Proyecto Norma

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA BOLIVARIANA CIUDAD DE GUANARE MISIÓN - SUCRE GUANARE ESTADO PORTUGUESA

MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE PEDICULOSIS EN ESCOLARES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “EL PLACER” ESTADO PORTUGUESA JUNIO 2010.

Triunfadora Norma García C.I.V.:8.066.657

GUANARE, JUNIO DEL 2010.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA BOLIVARIANA CIUDAD DE GUANARE MISIÓN - SUCRE GUANARE ESTADO PORTUGUESA

MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE PEDICULOSIS EN ESCOLARES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “EL PLACER” ESTADO PORTUGUESA JUNIO 2010.

GUANARE, JUNIO DEL 2010.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIO SUPERIOR ALDEA BOLIVARIANA CIUDAD DE GUANARE MISION SUCRE GUANARE ESTADO PORTUGUESA MEDIDAS DE PREVENCION Y CONTROL DE PEDICULOSIS EN ESCOLARES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “EL PLACER” MUNICIPIO GUANARE ESTADO PORTUGUESA JUNIO 2010. Autora: Norma García C.I.V.:8.066.657 RESUMEN: El presente trabajo está enmarcado en una investigación de tipo descriptiva, cuyo objetivo pretende determinar las medidas preventivas y control de la pediculosis en los niños y niñas del quinto grado de la Escuela bolivariana “El Placer” en función de disminuir la prevalencia del problema en el entorno educativo. El instrumento utilizado para la recolección de los datos fue una encuesta dirigida a 35 padres y representantes, el cual pretende indagar sobre aspectos relacionados a factores demográficos; sociales y económicos de la población en estudio conformada por 35 niños y niñas. Este estudio motiva la necesidad de implementar un programa dirigido a la prevención y control de pediculosis donde se involucre la participación de padres, representantes y docentes de la institución. Palabras Claves: Pediculosis, medidas, preventiva, control, salud integral.

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AGRADECIMIENTO Quiero, de manera especial, agradecer a las siguientes personas e instituciones quienes permitieron la realización de este trabajo de investigación: o Al personal docente y administrativo, padres, representantes y alumnos de la Escuela Bolivariana El Placer del municipio Guanare Estado Portuguesa, que de manera incondicional nos brindaron la colaboración apoyo para realizar esta investigación. o A nuestra profesora LiIian Natera quien de manera incondicional y paciente oriento nuestro trabajo de investigación con sus conocimientos y recomendaciones. o Al Presidente por

abrir

estos espacios para que podamos

desarrollarnos como personas y seres humanos

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DEDICATORIA

Primeramente a Dios que nos dio la fortaleza para luchar contra todos los obstáculos y lograr esta importante meta A mi familia que siempre me ha apoyado en todo, en los buenos y malos momentos. A mis familiares que de uno u otra forma me apoyaron que supieron comprender nuestras ausencias. A mis hijos que fueron fuente de inspiración para lograr esta meta. A Mi Presidente Hugo Rafael Chávez Frías, por abrirme esta puerta para mi superación como persona tanto social, física y profesional A mis compañeros y profesores que me apoyaron a lo largo de todo el tiempo que duro este proceso a pesar de todas las dificultades El mejor regalo del ser humano es saber que cuenta con el apoyo de sus padres, hijos, esposo y demás familiares y afortunadamente cuento con todos ellos.

A todos Ustedes, MUCHAS GRACIAS…

v INDICE GENERAL DEDICATORIA………………………………………………………………. iii AGRADECIMIENTO…………………………………………………………. iv INDICE GENERAL………………………………………………………… vi-vii RESUMEN…………………………………………………………………... viii Introducción…….………………..………………………………………. 1-2 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema………………………………………… 3-5 Objetivo de la Investigación……………………………………………. 6 Objetivo General………………………………………………………

6

Objetivos Específicos………………………………………………….

6

Justificación………………………………..……………………………

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Consideraciones Éticas………………………………………………… 8 CAPITULO II MARCO TEORICO Antecedentes de la Investigación………………………………… 10 Bases Teóricas……………………………………………………… 10 La Pediculosis……………………………………………………… 10-13 Diagnostico para Determinar la Pediculosis…………………… 13-14 Tratamientos Preventivos a la Pediculosis……………………… 14-15 Principales pediculicidas………………………………………….. 15-16 Prevención de la pediculosis………………………………………. 16-17 Sociología Sanitaria………………………………………………… 17 Salud………………………………………………………………..

17-18

Condiciones Higiénica Sanitaria……………………………….

