Prueba Historia Octavo 2016 Expansion Europea (2)

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Nota

Guía Evaluada de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico . Integrantes______________________________________________________________ Curso: ________________________ _______________________________Fecha:__________ _______Fecha:______________________________ ____________________ Objetivo: Caracterizar la economía mercantilista m ercantilista del siglo XVI, considerando fenómenos fenómenos económicos como la acumulación y circulación de metales preciosos, la ampliación de rutas comerciales, la expansión mundial de la economía europea, la revolución de los precios y el aumento de la competencia entre otros. I-Lee muy bien y Marca la alternativa correcta. (1 Punto c/u) 1. La expansión ultramarina de Europa fue impulsada por: a) Factores políticos, económicos y culturales. b) La ambición de los europeos. c) Factores religiosos y políticos. d) Factores de expansión 2. Uno de los factores f actores que impulsó la expansión europea, fue el factor cultural que consistía en: a) Expandir el poder de las monarquías europeas más allá de sus territorios. b) El deseo de evangelizar el catolicismo a otros pueblos. c) Buscar oro y plata, metales escasos en Europa. d) Todas las anteriores. 3. El sistema económico de la época, se basaba en el comercio y la exportación de especias y metales como oro y plata, era llamado: a) Mercantilismo b) Exportación c) Viaje de descubrimiento d) mecenazgo 4. La búsqueda de nuevas rutas comerciales marinas, el deseo de adquirir metales como el oro y plata, la obtención de nuevos territorios y mano de obra esclava, corresponde a un factor f actor de tipo: a) Económico. b) Cultural c) Político d) Humanista 5. Algunos de los avances tecnológicos que ayudaron a una mejor navegación en el proceso de expansión europea fueron: a) Astrolabio y GPS b) Astrolabio, brújula, sextante y carabela c) pólvora, oro, plata y especias d) especias, anexos y monarquías. 6. Los países protagonistas del proceso de expansión europea fueron: a) América y la península ibérica. b) Portugal y Europa c) Portugal y España. d) Portugal e India 7. Los nuevos exploradores, buscaban la aventura, gloria y éxito, influenciados por los pensamientos: a) Humanista y Renacentista b) Medieval c) Religiosos y modernos

Colegio Madres Dominicas Pitrufquén d) Medieval y humanista 8. Los mercaderes europeos se vieron obligados a buscar nuevas rutas comerciales por qué: a) los turcos otomanos se expandieron y comenzaron a ejercer el control de las rutas terrestres y marítimas que unían Asia con Europa. b) Era muy caro traer los metales y especias por vía terrestre. c) Los turcos otomanos cobraban impuestos muy caros por transitar por sus territorios. d) Ninguna de las anteriores. 9. El navegante portugués que en el año 1498 logró llegar a la India, cumpliendo así las pretensiones de la Corona de dicho país, fue: a) Bartolomé Díaz. b) Vasco Núñez de Balboa. c) Vasco de Gama. d) Enrique el Navegante. 10. A fines del siglo XV, y en el marco de la expansión europea hacia nuevas tierras que duraría hasta el siglo XIX, Portugal y España exploraron África y América, respectivamente. Dentro de las consecuencias demográficas de dicho proceso histórico figura: a) el control de la natalidad por parte del estado español. b) la aparición de los grupos sociales urbanos. c) el desarrollo del mestizaje y el esclavismo en el nuevo mundo. d) un alto crecimiento demográfico. II-VERDADERO - FALSO: Encierre en un círculo la letra V si el enunciado es verdadero, o F si es falso. (1 Punto c/u). Justifique las respuestas falsas en el espacio indicado, de lo contrario no llevará puntaje. 1. V – F Las transformaciones económicas, políticas y sociales de fines de la Edad Media e inicios de la Edad Moderna en Europa facilitaron el proceso de expansión Europea hacia otros continentes. ………………………………………………………………………………………………………………….. 2. V – F Las ideas que Colón tenía respecto a las dimensiones de la Tierra le permitieron lograr el éxito y

llegar a las Indias en su primer viaje. ………………………………………………………………………………………………………………….. 3. V – F Enrique el Navegante es considerado el primer portugués

en realizar un viaje marítimo hacia las

indias. ………………………………………………………………………………………………………………….. 4. V – F Las noticias de los viajes de Marco Polo hacia oriente, motivaron

