Proyecto Formativo

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol Procedimiento Ejecución de la Formación PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

1. Información básica del proyecto 1178040

Código Proyecto SOFIA:

Código del Programa SOFIA:

225117

Versión del Programa:

1

Fichas asociadas:

1.1 Centro de Formación:

CENTRO DE DISEÑO E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

1.3 Nombre del proyecto:

DESARROLLAR COMPETENCIAS HUMANAS Y TECNICAS EN DISEÑO Y ELABORACION DE PRODUCTOS INDUSTRIALES PERTINENTES A LOS SECTORES PRODUCTIVO Y SOCIAL CON IMPACTO A NIVEL REGIONAL

1.4 Programa de Formación al que da respuesta:

DISEÑO DE PRODUCTOS INDUSTRIALES

1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):

24

1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe)

SENA

1.7 Palabras claves de búsqueda:

DISEÑO, PRODUCTO, DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADOR (CAD), MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADOR (CAM), INGENIERIA ASISTIDA POR COMPUTADOR (CAE).

1.2 Regional:

REGIONAL RISARALDA

23

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: proyecto: 1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación:

53

1.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia

1

0

1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto:

30

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:

2. Estructura del proyecto 2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar El Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial , requiere que sus aprendices diseñen y elavoren productos que cumplan con características idóneas en las diversas áreas de la industria, el medio ambiente y específicamente que dentro del área de fabricación mecánica se realicen objetos que tengan un diseño holístico como valor agregado. En este contexto el proyecto busca establecer productos que se ajusten a las necesidades y recursos del ambiente de aprendizaje y del Centro, con el propósito de optimizar los criterios de diseño, manejar el factor humano, reducir los riesgos de accidentalidad y mejorar aspectos funcionales, se intervendran productos en el área del mobiliario, en el área del manejo de los equipos y finalmente en el correcto uso de las herramientas que tenemos a disposición en el SENA.

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PROYECTO FORMATIVO

2.2 Justificación del proyecto Actualmente los diversos sectores productivos afrontan la necesidad de presentar al mercado productos con óptimas características sus diseños y quecomo cumplan con las espectativas del cliente, alcanzando estándares elevados y llegando a procesos normativos con calidad. Es aquí donde elinnovadores, diseño de productos industriales juega unenpapel fundamental disciplina encargada del ciclo de vida de los objetos y sus diversos procesos de transformación; involucrando al diseño en su papel innovador, creador, como una disciplina estrategica en el marco de la tecnología, con una conciencia responsable que tenga en cuenta las implicaciones tecnológicas, ecológicas y de responsabilidad socio-ambiental sin dejar a un lado el desarrollo ingenieril, integrando e involucrando un trabajo interdisciplinario. La importancia de aplicar el diseño y la construcción de productos en las diversas partes que intervienen en el sistema, puesto que se utiliza al diseño de productos industriales como una disciplina integradora de conocimiento científico-artístico proporcionando actividades creativas, intelectuales y físicas para configurar procesos desde la parte estética y técnica con el fin de expresar ideas, sentimientos y valores, que permiten interpretar de manera subjetiva y objetiva la realidad. 2.3 Objetivo general Desarrollar una propuesta integral de productos que mejoren procesos o acciones con alto valor creativo e innovador, en la que se involucren aspectos, tecnicos, economicos, ambientales, elementos esteticos y funcionales tanto del área de fabricaciòn mecánica como del Centro en general. 2.4 Objetivos específicos Aplicar disciplina de darelpropuestas favorables productos Elaborarlaprotocolos de diseño diseño permitiendo metódico para estudio preliminar de alosdiversos requerimientos deindustriales. las diferentes áreas del diseño. Diseño de los distintos sistemas y subsistemas que conformarán el diseño de productos. Diseño del prototipo según requerimiento de las áreas y procesos normativos. Mejoramiento de las oportunidades de participación en el mercado laboral. Acrecentar la imagen buena institucional propendiendo por mantenerla en el tiempo. Involucrar el factor ambiental y social como parámetro del diseño. 2.5 Alcance 2.5.1 2.5.1 Be Benef nefici iciario arioss de dell pr proye oyecto cto

Centro Centro de de Disseño eño e Inno Innovac vación ión Tecnoló Tecnológic gicaa Indust Industria rial,l, la comun comunidad idad educ educati ativa va y el ssect ector or industri n dustrial al ddee la regioon. n.

2.5.2 Impacto  Social:

"- Mejora las oportunidades de participación de los aprendices en el mercado laboral.