18

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO Tipos y Diseños de la Investigación………………………………… 19 Población, muestra y muestreo………………………………..…….. 19 Población………………………………………………………………. 20 Instrumentos para la recolección de datos……………………………21 Validación del instrumento……………………………………………..21 Procedimiento para la recolección de datos………………………… 21 Plan de tabulación y análisis estadísticos de la información……… 21 CAPITULO IV PRESENTACION DE LOS DATOS Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS Presentación de Los Datos y Análisis de Los Resultados………… 21-23 CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones…………………………………………………………… 24 Recomendaciones……………………………………………………… 25 Referencias Bibliográficas…………………………………………….. 26 Anexo…………………………………………………………………….. 27

Vii

Introducción En Venezuela la pediculosis constituye un problema significativo, que afecta especialmente a los escolares y se transmite rápidamente de un niño a otro en el ambiente escolar; estando favorecido por higiene personal inadecuada tanto en el niño como en el grupo familiar. En relación a lo anterior es una necesidad que en el proceso socioeducativo de la salud se enfoque en la morbi-mortalidad de la población humana donde se destaquen compromisos para mantener la salud integral de manera que los niños y adolescentes sean principales centros de atención. A este respecto la OMS (2005) enfatizo en su análisis en América Latina, donde destaco que “la salud integral es la base fundamental de una población, especialmente en el estudiantado el cual esta inmerso en situaciones que pueden afectar la misma, por los factores de riesgo en cuanto a lo económico y en las asistencia medica para la salud”. En función a lo anteriormente planteado en el estado Portuguesa en la Escuela

Bolivariana El Placer” se implementa un trabajo de

investigación enmarcado en actividades de educación para la salud en la prevención y control de pediculosis a padres, representantes, adultos significativos de los alumnos del quinto grado de la Escuela Bolivariana El Placer Esta investigación será medio de reflexión y bases para otros trabajos consecutivos llevados por organismos de salud y otros grupos que se interesen en los problemas de salud padecidos por las comunidades,

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situación que exige mayor promoción de la salud integral. Este trabajo fue desglosado de la siguiente manera: CAPITULO I lo comprende el planteamiento de el problema en términos de la situación observada, objetivos generales y específicos, justificación y consideraciones éticas. CAPITULO II da a conocer los antecedentes de la investigación, las bases teóricas y definición de términos básicos. CAPITULO III se refiere a marco metodológico el cual esta integrado por el diseño y tipo de investigación, técnicas e instrumentos para la recolecta de información, población y análisis de los resultados. CAPITULO IV consta de presentación de los datos y análisis de los resultados. CAPITULO V bibliografía.

se refiere a las conclusiones, recomendaciones y

2 Capítulo I

Planteamiento Del Problema El proceso socio educativo de la salud, vincula la caracterización enmarcada en la morbi-mortalidad de la población humana, donde se destaca cada uno de los compromisos que pueden ocasionar las necesidades básicas de mantener la salud integral, de manera que, los niños y adolescentes sean los principales centros de interés en difundir o divulgar de que forma se debe proteger al escolar, y cuáles podrían ser las necesidades sentidas en los escenarios educativos. En atención a ellos se puede afirmar que,

la salud integral no es

simplemente un elemento que asocie el compromiso adquirido por la familia o los entes involucrados en las mismas. A este respecto, la Organización Mundial de la Salud (OMS 2005) enfatizo en su análisis en América Latina, donde destaco que: La salud integral es la base fundamental de una población, especialmente en el estudiantado el cual está inmerso en situaciones que pueden afectar la misma por los factores de riesgo en cuanto a lo económico y en asistencia médica para la salud. Lo planteado permite hacer referencia que, el estudiante en las diferentes modalidades de un país, debe ser el principal objeto para evitar crisis donde la problemática sea uno de los elementos involucrados en los factores sociales, que puedan generar epidemias en un algún índole de una enfermedad por lo cual no se destaca la operatividad de la ausencia de orientaciones pertinentes a evitar la prevalecía de las enfermedades comunes en una institución educativa.

