PROYECTO ICETEX

CAPACITACION SOBRE LA CONSTITUCION NACIONAL, SENTENCIAS DE LA CORTE CONSTITUCIONAL, CORREGIMIENTO EL ORTIGAL Y EN LAS VEREDAS TULIPAN Y LA LINDOSA

PRESENTADO POR: JEAN HAYLER TRUJILLO MICOLTA ESTUDIANTE DEL INSTITUTO TECNICO EDUCATIVO TECNICO EL ORTIGAL

DOCENTE: MARITZA ORTEGA

GRADO: 8- 1

2014

TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION 2. CARACTERISTICAS DE LAS COMUNIDADES DONDE SE EJECUTARA EL PROYECTO 3. FORMULACION DEL PROBLEMA A RESOLVER 4. JUSTIFICACION 5. OBJETIVOS GENERALES 6. OBJETIVOS ESPECIFICOS 7. METODOLOGIA 8. RESULTADOS ESPERADOS 9. ACTIVIDADES 10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 11. FUENTES DE VERIFICACION 12. PRESUPUESTO

INTRODUCCION

Este proyecto contiene una serie de actividades que se realizaran como labor social por parte del estudiante de Derecho Edwin Lemos Carabali identificado con c.c. 16 893 138 de Florida, con las cuales se capacitara a los habitantes habitante s del corregimiento El Ortigal y de las veredas de Tulipan y La Lindosa, quienes en su gran mayoría son afrocolombianos y no tienen conocimiento de muchos derechos que otorga la constitución nacional de 1991 y otros decretos y leyes que han sido creados para beneficiar e impulsar el desarrollo de los diferentes grupos étnicos que son vulnerables. CARACTERISTICAS DE LAS COMUNIDADES DONDE SE EJECUTARA EL PROYECTO

Los habitantes de El Ortigal, Tulipán y La Lindosa en su gran mayoría son afrocolombianos de los cuales un alto porcentaje no han cursado estudios superiores, sus fuentes de empleo en su gran mayoría se genera en empresas como INCAUCA S.A. y CENTROS MECANIZADOS DEL CAUCA, los demás son propietarios de pequeños negocios y empleados de haciendas cercanas a este sector. El Ortigal, Tulipan y La Lindosa están hubicados en el norte del departamento del Cauca y limitan con el sur del departamento del Valle del Cauca específicamente con los municipios de Florida y Candelaria Valle y forman parte de la zona rural del municipio de Miranda Cauca, uno de los mas afectados por el conflicto armado en Colombia. FORMULACION DEL PROBLEMA

Los habitantes del corregimiento El Ortigal, y de las veredas de Tulipan y La Lindosa en su gran mayoría no han cursado estudios superiores por lo cual ignoran muchos de sus derechos y deberes como ciudadanos, como también ignoran los programas que adelanta el Gobierno Nacional para el desarrollo social y cultural de los diferentes grupos étnicos vulnerables, por lo cual se hace necesario capacitarlos para puedan tener mejores oportunidades y reclamar sus derechos cuando lo consideren necesario. JUSTIFICACION

Este proyecto se realiza porque será de gran ayuda para las comunidades de Ortigal, Tulipan y La Lindosa donde muchos de sus habitantes ignoran los beneficios que nos brinda la Constitución Nacional de 1991, la ley 70 de 1993, convenio 169 de la OIT, entre otros decretos y leyes que benefician los grupos étnicos vulnerables y a los colombianos en general; en ocasiones son

victimas de atropellos de parte de otros ciudadanos por no conocer sus derechos y de igual forma no acceden a los beneficios beneficios que otorga otorga el Gobierno nacional nacional a estos grupos en especial. especial.

OJETIVO GENERAL

Capacitar a los habitantes del corregimiento El Ortigal y sus veredas para que conozcan los derechos y beneficios que les brinda la Constitucion Constitucion Nacional y las leyes colombianas. OBJETIVOS ESPECIFICOS



Impulsar el desarrollo social y cultural de las comunidades de Ortigal y sus veredas por medio de talleres que los ayuden a conocer sus derechos.



