Proyecto Integrador Análisis de Observaciones Estadísticas M17S4
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Análisis de observaciones estadísticas Módulo 17 Semana 4 28/Junio/2017
1 Edgar Roel Acosta Carrillo Proyecto integrador
1 Elaborar una gráfica de relación lineal, con los datos que se proporcionan en la tabla (anomalías en la temperatura y CO2) y determinar el coeficiente de determinación r2. Para realizar esto, observa con atención el video que se encuentra en la siguiente dirección electrónica, el cual te irá guiando para obtener, con la ayuda de Elaborar una gráfica de relación lineal, la gráfica y el valor de b2: Tabla de Datos 1 Año
CO2 [ppm]
Tabla de datos 2 Anomalía de la temperatura
Año
CO2 [ppm]
Anomalía de la temperatura
1958
315.29
0.083
1987
348.93
0.145
1959
315.97
0.041
1988
351.48
0.108
1960
316.90
-0.002
1989
352.90
0.069
1961
317.63
0.053
1990
354.18
0.198
1962
318.45
0.010
1991
355.59
0.174
1963
318.99
0.059
1992
356.37
0.090
1964
319.62
-0.149
1993
357.03
0.104
1965
320.04
-0.109
1994
358.88
0.146
1966
321.38
-0.001
1995
360.87
0.188
1967
322.15
-0.056
1996
362.64
0.140
1968
323.04
-0.053
1997
363.76
0.318
1969
324.62
0.114
1998
366.62
0.416
1970
325.68
-0.010
1999
368.30
0.197
1971
326.31
-0.190
2000
369.47
0.216
1972
327.45
0.005
2001
371.01
0.329
1973
329.67
0.015
2002
373.09
0.368
1974
330.24
-0.162
2003
375.63
0.393
1975
331.15
-0.190
2004
377.36
0.354
1976
332.15
-0.180
2005
379.59
0.389
1977
333.90
0.005
2006
381.80
0.365
1978
335.50
-0.062
2007
383.59
0.296
1979
336.85
0.063
2008
385.45
0.259
1980
338.68
0.054
2009
387.35
0.395
1981
339.93
0.027
2010
389.89
0.406
1982
341.13
0.013
2011
391.64
0.290
1983
342.78
0.119
2012
393.87
0.346
1984
344.42
-0.010
2013
396.56
0.376
1985
345.90
-0.010
2014
398.61
0.477
1986
347.15
-0.013
2015
400.88
0.592
2 Edgar Roel Acosta Carrillo Proyecto integrador
2
Coeficiente de Correlación Coeficiente de determinación Estimación Lineal
r= r²= y=
0.87363726 0.76324206 0.0063739
Nota: Es posible que la gráfica generada de manera automática por Excel se vea poco clara, para arreglar esto debes cambiar la escala del eje X a lo que te parezca más apropiada (mínimo 300.0); para ello se selecciona los datos del eje, da clic derecho, selecciona “dar formato al eje” y ahí elige “escala”.
3. Analizar la gráfica que obtuviste y responde las siguientes preguntas :
3 Edgar Roel Acosta Carrillo Proyecto integrador
3 ¿Cuáles son las variables importantes en este tema?
La variable dependiente: Anomalías en la temperatura La variable independiente: Nivel de CO2
Esto es debido a que el análisis es la correlación que hay entre estas dos variables, es decir muestra cómo afecta los niveles de CO2 a la temperatura. ¿Existe una relación significativa entre los niveles de CO2 y los cambios de temperatura global? Como lo menciono anteriormente, la gráfica nos muestra la relación entre las variables y nos indica que el nivel de CO2 si esta correlacionados y provoca un aumento de temperatura promedio o temperaturas extremas. Es decir, la relación entre estas variables, se puede observar en el resultado del coeficiente de correlación o “r”, el cual nos muestra que la relación entre las partículas por millón de CO2, existentes en el aire y las anomalías de la temperatura, es positiva o lineal, es decir que efectivamente existe una correlación entre estas dos variables y que el aumento de nuestra variable independiente, que en este caso seria las partículas por millón de CO2, afecta a nuestra variable dependiente, que en este caso es la anomalía en la temperatura. ¿De qué manera la relación entre las variables está afectando la vida de las personas? El dióxido de carbono (CO2) es el más importante de los gases menores, involucrado en un complejo ciclo global. Se libera desde el interior de la Tierra a través de fenómenos tectónicos, vulcanismo y a través de la respiración, procesos de suelos, combustión de compuestos con carbono y la evaporación oceánica. Por otro lado, es disuelto en los océanos y consumido en procesos fotosintéticos. En la actualidad su concentración ya superó las 400 ppmv (partes por millón volumen) y el máximo histórico sigue subiendo año tras año, producto de la acción antropogénica: quema de combustibles fósiles y materia orgánica en general y procesos industriales como la fabricación de cemento. Como bien sabemos el Co2 es un gas el cual es provocado en gran medida por la actividad humana, es decir desde inicio de la revolución industrial las concentraciones de CO2 atmosférico han aumentado a 400 ppm y esto continúa creciendo, por ende, esto causa el fenómeno del calentamiento global mismos que aceleran los cambios climáticos. Debido a que el calentamiento global se atribuye a las concentraciones atmosféricas crecientes de gases de efecto invernadero como el CO2. Los científicos miden cuidadosamente las concentraciones de este gas en la atmosfera y su impacto en la biosfera actual.
4 Edgar Roel Acosta Carrillo Proyecto integrador
4 ¿Qué acciones concretas pueden promover los gobiernos del mundo para modificar los efectos causados por estas variables? Aunque el gobierno está ya trabajando en iniciativas para evitar el calentamiento global, la actividad industrial rebasa por mucha cualquiera iniciativa que se pueda estar ejecutando ya que la demanda de materiales naturales o de la misma necesidad humano es mucho mayor a lo que se pueda accionar, sin embargo, existen varias medidas que podemos tomar en cuenta tanto autoridades como todos en general ayudemos a ejecutarlas. 1. Transporte. Reducir el individual y promocionar los medios colectivos. 2. Energía doméstica. Disminuir su gasto con electrodomésticos de etiqueta energética o apagando los aparatos completamente (y no en modo standby). 3. Residuos. Favorecer la separación de basuras y el reciclaje. 4. Materiales. Reutilizarlos siempre que se pueda (papel, juguetes, herramientas, muebles…) y evitar usar bolsas, cajas y embalajes. 5. Agua. Reducir su consumo colocando, por ejemplo, botellas en las cisternas. 6. Riego. Minimizar el riego de jardines y promocionar el sistema por goteo. 7. Urbanizar. Sólo donde se sepa que habrá agua suficiente a largo plazo. En muchas ocasiones se otorgan licencias donde no hay agua. 8. Naturaleza. Respetar los espacios protegidos y minimizar el impacto en zonas naturales. 9. Casas. Construirlas con buenos materiales aislantes térmicos para que la inversión en calefacción y el aire acondicionado sea menor 10. Rendijas. Mejorar los aislantes en ventanas y puertas porque entre un 5% y un 10% del calor del hogar se escapa por ellas. 11. Paneles solares fotovoltaicos conectados a la red eléctrica. 12. Energías alternativas. Darles más valor y estar dispuestos a financiarlas. Si todos las apoyamos, serán rentables, aunque sean más caras. 13. Impuestos. Permitir que se asignen para la conservación de recursos. 14. Suelo. Minimizar los cambios de uso del suelo y, en general, del suelo artificial. 15. Impacto. Dar más importancia a los análisis de impacto ambiental y considerar otras alternativas costosas, pero ambientalmente favorables 16. Especies. No trasladarlas fuera de su lugar de origen. 17. Invasores. No soltar animales domésticos y mascotas. Pueden ser especies invasoras. 18. Productos químicos. Minimizar el uso de compuestos químicos como antibióticos, fertilizantes… y aerosoles. 19. Educar a los niños en el valor de los bienes que nos ofrecen los ecosistemas. 20. Gobiernos. Exigir la gestión sostenible a largo plazo de los recursos naturales.
5 Edgar Roel Acosta Carrillo Proyecto integrador
5 ¿Qué aportación puedes hacer tú, en tu entorno, para contribuir a desacelerar estas consecuencias al medio ambiente? En lo personal creo que como familia podemos aportar mucho, por ejemplo.
Utilizar energía solar para calentar agua. Utilizar solo un vehículo en lugar de los dos que tenemos Utilizar focos ahorradores Reutilizar el agua en algunos de los casos para no desperdiciarla. El mantenimiento adecuado de la casa sobre todo las fugas de agua Disminuir el consumo de gas natural El mantener todos los aparatos tanto eléctricos como electrónicos total mente apagados si finalmente no los estamos utilizando ya que esto genera un consumo en el que no nos damos cuenta, como los son los hornos de microondas, los cargadores de celulares, cafeteras etc.
Referencias Blog de Félix Mezcua sobre emprendimiento, s. y. (30 de abril de 2007). Pensamientos Digitales. Obtenido de http://www.pensamientosdigitales.com/2007/04/30/medidas-para-evitar-elcalentamiento-global/ CO2, S. (28 de junio de 2017). Carbon Dioxide Measurements. Obtenido de http://scrippsco2.ucsd.edu/ datasets, M. O. (28 de junio de 2017). Obtenido de http://www.metoffice.gov.uk/hadobs/hadsst3/data/download.html datasets, M. O. (28 de junio de 2017). Met Office Hadley Centre observations datasets. Obtenido de http://www.metoffice.gov.uk/hadobs/ global, C. C. (28 de junio de 2017). Dióxido de Carbono (CO2). Rodriguez, I. (10 de diciembre de 2012). Como hacer un gráfico de dispersion en Excel. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=egCYS0YdC84 Sigma, B. (16 de octubre de 2013). Covarianza, Coeficiente de Correlacion, Diagrama Dispersión. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=t6MCGQi-SGs
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