Proyecto Guitarra

 

ESCUELA PARTICULAR DE EDUCACIÓN BÁSICA Nº 7   HACIA NUEVOS HORIZONTES 

PROYECTO ARTISTICO CLUB MÚSICAL JUSTIFICACIÓN La oportunidad gubernamental distrital una en este periodo con escolar constituye la base firme para y ejecutar asignatura base2014a la 2015 que denominaremos CLUBES que busca el aprendizaje cul cultural tural en los estudiantes de nuestro zona. En general, los padres de familia desconocen la importancia de la educación artística para el desarrollo de personalidades integradas en los niños y niñas; hay casos en los que ni siquiera se reconoce el área como indispensable y obligatoria en el desarrollo de sus destrezas motrices y motoras. Muy pocos centros educativos fiscales y privados que cuentan con lo necesario pero indudablemente el trabajo desde casa falta por ende el aprendizaje no se es significativo. Con frecuencia, la preparación de es grupos para presentaciones artísticas y del la realización de proyectos culturales, el resultado del trabajo extraescolar, interés de los alumnos con aptitudes especiales, con el apoyo de los profesores del área del club de música, buscaremos también la vinculación de los padres de familias horizontinos en los actos culturales dentro de nuestra Escuela. Una de las herramientas más relevante del actual sistema educativo que nos brinda la oportunidad de cambiar estas situación la constituye LA ASIGNATURA CLUBES como estrategia de trabajo de la comunidad para orientar su desarrollo socioeconómico y cultural, abriendo las puertas de las instituciones educativas a la comunidad en espacios que posibiliten la participación democrática y la autonomía institucional. En otras palabras ser coherentes con uno de los propósitos del Ministerio de Educación Nacional del Ecuador, quienes pretenden acertadamente de convertir a las instituciones educativas en centros culturales comunitarios donde los niños y jóvenes puedan mostrar y fortalecer sus diferentes cualidades artísticas. Para el área de educación artística y en especial para la orientación musical es fundamental emplear diseños que promuevan esa interacción. Al respecto, presento las siguientes propuestas orientadas a desarrollar estas actividades, que inmersas en el PEI de este periodo lectivo 2014, garanticen los espacios, tiempos y recursos que permitan la intensificación y cualificación de las mismas y convencido de que con ello estaremos mejorando la calidad en la formación personal y artística de nuestros niñez que se educa en el la Escuela Particular HACIA NUEVOS HORIZONTES. OBJETIVOS GENERALES Estimular la participación y creación artística musical en sus diferentes modalidades.

 

Promover el arte y la cultura entre los miembros de la comunidad educativa. Reconocer y valorar la importancia de las actividades artísticas musicales en la formación integral de los niños y niñas. Fortalecer nuestra identidad cultural de nuestra Provincia de Santa Elena a través de la práctica de actividades musicales en la institución. Mostrar el talento de nuestros alumnos en los intercambios y festivales con otras instituciones educativas del distrito de Santa Elena y de nuestra zona Manglaralto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Conocer la interpretación musical de los diferentes ritmos folclóricos de nuestra región. Explorar sus habilidades musicales en el canto y la ejecución instrumental con base acústica como la Guitarra. Fomentar la disciplina y la responsabilidad a través de las actividades musicales mientras aprendemos el instrumento. Valorar la importancia del trabajo en grupo en pro de lograr buenos resultados internos en la escuela que luego sean proyectados en su vida futura como musicólogos. Crear una cultura musical en nuestra comunidad educativa católica. Por ejemplo coros Cristianos en los días jueves de la Santa Eucaristía.

PROPUESTAS Conformación del grupo área música por su propia iniciativa de cada estudiante. Conformar un coro católico. Crear un horario de tres horas semanales. Crear una hora especial los días viernes para ensayos generales de los niños talentos. Abrir la oportunidad para los profesores, padres de familia de la institución que deseen aprender.

RECURSOS Aula acondicionada acústicamente para tal fin. Un tamboril o pandereta. Dos maracas. 27 guitarras acústicas cada estudiante con su propio instrumento. Libros de cantos. Libros de nomenclaturas musicales (otorga el Maestro) Un amplificador para una guitarra electroacústica para el docente. Micrófonos para voces RESPONSABLE Sr. Pedro Aquino Bacilio. Prof. Club de música

 

   AVANCES Nº 1 DEL PROYECTO PRIMER QUIMESTRE. Mis primeros acordes y sorpresa de otros. 2 de Octubre del 2014.

Técnica dos por uno.

 

LECTURA DE NOTAS O PARTITURAS MUSICALES

LO MÁS ABURRIDO  

“

”

PRACTICA EN LA GUITARRA DENTRO DEL AULA LO MÁS AÑORADO.

 

PRACTICA DE GUITARRA EN EL SALÓN DE ACTOS FRENTE A ESPECTADORES.

la Se anexa un video  con la entonación de los educandos hasta la presente fecha con la lectura de notas musicales sobre el canto católico El peregrino de Emaús. 