En función a ello, Castro (2005) destaco que en América Latina: “una de las prevalecías principales de las enfermedades en las instituciones escolares se refiere a la estacionalidad de la Pediculosis en la población 3

escolar” Este fundamento permite vincular la importancia del análisis epidemiológico o de la diagnosis asistencial referente a los elementos negativos que producen enfermedades como la pediculosis, escabiosis entre otras, Dada esta importancia, se puede estructurar que a nivel de Venezuela y en forma especial en los ambientes educativos que tienen mayor prevalecía en los niños, niñas y adolescentes que están inmersos en las instituciones educativas, generalmente son aquellos que reciben su formación académica en espacios geográficos poco poblacional, donde se les dificulta a las personas

las

responsabilidades

en

cuanto

a

prevenir

y

controlar

enfermedades que puedan generar un bajo remedio académico en el estudiante, o que sean rechazados por otras personas al tener contacto con ello. Es de considerar, Giraldo (2004) en un análisis enfocado en los artrópodos y enfermedades en el hombre en Venezuela, detecto: “prevalecía de enfermedades referidas a la dermatitis, parásitos producidos por animales y en general la pediculosis, la cual es uno de los factores principales que genera distancia del estudiante hacia la escuela” (p34) Cabe considerar que, la pediculosis en el ámbito educativo, es uno de los principales problemas que se destacan a nivel de los estados y municipios, donde su efecto se relaciona con el comportamiento del estudiante al evadir situaciones de responsabilidades como el asistir diariamente a sus quehaceres como alumno de una institución escolar. A este respecto, Arias (2004) especifica que: “la pediculosis es mucho más allá de una picazón en el área del cuero cabelludo, debido a que esta puede intensificarse por falta de aseo personal o de conocimiento de la operatividad para evitar su prevalencia” . Lo expuesto permite argumentar

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que, los efectos producidos por este flagelo constituye un elemento social, el cual se hace negativo dado que las relaciones especialmente en los niños en edad escolar generan consecuencias de rechazos y esto afecta al vínculo familiar a ser excluido por un extracto social. Ante esta situación, se logro observar en los alumnos del quinto grado de la

Escuela Bolivariana El Placer, donde la población infantil según se

verifico en más de un 27.2 % de los alumnos del quinto grado de La Escuela Bolivariana El Placer, presentan pediculosis y liendras, las cuales tienden afectar el rendimiento escolar, esto es debido a que el estudiante al no establecer una interrelación positiva con sus compañeros bajan el nivel de asistencia que por lo general según datos proporcionados por los docentes de la institución, los estudiantes pierden hasta tres jornadas durante la semana, afectando así el proceso efectivo de la formación académica de los estudiantes de esta institución educativa. A este respecto, la investigación según se percibe, estará siendo objeto de un proceso sistemático que los involucré a detectar las medidas preventivas en cuanto al control de la pediculosis en los escolares del quinto grado de la Escuela Bolivariana El Placer, ubicada en el Municipio Guanare el cual se estará desarrollando durante el I trimestre del año 2010.De acuerdo a lo antes expuesto se formula la siguiente interrogante del estudio: ¿Cuáles son las medidas de prevención y control de la pediculosis en escolares del quinto grado Guanare Estado Portuguesa?

de la Escuela Bolivariana El Placer Municipio

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Objetivos de la investigación Objetivos General Determinar las medidas de prevención y control de pediculosis en escolares del quinto grado de la Escuela Bolivariana El Placer Municipio Guanare Estado Portuguesa Octubre-Febrero 2010. Objetivos Específicos •

Identificar los factores demográficos de los escolares de la Escuela Bolivariana El Placer

•

Identificar los factores socioculturales sobre los elementos preventivos de la pediculosis por los padres, representantes y responsables de la Escuela Bolivariana El Placer

•

Identificar las medidas de prevención y control de la pediculosis que utilizan los escolares del quinto grado de la Escuela Bolivariana El Placer Municipio Guanare Estado Portuguesa.

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Justificación La investigación busca determinar las medidas de prevención y control de la pediculosis, donde se enfoca como una necesidad de establecer periódicamente cada una de las bases que permite asociar los aspectos principales, en cuantos a las funciones que son determinantes en el ámbito socio educativo, es decir, concretar la perspectiva sobre cada elemento que se convierte en un factor negativo para mantener una interrelación comunitaria, como principal medio para la convivencia socio educativo. Por otra parte, la relevación de la investigación se basa en la exposición efectiva de la búsqueda de información para generar el análisis de forma sistematizada que oriente a determinar las medidas de prevención en conjunto con el control de la pediculosis en escolares, además vincula la función operativa relacionada con el conocimiento enmarcado en una salud integral, con el propósito de establecer un factor positivo para difundir cuales son los elementos que son integradores a las necesidades del estudio. A este respecto, la investigación se justifica debido a la función relevante del tema planteado, donde se busca contextualizar sistemáticamente los puntos estratégicos que son organizadores de las bases y condiciones al difundir cada estrategia donde el estudiante puede lograr mejorar el proceso académico en cuanto a su asistencia permanente de las actividades escolares, además se centra en lo establecido por Díaz (2003) quien plantea que: “se debe utilizar los diferentes recursos de orientación hacia la salud integral para evitar que las enfermedades parasitosis en las instituciones educativas se incrementen en cada ambiente social”.

