Prueba Diagnostica-4°grado 2019

 

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

AÑO LECTIVO: 2019 – 2020

“ATAHUALPA PERDOMO FRANCO” 

 

PRUEBA DE DIAGNOSTICO DOCENTE

ÁREA

GRADO/NIVEL

JORNADA

LIC. MARIA GUAGUA

Lengua y Literatura

Cuarto “A”

MATUTINA

ESTUDIANTE:

FECHA:

№

Planteamiento 1   ¿En cuál de las siguientes palabras palabras d dee debe colocar llaa letra m? A. Can___ción B. Baló___   C. Ca___pana  D. Lo___chera  2 La palabra Topil es desconocida para ud. ¿Dónde la buscaría? A. El periódico B. Diccionario C. Revistas D. Artículo 3 De las siguientes palabras, ¿Cuál eess un sustantivo propio? A. Queso B. Perrito C. Carro D. Beatriz

4 En la siguiente oración, ¿Cuál es el verbo? verbo? Los estudiantes ganaron el concurso de poesía. A. Estudiantes B. Ganaron C. Poesía D. Concurso 5 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregu pregunta. nta. ¿Qué indica la imagen? A.

El B.   Al

señor le tiene sueño suelañomuela señor duele C. El señor está feliz D.  Al señor le duela la pierna

6 Observe el ssiguiente iguiente ggráfico ráfico y rresponda esponda a la pr pregunta. egunta. ¿Cuál es la oración que corresponde a la imagen? i magen? A.  El niño persigue a la mariposa B.  El niño tiene una mariposa C.  La mariposa persigue al niño D.  El niño persigue a la mosca 7 ¿Cuál de los ssiguientes iguientes ggrupos rupos de palabras deben escribirse con m mayúscula? ayúscula? A.  juego, balón, crema B.  alicia, ecuador, jipijapa

C.  cartera, vestido, conejo D.  mamá, hermano, profesora

Puntaje

 

8 Observe los ggráficos ráficos y seleccione el que rrepresenta epresenta un te texto xto ins instructivo. tructivo.

A

B

C

D

9 El masculino de mamá y tía es: A.  papá y mamá B.  papá y tío C.  tío y tía D.  mamita y tiita

10 El grupo de palabra palabrass que expresan acciones es es:: A.  mesa, teléfono B.  carta, servilleta C.  luna, estrella D.  saltar, correr

Lic. María Guagua DOCENTE

Lic. Jorge Aparicio SUBDIRECTOR

 

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PRUE PR UEBA BAS S DE DE D DIA IAGN GN STIC STICO O

DOCENTE:

ÁREA

GRADO / NIVEL

JORNADA

LIC. MARIA GUAGUA 

Matemática

Cuarto “A”

MATUTINA

ESTUDIANTE: № 

FECHA:

Planteamiento

1 Observe el conjunto G, lea y selec seleccione cione la letra que corresponde corresponde a lo qu quee describe. A. Útiles

escolares G  B. Útiles de aseo C. Útiles de coser D. Útiles para cocinar 2 La cantidad representada en el ábaco es: A. 245 B.  124  C.  421  D.

  142  3 En una fru frutería tería hay 59 manzanas y 17 naranjas. ¿Cuántas frutas frutas hay en total? Selecciona la letra correspondiente a la respuesta que consideres correcta. A.  66 B.  76 C.  87 D.  67 4 La cantidad representada con las regletas es: A.  69 B.  96 C.  78 D.

  99 5 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el nomb nombre re del siguiente núm número: ero: A.  Ciento sesenta y cinco B.  Ciento setenta y uno 173 C.  Ciento cincuenta y tres D.  Ciento setenta y tres 6 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el número correspondiente: Ciento cuarenta y cinco A.  175 B.  187 C.  145 D.  201

Puntaje

 

7 Observe las figuras y contesta la pregunta: ¿Cuáles son los números de las figuras que están formadas por líneas cerradas? A.  10, 20 B.  30, 40 C.  10, 30 D.  20, 40 10 20 30 40 8 Resuelva la suma y seleccione la letra correspondiente a la respuesta que conside considere re correcta: A.  44 D U B.  45 3 9 C.  54

+1 5

D.  55  55 

9 Resuelva la resta y se seleccione leccione la respuesta que considere corr correcta: ecta: A.  265 B.  365 4 9 3  – 1 2 9 = C.  264 D.  364

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PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO  DIAGNÓSTICO  DOCENTE:

ÁREA

GRADO / NIVEL

JORNADA

LIC. MARIA GUAGUA 

Ciencias Naturales

Cuarto “A” 

MATUTINA

ESTUDIANTE: № 

FECHA: Planteamiento

1 Observe los gráficos, lea y seleccione la letra del recuadro qu quee los d describe: escribe:  A. Seres inertes B. Seres abióticos C. Factores abióticos D. Seres bióticos

2 El aire está compuesto por los siguientes gases: biosfera, osfera, mesosfera A.  Litósfera, bi B.  Viento, sol, arena C.  Oxígeno, nitróge nitrógeno, no, dióxido dióxido de carbo carbono no D.  Inodoro, helio, viento 3 Se denominan factores abióticos a: A.  El agua, el aire, el suelo, la luz y calor del sol. B.  Los animal animales es y pl plantas. antas. C.  Las persona personas, s, los pe peces. ces. os seres vivos. D.  A todos llos 4 Los estados estados del aagua gua representados en el gr gráfico áfico son:

A. 

