Proyecto pLASTILINA cASERA.docx

“Año de la Consolidación del Mar de Grau” INSTITUCION INSTITUCI ON EDUCA EDUCATIV TIVA A

“FRANCISCO BOLOGNESI”

PLASTILINA CASERA ALUMNO:  SAMIR COLLACHAGUA MIRANDA MIRANDA GRADO Y SECCION: 4° “B”

LA OROYA - 2016

INTRODUCCIÓN

La plastilina es un elemento indispensable en el aula de clase, ya que le permite a los niños despertar se creatividad, explorar, desarrollar su motricidad y sobre todo divertirse, también este producto podrá ser utilizado para los trabajos de los estudiantes de diferentes niveles como el inicial, primaria y secundaria en los trabajos de investigación aplicándose en las maquetas. s importante este producto especialmente en las zonas alto andinas donde existen un alto porcentaje de pobreza, es por eso que los maestros de las zonas rurales podrán utilizar la plastilina casera como material didáctico a un bajo costo y fácil de elaborar. Los especialistas aseguran que la actividad de ablandar y moldear una masa de color para mezclarla luego con otras y !acer pequeñas piezas es más compleja de lo que se cree. " es que el moldeado de plastilina involucra aspectos esenciales en el desarrollo del niño, como la capacidad de concentración, fijarse metas a corto y largo plazo, facilidad con los procesos de lecto escritura, aprender más fácilmente y tranquilizarse en momentos de muc!o estrés o que les exigen estar muy alertas.

¿Y dían!e a "ue niño no le us#a $uar con %las#ilina& ' (acer los !uñe"ui#os de !oda)  #lgunos de nosotros $compañeros alumnos, profesores, etc.% convive con niños pequeños, ya sean !ermanos, primos, !ijos, sobrinos, etc. &uc!as veces lo niños pequeños que juegan con plastilina de marca suelen llevársela a la boca. s por eso que nos dimos a la tarea de buscar una receta que no involucrara productos tóxicos en la elaboración de la plastilina. 'e esta forma podremos interactuar mejor con nuestros niños y lo mejor de todo( sin riesgo.

2

ste tipo de plastilina casera es muy fácil y divertida de !acer y te llevaremos de la mano en este proceso. )niciando por cómo elegir los colores y finalizando otorgándote algunos tips para divertirte más con tu plastilina.

3

*+, -R./.NTACION La plastilina es un recurso que además de ofrecer diversión a quienes la tienen en sus manos, tiene un lugar en el desarrollo motor y educativo de los niños. n el mundo educativo actual cada vez son más las !erramientas que sugieren para aumentar la calidad en el aprendizaje y desarrollo infantil. La plastilina es un recurso que se emplea como un motivador para la creatividad, el desarrollo psicomotor y !asta como parte de terapia, en la que los niños la emplean para darle forma a objetos que ellos no tiene la capacidad de describir verbalmente. *us colores son una forma divertida para los niños

4

0+, O12.TI3O s elaborar un producto con todas las caracter+sticas de una plastilina de marca conocida como puede ser( -), #/*01, 2#3 0#*/LL, L)0#41, etc.

4osotros nos imaginamos que un producto como este es dif+cil de !acer y que se necesita una fabrica para elaborarlo, pero no es as+, aqu+ le demostraremos que es fácil de !acer y no se necesita una planta de procesamientos complicada, ni maquinaria especial para su elaboración.

 #l demostrar que es fácil de preparar este tipo de producto, ampliaremos nuestra visión de ver las cosas, y nos sentiremos incentivados a preparar otros productos parecidos como( crayones, pinturas, temperas, papel, plástico, etc.

4+, INGR.DI.NT./

5 tazas de !arina de trigo 6 taza de sal de mesa 7 taza de agua 5 cuc!araditas de aceite de cocinar  8 sobre de polvo para preparar  refrescos 8 taper !ondo para preparar la plastilina

5

5+, -R.-ARACIÓN

&ezclar en el bol !arina, sal y los sobres de bicarbonato de sodio, verter agua poco a poco !asta conseguir una consistencia !omogénea $no debe quedar ni aguada, ni seca%, cuando sientas que ya esta moldeable, prueba !aciendo una bolita pequeña, sino se desquebraja ni se escurre, entonces esta casi lista, solo falta agregar las dos cuc!aradas de aceite para !umectarla.

reparar las plastilinas de varios colores, puedes conservarlas en perfecto estado manteniéndolas en el refrigerador dentro de

bolsas

de

plástico.

 #lgunas de las cosas con las que pueden jugar con ella es utilizando corta galleta de diferentes figuras y tamaños, también pueden utilizar tapitas y

6

decorar sus creaciones con pequeñas cuentas de colores, o bien frijoles, lentejas, !abas, sopitas de diferentes formas, etc. rueben también usando peines para proporcionar formas divertidas a la masa o botecitos a manera de rodillos para extenderla, también pueden utilizar  tortilleros de juguete, botones y todo lo que se les ocurra.

MOLDEADO FINAL DE PLASTILINA

6+, ¿COMO

AYUDA

A7

M.DIO

AM1I.NT.) 0omo ya sabemos el componente utilizado en mayor cantidad para el desarrollo de este proyecto es $9#)4# ' /):1%, esto beneficia al medio ambiente de manera directa ya que este componente es biodegradable, es 7

decir las plastilinas industriales como son( 8A1.R CA/T.77& -7AY DO9&

-U--Y& ART./CO, estas plastilinas están compuestas básicamente de polietileno $plástico% este material es muy dañino a nivel ecológico ya que es muy dif+cil que con el transcurrir de los años se desaparezca de la superficie terrestre, puesto que están compuestas de sustancias derivadas del petróleo, que además tardan en degradarse entre ;< y =< años. 0uando llegan al mar, el impacto ya es letal, para el propio mar, pero sobre todo para los animales que desconociendo el peligro que conllevan, las ingieren y acaban muriendo de una forma atroz. l año pasado, cerca de 8