Consideraciones Éticas

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Es importante resaltar que, al establecer la función ética de la investigación se debe tomar en cuenta lo establecido por Hurtado (2002) plantea que: “en toda investigación debe privar el respeto a la condición humana y social de las personas”. lo cual destaca, la relevancia que tiene el realizar una investigación de forma pertinente donde se le ofrezca respeto a las personas que participan de manera directa en la investigación, en este caso a los padres, representantes y responsables de la Escuela Bolivariana El Placer

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Capítulo II MARCO TEÓRICO Antecedentes de la Investigación Existen diversos estudios que facilitan la formulación de una investigación, donde se evidencian algunos fundamentos que asocia de manera específica sobre los aportes que son respectivos en la investigación, lo cual hace evidente la importancia de estos estudios como apoyo teórico practico al que se está formulando La información se obtuvo por medio de una entrevista semi-estructurada utilizando la modalidad de grupo focal. Las representaciones están en proceso de transformación, expresando en una tención entre la cultura tradicional y el surgimiento de significados socioculturales alternativos nacidos de vivir la cotidianidad en relación con los posibles señalamientos y prejuicios que se hace a los padres de los niños que presentan piojos. La pediculosis es percibida por los participantes del estudio como un riesgo y un problema social que provoca efectos a nivel físico, psicológico debido al estigma que se tiene y a nivel intelectual, porque afecta en rendimiento escolar. Es un problema al que la salud pública debe prestar mayor atención, lo cual implica una transformación en el manejo, de una perspectiva individual, que está resuelta limitada, a una perspectiva intersectorial, pues los seres humanos están inmersos dentro de un contexto global y son modelados por fuerzas socioculturales que operan a nivel de la sociedad, del grupo y del espacio domestico y familiar. Este estudio determina un aporte significativo al estudio, donde centra la importancia de enfocar cada característica, que va hacer mención a la 9

especificación y consecuencias que pueden ocasionar la pediculosis en los escolares , de esta forma, se estará estructurando cada espacio sobre el análisis enarcado en las medidas preventivas y el control de la pediculosis La pediculosis se constituye en un problema de salud pública, en el sentido que está ampliamente difundida por el mundo ocasionando grandes epidemias y generando efectos a nivel individual, familiar y social a raíz de las molestias provocadas por la picadura del piojo y el estigma ocasionado por la interpretación sociocultural del hecho de tener piojos, trayendo consecuencias para la salud mental de las personas y en sus relaciones sociales. Estos estudios también determinan la importancia que tiene el tema de investigación para el sector educativo, donde se especifica cada función de padres, representantes y responsables de los niños. Bases Teóricas La Pediculosis Las enfermedades que generan efectos en los estudiantes, se van formando de acuerdo al descuido de cada persona adulto significativo que establece sus propias condiciones de convivencia social, que muchas veces se construye como elemento secundario por las enfermedades producidas por parásitos de animales que ocasionan daños en la parte física y cognitiva, es decir, las personas que generalmente sufren estás consecuencias son los niños, por ser los más débiles en el entorno social. Es importante describir que, Fernández (2003) destaca que, la pediculosis es la infestación humana producida por el piojo. El hombre puede verse afectado por dos especies: pediculosis humanus var. Capitis, el más extendido, muy frecuente en niños en edad escolar y que habitan en el cuero

cabelludo;

pediculus

humanus

var.

