Prueba LA TREGUA Recuperativa

 

LICEO PARROQUIAL SAN ANTONIO  CLERIGOS DE SAN VIATOR Departamento Lenguaje Segundo medio

CONTROL DE LECTURA:

“LA TREGUA” (MARIO BENEDETTI)

2° MEDIO _________ Exigencia: 60%

Puntaje total: 47 puntos.

Nº lista

Puntaje real: ____

NOMBRE OBJETIVOS

Comprender texto literario del plan lector con la finalidad de: Incrementar vocabulario, relacionar e inferir información, desarrollar la escritura

HABILIDADES

Extraer Analizar,información interpretar,explícita describir.e implícita, relacionar, identificar Leer detenidamente cada texto, en caso necesario subrayar ideas y/o palabras centrales. Responder con lápiz pasta; no obstante, puede utilizar lápiz grafito y traspasar a pasta cuando se encuentre seguro de sus respuestas. Recuerde que no puede realizar correcciones.

INSTRUCCIONES

I. COMPRENSIÓN LECTORA: Las preguntas están ordenadas de manera cronológica, por lo tanto, van desde lo primero que se escribe en el diario, hasta el final. (Un punto cada pregunta) 1. ¿Cuál es la esperanza que mantiene Martín Santomé sobre el ocio? a) que sea la última oportunidad de encontrarse consigo mismo. b) que sea un momento productivo para realizar nuevos trabajos. c) que sea una oportunidad para seguir escribiendo en su diario. d) que sea un momento en el que ocurran muchas cosas en su vida, cosas de verdad.

2. ¿Qué inquietud surge en la vida del protagonista la primera vez que se junta con Vignale? a) Se da cuenta que es muy mala persona, por no recordar bien a sus amigos. b) Nota que solo recuerda el color de ojos de Isabel, pero no en detalles. c) Recuerda que Vignale y él no eran buenos amigos, por lo tanto, no sabe qué hace en su casa. d) Se da cuenta que aún sigue enamorado de Isabel, pese al paso de los años.

3. ¿Cómo es la relación que mantiene Martín Santomé con sus hijos? a) Muy cercana, su hijo favorito es Esteban, ya que se parece mucho a él. b) Aunque no se ven lo suficiente, mantienen una relación de muy cariñosa entre todos. c) Se ven muy poco y, pese a que son correctos con él, siente que lo visitan por deber. d) No se lleva bien con ninguno de ellos, ya que lo culpan por la muerte de Isabel.

4. ¿Cuál es la constante reflexión de Santomé respecto a los recuerdos y la memoria? a) No mantiene muchos recuerdos del pasado, piensa que su memoria es más de tacto. b) Evita recordar el pasado, ya que los recuerdos y la muerte de Isabel lo l o provocan depresión. c) Quisiera recordar mejor a sus hijos cuando eran pequeños, pequeños, ya que solía ser muy feliz. d) Piensa que lo mejor es olvidar todo, no tener recuerdos y perder la memoria.

5. ¿Cómo Martín Santomé conoció a Laura Avellaneda? a) Se la topa en la calle. Ella buscaba trabajo y él la invita a su empresa. b) Era la hija de Mario Vignale, la conoció en la cena familiar de su amigo. c) Llegó a la oficina como nueva contratada de la empresa. Martín es su jefe. d) Es la empleada que hace el aseo en la oficina de Martín, la conoce hace años.

 

LICEO PARROQUIAL SAN ANTONIO  CLERIGOS DE SAN VIATOR Departamento Lenguaje Segundo medio

6. ¿Quiénes son los Policarpios en la l a vida de Martín Santomé? a) Él llamaba así a los nuevos trabajadores que llegaban a la empresa.b) Era el apodo que tenía de cariño con sus hijos. c) Sus amigos del trabajo, con los que se juntaba después de la jornada laboral. d) Los personajes encapuchados que había inventado su abuela cuando niño.

7. ¿Cuál es la relación de la aparición de los Policarpios con la historia del libro? a) Aparecen para mostrar que Martín Santomé es un jefe prepotente en el trabajo. b) Están para mostrar a un hombre con una vida social amplia, no tan solo laboral. c) Aparecen para demostrar que el pasado comienza a aclararse para el protagonista. d) Están en el libro para mostrar a Santomé como un padre cariñoso con sus hijos.

8. ¿Cómo se comporta Santomé con Vignale cuando va a la casa de este por primera vez? a) Como no lo recuerda con claridad, se ríe rí e de una foto en la que aparece Vignale y lo trata de adoquín. b) Se reencuentra con su amor de juventud, la hermana de Vignale, por lo tanto, intenta llamar la atención. c) Se le vienen a la mente todos ssus us recuerdos de niños, cuando eran vecinos y se emociona bastante. d) Recuerda que Vignale era su gran enemigo de la infancia, por lo tanto, lo único que quiere es irse del lugar.

9. ¿Cómo describe la sociedad de la época Martín Santomé? a) Cerrada, aburrida, opaca, sin vida. b) Alegre, festiva, liberal, con vida. c) Nunca la describe en todo el libro. d) Como una sociedad conflictiva, llena de problemas.

10. ¿Cuál es la opinión que mantiene Martín frente a las mujeres en el trabajo? a) Piensa que son mucho más astutas que los hombres, por eso, les da trabajo más complicado. b) Piensa que las mujeres son tontas, sobre todo si están con su periodo, ya que no pueden trabajar. c) Piensa que hombres y mujeres trabajan por igual, a él solo le interesan los resultados. d) Piensa que los hombres son mucho más ordenados y rápidos en todo tipo de quehaceres.

11. ¿Cuáles son las dos profesiones que Santomé jamás podría realizar? a) Cura y cartero. b) Militar y pastelero. c) Carpintero y pastelero. d) Cura y militar.

12. ¿Cuál es su opinión sobre la existencia de Dios? a) Piensa rotundamente en que no existe, de otro modo, no sería viudo. b) No está seguro en si cree o no cree en Dios, piensa que todo depende de una corazonada. c) Cree en él profundamente, ya que su esperanza es reencontrarse con Isabel en el cielo. d) Si bien cree en Dios, lo culpa de la muerte de Isabel y su mala relación con sus hijos.

 

LICEO PARROQUIAL SAN ANTONIO  CLERIGOS DE SAN VIATOR Departamento Lenguaje Segundo medio

13. ¿Quién es la “la mujer del codo”? y ¿qué ocurre co n ella?

a) Es el sobrenombre que le pone a Avellaneda, ya que considera que sus codos son hermosos y es un detalle que lo enamora. b) Es una mujer que conoce en la oficina, ambos se tienen odio, ya que constantemente discuten hasta por los codos. c) Es una mujer a la que conoce en el ómnibus y solo con rozar su codo, ambos acceden a tener relaciones sexuales. d) Es cómo una chiquilla cona lala que discute a la bajada del ómnibus, esta le pega un codazo y Martín no sabe responder situación.

14. ¿Cuál es la importancia de la aparición de “la mujer del codo” en la historia del libro?   a) Demuestra el carácter calmado y pasivo del protagonista, ya que nunca se sabe defender ante las injusticias. b) Demuestra cómo se lleva Martín Santomé con sus compañeras de trabajo, ya que constantemente le molesta trabajar con mujeres. c) Demuestra un hombre detallista, ya que se fija en cada aspecto de Avellaneda y eso lo describe como un hombre romántico. d) Demuestra que pese a que Martín sea un hombre viudo, no es un hombre que ha dejado de coquetear con las mujeres.

15.  ¿Cómo se explica que Martín Santomé recuerde a Isabel solo a través de las sensaciones que le provocaba?  a) Martín piensa que solo la recuerda a través de las sensaciones, porque el tacto y los sentidos son las formas de sentir al otro cuando se es joven. b) Martín se considera un pésimo fisonomista, le cuesta recordar con detalles a todos, por lo tanto, solo piensa en las sensaciones que la gente le provoca. c) Martín piensa que si recuerda a Isabel a través de las sensaciones, entonces la tendrá presente siempre en su vida, ya que cada emoción es una parte de ella. d) Martín cree que en verdad Isabel solo lo amaba por su pinta, ya que ella nunca demostró interés por su vida, por lo tanto, solo tiene recuerdos de las sensaciones que ella le provacaba.

16. ¿Cuál es la confesión que le realiza Vignale al protagonista protagonista?? a) Le confiesa su profundo amor por Avellaneda. b) Le confiesa que la concuñada de su esposa se siente atraída por él. c) Le confiesa su amor por Blanca, la hija del protagonista. d) Le confiesa que lo odia profundamente, ya que siempre le ha parecido un tipo pesado.

17. ¿Qué importancia tiene esta confesión de Vignale en la vida de Martín Santomé?  a) Martín se da cuenta de lo sucio que es Vignale, ya que se enamora de Blanca, su hija y 20 años más joven. b) Martín al fin puede dejar de aparentar cercanía con Vignale, ya que él odio era mutuo. c) Martín se da cuenta que, a pesar de no ser cercanos, Vignale sí es una especie de amigo para él. d) Martín nota lo desagradable que es Vignale, ya que él sabía que él estaba enamorado de Avellaneda.

