Prueba Ciencias Naturales

PRUEBA DE NIVEL CIENCIAS NATURALES 8º BÁSICO Une

I.

Alumno (a) _____________________________Fecha: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (14 puntos)

1. Según el modelo atómico de Bohr, es correcto decir que: A. Los electrones se mueven a gran velocidad a cierta distancia del núcleo. B. Los electrones que se encuentran en niveles más cercanos al núcleo poseen mayor energía de los que se encuentran lejos de él. C. Cuando el electrón se encuentra girando en la envoltura no emite energía, pero si la absorbe. D. Si el electrón absorbe energía de una fuente externa, puede “saltar” a un nivel de mayor energía. Si el Electrón regresa a un nivel menor, debe emitir energía en forma de luz (Radiación electromagnética). 2. ¿Qué científico descubrió la existencia de los protones? A. Joseph Thomson. B. John Dalton. C. Eugen Goldstein. D. Ernest Rutherford. 3. ¿En qué parte de los átomos se concentra la mayor parte de su masa. A. En el núcleo. B. En la corteza. C. Se encuentra uniformemente distribuida por todo el átomo. D. Los electrones contienen la mayor parte de la masa atómica. 4. ¿Cuál de las siguientes macromoléculas: corresponde a un polímero natural?: A. Almidón. B. Polietileno. C. Poliéster. D. Nailon. 5. Una de las siguientes propiedades no corresponde a los gases: A. Están formados por partículas. B. Sus partículas se encuentran separadas por grandes distancias. C. Entre sus partículas existen grandes fuerzas de atracción. D. Un aumento de la temperatura provocara un incremento en el movimiento de sus partículas. 6. Según la teoría cinético molecular, un aumento de la temperatura de un gas provoca un (a) __________ de las fuerzas de cohesión al _______________ la energía cinética media de las partículas. Al aumentar la temperatura las partículas se _________________ provocando una disminución del orden. La opción que completa correctamente el anterior párrafo es: A. disminución; aumentar; alejarán. B. aumento; disminución; acercarán. C. disminución; disminución; alejarán. D. aumento; aumentar; acercarán.

7. La propiedad que tienen los gases de disminuir su volumen al aumentar la presión es: A. Difusión. B. Resistencia. C. Fluidez. D. Compresión. 8. A temperatura y a cantidad de gas constante, el volumen de un gas es inversamente proporcional a la presión ejercida sobre este. El nombre de esta ley. A. Boyle. B. Gay-Lussac. C. Charles. D. Ley combinada de los gases. 9. Las ollas a presión están selladas para el volumen permanezca constante; de este modo, la presión aumenta a medida que sube la temperatura de la llama, este ejemplo corresponde a la: A. ley de Charles. B. Ley de Boyle. C. Ley de Gay Lussac. D. Ley de los gases ideales. 10. La fuerza eléctrica entre dos cuerpos que tiene carga eléctrica, y que se encuentran dentro del mismo campo eléctrico. A. tiene que ser de repulsión. B. tiene que ser de atracción. C. puede ser de atracción, de repulsión o nula. D. puede ser de atracción o repulsión, pero no puede ser nula. 11. Al disminuir la distancia que separa a dos cargas positivas, podemos deducir que la fuerza eléctrica resultante entre ellas: A. aumentará siempre. B. disminuirá siempre. C. permanecerá igual. D. podría aumentar o disminuir, dependiendo de las magnitudes asociadas. 12. Un cuerpo posee un número total de protones mayor que el número total de electrones. Afirmamos que el cuerpo está: A. electrizado negativamente. B. eléctricamente neutro. C. electrizado positivamente. D. electrizado positivamente o eléctricamente neutro, dependiendo del valor de carga del protón y del electrón. 13. ¿Cuál (es) de los siguientes métodos de electrización requiere (n) que al menos un cuerpo esté eléctricamente cargado en forma previa. I contacto. II Inducción. III Frotamiento. A. Solo I. B. Solo II. C. Solo I y II. D. I, II y III. 14. La energía calórica que tiene el agua caliente en la tetera al hervir se calienta por: A. Radiación.

B. Conducción. C. Combustión.

D. Convección.

II.- Completa las siguientes frases: (12 puntos) 15. Demócrito postuló que la materia era _____________________, y estaba formada por una partícula a la cual llamó átomo, que significa _____ _______________. 16. Uno de los postulados de Dalton indicaba que los átomos son partículas ____________ e _________.