a otros aventureros a realizar

expediciones a tierras lejanas y desconocidas. ………………………………………………………………………………………………………………… 5. V – F El astrolabio fue un invento que utilizaron los navegantes

para orientarse siguiendo los puntos

cardinales. ………………………………………………………………………………………………………………….. 6. V – F Los Portugueses decidieron buscar una ruta marítima hacia las indias, circunnavegando las costas

de África. …………...…………………………………………………………………………………………………… 7. V – F En el primer viaje de Colón se logró explorar el sur de Chile y el Perú. ………………………………………………………………………………………………………………… 8. V – F La posesión de los nuevos territorios se hacía en nombre del Papa. ………………………………………………………………………………………………………………… 9. V – F La evangelización de los indígenas fue bien recibida, pues estos no tenían creencias religiosas.………………………………………………………………………………………… 10.V – F El caballo, el vacuno y las ovejas fueron animales domésticos introducidos por los europeos en

América. …………………………………………………………………………………………………………………

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III-TERMINOS PAREADOS. Vincula y une el concepto que aparece en cada columna A con

las afirmaciones de la columna B, para ello une con una línea. (1 punto c/u)

A

B

Turcos Otomanos  ___ Reino europeo que tuvo una posición hegemónica durante el siglo XVI Monarquía Absoluta  ___ Puerto principal europeo del comercio de especias durante el siglo XVI España  ___ Pueblo asiático que conquistó el Imperio Bizantino, dificultando el comercio europeo de productos asiáticos Lisboa  ___ El rey tenía todo el poder y no debía darle explicaciones a ningún estamento Mercantilismo  ___ Doctrina económica que postulaba el control de la economía por parte del Estado con el objetivo de contar con metales preciosos

IV- Analiza: Lee los siguientes textos y responde las preguntas. (2 Punto c/u) “El progreso en los primeros años fue sumamente lento. Recién en 1434 un barco europeo se aventuró más allá del

cabo Bojador, que era un obstáculo formidable. Los navegantes se detenían también por el viejo terror a que el mar estuviese hirviendo o que el sol tropical los volviese negros. Finalmente, Gil Eannes dobló el Cabo Bojador y la navegación continuó a un ritmo mucho más rápido. El escepticismo de quienes no creían en el provecho de las expediciones al África, fue el siguiente obstáculo a vencer. En 1441, una carabela trajo de la costa sur del cabo Bojador oro en polvo y algunos negros. Hasta 1446, habían llegado casi 1000 esclavos capturados o comprados entre el cabo Bojador y el Branco (alcanzado en 1442). Los esclavos eran bien tratados e instruidos en la fe cristiana. El comercio de esclavos fue tan lucrativo que el príncipe Enrique ordenó en 1448 la construcción de un fuerte y depósito de esclavos en Arguim. Parry, J. H. (1969) Europa y la expansión del mundo

1. ¿Cuáles eran los temores de los navegantes, según el texto?

2. De acuerdo a lo leído, ¿Qué acontecimiento propició una avance más rápido en la navegación?

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3. ¿Qué provecho obtuvieron los navegantes que se embarcaron hacia África?

En esta época, las comunidades agrarias europeas padecían un déficit crónico de forraje invernal para el ganado. Gran cantidad de bestias debían ser sacrificadas cada otoño, y su carne conservada para el consumo invernal. De ahí la constante demanda de especias. La sal era el conservador más común y barato, y mucha de la provisión de sal de la Europa occidental venía de Portugal. Aparte de la sal, todas las especias se producían en los países tropicales (pimienta, nuez moscada, canela, jengibre, clavo). Es conveniente añadir algunos productos que venían por las mismas rutas: seda China, tela de algodón hindú, ruibarbo de China, y piedras preciosas Parry, J. H. (1969) Europa y la expansión del mundo.

4. ¿Por qué eran tan importantes las especias para los europeos de la época?

5. ¿Para qué era utilizada la sal? ¿De dónde provenía?

6. ¿Qué otras especias se producían? ¿Qué otros productos se comercializaban?

V-Identifica algunos de los avances tecnológicos de la época que propiciaron los viajes de exploración ultramarina. (1 Punto c/u)

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