18. ¿Cuál es el vicio que Martín Santomé adquirió en la vida?   a) El cigarrillo y el alcohol. b) Las mujeres y los bares.

 

LICEO PARROQUIAL SAN ANTONIO  CLERIGOS DE SAN VIATOR Departamento Lenguaje Segundo medio

c) Mantenerse en un estado de angustia. d) Postergar su vida constantemente.

19. ¿Cómo se da cuenta Santomé que siente algo por Avellaneda? a) Le da celos cada vez que habla del novio. b) Se imagina cómo es la vida de ella con su novio. c) Le gustan los detalles de su mano y la piel de su cara. d) Todas las anteriores. 20. ¿Cómo planea Santomé declararle su amor a Avellaneda? Avellaneda? a) Piensa que tiene dos opciones: tomar el tema con franqueza o abordarla desde la perspectiva de la edad. b) Piensa en armar una salida romántica después del trabajo y ahí, declararle todo su amor. c) Se lo plantea, pero decide finalmente que es mejor dejar pasar el tiempo y mejor callar. d) Luego de una fiesta del trabajo, Santomé planea llevarla a un lugar apartado y contarle lo que siente por ella.

21. ¿Cómo Avellaneda se da cuenta de lo que Santomé siente por ella? a) Porque Vignale le cuenta que su mejor amigo está enamorado de ella. b) Porque este siempre la queda mirando fijamente, repasando los detalles de su mano y lunares. c) Sus compañeros del trabajo le preguntan si ella ha notado lo que Santomé siente por su persona. d) Porque su amiga con la que almuerza todos los días, se dio cuenta que un hombre mayor la mira siempre.

22. ¿De qué manera Santomé le declara su amor a Avellaneda? a) Le dice directamente que ella es la culpable de su crisis más importante en la vida: el amor. b) Se va de rodeos, explicándole los temas de la edad y el trabajo. c) Le dice que él sabe sobre la relación de ella con Vignale, pero que hará de todo para conquistarla. d) En la oficina, la toma de la mano y le da un beso.

23. ¿Cuál es el mayor problema que Santomé ve en una posible relación con Avellaneda? a) El tema de la edad: él tiene 49 y ella 24. b) Sus hijos, ya que tendrían la misma edad de Avellaneda. c) Que ella esté muy interesada en el matrimonio, cosa que él no puede darle. d) Todas las anteriores.

24. ¿Cuál es la reacción de Avellaneda cuando Sant Santomé omé le confiesa su amor? a) Sale corriendo del café en el que se encuentra, ya que no esperaba esa conversación y se asusta terriblemente. b) Avellaneda le confiesa a Santomé que ella ya se había dado cuenta de lo que él sentía por ella, por eso estaba ahí. c) En un comienzo, rechaza la posibilidad de una relación con él, pero luego de una conversación, acepta una cita. d) Tiene miedo de lo que pueda pensar su familia y la gente del trabajo, por lo tanto, lo tiene que pensar.

 

LICEO PARROQUIAL SAN ANTONIO  CLERIGOS DE SAN VIATOR Departamento Lenguaje Segundo medio

25. ¿Cómo se dan las cosas en la oficina una vez que Santomé comienza a tener una relación con Laura? a) Santomé la trata con un poco de preferencia, por ejemplo, no la deja hacer turnos tardes, ya que para eso están sus compañeros de trabajo. b) En un comienzo es todo extraño, ya que Avellaneda no estaba segura de salir con su jefe, por lo tanto, ella actúa muy fría con él. c) Santomé siempre trata a Avellaneda como a un empleado más, no tiene distinciones con ella, ya que la relación de ellos es secreta. d) Uno de los compañeros de trabajo se da cuenta de la relación y acusan a Santomé con el jefe de sección.

26. ¿Qué es lo que siente Avellaneda al momento de ir a vivir con Santomé? a) Está profundamente feliz, ya que es el sueño que siempre había tenido: vivir con el hombre de sus sueños. b) No quiere vivir con él, pero no sabe cómo decírselo, ya que él está completamente ilusionado con la idea. c) Está asustada, ya que teme lo que vaya a decir su padre al enterarse que ella vive con un hombre sin estar casada. d) Feliz, ya que es ella la que toma la iniciativa de arrendar un departamento, de ese moda, nadie los vería salir en la calle.

