PRUEBA Historia de Una Gaviota y El Gato Que Le Enseño a Volar

Prueba Comprensión Lectora “Historia de una gaviota y el gato que le enseño a volar”

Nombre: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………… Curso: 7° Básico Fecha:…………………………………….. Fecha:……………… …………………….. Puntaje total: 111 puntos Puntaje obtenido: ....................... Profesora: atherine !o"a #.

Nota

8b6etivo de ,prendi9a6e& ,prendi9a6e& 2esarrollar el hábito lector & sus habilidades, le&endo te3tos de diversas características. 4esponder preguntas en orma escrita demostrando comprensi#n del libro.

Habilidades& (nali$ar, comprender & evaluar.

I.- tem selección m!ltiple "# puntos cada una$

%otal& %otal& ''''' de () pts.

*. +, qu gnero literario pertenece el teto “Historia de una gaviota y un gato que le enseñó a volar”/ a) a) Géne Género ro dramá dramátic tico, o, subgé subgéner nero: o: obra obra  b) b) Género narrativo, subgénero: subgénero: cuento

c) c) Géne Género ro líri lírico, co, subgén subgénero ero:: oda. oda. d) d) Género Género narra narrativ tivo, o, subgén subgénero ero:: novela. novela.

e)

0$ #. +1u +1u tipo de narra narrador dor se encue encuentr ntraa presente presente en en la 2istori 2istoria& a& g) a) Narrad Narrador or omnisc omniscien iente te h) b) Narrad Narrador or protag protagoni onista sta k)

i) c) Narr Narrad ador or test testig igo o  j) d) Narrador investigador

l$ 3. +Cu +Cu4l 4l es es la pes peste te negr negraa del del mar/ mar/ m) a) Una enermedad enermedad !ue !ue les daba a los los peces. peces. n) b) "os "os desechos desechos de de petr#leo petr#leo !ue !ue los humanos humanos lan$aban. lan$aban. o) c) "a muerte muerte de de los marinos marinos por una terri terrible ble enermedad enermedad.. p) d) Un tipo de medusa color negra !ue envenenaba a las gaviotas. !)

r$ ). +Por +Por qu qu 5orba 5orbass quiere quiere muc2 muc2oo a su amo/ amo/ s) t) u) v) ')

a) %or!u %or!uee estuvo estuvo mu& mu& enerm enermo o & él lo lo cuid#. cuid#. b) %or!ue %or!ue los humanos no lo !uerían !uerían & lo iban iban a sacriicar sacriicar.. c) %or!ue %or!ue lo rescat# rescat# de un perro !ue lo !uería atacar. atacar. d) %or!ue %or!ue lo rescat# rescat# del buche de un pelícano pelícano hambrient hambriento. o.

$ (. +, quin 0ue a ver ver 5orbas para para que lo aconse6ara aconse6ara sobre sobre el proble problema ma de la gaviota/ &) a) ( olo olone nell llo. o. $) b) ( *atí *atías as.. ac)

aa) c) ( +ubulina. +ubulina. ab) d) ( +arlove +arlovento. nto.

ad$7. +1u 0ue lo primero que di6o el pollito al nacer/ ae) a) *ami, *ami, d#nde d#nde esto&esto&a) b) *ami *ami,, tengo tengo río/ río/ ai)

ag) c) *ami, *ami, tengo hambre/ hambre/ ah) d) 01 no eres eres mi mami/ mami/

aj)

a:$;. +Cu4les son las tres promesas que la gaviota le pide a 5orbas antes de morir/ al) a) 5ue no se comiera el huevo, !ue lo iba a cuidar hasta !ue naciera el pollito & !ue debía ense6arle a volar. am) b) 5ue no se comiera el pollito, !ue lo mandara a la escuela & !ue lo cuidara hasta !ue aprendiera a volar. an) c) 5ue no se comiera el huevo, !ue lo bauti$ara & !ue buscara otras gaviotas para !ue le ense6aran a volar. ao) d) 5ue cuidara el huevo hasta !ue naciera, le ense6ara a volar & no le contara a nadie. ap)

aq$. +Con quin viv?a el gato @abelotodo/

a3) a) on muchos gatos en la gran bodega del restaurante italiano. a&) b) on 7orbas & 8ecretario en el puerto de 9amburgo. a$) c) on 9arr&, un viejo !ue había recolectado muchos objetos en sus viajes por el mar.  ba) d) on el ni6o !ue cuidaba a 7orbas & !ue ahora estaba de viaje por el mar.  bb)

bc$ *A. +Por qu los gatos tuvieron que 2ablar con las ratas/  bd) a) %or!ue las ratas !uerían comerse las sardinas.  be) b) %or!ue las ratas !uerían comerse al pollito.  b) c) %or!ue las ratas debían irse del restaurante italiano.  bg) d) %or!ue las ratas se comían todo.  bh)

bi$ **. +1uin era Barlovento/  bj) a) Un gato de mar, !ue viajaba en un  barco.  bk) b) Un gato che, !ue cocinaba lasa6a.  bn)

 bl) c) Un gato bibliotecario.  bm) d) Un gato escritor.