Corporis,

que

aparecen

principalmente en indigentes, personas hacinadas o con muy pocas higiene, 10

y afecta a distintas áreas del cuerpo; por último, Pthirus pubis o piojo público, llamado vulgarmente ladilla, que habita el pelo público, y que se considera una enfermedad de transmisión sexual (ETS). Esto hace evidente, que a pesar de ser un insecto casi microscópico, puede interferir en el desarrollo cognitivo de los niños, al igual que las personas adultas, que a la larga por los descuidos pueden perder parte del cuero cabelludo afectándole la sangre que circula en todo el cuerpo, además origina rechazo social. Por otra parte, Balestrini (2001) en su libro de infestación por la pediculosis destaca que: Es una infestación de las partes del cuerpo con vello o pelo o de la ropa, con huevos o larvas de piojos (liendras) o piojos adultos. Las etapas larvarias de este insecto se alimentan con sangre humana, normalmente localizados sobre el cuero cabelludo, los púbicos en el área púbica y los piojos corporales a lo largo de las costuras de la ropa. Los piojos del cuerpo se dirigen a la piel para alimentarse y luego regresan a la ropa. Este fundamento contribuye a especificar que, cualquier persona se puede infectar con piojos en condiciones convenientes de exposición, además se contagia fácilmente de persona a persona durante el contacto directo. Las infestaciones de piojos de la cabeza son frecuentes en los colegios e instituciones. Las infestaciones de piojos púbicos se encuentran entre personas sexualmente activas. Es de destacar que, Balestrini (2002) hace énfasis en que, “las infestaciones de piojos corporal pueden presentarse en personas que vivan en condiciones de hacinamiento e insalubres, donde se cambia y lava la ropa con poca frecuencia”. Lo que se quiere afirmar con ello que, tanto los piojos de cabeza como los corporales, pueden transmitirse mediante el contacto directo con una persona infestada. El compartir ropa, los peines o 11

los cepillos también puede facilitar la transmisión de estos insectos. Mientras que otros medios son posibles, los piojos púbicos son transmitidos con mayor frecuencia a través del contacto sexual. Diagnostico para Determinar la Pediculosis. Una diagnosis comprende la inducción efectiva de cómo controlar y determinar la prevalencia de un factor negativo en la salud, además se considera como un medio que va a describir cada acción inherente a las diferentes enfermedades, en especial en los niños que están manteniendo interrelaciones en las instituciones educativas. A este respecto bajo la metodología podremos dictaminar que: El diagnostico se basa en la búsqueda de piojos adultos o en su defecto liendras, que no indican necesariamente infestación activa. Solo debería tratarse infestaciones activas (las que poseen piojos adultos). La búsqueda de los adultos se va facilitada si el cabello esta húmedo, ya que los movimientos del parásito son más torpes. Nos ayudaremos cepillando el pelo mechón a mechón, con un peine normal o con landreras, desde la raíz hasta la punta. . Es de considerar que ante esta situación, para realizar el diagnostico también se puede colocar un paño blanco o una toalla sobre los hombros para visualizar mejor los piojos que van cayendo. Además es conveniente hacer

siempre

una

segunda

revisión

para

descartar

infestaciones

parasitarias. Junto con la visión del parasito, podemos encontrar también lesiones de rascado, excoriaciones o reacciones alérgicas. Por otra parte, Arias (2004) especifica que: “El diagnostico diferencial en cuero cabelludo debe hacerse principalmente con la caspa, mucho más fácil de desprender que las liendras”. Esto permite organizar, que cada una 12

institución educativa y fuera de ella, permite verificar si realmente sus condiciones fisiológicas, debo que esta es de suma importancia para mantener una salud. De igual forma, la diagnosis refleja un factor relevante ante la operatividad que tiene el docente al ser orientado por enfermeras que el brindan el apoyo técnico para implementar algún elemento que puede ser favorecedor al estudiante, donde los responsables toman las decisiones para establecer los tratamiento preventivos de la pediculosis, además van a determinar de forma compleja cuales son las acciones que deben seguir promoviendo en el ámbito socio cultural. Tratamientos Preventivos a la Pediculosis. Es de considerar, que no existe un tratamiento que realmente especifique las acciones que debe tomar las personas como adulto para el control, de acuerdo a cada vínculo relacionado con la pediculosis. Valdez (2004) afirma que: Solo deben tratarse aquellos individuos con una infestación activa, nunca como profilaxis. En menores de 2 años no se recomienda inicialmente tratamiento farmacológico, siendo preferible la eliminación mecánica, y solo si esta fracasa asociar permetrina, de elección por su menor toxicidad. También usaremos permetrina en embarazadas y durante la lactancia. En menores de 6 meses está totalmente contraindicado el uso de pediculicidas. Según la perspectiva la autora y en atención a lo antes señalado se considera que, el tratamiento se aplicara siempre sobre el cabello seco, acompañándose de la eliminación manual de los piojos y liendres. El cabello húmedo disminuye la concentración del fármaco. Las cremas y lociones son más eficaces que el champús, que se diluyen con el agua. 13

Principales pediculicidas En diferentes estudios, por investigadores sobre la perisología medica como Giraldo (2004) plantea algunos pediculicidas principales y utilizados para el tratamiento de la pediculosis, entre los cuales menciona:



Piretrinas: Sustancias derivadas del crisantemo. Inestables frente al

calor y a la luz, por lo que carece de actividad residual. Nula actividad ovicida, por lo que se recomienda una segunda aplicación una semana después. Existen resistencias que varían según la zona geográfica. Comercialmente se presenta en combinación sinérgica con piperonil butóxido.