Gaseoso y ebullición. B.  Líquido y gaseoso. C.  Sólido y lí líquido quido D.  Frío y ca caliente liente 5 ¿Cuáles son las características que posee el agua? A.  Suave, gruesa, fina B.  Incolora, insípida, inodora C.  Picante, amarga D.  Rosada, verde, morada

Puntaje

 

6 Los seres seres vivos ne necesitamos cesitamos la luz y el calor del sol pa para: ra: A.  Secar la ropa. B.  Ir a la playa. C.  Tener claridad. D.  Vivir y desarrollarnos. 7 Observe los gráficos y conteste la pregunta. ¿Cuáles son los números de las imágenes que representan el cuidado del medio ambiente? A.  11,

12

B.  13,

14 C.  12, 14 D.  11, 14

11

12

13

14

8 Marque con una x las respuestas correctas. A.  Mantener una alimentación adecuada. B.  Comer muchas golosinas. C.

Mantener malos hábitos de higiene.

  D.  Comer comidas chatarras  

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PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DOCENTE:

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

GRADO / NIVEL Cuarto “A”  FECHA:

JORNADA MATUTINA

ESTUDIANTE: №  Planteamiento 1 Seleccione la res respuesta puesta correcta. ¿Cuáles son las regiones naturales de nue nuestro stro país? A.  Guayaquil, Salinas B.  Manabí, M Manta, anta, la Pra Pradera dera C.  Costa, Sierra Sierra,, Oriente y Galápagos D.  Cantones provincias y parroquias   2 Encierre la re respuesta spuesta correcta. ¿Cómo se llama nuestro país? A.  Bolivia B.  Perú C.  Ecuador D.  Colombia  3 Subraye la respues respuesta ta corr correcta: ecta: La parroquia en donde vives se llama llama:: A.  Salitre B.  Tarqui C.  Ayacucho A. Febres Cordero  4 Encierre el número de provincias que tiene el Ecuador. A.  24 B.  27 C.  13 D.  22  5 Completa la idea: a.  La provincia donde hay variedad y diversidad de animales se

Puntaje

llama_______________________   A.  Guayas B.  Esmeraldas C. D.   Galápagos Manabí 6 Del siguiente siguiente m mapa apa del Ecuador en dónde se e encuentra ncuentra ubicada la provincia d donde onde us usted ted vive.

A. B.   C.  D. 

11 18 8 10

1,00

 

7 El cóndor en el escudo nacional representa: A.  Integración de las regiones del Ecuador. B.  El poderío y altivez de

nuestra patria. C.  La república y la libertad. D.  El martirio de los próceres. próceres.  

8 La letra del himno nacional del Ecuador fue escrito por: A.  Eugenio Espejo. B.  Antonio Neumane C.  Juan León Mera D.  Juan Montalvo

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ÁREA

GRADO/NIVEL

JORNADA

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Lengua y Literatura

Cuarto “A”

MATUTINA

ESTUDIANTE:

FECHA:

№

1

2

3

4

5

 

Planteamiento ¿En cuál de las ssiguientes iguientes pa palabras labras de debe colocar la le letra tra m? A.  Can___ción B.  Baló___   C.  Ca___pana   D.  Lo___chera  La palabra Topil es desconocida para ud. ¿Dónde la buscaría? A. El periódico B.  Diccionario C.  Revistas D.  Artículo

Puntaje 1,00

1,00

De las siguientes palabras, ¿Cuál es un sustantivo propio? A.  Queso B.  Perrito C.  Carro D.  Beatriz

1,00

En la siguiente oración, ¿Cuál es el verbo? Los estudiantes ganaron el concurso de poesía. A.  Estudiantes B.  Ganaron C.  Poesía D.  Concurso

1,00

Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta. ¿Qué indica la imagen? A.  B. 

El señor seño señorr tiene sueño Al le duele la muela C.  El seño señorr está feliz D.  Al señor le duela la pierna

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6

Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta. ¿Cuál es la oración que corresponde a la imagen? i magen? A.  El niño persigue a la mariposa B.  El niño tiene una mariposa C.  La mariposa persigue al niño D.  El niño persigue a la mosca

1,00

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¿Cuál de los siguientes grupos de palabras deben escribirse con mayúscula? A.  juego, balón, crema B.  alicia, ecuador, jipijapa C.  cartera, vestido, conejo D.  mamá, hermano, profesora

1,00

 

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Observe los gráficos y seleccione el que representa un texto instructivo.

 A

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B

C

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D

El masculino de mamá y tía es:

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A.  B. 

papá yy tío mamá papá C.  tío y tía D.  mamita y tiita

10 El grupo de palabras que expresan acciones es: A.  mesa, teléfono B. carta, servilleta C.  luna, estrella D. saltar, correr

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1,00

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PRUE PR UEBA BAS S DE DE D DIA IAGN GN STIC STICO O

DOCENTE:

ÁREA

GRADO / NIVEL

JORNADA

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Matemática

Cuarto “A”

MATUTINA

ESTUDIANTE: № 

FECHA: Planteamiento

Puntaje

1 Observe el conjunto G, lea y sseleccione eleccione la letra que corres corresponde ponde a lo que des describe. cribe. A.  Útiles escolares B.  Útiles de aseo C.  Útiles de coser

G 

1,00

D.  Útiles para cocinar

2 La cantidad representada en el ábaco es: A.  245 B.  124 124  

1,00

C.  421 421   D.  142 142   3 En una frutería hay 59 manzanas y 17 naranjas. ¿C ¿Cuántas uántas ffrutas rutas hay en total? Selecciona la letra correspondiente a la respuesta que consideres correcta. A.  66  B.  76 C.  87 D.  67 4 La cantidad representada con las regletas es:

1,00

A.  69 B.  96

1,00

C.  78 D.  99

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Lea y seleccione la let letra ra de dell recuadr recuadro o que tiene el nom nombre bre del ssiguiente iguiente n número: úmero: A.  Ciento sesenta y cinco B.  Ciento setenta y uno 173 C.  Ciento cincuenta y tres D.  Ciento setenta y tres Lea y seleccione la let letra ra de dell recuadr recuadro o que tiene el número correspondient correspondiente: e: Ciento cuarenta y cinco A.  175 B.  187 C.  145 D.  201

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Observe las figuras y contesta la pregunta: ¿Cuáles son los números de las figuras que están formadas por líneas cerradas? A.  10, 20 B.  30, 40 C.  10, 30 D.  20, 40  10 20 30 40 40  Resuelva la sum sumaa y seleccione la letra correspondiente a la respue respuesta sta que considere correcta: A.  44 D U B.  45 3 9 C.  54 +1 5 D.  55 55   Resuelva la re resta sta y seleccione la re respuesta spuesta que cons considere idere correcta: A.  265 B.  365 4 9 3  – 1 2 9 = C.  264 D.  364

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1,00

1,50

1,50

 

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ÁREA

GRADO / NIVEL

JORNADA

LIC. MARIA GUAGUA 

CIENCIAS NATURALES

Cuarto “A”

MATUTINA

ESTUDIANTE: № 

FECHA: Planteamiento

1 Observe los gráficos, lea y sseleccione eleccione la letra del recuadro que los descr describe: ibe:   A.  Seres inertes B.  Seres abióticos C.  Factores abióticos D.  Seres bióticos

Puntaje

1,50

2 El aire está compuesto por los siguientes gases: A.  Litósfera, biosfera, mesosfera B.  Viento, sol, arena C.  Oxígeno, nitrógeno, dióxido de carbono D.  Inodoro, helio, viento 

1,50

3 Se denominan factores abióticos a: A.  El agua, el aire, el suelo, la luz y calor del sol. B.  Los animales y plantas. C.  Las personas, los peces. D.  A todos los seres vivos. 

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4 Los estados del ag agua ua rep representados resentados en el gr gráfico áfico sson: on:

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A.  Gaseoso y ebullición. B.  Líquido y gaseoso. C.  Sólido y líquido D.  Frío y caliente 

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¿Cuáles son las características que posee el agua? A.  Suave, gruesa, fina B.  Incolora, insípida, inodora C.  Picante, amarga D.  Rosada, verde, morada

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Los seres vivos necesitamos la luz y e ell calo calorr de dell ssol ol para para:: A.  Secar la ropa. B.  Ir a la playa. C.  Tener claridad. D.  Vivir y desarrollarnos.

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Observe los gráficos y conteste la pregunta. ¿Cuáles son los números de las imágenes que representan el cuidado del medio ambiente?

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A.  11, 12 B.  13, 14 C.  12, 14 D.  11, 14

11 8

12

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Marque con una x las respuestas correctas. adecuada.   E.  Mantener una alimentación adecuada. F.  Comer muchas golosinas.

G.  Mantener malos hábitos de higiene. H.  Comer comidas chatarras 

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DOCENTE:

ÁREA

GRADO / NIVEL

JORNADA

LIC. MARIA GUAGUA 

ESTUDIOS SOCIALES

Cuarto “A”

MATUTINA

ESTUDIANTE:

FECHA:

№ 

Planteamiento

Seleccione la respuesta correcta. ¿Cuáles son las regiones naturales de n nuestro uestro país? A.  Guayaquil, Salinas B.  Manabí, Manta, la Pradera C.  Costa, Sierra, Oriente y Galápagos D.  Cantones provincias y parroquias  parroquias  2 Encierre la respuesta correcta. ¿Cómo se llama nuestro país? A.  Bolivia B.  Perú C.  Ecuador D.  Colombia Colombia   3 Subraye la respue respuesta sta correcta: La parroquia en d donde onde vives se llam llama: a:

Puntaje

1

A. Salitre B. Tarqui

2,00

1,00

1,00

C. Ayacucho D.  Febres

Cordero 

4 Encierre el número de p provincias rovincias que tiene el Ecuador. A.  24 B.  27

1,00

C.  13 D.  22  22 

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6

Completa la idea: b.  La provincia donde hay variedad y diversidad de animales se llama_______________________   A.  Guayas B.  Esmeraldas C.  Galápagos D.  Manabí Del siguiente mapa del Ecuador en dónde se encuentra ubicada la provincia donde usted vive.

1,00

1,00

 

 

A.  11 B.  18 C.  8 D.  10 10  

7

El cóndor en el escudo nacional representa:

2,00

A.  Integración de las regiones del Ecuador. B.  El poderío y altivez de

nuestra patria. C.  La república y la libertad. D.  El martirio de los próceres. próceres.  

