Proyecto de Intervención Sociocomunitaria-Dossier

 

 

Proyecto de Intervención Sociocomunitario

Proyectos de Aprendizaje-Servicio 1º) MOMENTO de ORGANIA!I"N IN#I$I#%A& O GR%PA& Or'anizarse de (anera individa* o acordar en pe+e,os 'rpos de  o . inte'rantes/ Si 0or(an 'rpos nevos presentarse y conocerse/ 2º) MOMENTO de &E!T%RA !OMPRENSI$A y RE3&E4I"N IN#I$I#%A& y GR%PA& 5 &eer e* te6to 7Etapas para e* #esarro**o de n Proyecto de Aprendizaje-Servicio8 5 &eer y ana*izar detenida(ente *os e*e(entos y (o(entos +e inte'ran n Proyecto de  Aprendizaje-Servicio en e* ane6o 7#ise,o de n Proyecto de Aprendizaje-Servicio Aprendizaje-Servicio con Eje(p*o8 de *a &ic/ Ssana Mar9a !:ercas;y n en cada e*e(ento y en e* eje(p*o +e se inte'ra/ 5 Prestar especia* atenci>n a *os 7O=jetivos de Servicio8 y a* 7P*an de Acciones8 Nota? ten'a presente +e dispone de otros (ateria*es =i=*io'r@0icos en *a =i=*ioteca di'ita* de* a*a virta*/ Si tra=aja en e* en0o+e por co(petencias ten'a presente *a =i=*io'ra09a espec90ica de* en0o+e inte'rada a *a =i=*ioteca di'ita* º) MOMENTO #E PRO#%!!I"N IN#I$I#%A& O GR%PA& 1/ %ti*izando n tor=e**ino de ideas pensar y co(partir pro=*e(@ticas +e pdieran ser  a=ordadas desde n proyecto de aprendizaje-servicio y +e invo*cren e* conte6to socia* pr>6i(o a cada esce*a o institci>n/ 2/ E*a=orar n *istado de ta*es pro=*e(@ticas/ / Priorizar*as con0or(e *os contenidos a ense,ar y aprender y a* 'rado de interBs +e *as (is(as pdieran provocar en *os a*(nos o personas invo*cradas/ Rea*izar na pri(era se*ecci>n de tres/ / Se*eccionar 0ina*(ente na 6i(o 1º Se*ecci>n de pro=*e(as Pro=*e(a e*e'ido para e* Proyecto

 

º) MOMENTO #E PRO#%!!I"N IN#I$I#%A& O GR%PA& 7!reando n Proyecto +e nos convoca8 1/- #e*i(itar e* PROC&EMA +e se a=ordar@ con e* proyecto 2/-

A

partir

de*

pro=*e(a

de*i(itado

!REAR

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PROE!TO

#E

 APREN#IAFESER$I!IO  APREN#IAFESER$I!IO  ti*izando n arc:ivo de Hord o PoerPoint- adaptado a* nive* edcativo en e* +e tra=ajan o tra=ajar9an n de* !rsado #ise,o de n PROE!TO de APREN#I APREN#IAFE-SER$I!IO AFE-SER$I!IO con EFEMP&O E*e(entos #ES!RIP!I"N de cada E&EMENTO No(=re stico n c@nto cree(os +e *as personas sa=en y no sa=en de* te(as +e pro(eve e* Proyecto) Nes N estr tro o =arri =arrio o e* =arr =arrio io pr> pr>6i 6i(o (o a *a esc esce* e*a a s s0r 0re e n pr proc oces eso o pe per( r(an anen ente te de conta(inaci>n a(=ienta* con p*@sticos provenientes de =ote**as de residos p*@sticos y en especia* especia* de =o*sa =o*sass de resid residos os (c:as de e**as rotas por *os perros o ca=a* ca=a**os*os- *as ca*es tapan *os desa'es y *as a*cantari**as/ 3nda(entaci>n