Permetrina: combinado de piretrinas, con mayor estabilidad (2

semanas). Se utiliza en agricultura como pesticida y como repelente de mosquitos. Su mecanismo de acción es similar al de las peritrinas



Lindano: compuesto de organoclorado, derivado del DDT, eficaz

frente a adultos y liendres. Es más toxico de todos. Produce neurotoxicida, sobre todo en niños y lactantes.



Malathion: menos toxico que el lindano, pero más que la permetrina y

las piretrinas. Es pediculicida y excelente lendricida. Basta con una única aplicación Prevención de la pediculosis La prevención es un acto que se establece un control, el cual especifica la relevancia de generar fundamentos

que sean coadyuvantes a las

orientaciones para evitar situaciones que sean negativas en las familias. A este respecto, puedo especificar los siguientes medios: 14

 Evitar el contacto directo de las cabezas  El momento de máximo riesgo es cuando los niños juntan las cabezas, por ejemplo, fruto del jugo o de su actividad diaria. De este modo, se debe explica al niño la importancia de no juntarla y decirle que es preferible realizar algunas de las actividades de posible riesgo solo.  Utilizar utensilios individuales  Cada niño debe tener su propia toalla de baño. Igualmente, debe

tener su propio peine o cepillo, tanto en casa como en el colegio.  No mezclar la ropa  Evitar el pelo suelto  Observación del niño en su entorno  Cepillar el pelo tres veces al día pues puede lesionar a los parásitos. Un piojo herido no pone huevos ni sobrevive mucho tiempo. Hay que examinar y lavar los cepillos y peines con frecuencia.  Examinar los cuellos de las camisas y las fundas de las almohadas  Después de lavarle la cabeza aplicar un suavizante, ayudara a que los piojos se queden inmovilizados y que se agarren peor al pelo  Se desaconseja el uso de lesiones y champúes con carácter preventivo. Estas medidas preventivas destacan la importancia de la sociología sanitaria, al igual que los fundamentos los cuales deben ser operativos para generar cambios actitudinales en las personas, aun cuando se refiere de ser significativo en cada fase u elemento organizado el cual facilite a la familia como proteger a sus hijos.

Sociología Sanitaria

15

Es una de las mayores aéreas especializadas de la sociología. Su desarrollo se debe a un mayor reconocimiento de que muchos de los problemas que afectan a la salud son de índole social. Los factores sociales desempeñan un papel importante con respecto a la predisposición hacia unas dolencias concretas o al ataque de una enfermedad. La OMS (2005) describe que: “la sociología sanitaria investiga las cuestiones éticas que surgen entre médico y paciente” Esto quiere decir que la sociología higiénica inquiere los proyectos éticas que surgen entre médico y paciente. Salud El nivel de salud de una población, es el resultado principalmente: por una parte, el conjunto de los factores socioeconómicos, culturales y políticos presentes en una sociedad que determina un concreto perfil de mortalidad y morbilidad; por otra parte, el funcionamiento del sistema sanitario en sus diferentes aspectos de promoción de la salud, prevención y curación de la enfermedad y rehabilitación, que da lugar a una determinada forma de utilizar dicho servicio sanitario. Condiciones Higiénica Sanitaria Todos los sectores sociales, no solo el sanitario, deben responsabilizarse y actuar en pro de la salud. El sistema sanitario no puede hacer frente por si solo a todas las circunstancias que influyen en la salud, Debido a la existencia múltiple factores condicionantes. Por este motivo es necesario emprender una acción educativa.

Según García (2000), “es la calidad, circunstancia o parte de la medicina que trata de las normas de conservación de la salud estudian las relaciones del ser humano con el medio ambiente a fin de mejorar las condiciones sanitarias”.