8

1,00

La letra del himno nacional del Ecuador fue escrito por: A.  Eugenio Espejo. B.  Antonio Neumane C.  Juan León Mera D.  Juan Montalvo

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DOCENTE

ÁREA

GRADO/NIVEL

JORNADA

LIC. MARIA GUAGUA

Lengua y Literatura

Quinto “A” 

Matutina

ESTUDIANTE:

FECHA:

DIBUJA UN CÍRCULO ALREDEDOR DE LA LETRA CORRESPONDIENTE A LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. № 

1

Planteamiento Lea la siguiente narración de origen indígena y después responda las preguntas: GOTITA DE AGUA  Este era un pobre campesino cuya única riqueza consistía en un pequeño campo sembrado de maíz. Trabajaba todo el día en él, arrancando la hierba y enderezando las matas. El campesino estaba triste porque, por falta de agua, las milpas estaban marchitas y temía que se secaran. Un día, mientras veía el cielo con tristeza, desde una buena nube dos gotas de agua lo miraron y una de ellas le dijo a la otra:  -El campesino está muy triste porque sus milpas se mueren de sed. Quiero hacerle algún bien.  -Sí - contestó la otra-, pero piensa que eres sólo una gota y no conseguirás humedecer siquiera una mata de maíz.  -Bien -replicó la primera-, aun cuando soy pequeña haré lo que pueda.  Y al decirlo se desprendió de la nube. Aún no había llegado a la tierra, cuando otra gotita dijo:   -Yo iré también.  -Y yo, y yo - gritaron muchas gotas.   A poco, miles de gotitas caían s obre las milpas en ruidoso aguacero. Las milpas, agradecidas, se enderezaron enseguida y el campesino obtuvo una cosecha abundante de maíz. Todo porque una pequeña gota de agua se decidió a hacerlo lo que podía.

¿Dónde se encuentran las gotas de agua cuando empiezan a hablar? hablar ? A.  Entre la hierba del campo. B.  En la tierra, humedeciéndola humedeciéndola.. C.  Entre las matas de la milpa. D.  En una nube, en lo alto del cielo.   2 La primera gota de aagua gua se caracteriza por lo siguiente: A.  Su deseo de hacer el bien a los otros. B.  Ser juguetona y querer bajar a la tierra. C.  Su temor de no poder ayudar a los animales. D.  Ser egoísta y no pensar más que en ella misma. 3 ¿Cuál de los ssiguientes iguientes acont acontecimientos ecimientos de la narración corresponde a la parte llamada desarrollo? A.  Una gota de agua ve al campesino. B.  Un campesino ve sus milpas hermosas. C.  Las gotas de agua se convierten en aguacero.

Puntaje

 

D. 

Las gotas de agua no siguen el eejemplo jemplo de la prim primera. era.

4 En la siguiente oración, ¿Cuál es el verbo? Jorge y Joella son buenos hermanos. E.  Jorge y Joella F.  son G.  buenos H.  hermanos 5 Observe el el siguiente gráfico y respo responda nda a la pregunta. ¿Qué indica la image imagen? n? E.  Los niños comen su comida. F.  Los niños comen un rico pollo. G.  Los niños bendicen sus alimentos. H.  Los niños están tristes.

6 De las siguientes palabras  ¿Cuál no es diptongo? E.  peluca F.  Diego G.  aire H.  escuela

7 ¿Cuál de los ssiguientes iguientes ggrupos rupos de palabras están ordenada alfabéticamente? E.  juego, balón, crema F.  arete, camilla, venado, dedal G.  dedo, foco, melón, lima H.  ropero, salón, uña, yema 8 Lorena una niña de quinto grado escribió el siguiente comentario acerca de “la gotita de agua”  Observe que cuatro verbos aparecen con mayúsculas. El texto me GUSTO mucho porque nos ENSEÑA que cuando ACTUAMOS en Equipo podemos conseguir muchas cosas. También nos enseña que no hay que Esperar a que otra persona dé el primer paso porque un a pude ser quien lo HAGA. ¿Cuál de los verbos escritos con m mayúscula ayúscula debe llevar acento escrito? A.  GUSTO B.  ENSEÑA C.  ACTUAMOS D.  HAGA 9 Lea otra vez la siguiente parte de la narración. Fíjese que hay cuatro verbos conjugados conjugados.. - Bueno Bueno  - replicó la primera,-aun  primera,-aun  Cuando soy Cuando  soy pequeña haré lo que  que  Pueda – y al decir esto, se desprendió De la nube. Todavía no llegaba no llegaba a la  la 

 

Tierra cuando la otra gotita dijo: -yo iré también. también.  

¿Cuál de los verbos remarcados est estáá en presente? E.  replicó F.  soy G.  llegaba H.  iré 10 El guió largo ( - ) se usa varias veces en el texto para indicar lo siguiente: A.  Suspenso

B.  Admiración C.  Para organizar los elementos dentro de una oración. D. 

Para introducir un discurso o diálogo de un personaje. personaje.  

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PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DOCENTE: LIC. MARIA GUAGUA ESTUDIANTE:

ÁREA

GRADO / NIVEL

JORNADA

Matemática

Quinto “A” 

Matutina

FECHA:

DIBUJA UN CÍRCULO ALREDEDOR DE LA LETRA CORRESPONDIENTE A LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA.  № 

Planteamiento

Puntaje

1 Delia sacó el dinero que guardaba en su alcancia y se dío cuenta que tenía las

siguientes cantidades de monedas y billetes: 10 monedas de 0,50 centavos, 5 monedas de 0,25 centavos, 20 monedas de $1,00 y 5 billetes de $20,00 ¿Cuánto dinero tenía en su alcancía? E.  $

21,75 F.  $120,50 G.  $126,25 H.  $36,75 2 Genoveva escuchó en la radio la cifra “treinta y nueve mil quinientos veinte” y decidió escribirla.  ¿Cuál de las siguientes opciones debió escribir? E. 