Motivar a las personas a conocer mejor la organización del estado colombiano teniendo en cuenta la C.N. y las diferentes leyes y decretos que las benefician.



Promover el interés comunitario para que se informen sobre los diferentes cambios  jurídicos que se generen generen en nuestro nuestro país.

METODOLOGIA



Presentación de videos que muestren el atraso y las desventajas de las personas cuando ignoran sus derechos y deberes.



Presentar casos de la vida real donde se pueda evidenciar los beneficios de personas que conocen sus derechos y deberes y aprovechan los programas del gobierno nacional para su desarrollo social y cultural.



Realizar integraciones e intercambio de ideas con personas ajenas a la comunidad que hayan experimentado un cambio en su vida a través del conocimiento de sus derechos



Evaluar las aptitudes de la comunidad para conocer sus avances de acuerdo a los temas vistos



Promover la solidaridad hacia las personas que ignoran sus derechos para que para que les brinden su ayuda haciendo uso de sus conocimientos cuando sea necesario.



Realizar actividades y gestiones que ayuden a las personas a participar en los programas del gobierno nacional que han sido diseñados para el desarrollo de los grupos étnicos vulnerables según las leyes y decretos vigentes vigentes

RESULTADOS ESPERADOS

Ver el avance social y cultural de las comunidades en donde se ejecutara el proyecto, para crear un orden justo como lo dice nuestra Constitucion Nacional y a través del cumplimiento de sus deberes y el conocimiento y la exigencia de sus derechos generar desarrollo y confianza para que sean gestores y defensores de la dignidad humana. ACTIVIDADES

Se realizaran dos talleres por semestre Talleres. 1

Y 2. socialización del proyecto, proyecto, integración integración y formación formación de grupos de trabajo

3

Y 4. Estudio de la constitución constitución nacional, ley 70 de 1993 y estado social de derecho derecho

5

Y 6. Presentación de videos ilustrativos y estudio de la constitución nacional

7

Y 8. Intercambio Intercambio de ideas, testimonios, decretos y normas vigentes, vigentes, derechos de de petición y apelación

9

Y 10. Refuerzo sobre los temas vistos y análisis de los avances hasta el momento convención interamericana interamericana de derechos humanos y otras leyes y decretos

11 Y 12. Testimonios, tutelas, sentencias de la corte constitucional y ley 70 de 1993 13 Y 14. Integración con personas ajenas a la comunidad para compartir experiencias 15 Y 16. Información sobre programas del gobierno nacional y otras leyes y decretos 17 Y 18 Gestiones para acceder acceder a programas del gobierno gobierno nacional y la C. N. 19 Y 20 Los Los derechos humanos, la constitución nacional, naciona l, ley 1122 de 1998, y convenio 169 de la OIT. 21 Y 22 Leyes vigentes y derogadas, refuerzos y evaluación final. Se realizaran dos talleres por semestre FUENTES DE VERIFICACION



Junta de acción comunal



Concejo comunitario comunitario



Comunidad en general

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD

SEMESTRES 1

TALLER 1 y 2

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

X

TALLER 3 Y 4 TALLER 5 Y 6 TALLER 7 Y 8 TALLER 9 Y 10 TALLER 11 Y 12 TALLER 13 Y 14 TALLER 15 Y 16 TALLER 17 Y 18 TALLER 19 Y 20 TALLER 21 Y 22

X X X X X X X X X X

PRESUPUESTO CONCEPTO

CANT SEMESTRES

VALOR UNIT POR SEMESTRE

VALOR TOTAL

Alquiler equipos de computacion Transporte Papelería y logistica Refrigerios Convocatoria a los talleres TOTAL

11 11 11 11 11

25.000 6.000 30.000 20.000 25.000

275.000 66.000 330.000 220.000 275.000 1’166.000