 

  PARTICIPANTES. Reyes Ortiz Kristel Dayana Rodríguez Carvajal Karla Alejandra Yagual Ángel Lissete Amelia Reyes Rojas Xiomara Alejandra Rodríguez Domínguez Joselyn Analis Borbor Aquino Jennifer Noemí Parrales Figueroa Xavier Alexander Borbor Aquino Geomayra Lissette Borbor Santos Harryson Fabricio Borbor Suárez María Be Belén lén Granados Reyes Anderson Steven Laínez Santos Asley Mabel Landivar Yagual Rob Roberto erto Jaime Orralá Reyes Reyes Angely María Pozo Limones Ariana Ximena Reyes De La Cruz Yaldry Josue Reyes Rosales Joél Josue Rodríguez Goya Javier Nicolas Suárez Ángel Jodye Alexa Suárez Reyes Reyes Luis Á Ángel ngel Suárez Reyes María José Suárez Yagual Neswer Roger Yagual Laínez Anndy Gabriel Balón Yagual Luiggi Adrian

 

CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN LA GUITARRA EN LAS HORAS DE CLUBES. “ESCUELA HACIA NUEVOS HORIZONTES”  

INFORME QUIMESTRAL. I Guitarra para todos para todos los niños y niñas son lecciones de guitarra dictadas en las horas de los clubes destinadas como nueva asignatura gubernamental a todos aquellos que han querido aprender y agilizar las destrezas motrices, el nivel de estas lecciones se han dictado de  básico a intermedio ofreciendo una diversidad de temas que nos ayudaron a cultivar no solo el conocimiento sino la práctica y a conocer el contexto de la guitarra mediante las diferentes secciones. ¿Que necesitaron los niños?, bueno obviamente una guitarra, acceso a las lecciones (internet del laboratorio de nuestra Escuela) y por supuesto una dosis de entusiasmo! en las tres horas destinadas en el horarios distribuidos establecido por la institución.

METODOLOGIA:  La metodología de enseñanza al término de este quimestre ha sido: la mejor forma de aprender involucrando a los educandos la mayor cantidad de sentidos y usando la repetición. Aconsejándolos que las lecciones se aborden de la siguiente manera para un mejor resultado: 1.  Leyendo la lección escrita, analizándola y tratando de comprenderla en la cabeza (usamos la vista) 2.  Viendo el video explicativo, dio pauta fácil para entender la lección escrita y gracias a las ilustraciones practicas requiriendo de menos esfuerzo de concentración, (usamos la vista y el oído) 3.  Escuchando los ejercicios de audio (usamos el oído) 4.  Por último practicando nuestra lección directamente en el instrumento (tacto, mente, oído, vista a la vez)

 

5.  ¿Si hubo exámenes?, si pero se calificó de acuerdo a determinaciones impuestas cualitativamente y valoramos a conciencia sabiendo que solo como tutor podriamos estar consciente si aplicamos la lección correctamente y si los niños aprendieron lo que verdaderamente quisimos llegar a conocer. 6.  El objetivo final es que con las tutorías del segundo quimestre de los clubes se impartan los conocimientos básicos-intermedios con una mente autodidacta que nos  permita seguir creciendo en la niñez que se educa en nuestro plantel y no dependan de la teoría en este instrumento conocidísimo, sino que con la capacidad desarrollen su intelecto luego en su accionar fuera de nuestra escuela como persona autónoma, que nos gustaría verlos involucrados en el ámbito musical como artistas si deseasen en nuestro provincia de Santa Elena.

LO QUE APRENDIMOS EN EL CLUB DE MUSICA:  Sobre las tutorías: Se han dividido en las siguientes secciones: 1. 

Pensamientos y consejos:  sección de tips y temas variados con relación al aprendizaje

2. 

Básicos prácticos: desde como afinar tu guitarra y las cosas básicas que debes saber.

3. 

Básicos teóricos: información para leer y aprender, antes de iniciar.

4. 

Curso principiantes: lecciones paso a paso desde cero

5. 

Técnicas: distintas técnicas más avanzadas

6. 

Ejercicios que nos ayuden con la digitación,   fuerza en los dedos y a desarrollar técnicas.

7. 

Acordes: teoría y composición, clases de acordes etc.

8. 

Escalas: composición y como recordarlas.

9. 

Arpegios: los más importantes.

10. Historia: conocer sobre los géneros musicales y guitarristas. 11. Ritmos varios: un vistazo a ejemplos representativos de varios ritmos con guitarra.

12. Canciones para practicar: 13. Vocabulario y apéndices: apoyo a las lecciones. 14. Recursos:  apoyo a las lecciones.

15. Recomendaciones. 16. Misceláneos. Prof. Pedro Aquino Bacilio. TUTOR CLUB MÚSICA.  _____________________  __________ ________________ _____