39 520 F.  390 520  520  G.  3 900 520  520  H.  39 000 520 520   3 ¿Cuál de las figuras está dividida en sextos?

A. 

B.

C.

4 Observa la siguiente recta de secuencia numérica:

¿Cuáles son los números faltantes que deben ir en los recuadros en la recta anterior? E.  10, 20, 30, 50 F.  100, 300, 500, 800 G.  150, 250, 350, 450 H.  50, 150, 250, 400 5 El reloj marca la hora en que se levant levantaa Art Arturo uro para ir a la escuela. ¿Cuál es la hora? E.  9 y media F.  9 con seis minutos G.  6 con nueve minutos

D.

 

H.  ¼

para las seis

6 ¿Cuál es el nom nombre bre del ángulo marcado con la letra A? E.  Llano F.  Obtuso G.  Agudo

H.  Recto

7 ADIVINA. No tiene ángulos rectos, no tiene lados paralelos paralelos,, tiene 3 vértices, tod todos os sus ángulos son iguales. ¿De qué figura se trata?

A. 

B.

C.

D.

8 ¿Cuál de las siguientes opciones muestra el núme número ro 8 9 3 5 e escrito scrito en notación desarrollada? E.  800 + 9 + 3 + 5 F.  8 000 + 93 + 5 G.  8 000 + 90 + 30 + 5 H.  8 000 + 900 + 30 + 9 Maruja tenía tenía $ 48, 75 y com compró pró unas papa papass que le costaron 7, 50 ¿Cuánto dinero le sobró? E.  $ 12, 50 F.  $ 33, 75 G.  $ 41, 25 H.  $ 45, 25 10 Observe la siguiente ttabla abla donde se regist registró ró el ahorro de un grupo de am amigos igos y conteste la siguiente pregunta: $ 88, 60 Silvia $ 87, 30 Anaïs $ 87, 10 Betty $ 86, 60 Alexandr a Si entre los cuatro quieren comprar un video juego de $ 350, 00 ¿Cuánto dinero le falta o le sobra para comprarlo? A.  Les sobran $ 44. 70 B.  Les faltan $ 0. 40 C.  les faltan $ 25. 00 D.  les faltan $ 10. 40

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AÑO LECTIVO: 2019 – 2020

PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DOCENTE:

ÁREA

GRADO / NIVEL

JORNA JORNADA DA

LIC. MARIA GUAGUA

CIENCIAS NATURALES

Quinto “A” 

Matutina

ESTUDIANTE:

FECHA:

№ 

1

Planteamiento

Puntaje

El aire que acabas de inhalar es rico en: A.  Dióxido de carbono B.  Vapor de agua C.  oxígeno D.  hidrógeno

2 El punto de ebullición del agua se realiza:  ¿Cuál de las siguientes opciones debió escribir? A. 

A los 10° C. B.  A los 100° C.  C.  C. 

A los 60° C.  C.  D.  A los 80° C.  C.  3 ¿Cuál de los ssiguientes iguientes NO forma parte del aparat aparato o reprodu reproductor ctor ma masculino? sculino? A.  La vejiga B.  La próstata C.  El pene D.  La vesícula seminal  seminal 

4 De los siguientes ejemplos ¿Cuál pe pertenece rtenece a los recursos ren renovables? ovables? A.  petróleo B.  plantas C.  oro D.  carbón

5 ¿Cuáles de estos órganos pertenece al sistema respiratorio?

A. 

B.

C.

D.

 

6 El polen viaja por el estig estigma ma hasta encontrar un óvulo para fecu fecundarlo. ndarlo. ¿Con qué letra se ubica el estigma de la l a flor? A.  c B.  d C.  a D.  b

7 ¿Cuál de los ssiguientes iguientes NO es un método de cons conservación ervación de alimentos? A.  Sacar camarones y ponerlos al Sol.   B.  Almacenar la carne en un refrigerador. C.  Poner a secar chiles al Sol. D.  Exponer al Sol el jamón con una bolsa de plástico. plástico.  

8 ¿En cuál de los siguientes tipos de animales sse e lleva a cabo la gestación? A.  reptiles

B.  mamíferos C.  aves D.  en ninguno  ninguno 

9 ¿Para qué nos sirven las vacunas? A.  Para alejarnos de las personas enfermas. B.  Para ir más rápido al hostil. C.  Para evitar morir por enfermedades como la varicela. D.  Para no usar

medicamen medicamentos. tos.

10 ¿Qué es un ecosistema? A.  Es un espacio entre una isla y otra. B.  Es donde se juntan el agua dulce y salada. C.  Es un conjunto de

seres vivos, el ambiente donde viven y las relaciones que

establecen entre Sí. D.  Es una saliente en la playa.

Lic. María Guagua DOCENTE

Lic. Jorge Aparicio SUBDIRECTOR

 

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “ATAHUALPA PERDOMO FRANCO” 

AÑO LECTIVO: 2019 – 2020

 

PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DOCENTE:

ÁREA

GRADO / NIVEL

JORNADA

LIC. MARIA GUAGUA

ESTUDIO SOCIALES

Quinto “A” 

Matutina

ESTUDIANTE: № 

1

FECHA: Planteamiento

Puntaje

Son las principales causas de que la población rural se traslade a las ciudades.  A.  La agricultura y la ganadería requieren de mucho trabajo. B.  Los problemas ambientales del campo. C.  La concentración de servicios y empleos en las ciudades. D.  Los huracanes.