17. Thomson descubrió que los átomos estaban compuestos por _________________ a través de su experimentación con los _____________________. 18. El modelo atómico propuesto por Rutherford indicaba que el átomo estaba constituido por una región central llamada ___________, donde se concentraban las cargas ____________, y una ______________, donde giran los ________________. 19. Según Bohr, los electrones giran en _____________________. Mientras se encuentran en ellos, no liberan ni absorben _________________. III.- Indica en las siguientes situaciones si la electrización es por contacto, inducción o frotación.

(3

pts.)

20. Los electrones son transferidos desde la alfombra hacia los calcetines de un niño. Las cargas están distribuidas uniformemente en lo largo de los calcetines. La electrización es por _____________________ 21. Cuando los calcetines cargados negativamente tocan la piel, los electrones son transferidos hacia ella. Los electrones se distribuyen uniformemente a lo largo del cuerpo del niño. La electrización es por _____________________ 22. Los electrones en los dedos de un niño generan un campo eléctrico que repele las cargas negativas y atrae las positivas que se encuentran en la perilla de la puerta, por lo que se induce. La electrización es por _____________________. IV.- Indica las partes de la estructura del átomo. (3 puntos) 23. _________________

24. ______________

25. ________________________

V.- Indica para cada ilustración, si existirá atracción o repulsión. (3 puntos) 26. ___________________

27.________________ 28. _____________________ VI.- Lee las siguientes afirmaciones e indica con una V aquellas que sean verdaderas y una F las que sean falsas. (9 puntos) 29. _____ Los cuerpos neutros tienen igual cantidad de cargas positivas y negativas. 30. _____ Un cuerpo cargado positivamente ha ganado cargas positivas. 31. _____ Un cuerpo con carga negativa ha ganado cargas negativas.

32. _____ Los electrones y neutrones presentan carga de igual magnitud, pero de signo contrario. 33. _____ Si la distancia entre dos cargas eléctricas aumenta, la intensidad de la fuerza eléctrica entre ellas también se incrementa. 34. _____ Si la carga eléctrica de un cuerpo aumenta, disminuirá la intensidad de la fuerza eléctrica que puede ejercer sobre otro cuerpo. 35. _____ John Dalton definió el átomo como la unidad básica de un elemento, el cual puede intervenir en una reacción química. 36. _____ Niels Bohr planteo que los electrones pueden tener orbitas alrededor del núcleo. (Los electrones pueden moverse en ciertas orbita, cada orbita posee una energía en particular). 37. _____ Ernest Rutherford propuso el modelo atómico llamado “El sistema planetario”, en donde postuló que las cargas positivas estaban en el centro del átomo, mientras que los electrones se encontraban fuera de este centro atómico. VII. Coloca el nombre del precursor de los modelos atómicos y sus analogías. (8 puntos) 38

39

Precursor : ____________________ Analogia: ____________________

Precursor : ____________________ Analogia: ____________________

40

41

Precursor : ____________________ Analogia: ____________________

Precursor : ____________________ Analogia: ____________________

Evaluación del Instrumento Ciencias Naturales 8° Básico. Pauta de Corrección Eje de Aprendizaje

Aprendizaje Esperados AE - 01

Pregunta 1 2 3 35 36 37 4 5 7 8 9 6 23 24 25 15 16 17 18 19 38 39 40 41 10 11 20 21 22 29 30 31 12 13 14 26 27 28 32 33 34

Unidad 1 Materia y sus transformaciones: modelos atómicos y gases ideales. CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS.

AE - 09 AE - 05

AE - 04

AE - 03

Unidad 2

AE - 01

Fuerza y movimiento: fenómenos eléctricos CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS. AE - 02

Total puntos

Clave D C A V V V A C D A C A núcleo electrones envoltura Discontinua – “sin división” Diminutas – indivisibles. Electrones – rayos catódicos Núcleo – positivas – envoltura – electrones. Niveles de energía – energía John Dalton – diversa Opinión Ernest Rutherford – Sistema Planetario Niels Bohr – Tiro al blanco Joseph Thomson – Budín de pasas D A Por frotamiento Por contacto Por inducción V F V C C D Atracción Repulsión Repulsión F F F

52

Fórmula Puntaje a Nota PO x 7 PM Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el puntaje máximo que tiene la prueba

Niveles de Desempeño en la asignatura de CIENCIAS NATURALES PRIMER SEMESTRE EVALUACIÓN INTERMEDIA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO EJE Nº preguntas Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO DE Pregunta BAJO ALTO APRENDIZAJE Unidad 1 Materia y sus transformaciones: modelos atómicos y gases ideales.

ALTO

24

1

35

0a8

9 a 17

18 a 26

27 a 35

17

1

17

0a4

5a8

9 a 13

14 a 17

CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS. Unidad 2 Fuerza y movimiento: fenómenos eléctricos CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS.