Prueba 7° Basico Roma

Liceo Nuestra Señora de la Merced Departamento de Historia Profesora: Bernardita Bernardita Contreras Baeza (Suplencia: Rosa Hernández Hernández Gómez)

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Reconocer y explicar el proceso de formación de la civilización romana (Monarquía y República) Instrucciones

I.

SELECCIÓN MÚLTIPLE: ENCIERRE EN UN CIRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA (3ptos. c/u) 1. La Civilización Romana se desarrolló en la Península: a) Ibérica b) Itálica c) Balcánica d) Latina e) Del Peloponeso 2. El curso de agua que está presente en Roma y sirvió para el desarrollo de la civilización es: a) Río Jónico b) Río Tigres c) Río Tíber d) Río Eufrates e) Rio Sena 3. Los pueblos primitivos de Roma fueron los: a) Etruscos, Latinos y Germanos b) Etruscos, griegos y Latinos c) Latinos, Sabinos y Griegos d) Itálicos, Griegos y Latinos e) Normandos, Vikingos, celtas 4. Respecto a la diferencia entre patricios y plebeyos encontramos que estos últimos: I. II. III. IV. a) b) c) d) e)

No se agrupaban en gentes. Todos eran pobres. Carecían de derechos derechos políticos. políticos. Eran descendientes descendientes de los primeros primeros habitantes de Roma. Sólo II. I, II y III. I y III. II y III. I, II, III y IV.

5. La institución romana del Cuestor tuvo como principal función: a) La elaboración de las leyes b) La representación y defensa de los intereses de la plebe romana c) La administración de la justicia d) El gobierno de las provincias conquistadas e) Proteger a los ciudadanos en estado de guerra 6. La diferencia social más importante entre entre Grecia y Roma es que en esta última: a) b) c) d) e)

No existe la pobreza. Existía la movilidad social. Se repartieron repartieron tierras entre los más desprotegidos. No existían esclavos. Todas las anteriores.

7. Según la mitología romana… ¿Quién mató a quién?

a) Rómulo a Remo b) Servio a Rómulo c) Numa a Pompilio d) Tarquino a Remo e) Graco a Remo 8. “Estos alguna vez, fueron siervos. No tenían derechos ciudadanos, no son llamados al

servicio militar y entregan una cantidad de dinero al Pater Familia por su actividad económica, al que seguía ligado. Esta descripción corresponde a: a) b) c) d) e)

Plebeyos. Plebeyos asociados en gentes. Libertos. Esclavos. Patricios.

9. Las luchas sociales entre Patricios y Plebeyos se dieron en el período conocido como: a) Monárquico y Republicano b) Republicano c) Monárquico d) Imperio d) Todas son correctas. 10. “Relación formal entre dos hombres libres que implica derechos y obligaciones para ambos.” La presente definición se relaciona con el concepto de:

a) Matrimonio b) Patriciado c) Clientela d) Esclavismo e) Dominado 11. Fueron cargos electivos, temporales y colegiados creados en la República para evitar las tentaciones dictatoriales, estos cargos se llamaron: a) Magistraturas b) Senado c) Asambleas d) Pretores e) Todas son correctas 12. Agricultura, Ganadería y Comercio fueron elementos económicos que enriquecieron el período: a) Monárquico b) Republicano c) Imperial d) Todas son correcta e) Ninguna de las anteriores II. VERDADERO FALSO Para las afirmaciones que se presentan a continuación, señala si son verdaderas o falsas, escribiendo V o F en el espacio antes del enunciado. Fundamenta aquellas que consideres falsas. (3ptos. c/u) 1.  _______ Los pueblos originarios de la cultura romana fueron los latinos, los etruscos e itálicos.  ______________________________________________________________________________ 2.  _______ Desde un comienzo, los romanos mostraron ser una gran civilización.  ______________________________________________________________________________ 3. Gens es el nombre que recibe la línea de antepasados de cada uno de los romanos.  _______________________________________________________________________________

4. _______ Los clientes eran parte del grupo social que conformaban los patricios.  ______________________________________________________________________________ 5 _______ El Senado romano mantuvo su prestigio durante toda la Historia de Roma.  ______________________________________________________________________________ 6._______ Comicios eran asambleas donde se votaban las leyes.  ______________________________________________________________________________ 7. _______ Los plebeyos si se enriquecían podían llegar a ser patricios.  ______________________________________________________________________________ 8.  _______ Los tribunos de la plebe protegían los derechos de los plebeyos.  ______________________________________________________________________________ 9. _______ Las conquistas de Roma comenzaron durante la República.  ________________________________________________________________________________ 10. ______ Rómulo fue el primer rey de Roma. III. Preguntas de desarrollo restringido (5 ptos. c/u) a) Realiza una línea de tiempo en donde se encuentre la expansión romana en tiempos de la República.

b) Explica ¿cómo era la participación de las mujeres en la sociedad romana?

c) ¿Qué función tenía la magistratura de los tribunos de la plebe?

IV. Análisis de fuentes (desarrollo extenso) (10 ptos. c/u)

a) Según Tiberio Graco, ¿cuál era el problema de los pobres de Roma? ¿Por qué el autor afirmaba que los caudillos mentían cuando animaban a sus soldados a combatir por sus sepulcros?( Doc. 4)

b) ¿Qué efectos tuvo la expansión territorial sobre la administración de la república? (Docs. 2 a 4)