2

¿Qué fue lo que llevó Colón a la reina Isabe Isabell de Castilla pa para ra mos mostrar trar q que ue había explorado nuevas tierras? A.  Un mapa del territorio encontrado. B.  Fotografías del lugar.  lugar.  C.  Objetos de oro, animales e indígenas.  indígenas.  D.  Cristóbal Colón, ya no pudo

regresar. Murió en altamar. altamar.  

3

Elije la afirmación correcta. A.  La luna re refleja fleja la luz solar. B.  La luna siempre está en el mismo lugar. C.  La luna tiene luz propia. D.  La luna no gira.

4

¿Qué es la equidad de género? A.  Es cuando ayudamos a otros en un

problema. B.  Es cuando hacemos menos a otra persona por ser mujer. C.  Es cuando hombres y mujeres tienen los mismos derechos. D.  Es la manera como llevamos a cabo nuestra responsabilidad ciudadana. № 

5

Planteamiento ¿Cuál de los siguientes aprendizajes o actitudes nos permite cuidar nuestra integridad física? A.  Acepto que se me apliquen sanciones cuando no cumplo B.  Valoro las tradiciones de mi entidad. C.  Respeto los símbolos patrios. D.  Hago un uso adecuado del internet.

ls normas de la escuela.

 

6

7

¿Cuál de las siguientes regiones NO pertene al Ecuador? A.  Costa B.  Sierra C.  Oriente D.  España ¿Cuál es el nombre de nuestro continente? A.  América B.  Europa C.  África D. Asia

  8

¿Cuál de las siguientes banderas pertenece a la ciudad donde vivimos?

A. 

9

B.  B. 

C.

D. 

De la siguiente lista de palabras: ¿Cuál es un cuerpo celeste que encontramos en el espacio? A.  lagunas B.  ríos C.  mares D.  estrellas

10 Los límites de nuestra provincia son: A.  Norte Colombia, Sur

Imbabura,Est Imbabura,Estee Guayaquil, Oeste Esmeraldas B.  Norte Océano Pacífico, Sur Perú, Oeste Pichincha, Este Loja C.  Norte Pastaza, Sur Galápagos, Este Bolívar, Oeste Zamora D.  Norte Santo Domingo de los Tsachilas, Sur Guayas, Este Cotopaxi y Bolívar, Oeste Guayas y Manabí

Lic. María Guagua DOCENTE

Lic. Jorge Aparicio SUBDIRECTOR

 

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “ATAHUALPA PERDOMO FRANCO” 

AÑO LECTIVO: 2019 – 2020

 

PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DOCENTE

ÁREA

GRADO/NIVEL

LIC. MARIA GUAGUA

Lengua y Literatura

5TO AÑO

ESTUDIANTE: № 

JORNADA

FECHA: Planteamiento

1

Puntaje

Lea la siguiente narración de origen indígena y después responda las preguntas: GOTITA DE AGUA  Este era un pobre campesino cuya única riqueza consistía en un pequeño campo sembrado de maíz. Trabajaba todo el día en él, arrancando la hierba y enderezando las matas. El campesino estaba triste porque, por falta de agua, las milpas estaban marchitas y temía que se secaran. Un día, mientras veía el cielo con tristeza, desde una buena nube dos gotas de agua lo miraron y una de ellas le dijo a la otra:   -El campesino está muy triste porque sus milpas se mueren de sed. Quiero hacerle algún bien.   -Sí - contestó la otra-, pero piensa que eres sólo una gota y no conseguirás humedecer siquiera una mata de maíz.  -Bien -replicó la primera-, aun cuando soy pequeña haré lo que pueda.   Y al decirlo se desprendió de la nube. Aún no había llegado a la tierra, cuando otra gotita dijo:  

1,00

-Yo iré también.   -Y yo, y yo - gritaron g ritaron muchas gotas.  A poco, miles de gotitas caían sobre las milpas en ruidoso aguacero. Las milpas, agradecidas, se enderezaron enseguida y el campesino obtuvo una cosecha abundante de maíz. Todo porque una pequeña gota de agua se decidió a hacerlo lo que podía.

¿Dónde se encuentran las gotas de agua cuando empiezan a hablar? A.  Entre la hierba del campo. B.  En la tierra, humedeciéndola. C.  Entre las matas de la milpa. D.  En una nube, en lo alto del cielo.

2

3

La primera gota de agua se caracteriza por lo siguiente: A.  Su deseo de hacer el bien a los otros. B.  Ser juguetona y querer bajar a la tierra. C.  Su temor de no poder ayudar a los animales. D.  Ser egoísta y no pensar más que en ella misma.

1,00

¿Cuál de los ssiguientes iguientes aacontecimientos contecimientos de la narración corresponde a la parte lllamada lamada desarrollo? A. B.   Un campesino ve sus milpas

Una gota de agua ve al campesino. hermosas.

C.  Las gotas de agua

se convierten en aguacero. D.  Las gotas de agua no siguen el eje ejemplo mplo de la prime primera. ra.

1,00

 

4

5

En la siguiente oración, ¿Cuál es el verbo? Jorge y Joella son buenos hermanos. A.  Jorge y Joella B.  son C.  buenos D.  hermanos Observe el siguiente gráfico y res responda ponda a la preg pregunta. unta. ¿Q ¿Qué ué indica la ima imagen? gen? A.  Los niños comen su comida. B.  Los niños comen un rico pollo. C.  Los niños bendicen sus alimentos. D.  Los niños están tristes.

