prueba K-D

 Asignatura

Datos del alumno alumno

Fecha

Funcionalidad Visual  Apellidos:  y Eficacia en los Procesos Lectores Nombre:

 Acc t i v i d a d e s  A Trabajo: Aplicar la prueba visual de seguimientos oculares para la lectura K-D Desarrollo de la práctica

Seleccionar 2 o 3 niños de entre 6 a ! años" #ompletar el siguiente cuadro con los resultados de la evaluaci$n:

n%&'(  )dad ) 1uis"""

N*mero de K-D K-D palabras Tiempo total N, de errores le+das por en leer las totales en las minuto tres tarjetas tres tarjetas

6

"""""

$raa"o % - Actividades

Movimiento de la cae!a

s+.no/

Movimiento de los o"os#

bien0 regular o mal/

 Asignatura

Datos del alumno

Fecha

Funcionalidad Visual  Apellidos:  y Eficacia en los Procesos Lectores Nombre:

&rientaciones metodol'gicas

)lige un teto del nivel escolar en el ue se encuentra el niño 4 mide las palabras ue lee por minuto" 5sales el test de movimientos sacdicos del tema 30 K-D" %bserva si para leer 4.o para reali7ar el K-D 8a tenido ue mover la cabe7a" Anota s+ o no" #omo se señala en la unidad 20 reali7a la prueba de seguimientos oculares0 8aci9ndoles seguir la punta de un lpi7 ue se despla7a a ! cm de los ojos"  Análisis de resultados

;na ve7 reali7ada la prctica0 debers 8acer un in