) e)

Comunicación verbal Comunicación no verbal proxémica Comunicación paraverbal Comunicación no verbal icónica Comunicación no verbal...

"Pensaba el Almirante que lo aseguraban y que les placía de su venida; pero vio al indio que consigo traía demudarse la cara y amarillo como la cera, y temblaba mucho, diciendo por señas al Almirante se fuese fuera del río, que los querían matar, y llegándose a un cristiano que tenía ballesta armada y mostróla a los indios, y entendió el Almirante que les decía que los matarían todos, porque aquella ballesta tiraba lejos y mataba. También tomó una espada y la sacó de su vaina, mostrándosela, diciendo lo mismo." 2.-¿Qué tipo de lenguaje predomina en lo relatado en el siguiente párrafo del "Diario" de Cristóbal Colón?  A) fónico. B) kinésico. C) paralingüístico. D) proxémico. E) icónico. 3.-El comentarista radial que relata un partido de fútbol debe manejar a la perfección: I) las significaciones del paralenguaje en todas sus posibilidades. II) la coherencia y cohesión de lo referido. III) El tono, el ritmo, la intensidad de sus mensajes.  A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III

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8.-Reconozca qué tipo de lenguaje no verbal está presente en las siguientes situaciones: 1. Un niña se para inmediatamente cuando su papá le dice:” déjame la silla, por favor “.  ____________________________________________________________________ 2. La mamá le dice a su hijo:” quiero que me des un beso en la mejilla”, e indica con su dedo la mejilla.  ____________________________________________________________________

3. Mientras mueve negativamente la cabeza un niño con el florero roto en su mano y una pelota a sus pies dice:” yo no rompí el florero con la pelota”.  ____________________________________________________________________ 4. Un joven le dice a su hermano:” deja ese CD sobre el escritorio”, mientras le indica con la mano el escritorio.

 ____________________________________________________________________ 5. Marcelo Salas, jugador de fútbol, acostumbra a celebrar sus goles poniendo una rodilla en tierra y la mano derecha en alto con el dedo índice estirado.  _____________________________________________________________________ 6. Un jugador celebra su gol corriendo hacia el lugar en que está la barra de su equipo.

9.- Las expresiones no verbales dependen del contexto para su comprensión. Dadas las siguientes expresiones verbales, inventa para cada una de ellas una expresión no verbal, un contexto o situación posible y la función de la expresión no verbal. Guíate por el ejemplo

EXPRESIÓN VERBAL Tengo frio¡ Quiero decir algo Apurémonos estamos atrasados

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EXPRESIÓN VERBAL

NO CONTEXTO

FUNCIÓN

10.- Lea el siguiente texto: “Llegaron muy puntuales a ese encuentro. Habían quedado de juntarse en la esquina

marcada por el disco de Zona de Escuela. Al encontrarse, sonrieron, se dieron ambas manos, un beso y luego un abrazo, se rieron nerviosamente y empezaron a caminar muy juntos , ella al interior de la vereda y él al lado de la calle. Se hablaban con suavidad, él exagerando la voz ronca y ella el tono dulce, y cuando no sabían qué decirse, se reían mientras ella se arreglaba el cabello. Reconoce en el texto anterior donde están presentes la:

Comunicación Kinésica Comunicación Proxémica Comunicación Paralinguistica 11.- Completa el siguiente cuadro con el significado de cada expresión no verbal.

ELEMENTOS NO VERBALES

SIGNIFICADO O INTERPRETACIÓN

SUBIR LAS CEJAS

SORPRESA O DUDA

Hablar en susurros Subir los hombros Sentarse muy cerca de otra persona  Arreglarse constantemente la ropa y el cabello Cruzar los brazos

No mirar a quien se habla

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12.-¿A

qué tipo de comunicación no verbal corresponden los siguientes mensajes?

1.- El dedo pulgar hacia arriba:  _________________________________________________________ 2.- La voz de un niño pequeño al teléfono:  ________________________________________________ 3.- Un hombre mirando fijamente a una mujer en la micro:  ___________________________________ 4.- Dos estudiantes tomados de las manos:________________________________________________ 5.- Un alumno acostado sobre la silla en hora de clases:______________________________________

13.- Encierra en un círculo la alternativa correcta 1. "Su rostro es vivo, móvil, astuto: vigila con el rabillo del ojo el efecto de sus palabras y a veces le pillas una expresión matrera o esquiva, instintivamente suspicaz..."(Juan Goytisolo) El autor del texto describe al personaje utilizando preferencialmente elementos  A) proxémicos. B) paralingüísticos. C) kinésicos. D) icónicos. E) sintomáticos.

2. Caminando por la acera veo que se me acerca alguien desagradable, entonces cruzo la calle. ¿Qué tipo de comunicación se utiliza en la situación descrita?  A) kinésica. B) proxémica. C) icónica D) no verbalizable E) paralingüística.

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14.-

Observa las siguientes imágenes y señala los elementos no verbales que indican la existencia de un proceso de comunicación efectivo.

Imagen 1

Imagen 2

1.________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________ 8

 __________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________

15.- En la siguiente situación comunicativa, señala los elementos verbales, no verbales

y paraverbales:

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