 Económico:

"- Con el desarrollo del proyecto se obtendrán beneficios sobre las metas y logros de funcionamiento del centro, se consolidarán procesos a nivel industrial que permiten fortalecer sectores económicos asociados al diseño industrial, al diseño mecánico y diseño de producto.

 Ambiental:

- El desarrollo de este proyecto, permitirá mejorar los procesos de diseño industrial, lo cual se traduce en la optimización de recursos, generar ciclos de producción amigables con el ambiente y una notable disminución de los desechos que generan los procesos industriales.

 Tecnológico:

- Aplicación de estrategias metodológicas de vanguardia

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución Algunos riesgos asociados pueden estar relacionados con la disponibilidad de materiales necesarios para el desarrollo de las acciones de diseño y construcción de prototipos. La carencia de equipos y medios de comunicación. Disponibilidad de los ambientes y herramientas de trabajo.

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2.5.4. Productos o resultados del proyecto Documentación y Estandarización de procedimientos para los programas involucrados. Prototipo del mobiliario. Publicidad y mercadeo del centro. Apropiación metodológica del diseño y la innovación de productos. 2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?

SI

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente?

SI

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso?

SI

Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor?

SI

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?

SI

2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?

SI

Viabilidad de proyecto para plan de negocio?

SI

3. Planeación del proyecto 3.1. Fases del Proyecto

1.INDUCCIÓN

1.INDUCCIÓN

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3.2. Actividades del Proyecto

CONTEXTUALIZACIÓN DEL APRENDIZ PARA QUE COMPRENDA SU ROL EN EL SENA, BENEFICIOS, DEBERES, DERECHOS Y DEMÁS ASPECTOS QUE PERMITAN IDENTIFICAR TODOS LOS SERVICIOS DE LA ENTIDAD CONTEXTUALIZACIÓN DEL APRENDIZ PARA QUE COMPRENDA SU ROL EN EL SENA, BENEFICIOS, DEBERES, DERECHOS Y DEMÁS ASPECTOS QUE

3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales y Básicos (a partir del programa de formación)

3.4. Competencia Asociada

385812 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

385816 - CONCERTAR ALTE ALTERNATIVAS RNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

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1.INDUCCIÓN

1.INDUCCIÓN

1.INDUCCIÓN

IDENTIFICAR TODOS LOS SERVICIOS DE LA ENTIDAD

INSTITUCIONAL.

CONTEXTUALIZACIÓN DEL PARA QUE COMPRENDA SUAPRENDIZ ROL EN EL SENA, BENEFICIOS, DEBERES, DERECHOS Y DEMÁS ASPECTOS QUE PERMITAN IDENTIFICAR TODOS LOS SERVICIOS DE LA ENTIDAD CONTEXTUALIZACIÓN DEL APRENDIZ PARA QUE COMPRENDA SU ROL EN EL SENA, BENEFICIOS, DEBERES, DERECHOS Y DEMÁS ASPECTOS QUE PERMITAN IDENTIFICAR TODOS LOS SERVICIOS DE LA ENTIDAD CONTEXTUALIZACIÓN DEL APRENDIZ PARA QUE COMPRENDA SU ROL EN EL

385818 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

385823 - RECONOCER E ELL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

385825 - ASUMIR LOS DEBERE DEBERES S Y DERECHOS

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA

SENA, BENEFICIOS, DEBERES, DERECHOS Y DEMÁS ASPECTOS QUE PERMITAN IDENTIFICAR TODOS LOS SERVICIOS DE LA ENTIDAD

MISMO, CONCONTEXTOS LOS DEMASLABORAL Y CON LAY CON BASE EN LAS Y LA DE NORMATIVA NATURALEZA EN LOS INSTITUCIONAL ENLEYES EL MARCO SU PROYECTO CONSIGO SOCIAL. DE VIDA.

2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. INTERACCIÓN IDÓNEA

2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. INTERACCIÓN IDÓNEA

385792 - FOMENTAR ACTI ACTIVIDADES VIDADES DE RECONOCIMIENTO DE LOS ORGANISMOS E INSTITUCIONES Y TRATADOS O ACUERDOS DE TIPO NACIONAL E INTERNACIONAL, EN LO RELACIONADO CON LAS BUENAS PRÁCTICAS LABORALES. 385796 - BUSCAR DE MANERA SISTE SISTEMÁTICA MÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLÉS, MAS ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TÉCNICO

2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. INTERACCIÓN IDÓNEA

385801 - REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O

2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. INTERACCIÓN IDÓNEA

2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. INTERACCIÓN IDÓNEA

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385809 - REALIZAR INTERCAMBIO INTERCAMBIOS S SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS 385813 - APLICAR TÉCNIC TÉCNICAS AS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.