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Cuando los pobladores eran pequeños y se levantaban cercas de los ríos, lagos, o en el mar todos los desechos eran lanzados al agua sin ninguna preocupación, se sabían que la llamada dilución hacia inocua cualquier sustancia extraña incorporada. Es de considerar que, las condiciones higiénicas en la base fundamental para convertirse en un proceso sistematizado, donde se involucra a cada persona a tomar decisiones oportunas, en cuanto a la prevención y conformidad de hábitos de higiene

17 Capítulo III

MARCO METODOLÓGICO TIPO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN En el presente estudio, está enmarcado en una investigación de tipo descriptivo, que para Arias (2004) consiste: “en la caracterización de un hecho, fenómeno o grupo con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos a que se refiere”. De acuerdo a la opinión del autor, permitió caracterizar las medidas de prevención y control de la parasitosis en la Escuela Bolivariana El Placer” Población, Muestra y Muestreo Población La población objeto de la investigación estará conformada por 35 escolares de la Escuela

Bolivariana El Placer” ubicada en el Municipio

Guanare Estado Portuguesa, a este respecto, Balestrini (2002), manifiesta que la población “se refiere a cualquier conjunto de elementos de los cuales se pretende indagar y conocer sus características o una de ellas, y para el cual será válido las conclusiones obtenidas en la investigación”. Instrumento para la Recolección de Datos Tomando en consideración lo señalado por Arias (2004), donde señala que: “un instrumento de recolección de datos es un dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza para obtener, registrar o almacenar

información”. En consecuencia, el formato utilizado como instrumento fue una encuesta.

Validación del Instrumento

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El proceso que se realizo para validar el instrumento a utilizar por los investigadores permitió hacer referencia a lo manifestado por Ruiz (1999), como “aquella que trata de determinar hasta donde los ítems de un instrumento son representativos del dominio o universo de contenido de la propiedad que se desea medir”. Procedimiento para la Recolección de Datos Para establecer la recolección de datos se realizaron los siguientes pasos: 

Solicitud permiso a los miembros de la comunidad conformada por los

padres, representantes y responsables de los estudiantes de la Escuela Bolivariana El Placer”.  Consentimiento de los padres, representantes y responsables para solicitar su colaboración en cuanto a la aplicación de la entrevista. 

Aplicación de lo planteado a través de las entrevistas.

Plan de Tabulación y Análisis Estadísticos de la Información Después de recopilar la información obtenida por el instrumento aplicado, se procedió a realizar el análisis estadístico de manera cuantitativa utilizando para ello la estadística descriptiva y presentando los resultados en tablas que evidencian el comportamiento de la variable estudiada.

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CAPITULO IV PRESENTACIÓN DE LOS DATOS Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS En este capítulo se representan y analizan los resultados obtenidos en la investigación, relacionada con información sobre medidas de prevención y control de pediculosis en escolares del quinto grado de la Escuela Bolivariana El Placer” municipio Guanare, destacando los datos recopilados de la entrevista. Tabla 1 Distribución

de

frecuencia

y

porcentajes

acerca

de

los

datos

demográficos Género. (Sexo) -

Femenino

F 15

-

Masculino

20

Total

% 45 55

35

Fuente: ITEMS 1 Instrumento aplicado a los padres y representantes significativos de la Escuela bolivariana “El Placer” Municipio Guanare Octubre – Junio 2010 En referencia al aspecto demográfico vinculado con el sexo, se puede apreciar que el 45 % corresponde al género femenino, mientras que el 55 % comprende el sexo opuesto. A objeto de estudio el sexo femenino generalmente es quien toma las iniciativas de la higiene adecuada a llevar en el hogar, y es la encargada de educar a los hijos en cuanto al aseo personal. En función a ello la OMS (2005), expresa que el sexo femenino por

sus funciones sociales y familiares toma de forma directa la importancia de su participación como los principales miembros que integran una colectividad 20

Tabla 2

Distribución de frecuencia y porcentajes acerca de los hábitos de higiene (Disponibilidad de tiempo). Disponibilidad de tiempo -

Si

28

% 78

-

No

7

22

Total

35

Fuente: ITEMS 1 Instrumento aplicado a los padres y representantes significativos de la Escuela bolivariana “El Placer” Municipio Guanare Octubre – Junio 2010 Se puede apreciar en los resultados, que el 78 % si tienen disposición de tiempo para realizar higiene personal para sí mismo y su representado, mientras que el 22 % no cuenta con un tiempo accesible para este fin, lo que se considera un factor de gran importancia para promover de manera efectiva como aprovechar al máximo el tiempo que se dispone para resolver las situaciones que se aboquen al compromiso social con la salud integral, esto es evidenciado por la OMS (2005) la cual establece que: “se deben promover funciones sociales donde se genere una salud integral con énfasis en la calidad de vida de una comunidad, esto evita la desviación de las responsabilidades como familia para aportar el beneficio a su salud”.