 

nde y para +B/ #estacar *os =ene0icios de *a i(p*e(entaci>n de n proyecto de aprendizajeservicio/ #estacar *as ventajas para *os aprendizajes de *os a*(nos y para *a constrcci>n de condctas pro-socia*es) E* proy proyec ecto to = =sc sca a so* so*ci cion onar ar e* pro= pro=*e *e(a (a en *a co co( (ni nida dad d pr pr>6 >6i( i(a a y pr prov ovoc ocar ar *a invo*craci>n de todos *os cidadanos de* =arrio en e* cidado de* espacio p=*ico/ Qere(os +e e* pro=*e(a de conta(inaci>n con p*@sticos se torne n pro=*e(a de todos y *o so*cione(os entre todos/ Responsa=*es n y *a pesta en (arc:a de* proyecto/ Se asi'nan y distri=yen *as responsa=i*idades)  A*(nos (aestros y pro0esores pro0esores de º .º y º A,o de* Nive* Pri(ario y de º .º y º  A,o de* Nive* Medio/  Dreas y Espacios !rric*ares? !iencias !iencias Socia*es &en'a Tecno*o'9a Tecno*o'9a Mate(@tica !iencias Natra*es E6presi>n Art9stica Edcaci>n 39sica #estinatarios n) Nestro =arrio y *a co(nidad pr>6i(a a *a esce*a/ O=jetivos de aprendizaje n Inicia* 5 Recperaci>n de Sa=eres Previos en torno a* te(a n Inicia*) 5 #i@*o'o a=ierto *o'rando n 1º nive* de acerdos so=re *a ejecci>n de* Proyecto 5 Or'anizaci>n de* Proyecto se*eccionando *as actividades a ejectar y *os recrsos 5 !on0ecci>n de notas so*icitando atorizaciones y per(isos 5 !on0ecci>n de invitaciones a padres y a otros participantes de interBs de *os a*(nos  Actividades de Investi'aci>n E6p*oraci>n E6p*oraci>n y Pro0ndizaci>n 5 Or'anizaci>n de 'rpos de tra=ajo cooperativo 5 Cceos =i=*io'r@0icos sando (ateria*es variados/ Cs+edas en Internet 5 E*a=oraci>n de cadros (apas concepta*es  otras estrctras de s9ntesis 5 Se*ecci>n conjnta de actividades de e6p*oraci>n y pro0ndizaci>n 5 #istri=ci>n de te(as y actividades entre *os 'rpos 5 E*a=oraci>n de !estionarios y Entrevistas/ OTRAS

 

