Prueba de Diagnostico de Ingles
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TEST OF ENGLISH
Name and surrnames:………………… surrnames:……………………………………………… ……………………………….. ….. Class: 5 Th Note: Date:……………………………….. Date:……………………… ……….. Score:
.
l. Look at the picture and write write the word than corresponds (Mire el cuadro y escribe la palabra que corresponde) Open the book - sit down - draw and paint - stand up - hello - write
( Empareja
los números con las palabras)
(Encuentra, encierra en un círculo y escribe siete palabras de la sala de clase)
(Mire el cuadro cuidadosamente y después coloréelo)
V. Read and complete the faces. faces.
(Lee y completa las caras)
He’s a boy. He’s got long brown hair, glasses and a beard.
She’s a girl. She’s got short black hair and green eyes. Good Job!!
TEST OF ENGLISH
Name and surrnames:…………………………… surrnames:………………………………………….. …………….. Class: 8 Th Date……………….. Note: LEA Y LUEGO RESPONDA LAS PREGUNTAS 1, 2, 3 Y 4 We are organizing a party Sophie: What are you doing Tom? Tom : I’m organizi organizing ng our our class class party party.. And what what are you doing doing now? now? Sophie: I’m not doing anything at the moment. Can I help you? Tom : Yes, Yes, of of course course.. What What can can we hav have e to eat eat and and drink drink? ? Sophie: We can have some sandwiches, pancakes and some soft drinks. Tom : No, not sand sandwich wiches. es. Why Why don’t don’t we prepare prepare some some hot-dog hot-dogs s and ice cream cream’s ’s pancake pancakes? s? Sophie: Good idea! We can also make some cake and fruit juice. Tom : Righ Right. t. How How man many y hot-d hot-dog ogs s do we have have to buy buy? ? Sophie: Well, I think 60 is OK. Tom Tom : And And how how muc much h bre bread ad do we need need? ? Sophie: About 3 kilograms. Say Tom, when’s the party? Tom Tom : It’ It’s s on on Sun Sunda day y at at 8 o’cl o’cloc ock k Sophie: Why is the party so soon? Tom : Bec Becau ause se it’s it’s the the scho school’ ol’s s anniv annivers ersary ary!! Sophie: and what time we met? Tom : mm in this this momen momentt it’s a quarte quarterr past six six … we see see at half half past past six in the the superma supermarket rket.. Ok? Sophie: Ok, see you.
I- Read and match the correct alternative: ( 4 pts) (Lea y empareje la alternativa correcta) 1- The text is a: a) Letter b) song c) dialogue 2- Tom is organizing a a) Birthday party
b) Christmas party
c) school party
3- They are having a) Hot-dogs
b) sandwiches
c) hamburgers
4- The party is on a) Thursday
b) Saturday
c) Sunday
III- Answer in Spanish (Responda en Español) 1- ¿Qué está organizando Tom? (1 pto)
___________________________ ________________________________________ ___________________________ ______________ 2- De acuerdo al texto ¿a qué hora se encontrarán Tom y Sophie para realizar las compras ? (1 pto)
___________________________ ________________________________________ ___________________________ ______________ IV- Complete the table using the ordinal number (según el orden de lo que tendrán para comer y beber en la fiesta) ( 7 pts.) Number Name of ordinal number Food/drink first soft drinks Ice cream’s pancakes rd 3 fourth cake th 5 Fruit juice
V- Write the correct expression in the sentense
( Escriba Escriba la expresión correcta en la oración)
1.- Using ARE/ IS (4 pts)
Those_______________ hands 2. This _____________ a bicycle 3 Those_____________ golf players 4. That ____________ a pen VI - Put the numbe numberr of sentence sentence with with the pictu picture re (sobra (sobra una) (4 ( 4 pts) (Ponga el número de la oración con el cuadro)
1- The baby is in the cradle 2- The withe doll is between the grey doll and the black doll 3- The clock is over the picture 4- There is man behind the chair 5- The boy is in front of the TV. 6- The dogs are nexto the House V. Answer in English A- How old are you? _________________________________ ______________________________________ _____
B- What's your name? ________________________________ _______________________________________ _______
C- How are you? __________________________________ __________________________________________ ________
GOOD LUCK!
Evaluación de Idioma Idioma Extranjero Extranjero Inglés / 2009 Colegio Saint Phillip of Nery 2 Miss Flavia
TEST OF ENGLISH
Name and surrnames:………………… surrnames:……………………………………………… ……………………………….. ….. Class: 7 Th Note: Date:……………………………….. Date:……………………… ……….. Score:
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LEA EL TEXTO Y LUEGO RESPONDA LAS PREGUNTAS I y II There are many different traditional celebrations all over the world. In the northern part of Chile, people Tirana. This is a religious celebration which takes place every year around July 16th. During celebrate La Tirana. this celebration, people express their devotion to Virgin del Carmen through dances, music and colorful costumes. In English speaking countries people celebrate St . Valentine’s Day. And somethings Spanish countries. This celebration is on February 14th. It’s a special time for people in love. Boys and girls send cards to their sweethearts. sweethearts. The day of the dead is a very important celebration in Mexico. It begins on October 31st and ends on November 2nd. It’s not a sad day. There are parties in every town and city in honor of the dead. In these days people eat, sing and dance. They make model skeletons, sugar skulls and chocolate coffins.
