Prueba Comprensión Lectora Emilia en Chiloe

Colegio Particular Subvencionado Antü Rayen Nueva Imperial

Profesora: Claudia Jara Bruzzone

Prueba comprensión lectora “Emilia en Chiloé” Lenguaje y comunicación 8º año básico. Objetivos: Medir y observar el nivel de extracción de información textual a través de preguntas de nivel explícito e implícito. Describir espacios narrativos. Formular opiniones fundamentadas en relación al texto leído. Alumno/a:_________________________________________________ Curso:_____________ Puntaje total: 56 pts. Obtenido:_________

Puntaje Logro Final:

Fecha: Firma apoderado/a:______________ _ I.

SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lee atentamente el enunciado y marca la alternativa correcta. (2 pts. c/u)

1. Emilia viajó a Chiloé porque: a) le gustaba el sur del país b) era mochilera y hippie c) acompañó a su pololo d) aprovechó un viaje familiar 2. El protagonista de esta historia es: a) el narrador b) Diego c) Emilia d) Aparicio 3. Emilia y Diego viajaron a Chiloé para: a) visitar a sus mejores amigos b) realizar una investigación c) visitar a la tía de Diego d) visitar a la tía de Emilia

Colegio Particular Subvencionado Antü Rayen Nueva Imperial

Profesora: Claudia Jara Bruzzone

4. “Esa mujer delgada, de pelo largo, liso, entrecano, vestida con una falda estampada y un chal en los hombros…” es la descripción de: a) Vilma b) Sara c) Matilde d) Pola 5. “El poroto” era: a) el amigo de Diego b) el primo de Diego c) el hijo de “Juaco” d) el hijo de Matilde 6. “Lucerna” se llamaba: a) el supermercado del pueblo b) el restorán de Sara c) el restorán de Vilma d) la hospedería del pueblo 7. En el viaje de Emilia y Diego podríamos decir que principalmente hubo: a) aburrimiento, melancolía y envidia b) misterio, tristeza y secretos c) alegría, incógnitas y diversión d) celos, drogas y desesperación 8. El texto leído es de tipo: a) informativo b) narrativo c) poético d) dramático 9. En su viaje a Chiloé, Diego y Emilia visitaron la isla de: a) Lemuy b) Natri c) Tranqui d) Achao

Colegio Particular Subvencionado Antü Rayen Nueva Imperial

10. 1. 2. 3. 4.

Profesora: Claudia Jara Bruzzone

¿Quién o quiénes mueren en la hospedería? Adrián Pola Aparicio Poroto

a) sólo el 3 b) sólo el 2 c) el 1 y 2 d) el 2 y 3 11. ¿Qué pájaro llegó a la cocina cuando todos estaban reunidos en la hostería de Sara? a) un Tiuque b) un Búho c) un Chucao d) un Chihued 12.

¿Quién era Santelices?

a) un viejito del pueblo b) el marido de Pola c) el tío de Diego d) el Inspector 13. ¿Dónde se escondieron Diego y Emilia cuando el Inspector interrogaba a los demás huéspedes? a) en la cocina b) detrás de un sillón c) en el baño d) detrás de la puerta

14.

¿A qué se dedicaba Emilia?

a) era estudiante universitaria b) era detective

Colegio Particular Subvencionado Antü Rayen Nueva Imperial

Profesora: Claudia Jara Bruzzone

c) era abogado d) ninguna de las anteriores 15. ¿Qué pruebas encontró Emilia en el salón de la casa? a) un tubo de vidrio y un palo amarillo b) un frasco de vidrio y un palo amarillo c) unos guantes y un tubo amarillo d) un tubo amarillo 16. En su visita a Chiloé, Diego y Emilia alcanzaron a conocer: a) el puerto de Castro y la Iglesia b) el puerto de Castro y la Feria Artesanal c) la Iglesia y la Feria Artesanal d) sólo la Iglesia 17.

De Emilia podríamos decir que era:

a) poco inteligente, aburrida y floja b) intrusa, copuchenta y respetuosa c) inteligente, cooperadora y muy astuta d) maliciosa, inteligente y aburrida 18.

Según el relato…¿quién era cojo(a)?

a) Sara b) Pola c) Juaco d) nadie

19.

Adrián era:

a) un artista b) un antropólogo c) un abogado d) ninguna de las anteriores

Colegio Particular Subvencionado Antü Rayen Nueva Imperial

20.

Profesora: Claudia Jara Bruzzone

Emilia, Diego y Adrián se conocieron en:

a) la casa de la tía de Diego b) en la hospedería c) en la Lucerna d) en el transbordador 21.

Aparicio era:

a) el marido de Sara b) el marido de Pola c) el marido de Matilde d) el marido de Vilma 22.

Emilia descubre al asesino(a)

a) porque lo pilló justo en contra de una de sus víctimas b) porque investigó mucho y tenía pruebas a su favor que la avalaban c) porque era íntima amiga del asesino(a) d) nunca descubrió quien cometía los asesinatos II.

PREGUNTAS ABIERTAS. Responde las siguientes preguntas en relación al texto leído. Cuida ortografía y redacción. (3 pts. c/u ) 1. Describe el ambiente físico que predomina en la novela.

2. ¿Qué valores o enseñanzas nos entrega la obra leída?

Colegio Particular Subvencionado Antü Rayen Nueva Imperial

Profesora: Claudia Jara Bruzzone

3. Explica el título de la obra.

4. ¿Qué aspectos de la vida o cultura chilota nos muestra el libro “Emilia en Chiloé”? Menciona al menos dos, justificándolas con hechos del libro.