 Actividades de APREN#IAFE y de S SER$I!IO ER$I!IO 5 Ap*icaci>n de !estionarios en *a co(nidad 5 Rea*i Rea*izaci> zaci>n n de entrevist entrevistas as a person personas as invo*crad invo*cradas as o re*acionadas re*acionadas// Investi'ac Investi'aci>n i>n en e* =arrio so=re *a rea*idad de *a conta(inaci>n y *a participaci>n de +ienes *o :a=itan/ 5 Or'anizaci>n de *a co*ecta de p*@sticos drante 1. d9as =scando *a erradicaci>n de *a conta(inaci>n con p*@sticos en e* =arrio en e* +e vivi(os 5 !reaci>n y distri=ci>n de invitaciones y (ensajes 5 !reaci>n de *os espacios participativos para *a +e *a co(nidad co*a=ore a partir de *as acciones **evadas a ca=o? 1º Reni>n invitando a todo e* =arrio en e* centro co(nitario o espacio deportivo de* =arrio 5 &o'ro de acerdos para *a i(p*e i(p*e(entac (entaci>n i>n de *a :i'iene p=*ica y e* cida cidado do de* (edio a(=iente y de *os espacios p=*icos 5 !onst !onstrcci rcci>n >n distr distri=ci i=ci>n >n y co*oc co*ocaci>n aci>n de cest cestos os de residos y cart carte*es e*es so*icita so*icitando ndo co*a=oraci>n y apoyo 5 $isita a *os (edios de co(nicaci>n? Participaci>n en Pro'ra(as de Radios Entre'a de art9c*os y (ensajes en *os diarios o se(anarios de *a *oca*idad/ OTRAS  Actividades de Re0*e6i>n y Eva*aci>n Eva*aci>n en proceso 5 Esp Espaci acios os de re0 re0*e6 *e6i>n i>n eva eva*a *ando ndo ava avance ncess y ret retroc roceso esoss de* Pro Proyec yecto to co(par co(partie tiendo ndo e6periencias aciertos y di0ic*tades/ 5 To(a To(a de decisiones so=re ajstes necesarios y re-p*ani0icaci>n de actividades 5 An@*isis de senti(ientos y pensa(ientos !>(o (e sientoU !>(o nos senti(osU QB nos dicen *as personas +e contacta(osU 5 An@*isis y eva*aci>n de aprendizajes *o'rados esta(os aprendiendoU  Actividades de Inte'raci>n S9ntesis S9ntesis y !o(nicaci>n 5 Or'anizaci>n de toda *a in0or(aci>n reco*ectada 5 Or'anizaci>n de A!!IONES para ordenar jerar+izar presentar e6poner y co(nicar  *as acciones de* Proyecto dentro de *a Institci>n y en *a co(nidad =scando despertar  interBs y (otivar a otras personas  or'anizaciones para +e participen de *a donaci>n de >r'anos para trasp*antes Tie(pos Prever tie(pos 0*e6i=*es para cada etapa de acciones Recrsos (ateria*es Se*eccionar *os recrsos (ateria*es y econ>(icos necesarios para poder ejectar e* proyecto Eva*aci>n 3ina*

 

Prever na Asa(=*ea eva*ativa 0ina* inte'radora +e posi=i*ite ana*izar *os aprendizajes *o'rados *as di0ic*tades *os aciertos y *os res*tados de* aprendizaje-servicio Institci>n? !o*e'io 7#r/ !ar*os Pe**e'rini8 Nive* Edcativo? Medio Se(estre y A,o? 1º Se(estre  1º A,o  Dreas o Espacios !rric*ares? Mate(@tica Mate(@tica  39sica  Q9 Q9(ica (ica  3or(aci>n Vtica y !idadana  &en'a y &iteratra  !iencias Natra*es  !iencias Socia*es Pro0esores a car'o? +ienes corresponda de todas *as (aterias invo*cradas &'ares? A*as Carrios pr>6i(os a *a Institci>n Edcativa Wo'ares y =arrios de *os a*(nos v9a p=*ica co(ercios e(presas (nicipio otras institciones Tie(pos? n se(estre !ar'a :oraria? Nc*eo pro=*e(@tico se*eccionado? !onta(inaci>n a(=ienta* con residos Te(as transversa*es? Edcaci>n Medioa(=ienta*  Edcaci>n de* !ons(idor  E*e(entos #ES!RIP!I"N de cada E&EMENTO No(=re stico n c@nto cree(os +e *as personas sa=en y no sa=en de* te(as +e pro(eve e* Proyecto) &a rea rea*id *idad ad de* con conte6 te6to to pr> pr>6i( 6i(o o nos (e (estr stra a na socied sociedad ad +e s0re s0re n proceso proceso per(an per (anent ente e de con conta( ta(ina inaci> ci>n n a(= a(=ien ienta* ta* con res resid idos os pro proven venien ientes tes de des desec: ec:os os do(ici do( ici*ia *iario rios s de res resid idos os de co( co(erc ercios ios e ins instit titci cione oness y en especi especia* a* de* con cons( s(o o :(a :(ano no + +e e tran transi sita ta po porr *a v9 v9a a p=* p=*ic ica a o +e +e *o *oss de desc scar arta ta en *a v9 v9a a p p=* =*ic ica a sin sin respon res ponsa= sa=i*i i*idad dad a*' a*'na na 0re 0rente nte a* (ed (edio io a(= a(=ien iente/ te/ Mc:os Mc:os de estos estos des desec: ec:os os tap tapan an desa' des a'es es y a*c a*cant antari ari**a **ass 'en 'enera erando ndo otr otros os 'ra 'raves ves pro pro=*e =*e(as (as aso asocia ciados dos// Este Este nc nc*eo *eo pro=* pro =*e( e(@t @tic ico o +e +e de de=e =e in+ in+ie ieta tarno rnoss y (o (ovi vi*i*iza zarn rnos os-- se ser@ r@ e* ej eje e en to torn rno o a* c ca* a* a=ordare(os *os contenidos de *os (>d*os y (aterias de* 1º se(estre/ 3nda(entaci>n !aracterizaci>n de *as @reas o (aterias participantes nde y para +B/ #estacar *os =ene0icios de *a i(p*e(entaci>n de n proyecto de aprendizajeservicio/