Glossary:
Skull = calavera
sweethearts = enamorado(a)
coffin= ataúd
I- Read the text and circle the correct alternative. ( 4 pts) 1- The text one is: a) An article b) a letter c) a biography 2- The text is about... a) Holidays b) Mexico’s important celebration
d) an interview
c) The parties
d) The death
II- Read text and answer True True or False False (2 pts) 1. Saint Saint Valen Valentin tine’s e’s Day is origi originall nally y from from Spanish Spanish speakin speaking g count countrie ries. s.
______ _______ _
2. The Day of the Dead is a sad celebration.
_______
III. Write the time in english, Example Do you like melon? Yes, I do pts.) Does he like garlic? No, he doesn’t doesn’t a- Do you like cherries? Yes_, _____ _______ b- Does Does she like lettuce? lettuce? _No_, _No_,
_____ _____
_______ _______
c- Do you like cucumber? _ No_, No_,
_____
_______
IV. IV.
(3
FRE FRENTE NTE A CADA CADA DIB DIBUJO UJO ES ESC CRIBE RIBE EL PRON PRONO OMBRE MBRE QUE LE CORR CORRES ESPO POND NDE E
They
-
He
-
It
-
She
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V. COMPLETA EN EL EL ESPACIO ESPACIO EN EN BLANCO CON “ a / an “ SEGÚN CORRESPONDA 1…………. computer 2.:………… ocean 3. ………… orange bike 4. ………… hot dog VI. COMPLETA CON “IS o ARE” This……… a apple
This ………. A bird
VII
(Ahora dibuje las manillas que demuestren las horas adecuadas).
GOOD LUCK!
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¡¡Espero acordarme de lo que estudie!!
TEST OF ENGLISH
Name and surrnames:………………… surrnames:…………………………………………… ……………………………….. …….. Class: 3 Th Note: Date:……………………………….. Date:……………………………….. Score: I.
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Cuenta Cuenta los elemen elementos tos y encierr encierraa en un circul circuloo número que corresponde
II. Pinta Pinta cada cada figura figura según según el color color el que se indica
III. COMPLETA COMPLETA USANDO LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL RECTANGULO RECTANGULO
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IV. COMPLETA CON “IS” O “ARE”
This ………………..cars
This …………….. a book
V.
RESPONDE
1.
What hat is this his? This is a……………….
2.
What is this? ………………………… …
GOOD LUCK!
¡Bien lo hice! Termine la prueba
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¡¡Espero acordarme de lo que estudie!!
TEST OF ENGLISH
Name and surrnames:………………… surrnames:……………………………………………… ……………………………….. ….. Class: 2 Th Note: Date:……………………………….. Date:……………………… ……….. Score:
.
I. LEE LEE Y PINTA CADA UNA DE LAS ESTRELLAS ESTRELLAS SEGÚN EL COLOR COLOR QUE SE INDICA
II. II.
EN CADA CADA CIRC CIRCUL ULO O ESC ESCRI RIBE BE EL NÚME NÚMERO RO QUE QUE COR CORRE RESP SPON ONDE DE
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III. III.
UNE UNE EL CON CON UNA UNA LINE LINEA A EL DIB DIBUJO UJO CON LA PALAB ALABR RA QUE QUE CORR CORRE ESPONDA ONDA Boy
Girl
Mother
Father
¡Bien lo hice! Termine la prueba
¡Buena Suerte! GOOD LUCK!
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¡¡Espero acordarme de lo que estudie!!
TEST OF ENGLISH
Name and surrnames:………………… surrnames:……………………………………………… ……………………………….. ….. Class: 1 Th Note: Date:……………………………….. Date:……………………… ……….. Score:
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I. LEE Y PINTA CADA UNO DE LOS LAPICES SEGÚN EL COLOR QUE INDICA
II. UNE CON UNA LINEA SEGÚN LO QUE CORRESPONDA
GIRL
BOY
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III. CUENTA LOS ELEMENTOS Y ENCIERRA EN UN CIRCULO EL NUMERO ESCRITO EN INGLES
IV.
. ESCRIBE UN SALUDO EN INGLES
¡Bien lo hice! Termine la prueba
¡Buena Suerte! GOOD LUCK!
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¡¡Espero acordarme de lo que estudie!!
TEST OF ENGLISH
Name and surrnames:………………… surrnames:……………………………………………… ……………………………….. ….. Class: 4Th Note: Date:……………………………….. Date:……………………… ……….. Score:
.
II.
Read and complete the sentences (lee y completa las oraciones) Using a / an ( pts) 1- She is …….. aunt 2- He is ……….detective 3- He is ………..engineer 4. He is ………..girl 5. He is ……….. teacher 6- He is ……….. astronaut
III.Complete with “are” or “is” 1. My mother __________ a doctor
5.
This……………. eyes
2. Peter and Jenny __________ tall 3. We __________ at home on Sundays 4. She __________ a teacher
6.
This ………….. a pencil
IV . RELIZA LA SUMA Y ESCRIBRE EL RESULTADO EN INGLES Ex.
TEN
PLUS
SEVEN =
SEVENTEEN
1. FIVE PLUS FOUR = ____________________
2. ELEVEN
3. THIRTY
PLUS NINETEEN =______________________
PLUS SIX = ______________________
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V.
COMPLETA EL ARBOL FAMILIAR EN INGLES
4 V. PINTA SEGUN CORRESPONDA 6 3
5
1
4
2
2 3
3
2 1
6 3 5
4
1 = GREEN 2 = PINK 3 = RED 4 = BLUE 5 = ORANGE
6 = YELLOW
¡Bien lo hice! Termine la prueba
¡Buena Suerte GOOD LUCK!
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