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230101030 - FOMENTAR PRÁCTICAS PRÁCTICAS SEGURAS SEGURAS Y SALUDABLES EN LOS AMBIENTES DE TRABAJO.

240201502 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL. 240201502 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

240201501 - COMPRENDER TEXTOS TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

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2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. INTERACCIÓN IDÓNEA

2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. INTERACCIÓN IDÓNEA

2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. INTERACCIÓN IDÓNEA

2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. INTERACCIÓN IDÓNEA

2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, DE INFORMACIÓN.RECOLECCIÓN INTERACCIÓN IDÓNEA

2.FUNDAMENTACIÓN Y ANÁLISIS

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FORMULACIÓN Y ESTADO DEL ARTE, IDENTIFICACIÓN DE TIPOLOGÍAS, PLATAFORMA, RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. INTERACCIÓN IDÓNEA

385819 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DEELRIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL. 390914 - CARACTERIZAR LOS ASPECTOS ERGONÓMICOS Y ANTROPOMÉTRICOS DENTRO DEL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA PARA LA OBTENCIÓ OBTENCIÓN N DEL PRODUCTO INDUSTRIAL Y/O SUS COMPONENTES, UTILIZANDO LA HERRAMIENTA DE ERGONOMIC DESIGN AND ANALYSIS O UNA HERRAMIENTA EQUIVALENTE 390918 - ADOPTAR ES ESTRATEGIAS TRATEGIAS QUE QUE

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

290201145 - PROYECTAR LOS PRODUCTOS REQUERIDOS POR EL MERCADO ESPECIFICANDO CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y PAUTAS DE PRODUCCIÓN MEDIANTE LA ESTRATEGIA PLM.

FACILITEN EL PROCESO PROYECTUAL, A PARTIR DE PLASMACIÓN ESTRUCTURAS FORMALES DE CUALIDADES ESTÉTICAS Y FUNCIONALES UTILIZADAS EN LA CREACIÓN DE NUEVOS PRODUCTOS Y EL PERFECCIONAMIENTO DE LOS YA EXISTENTES 390921 - ESTABLECER LAS E ESPECIFICACIONES SPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL PRODUCTO PRELIMINAR Y DE SU PROCESO TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A DISEÑAR CONFORME LAS NECESIDADES DEL CLIENTE 390923 - CONCEBIR IDEAS IINNOVADORAS NNOVADORAS Y PLANTEAMIENTOS NOVEDOSOS QUE PERMITAN SOLUCIONES DE DISEÑO ACORDES CON LAS

290201145 - PROYECTAR LOS PRODUCTOS REQUERIDOS POR EL MERCADO ESPECIFICANDO CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y PAUTAS DE PRODUCCIÓN MEDIANTE LA ESTRATEGIA PLM.

NECESIDADES Y POSIBILIDADES TÉCNICAS, SOCIALES, ECONÓMICAS Y CULTURALES DEL ENTORNO 390924 - IMPLEMENTAR A ACCIONES CCIONES DE ME MEJORA JORA CONTÍNUA DE LA CALIDAD PARA EL PRODUCTO INDUSTRIAL Y/O SUS COMPONENTES, TENIENDO EN CUENTA LOS PESOS ASIGNADOS A LAS VARIABLES DE COSTO, FUNCIONALIDAD, DESEMPEÑO, SEGURIDAD INDUSTRIAL, MEDIOAMBIENTE, SALUD OCUPACIONAL, ÉTICA, ESTÉTICA, GRÁFICA Y ERGONOMÍA QUE EVIDENCIEN BENEFICIOS EN LA FACTIBILIDAD DE CONSTRUCCIÓN, MANTENIBILIDAD Y USABILIDAD DEL PRODUCTO.

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS PAUTAS DE PLM. PRODUCCIÓN MEDIANTE LA YESTRATEGIA

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290201145 - PROYECTAR LOS PRODUCTOS REQUERIDOS POR EL MERCADO ESPECIFICANDO CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y PAUTAS DE PRODUCCIÓN MEDIANTE LA ESTRATEGIA PLM. 290201145 - PROYECTAR LOS PRODUCTOS REQUERIDOS POR EL MERCADO ESPECIFICANDO

290201145 - PROYECTAR LOS PRODUCTOS REQUERIDOS POR EL MERCADO ESPECIFICANDO CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y PAUTAS DE PRODUCCIÓN MEDIANTE LA ESTRATEGIA PLM.

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