bo$ *#. +1u les 2i9o 5orbas a los gatos 0acinerosos/  bp) a) "os mordi# en el pescue$o.  b!) b) "es ara6# las orejas.  bt)

 br) c) "os lan$# al mar.  bs) d) Ninguna de las anteriores.

bu$*3. +, quin le preguntaron sobre el seo de la gaviota para poder ponerle el nombre/  bv) a) ( 8abelotodo.  b') b) ( *atías.  b$)

 b3) c) ( +arlovento.  b&) d) ( 9arr&.

ca$ *). +Cu4ntas casas compon?an el ba9ar de Harry/ cb) a) 2os casas. cc) b) uatro casas. c)

cd) c) inco casas. ce) d) 0res casas.

cg$ *(. +1uin es Bubulina/ ch) a) Una gata !ue vivía en el ba$ar del puerto propiedad de 9arr&. ci) b) Una gaviota de la bandada de engah.

cj) c) Una gata !ue vivía en la casa del humano !ue a&udaría a (ortunada a volar. ck) d) Una gata !ue andaba con los gatos acinerosos del vecindario. cl)

cm$

*7. +Cu4l era el tab! de los gatos/

cn) a) 5ue podían maullar como humanos. co) b) 5ue se comunicaban con otros animales. cr)

cp) c) 5ue mataban a los ratones por las noches. c!) d) 5ue podían volar.

cs$ *;. +1u 2umano le ayudó a 5orbas para que la gaviota aprendiera a volar. ct) a) 9arr&. cu) b) ;l poeta. c3)

cv) c) ;l cocinero del restauran. c') d) ;l ni6o, !ue era su amo.

cy$ *scar astro. du) d) "ucia "aragione

dv)

d=$ ##. +Por 1u 5orbas tuvo que sacar el 2uevo de entremedio de los maseteros/ a) %or!ue el amigo de la amilia pondría lores en los maseteros  b) %or!ue el amigo de la amilia barrería la terra$a c) %or!ue el amigo de la amilia botaría los maceteros d) %or!ue el amigo de la amilia iba a aspirar la terra$a d3)

dy$#3. @obre la relación entre Colonello y @ecretario podemos concluir que simboli9a& d$) a) Una relaci#n de dos seres !ue no saben lo !ue hacen ni lo !ue !uieren. ea) b) "a verdadera situaci#n entre un jee & su empleado. eb) c) "os problemas !ue suren los seres !ue no han nacido con capacidades naturales. ec) d) "a verg?en$a !ue sienten las personas incapaces & !ue tienen !ue aparentar. ed)

ee$ #). Podemos decir que la novela le?da es de tipo educativa o morali9adora porque& e) a) %lantea el problema de la contaminaci#n del mar. eg) b) 2esarrolla valores a través de la actuaci#n de 7orbas & sus amigos. eh) c) %resenta la educaci#n simboli$ada en el aprendi$aje de la gaviota (ortunada. ei) d) 0odas las anteriores. ej) ek) el) em) #(. Dl ito 0inal de los gatos al enseñar a volar a ,0ortunada nos de6a como conclusión m4s importante que: en) a) "as buenas obras siempre van a tener su recompensa. eo) b) "as ratas nunca van a tener la posibilidad de comerse a (ortunada. ep) c) "os gatos son buenos ense6ando a volar a las gaviotas. e!) d) (ortunada va a poder volar para juntarse con su amilia. er)

es$ #7. +Cu4l es una de las conclusiones principales de la novela le?da/ et) a) "os gatos pueden hablar igual !ue las gaviotas con los humanos. eu) b) "a amistad & la solidaridad son valores undamentales en esta novela. ev) c) "os gatos son enemigos de las ratas, por eso 7orbas no !uería hacer trato con ellas. e') d) "as gaviotas siempre tienen problemas con la contaminaci#n por la basura de las pla&as. e3)

ey$ #;. +Por qu 5orbas trata de cumplir las promesas que 2i9o a la gaviota muerta/ e$) a) %or!ue los gatos !ue son sus amigos lo presionan a cumplir las promesas. a) b) %or!ue seg1n él los gatos siempre cumplen sus promesas. b) c) %or!ue después !uería comerse a la pe!ue6a gaviota. c) d) %or!ue los gatos acinerosos de su vecindario así se lo habían pedido. d) %otal& ''''' de *3 pts. e) II.- tem de verdadero o 0also "* puntos cada una$ ) 4esponde con una @ o = seg1n corresponda, no olvides justiicar las alsas. g)

h) A.BBBBB;l ni6o gastaba su mesada para comprar galletas para 7orbas.

i) BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   B  j) C. BBBBB;l puerto donde se produce la historia es 9amburgo. k) BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB  l) D.BBBBB*atías era un chimpancé mu& torpe & !ue le encantaba la leche. m)BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   B  n) E.BBBBB"a mamá de Faortunada H engah) , era una hermosa pelícano. o) BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   B p) I. BBBBB %resenciar la muerte de otras gaviotas, estaba prohibido por una le& !ue ellas tenían. !) BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   B  r) J. BBBBBuando 7orbas se enadaba, mostraba una garra & decía, tengo K más. s) BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   B  t) L. BBBBB 8abelotodo, averiguaba toda la inormaci#n !ue buscaba en biblioteca desde