27. ¿Qué es lo que Martín Santomé le pide a Dios? a) Le reza a Dios para que la relación con Laura dure y para presionarlo, va a tocar madera sin patas. b) Le pide a Dios que él muera muy viejo, de ese modo, alcanzar a tener una larga vida con Laura. c) Le pide a Dios que los padres de Avellaneda y sus hijos permitan la relación que ambos tienen. d) Ninguna de las anteriores.

28. ¿Qué es lo que piensa Blanca una vez que se entera de la relación que su padre mantiene con Avellaneda? a) Se molesta, ya que se da cuenta que la mujer que su padre ha elegido tiene la misma edad que ella. b) Siente envidia, ya que primero se entera otro de sus hijos y no ella, que es la más cercana a su padre. c) Intenta no involucrarse en los asuntos románticos de su padre, ya que ella no quiere que él se meta en los suyos. d) Blanca se emociona y le dice a su padre que la ssorprendió orprendió con haber elegido tan bien a su pareja.

29. ¿Qué es lo que ocurre el 23 de Septiembre que el protagonista escribe en reiteradas ocasiones “Dios mío”?  a) Es el día en que el tío de Laura llama a la oficina para dar aviso de la muerte de su sobrina. b) Es el día en que por fin Santomé se decide a pedirle matrimonio a Laura. c) Es el día en que Laura se da cuenta que no puede seguir con su jefe y termina con él. d) Es el día en que Laura se da cuenta que está embarazada de Santomé y decide contarle.

30. ¿Cuál es el afecto con el que Martín resume todo su amor por Laura? a) Las relaciones sexuales eran el momento más íntimo y de verdadero amor. b) Darse la mano, más que cualquier otra caricia, eso era el amor.

 

LICEO PARROQUIAL SAN ANTONIO  CLERIGOS DE SAN VIATOR Departamento Lenguaje Segundo medio

c) Las miradas secretas en la oficina, eso era el amor más allá de las palabras. d) Los besos, porque eran el momento de conexión máxima con el otro.

II. INFERIR INFORMACIÓN A RAÍZ DEL TEXTO. Relaciona las siguientes preguntas con la actividad realizada en clases. Selecciona UNA de las alternativas como correcta. 31. ¿Cómo es la vida personal relatada por el protagonista en un comienzo de la historia? a) Es monótona y sin acción. Está esperando jubilarse para dedicarse a decorar el jardín. b) Es alegre y vivaz. Siempre está pensando planes para su futuro y le alegra la jubilación. c) Es tranquila, sin s in embargo, no quiere jubilar, ya que siente s iente miedo de no tener más cosas que hacer. d) Es desordenada, ya que le cuesta planificar su futuro y prefiere vivir el día a día.

32. ¿Cuál es la percepción que tiene el protagonista de sí mismo en un comienzo? a) Es alegre, pese a que su mayor felicidad sea redondear las letras manuscritas. b) Es depresivo, ve todo oscuro en su vida y no quiere vivir con nadie. c) Es constantemente melancólico, ya que vive en la postergación de su vida. d) Ama a sus hijos y es un padre muy cariñoso y preocupado de los suyos.

33. ¿Qué es lo que Avellaneda aporta a la vida del protagonista? a) Trae de vuelta el amor y el desamor en la vida de Martín. b) Hace que Martín se cuestione su futuro y sus ganas de jubilar. c) Aporta calma, ya que la vida de Martín era muy ajetreada. d) Trae la posibilidad de volver a amar y salir de la rutina.

III. VOCABULARIO CONTEXTUAL. CONTEXTUAL. Elige el término que corresponde según el contexto. 34. Impudicia

35. Desidia

36. Rubicundo

37. Inocuo

a) Recato

a) Negligente

a) Enfermizo

a) Pacífico

b) Decoro

b) cuidado

b) Intranquilo

b) Dañino

c) Indecoroso

c) maltratado

c) Saludable

c) Indefenso

d) Grave

d) precipitado

d) Alterado

d) Peligroso

IV. PRODUCCIÓN DE TEXTO ESCRITO. Elabora una respuesta que sea acorde a las especificaciones de la tabla. ¿Cuál es la relación de Martín con Dios a lo largo del libro? Describe los 3 momentos más importantes que aparecen y explica por qué varían entre ellos. DEFINICIÓN Describe la relación de Martín con Dios en los 3 momentos del libro, especificando cada uno de ellos. Explica la variación entre ellos. Hasta 5 faltas ortográficas (puntuales, acentuales y literal) Letra clara y ordenada

PUNTAJE 3

3 1 1

PUNTAJE OBTENIDO