21

Tabla 3 Distribución de frecuencia y porcentajes acerca de las normas de higiene. Cumple las normas - Diariamente

% 32 98

-

Semanalmente

3

-

Ocasionalmente

0

8

Total Fuente: ITEMS 1 Instrumento aplicado a los padres y representantes significativos de la Escuela Bolivariana “El Placer” Municipio Guanare Octubre – Junio 2010 En referencia al cumplimiento de las normas de higiene se logró determinar que un 8 % lo hace semanalmente un 0 % de forma ocasional y un 92 % diariamente, los resultados son indicativo de los padres, representantes y adultos significativos cuentan con un proceso de información preventivo donde le sea indicado las normas de higiene adecuadas y por ende mantener la salud integral de un grupo familiar. Con la excepción de un pequeño porcentaje que las aplica pero más paulatinamente Ante este resultado, García (2000) puntualizó. “la función socioeducativa debe ser el objetivo principal o la finalidad de orientar a quienes están involucrados en una sociedad a promover la salud integral en todos sus medios, especialmente cuando la higiene personal debe ser la raíz de dicho objetivo o finalidad”.

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CAPÍTULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones Tomando como referencia la aplicación del instrumento se logró obtener que la mayoría de estas personas no cuentan con medios de información asertivos para desarrollar medidas preventivas y el control de la pediculosis, lo cual es un indicativo de que existen situaciones que afectan el proceso de una salud integral para cada miembros de las familias entrevistadas como representantes de la Escuela Bolivariana El Placer Por otra parte, al destacar los factores demográficos se logró percibir que existe una población relativamente adulta las cuales en su forma de pensar es posible que actúen de acuerdo a sus necesidades sociales para mantener su salud integral, pero la no escolaridad y la primaria también son indicativo de un alto porcentaje sobre el conocimiento orientado en las diferentes situaciones que se requieren para mantener las directrices que deben seguir en el compromiso como miembro de la familia. En este mismo orden de ideas, al describir los factores socioculturales se logró verificar que la mayoría cuenta con viviendas aceptables a su proceso social, a través de los se pueden incrementar de manera especifica cuales son las relaciones que abarcan las situaciones para mantener una salud integral, es decir, lo que se puede afirmar con ello es que existen la factibilidad de facilitarle información a estos representantes para mejorar la salud integral.

A tal efecto, en relación a las medidas preventivas y control se logró determinar que las personas entrevistadas en su mayoría no cuenta con la disposición de materiales de recursos para aplicar tratamientos sobre la pediculosis, lo cual va a especificar que existen elementos que lo involucran a no caracterizar la importancia de 23prever situaciones que brindan el apoyo sistematizado en cuanto a la salud integral. Cabe señalar, que los resultados de forma general establecen limitantes en cuanto a la promoción de la salud integral de la pediculosis, es decir, los representantes o adultos significativos entrevistados no presentan una formación la cual sea efectiva para promover su capacidad en relación al mantenimiento de la salud integral como medio principal que debe poseer una familia dado que estos son el principal factor para el desarrollo de un país en cuanto a la promoción de la salud integral. Recomendaciones Los resultados

de esta investigación permitieron enfocar las

siguientes recomendaciones: -

Proporcionar a la comunidad información necesaria sobre como promover la salud integral en su comunidad.

-

Mantener periódicamente operativos enmarcados en la salud integral.

-

Organizar campañas de pediculosis involucrando a todos los entes sociales, gubernamentales, padres, representantes e institución escolar.

-

Generar convenios con los centros de salud para que realicen periódicamente visitas y promuevan programas educativos sobre la salud integral.

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BIBLIOGRAFÍA Arias, F. (2004). El Proyecto de Investigación. Caracas: Episteme. OMS. (2005). Pediculosis en las Instituciones Escolares. Material Mimeografiado. Balestrini,

T.

(2003).

Enfermedades

Causadas

por

Artrópodos.

Pediculosis. Medellín: Corporación para Investigaciones. Castro, D. (2005). Prevalencia y Estacionalidad de la Pediculosis. Argentina: Saude.

Fernández, H. (2003). Enfermedades por Parásitos Animales. Perú: Limusa. Fumarola, T, Rodríguez, I y García, P. (2002). Diagnóstico y Prevención de la Pediculosis. Barcelona: Gedisa. García, O. (2000). Higiene. México: Trillas. Giraldo, R. (2004). Pediculosis. Colombia: Granada.

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ANEXOS

Pediculosis pubis ("ladillas")

Pthirus Pubis adherido a la base del pelo

Detalle

Pthirus Pubis

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