№ 

6

Planteamiento

De las siguientes palabras 

1,00

1,00

Puntaje 1,00

¿Cuál no es diptongo? A.  peluca B.  Diego C.  aire D.  escuela 7

¿Cuál de los siguientes grupos de palabras están ordenada alfabéticamente? A.  juego, balón, crema crema B.  arete, camilla, venado, dedal C.  dedo, foco, melón, lima D.  ropero, salón, uña, yema

1,00

8

Lorena una niña de quinto grado escribió escr ibió el siguiente comentario acerca de “la gotita de agua” 

1,00

9

Observe que cuatro verbos aparecen con mayúsculas. El texto me GUSTO mucho porque nos ENSEÑA que cuando ACTUAMOS en Equipo podemos conseguir muchas cosas. También nos enseña que no hay que Esperar a que otra persona dé el primer paso porque un a pude ser quien lo HAGA. ¿Cuál de los verbos escritos con m mayúscula ayúscula debe llevar acento escrito? A.  GUSTO B.  ENSEÑA C.  ACTUAMOS D.  HAGA Lea otra ve vezz la siguiente parte de la narración. Fíjese que hay cuatro verbos conjugados. - Bueno Bueno  - replicó la primera,-aun  primera,-aun  Cuando soy Cuando  soy pequeña haré lo que  que  Pueda – y al decir esto, se desprendió De la nube. Todavía no llegaba no llegaba a la  la  Tierra cuando la otra gotita dijo: -yo iré también. también.  

1,00

 

  ¿Cuál de los verbos remarcados está en presente? A.  replicó B.  soy C.  llegaba D.  iré 10 El guió largo ( - ) se us usaa varias veces e en n el texto p para ara indicar lo siguiente: A.  Suspenso B.  Admiración C.  Para organizar los elementos dentro de una oración. D.  Para introducir un discurso o diálogo de un personaje.

Lic. María Guagua DOCENTE

Lic. Jorge Aparicio SUBDIRECTOR

1,00

 

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “ATAHUALPA PERDOMO FRANCO” 

AÑO LECTIVO: 2019 – 2020

 

PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DOCENTE:

ÁREA

GRADO / NIVEL

LIC. MARIA GUAGUA

Matemática

5TO AÑO

ESTUDIANTE: № 

1

JORNADA

FECHA:

Delia sacó el dinero que guardabaPlanteamiento en su alcancia y se dío cuenta que tenía las l as siguientes cantidades de monedas y billetes: 10 monedas de 0,50 centavos, 5 monedas de 0,25 centavos, 20 monedas de $1,00 y 5 billetes de $20,00 ¿Cuánto dinero tenía en su alcancía? A.  $ 21,75 B.  $120,50 C.  $126,25 D.  $36,75

2

Puntaje

1,00

Genoveva escuchó en la radio la cifra “treinta y nueve mil quinientos veinte” y decidió escribirla. 

¿Cuál de las siguientes opciones debió escribir? A. 

3

39 520 B.  390 520  520  C.  3 900 520  520  D.  39 000 520 520   ¿Cuál de las figuras está dividida en sextos?

1,00

1,00 B. 

B.

C.

4

Observa la siguiente recta de secuencia numérica:

5

¿Cuáles son los números faltantes que deben ir en los recuadros en la recta anterior? A.  10, 20, 30, 50 B.  100, 300, 500, 800 C.  150, 250, 350, 450 D.  50, 150, 250, 400 El rreloj eloj marca la h hora ora en que sse e levanta Arturo para ir a la es escuela. cuela. ¿Cuál es la hora? A.  9 y media B.  9 con seis minutos C.  6 con nueve minutos D.  ¼ para las las seis seis

D.

1,00

1,00

 

6

7

¿Cuál es el nombre del ángulo marcado con la letra A? A.  Llano B.  Obtuso C.  Agudo D.  Recto ADIVINA. No ttiene iene áng ángulos ulos re rectos, ctos, no tiene lados paralelos, tiene 3 vér vértices, tices, todos ssus us ángulos son iguales. ¿De qué figura se trata?

A.  A. 

8

9

B.   B.

C.

1,00

1,00

D.

¿Cuál de las ssiguientes iguientes opciones muestra el núm número ero 8 9 3 5 e escrito scrito en notación desarrollada? A.  800 + 9 + 3 + 5 B.  8 000 + 93 + 5 C.  8 000 + 90 + 30 + 5 D.  8 000 + 900 + 30 + 5  5  Maruja tenía $ 4 48, 8, 75 y compró unas papas que le costaron 7, 50

1,00

1,00

¿Cuánto dinero le sobró? A.  $ 12, 50 B.  $ 33, 75 C.  $ 41, 25 D.  $ 45, 25

10 Observe la siguiente tab tabla la donde se registr registró ó el aahorro horro de un grupo de amigos y conteste la siguiente pregunta: $ 88, 60 Silvia $ 87, 30 Anaïs $ 87, 10 Betty $ 86, 60 Alexandr a Si entre los cuatro quieren comprar un video juego de $ 350, 00 ¿Cuánto dinero le falta o le sobra para comprarlo? A.  Les sobran $ 44. 70 B.  Les faltan $ 0. 40 C.  les faltan $ 25. 00 D.  les faltan $ 10. 40

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Lic. Jorge Aparicio SUBDIRECTOR

1,00

 

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AÑO LECTIVO: 2019 – 2020

PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DOCENTE:

ÁREA

GRADO / NIVEL

LIC. MARIA GUAGUA

CIENCIAS NATURALES

5TO AÑO

ESTUDIANTE: № 

1

JORNADA

FECHA:

Planteamiento El aire que acabas de inhalar es rico en:

Puntaje

E.  Dióxido de carbono

1,00

F.  Vapor de agua G.  oxígeno H.  hidrógeno

2

El punto de ebullición del agua se realiza:  

¿Cuál de las siguientes opciones debió escribir? E. 

