Prueba Hay Cuanto Me Quiero

Prueba de comprensión del libro” ¡Ay, cuánto me quiero! ” Nombre: _____________________________________________________ Fecha:___________________ 2° AI. SELECCIÓN MULTIPLEMarca la alternativa correcta 1)Al niño el colegio: a)No le gusta. b) Le gusta poco.

c) Le encanta .

2) Cuando el niño se llama por teléfono: a)Suena ocupado

.b) No suena

c) Contesta él mismo .

3)Las cartas que se escribe las esconde debajo de: a)La cama.

b) La almohada.

c) La alfombra .

4)Cuando el niño hizo un retrato de sí mismo, se felicitó:

a)Dándose la mano. Aplaudiéndose

b) Dándose un abrazo

.c)

5)Cuando la vecina lo vio felicitándose, pensó que : a) Estaba loco imaginario.

b ) Te n í a t o s

c ) Te n í a u n a m i g o

6)¿Cuántos años tenía el amigo imaginario que inventó el niño?: a) Diez años. años.

b) Cien años.

c) Mil

7) ¿Qué sucedió con el amigo imaginario que le regaló el niño a la niña?: a)Se fue de viaje de la niña.

b ) Re g re s ó a l a c a s a . c ) S e h i z o a m i g o

)

Responde las siguientes preguntas junto a tu familia

1) ¿El libro se titula? 2) ¿El autor se llama? 3) ¿Según la niña para qué sirven los amigos imaginarios? 4) ¿Cómo era el amigo imaginario del niño? 5) ¿Porque el niño se siente generoso? 6) ¿Qué paso con los amigos imaginarios del niño y la niña? 7) ¿Qué le enseña el niño a la niña? 8) ¿El niño se sienta en la rama de un árbol para? 9) ¿con que realizaron el álbum de fotos? 10) ¿Qué era la acortuga? 11) ¿Al niño se le olvido preguntar a s vecina?

REPASO CUENTO “AY CUANTO ME QUIERO” VERDADERO O FALSO 1) YO, era un niño travieso y muy simpático y se quería mucho ___________ 2) YO, era muy feliz ya que siempre estaba acompañado de su hermanitomenor__________ 3) Para que sus papás estuvieran tranquilos, siempre se comía toda su comida yhacía sus tareas y era un niño muy feliz_________ 4) El primero en conocerlo fue su papá, y estaba orgulloso de él.__________ 5) Como le Encantaba el colegio siempre iba a colegios distintos para tener hartosamigos.__________________ 6)Un día estaba en su jardín, y se encontró con un monstros que lo miraba desdeafuera.____________ 7) El niño pensaba que no era necesario tener amigos, ya que se tenía a símismo. _______________ 8) Cuando la niña le preguntó por su amigo imaginario, él también dijo que teníauno para no hacer sentir mal a la niña._____________ 9)La niña tenía amigo imaginario para que la cuidaran de los monstruos que salíanen la noche. ___________

10) El amigo imaginario de la niña era muy raro, pero la ayudaba a sentirseprotegida en la noche. ___________

PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “¡Ay, cuanto me quiero” Nombre: ________________________________________________________ Fecha: _________ Objetivos: : Dada la lectura “¡Ay, cuanto me quiero”, leen Comprensivamente. Contestan correctamente preguntas relacionadas. 1.- Selección múltiple: pinta la alternativa correcta en la hoja de respuesta. (1pto. c/u) 1. El pr ot ag on is ta de l l ib ro s e l la ma : a. J u an it o b.M au ri ci o c. N o s al e e n el l ib ro . 2. S e p ue de de ci r de l n iñ o q ue e ra : a. H ij o ún ic o. b. El te rc er o d e 5 hi j os . c. In vá li do . 3. El ni ño s e q ui er e mu ch o, de e s t op od e mo s de ci r qu e: a. Tien e ma l a a ut oe s t i ma . b. Tien e bu en a a ut oe s t i ma. c. S e s i en te el mej or. 4. El ni ño te ní a __ __ __ a mig o : a. M u ch os b. P o cos c. N i ng ún 5. a. b. c.

U n a mig o i mag i na r io es : Tu ve ci na d e l a e s q ui na C re ad o e n t u me n t e p ar a j ug ar y di ve rt ir t e. U n ami go qu e ti en e muc ha s i má g en es

.6 .¿ P o r qu é c re e l a n iñ a q ue él ti en e un a mig o i mag i na r io ? a. Lo v e c omi en do co n é l. b. L o v e co nv er s a nd o c on él .

c. Lo v e a br az án do s e s ó lo . 7. a. b. c.

P ar a P a ra P ar a P a ra

q ué s ir ve n l os a mi go s i mag in a ri os : t en er c ompa ñ í a. p od er r et ar lo s . d ef en de rs e d e l os mon s t ru os d e la n oc he .

8. P a ra ha ce r s u a mig o i mag i na r io cr eó un (a ): a. C u en to b. R e ce ta c. N o ti ci a 9.A l n iñ os l e g us ta ba j ug ar a: a. A l tr ompo . b. La pe lo ta . c. La s b ol it as . 10 .¿ Q u é hi ci er on pa ra di ve rt ir s e l os ni ño s ? a. J u ga ro n a l a p el ot a. b.D ib uj ar on y p in ta ro n. c. Es cr ib ir c ar ta s . d. Todas l as an te ri or es . 11. Lo s ni ño s cr ea ro n un __ __ __ __ _ co n lo s di bu j os .a .U n ál bu m. b.U n ci rc o. c. U n a re vi s t a.

Coloca V si es verdadero o F si es falso. (10 puntos) 1.-______ El autor del libro es Mauricio Paredes. 2.-______ El libro trata de un niño que le gustaba jugar con todos los monstruos de la noche. 3.-______ El niño era tímido y no salía de su casa. 4.-______ El niño pensaba que su mamá era muy afortunada por haberlo tenido. 5.-______ El niño del cuento descubrió una gran amiga. 6.-______ El niño le regaló a la niña su amigo imaginario. 7.-______ El nombre de la niña era Ana .8.-______ El niño creó su propio amigo imaginario. 9.-______ La niña le dio como premio al niño, un diploma por ser su “mejor amigo” 10.-______Los monstruos de la noche eran muy peligrosos. II. - Une c on un l áp i z d e dif e rent e c ol or, lo s pe rso na je s c o n s u s r e s p e c t i v a s características. (5 puntos) 1-El niño 2-El amigo imaginario del niño 3-Elefantruz 4-Acortuga 5-Vampimono Es un elefante en miniatura con patas de avestruz, cola de dragón y tira fuego por la trompa Se quiere mucho porque es muy inteligente, tierno y adorable. Tiene melena de león, colmillos de vampiro y alas de murciélao. Mide 2 metros de alto, es morado con el pelo amarillo, tiene bigote, flaco y se puede enrollar. Tiene dos cabezas, ojos saltones, dos narices enormes, dientes visibles y un caparazón de pelota de fútbol.