lógico, lógico, a trav+s trav+s de los proces procesos os cognit cognitivo ivos s como como repre represen sentac tación ión,, comuni comunicac cación ión matem% matem%tic tica, a, resolu resolució ción n de proble problemas mas,, ra*onamiento y demostración y las cone&iones de e$uivalencia, inclusión, secuencia.
/./.$ &es*r+7*+ó" 3e Pro=e*,o: El presente proyecto incidir% en dos %reas curriculares, Comunicación y 0atem%tica uración El proyecto tendr% una duración estimada de …………. meses 1a)o lectivo2 3ene"iciarios irectos ………………. estudiantes de la 4nstitución Educativa Nº ………………. 3ene"iciarios 4ndirectos…………. docentes de aulas, ……………. padres de "amilias
/.9.$ O)>e,+4o 0e"era
4ncentivar en los estudiantes el dis"rute de la lectura y escritura para re"or*ar y consolidar el proceso de la comprensión lectora y el pensamiento lógico en el c%lculo matem%tico donde desarrollen #abilidades comunicativas para la comprensión y producción de te&tos escritos "acilitando así in"ormarse, conversar, contar, describir, argumentar sucesos, an+cdotas, cuentos, mitos, coplas, entre otros, de acuerdo a sus intereses y necesidades con el "in de mejorar la convivencia y comunicación en el #ogar y la escuela.
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