A los 10° C. F.  A los 100° C.  C.  G.  A los 60° C.  C.  H.  A los 80° C.  C.  3

1,00

¿Cuál de los siguientes NO fo forma rma parte del apa aparato rato reproductor masculino? E.  La vejiga F.  La próstata

1,00

G.  El pene H.  La vesícula seminal  seminal 

4

De los siguientes ejemplos ¿Cuál pertenece a los recursos renovables? E.  petróleo

1,00

F.  plantas G.  oro H.  carbón

№ 

5

Planteamiento

Puntaje

¿Cuáles de estos órganos pertenece al sistema respiratorio?

B.  B. 

B.  D.

C.

1,00

 

6

El polen viaja por el estigma hasta encontrar un óvulo para fecundarlo. ¿Con qué letra se ubica el estigma de la flor? E.  c F.  d G.  a H.  b

1,00

7

¿Cuál de los siguientes NO es un método de conservación de alimentos? E.  Sacar camarones y ponerlos al Sol.   F.  Almacenar la carne en un refrigerador. G.  Poner a secar chiles al Sol. H.  Exponer al Sol el jamón con una bolsa de plástico.  plástico. 

1,00

8

¿En cuál de lo loss ssiguientes iguientes tipos de animales se lleva a cabo la gestación? E.  reptiles F.  mamíferos G.  aves H.  en ninguno  ninguno 

1,00

9

¿Para qué nos sirven las vacunas?

1,00

E.  Para alejarnos de las

personas enfermas. F.  Para ir más rápido al hostil. G.  Para evitar morir por enfermedades como la varicela. H.  Para no usar medicamentos. 1,00

10 ¿Qué es un ecosistema? E.  Es un espacio entre una isla y otra. F. 

Es donde se juntan el agua dulce y salada. G.  Es un conjunto de seres vivos, el ambiente donde viven y las relaciones que establecen entre Sí. H.  Es una saliente en la playa.

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Lic. Jorge Aparicio SUBDIRECTOR

 

AÑO LECTIVO: 2019 – 2020

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “ATAHUALPA PERDOMO FRANCO” 

 

PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DOCENTE:

ÁREA

GRADO / NIVEL

LIC. MARIA GUAGUA

ESTUDIO SOCIALES

5TO AÑO

ESTUDIANTE: № 

1

JORNADA

FECHA:

Planteamiento Son las principales causas de que la población rural se traslade a las ciudades.  E.  La agricultura y la ganadería requieren de mucho trabajo.

Puntaje

1,00

F.  Los problemas ambientales del campo. G.  La concentración de servicios y empleos en las ciudades. H.  Los huracanes.

2

¿Qué fue lo que llevó Co Colón lón a la reina Isabel de Castilla pa para ra mos mostrar trar q que ue había explorado nuevas tierras? E.  Un mapa del territorio encontrado.

1,00

F.  Fotografías del lugar.  lugar.  G.  Objetos de oro, animales e indígenas.  indígenas.  H.  Cristóbal Colón, ya no pudo

3

4

regresar. Murió en altamar. altamar.  

Elije la afirmación correcta. E.  La luna refleja refleja la luz solar. F.  La luna siempre está en el mismo lugar. G.  La luna tiene luz propia. H.  La luna no gira.

1,00

¿Qué es la equidad de género? E.  Es cuando ayudamos a otros en un u n problema. F.  Es cuando hacemos menos a otra

persona por ser mujer. G.  Es cuando hombres y mujeres tienen los mismos derechos. H.  Es la manera como llevamos a cabo nuestra responsabilidad ciudadana. 5

¿Cuál de los siguientes aprendizajes o actitudes nos permite cuidar nuestra integridad física? E.  Acepto que se me apliquen sanciones cuando no cumplo F. 

Valoro las tradiciones de mi entidad. G.  Respeto los símbolos patrios.

H.  Hago un uso adecuado del

internet.

ls normas de la escuela.

1,00

1,00

 

6

7

1,00

¿Cuál de las siguientes regiones NO pertene al Ecuador? E.  Costa F.  Sierra G.  Oriente H.  España ¿Cuál es el nombre de nuestro continente? E.  América F.  Europa G.  África

1,00

H.

  Asia 8

¿Cuál de las siguientes banderas pertenece a la provincia donde vivimos?

A. 

9

B.

C.

1,00

D. 

De la siguiente lista de palabras: ¿Cuál es un cuerpo celeste que encontramos en el espacio?

1,00

E.  lagunas F. 

ríos G.  mares H.  estrellas 10 Los límites de nuestra provincia son:

1,00

E.  Norte Colombia, Sur

Imbabura,Este Guayaquil, Oeste Esmeraldas F.  Norte Océano Pacífico, Sur Perú, Oeste Pichincha, Este Loja G.  Norte Pastaza, Sur Galápagos, Este Bolívar, Oeste Zamora H.  Norte Santo Domingo de los Tsachilas, Sur Guayas, Este Cotopaxi y Bolívar, Oeste Guayas y Manabí

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