 

#estacar *as ventajas para *os aprendizajes de *os a*(nos y para *a constrcci>n de co(petencias entre e**as *as condctas pro-socia*es) #esde *as distintas (aterias +e inte'ran e* 1º Se(estre de 1º A,o se estdian distintos aspectos de* co(porta(iento de :o(=res y (jeres co(o individos y co(o (ie(=ros de 'rpos co(nidades  or'anizaciones se ana*izan c>(o :an evo*cionado =io*>'ica y c*tra*(ente consideran c>(o se or'anizan para prodcir *o +e necesitan para so=revivir 'o=ernarse to(ar decisiones adaptarse y en0rentarse a* a(=iente 09sico +e *es rodea/ Porr e**o Po e**o e* proy proyec ecto to =sc =sca a ti ti*i*iza zand ndo o co(o co(o n nc* c*eo eo pr pro= o=*e *e(@ (@titico co (o (ovi vi*i*iza zado dorr *a conta(inaci>n a(=ienta* con residos  encarar e* proceso de ense,anza-aprendizaje de *as co(petencias 'enera*es y espec90icas y de *os contenidos de todos *os (>d*os y (aterias de* 1º se(estre y en ese conte6to proponer so*ciones a* pro=*e(a en *a co(nidad pr>6i(a provocando *a invo*craci>n de +ienes inte'ra(os *a institci>n y de *os cidadanos de* =arrio y de *a cidad en e* cidado de* espacio p=*ico/ Qere(os +e e* pro=*e(a de conta(inaci>n con residos se torne n pro=*e(a de todos y *o so* so*ci cion one( e(os os en entr tre e to todo doss cons constr try yen endo do *a *ass re resp spon onsa sa=i =i*i*ida dade dess in indi divi vid da* a*es es institciona*es y socia*es +e corresponden/ Responsa=*es n y *a pesta en (arc:a de* proyecto/ Se asi'nan y distri=yen *as responsa=i*idades)  A*(nos y pro0esores de* 1º Se(estre Se(estre de 1º A,o de* !o*e'io/ M>d*os yo (aterias? Mate(@tica  39sica  Q9(ica  3or(aci>n Vtica y !idadana   &en'a y &iteratra  !iencias Natra*es Natra*es  !iencias Socia*es #estinatarios n) Nestra institci>n nestro =arrio y *a co(nidad pr>6i(a a *a institci>n edcativa/ !o(petencias 'enera*es y espec90icas n de proyectos +e coadyven en *a so*ci>n de sitaciones pro=*e(@ticas de s entorno socio-c*tra*/  X %ti*iza e* *en'aje ora* y escrito para e6presar ideas y propestas  X %ti*iza e* proceso de *a investi'aci>n socia* para *a =s+eda de so*ciones a *a pro=*e(@tica estdiada/  X Ap*ica *os procesos de* (Btodo cient90ico en investi'aciones y sitaciones de aprendizajes para e* desarro**o de destrezas y ca*idades investi'ativas/  X E(p*ea e* *en'aje cient90ico para 0nda(entar s investi'aci>n/  X Inte'ra 'rpos de tra=ajo cooperativos y co*a=orativos  X Reco'e y ana*iza datos vinc*ados a *a pro=*e(@tica socio-c*tra* investi'ada investi'ada  X Ta=*a Ta=*a *os datos reco'idos ti*izando *os proc procedi(ientos edi(ientos de *a estad9stica/  X Prodce presenta y de0iende *os res*tados de* tra=ajo de investi'aci>n cient90ica =asado en *os conoci(ientos constridos de *as (aterias invo*cradas y de *a e6periencia de investi'aci>n/ O=jetivos de aprendizaje d*o o (ateria participante 5 !onstrir *as co(petencias 'enera*es y espec90icas se,a*adas 5 !onoc !onocer er *as casa casass y conse consecenc cencias ias de *a conta(in conta(inaci>n aci>n con residos so=re e* (edio a(=iente y *a vida :(ana 5 Aprender a or'ani or'anizar zar n p*an de acciones +e provo+ provo+e e *a so*c so*ci>n i>n de* pro=*e(a en e* =arrio y de* conte6to pr>6i(o a *a institci>n/ 5 #esc=rir *a i(portancia de constrir condctas de cidado de* (edio a(=iente y de* espacio p=*ico donde vivi(os

 

O=jetivos de servicio n a(=ienta* con residos/ Qe *os cidadanos +e viven en e* =arrio y en e* conte6to pr>6i(o a *a institci>n?  X a*cancen *a constrcci>n de condctas de participaci>n y cidado a 0in de erradicar *a conta(inaci>n con residos +e a0ecta e* (edio a(=iente y e* espacio p=*ico de* =arrio y consecente(ente a0ecta *a ca*idad de vida de +ienes *o :a=ita(os/ OCFETI$OS ESPE!3I!OS 5 Pro(o Pro(over ver *a parti participac cipaci>n i>n activa de todos en *a erradi erradicaci caci>n >n de *a conta(inaci>n conta(inaci>n con residos en e* =arrio en e* +e vivi(os 5 Generar espac espacios ios participa participativos tivos para *a +e *a co(ni co(nidad dad co*a=ore a parti partirr de nestras acciones 5 3o(entar *a i(p*e(entaci>n de *a :i'iene p=*ica y e* cidado de* (edio a(=iente y de *os espacios p=*icos 5 Pro(over e* cidado de* (edio a(=iente y de *a sa*d !ontenidos Edcativos !oncepta*es Procedi(enta*es y actitdina*es n y e* interca(=io de (ateria*es e* cidado de ti*es e insta*aciones e* cidado de* e+ipa(iento tecno*>'ico *a cordia*idad y e* a0ecto en e* trato y en *as re*aciones :(anas *as responsa=i*idades individa*es *as responsa=i*idades 'rpa*es/ n de n Acerdo escrito en a0ic:e +e se co*oca en e* a*a con *a 0ir(a de todos) 5 #ia' #ia'n>sti n>stico co inici inicia* a* de sa=er sa=eres es y no sa=eres desc=rien desc=riendo do posi= posi=i*idad i*idades es y carencia +e per(itan reajstar *o p*ani0icado so=re criterios de rea*idad/ 5 #i@ #i@*o' *o'o o a=i a=iert erto o so= so=re re e* Pro Proyec yecto to se( se(es estra tra** de *as c@t c@tedr edras as y ss par partic tic*a *arid ridade ades s *o'rando n 1º nive* de acerdos so=re *a or'anizaci>n y ejecci>n de* Proyecto/ 5 Or'ani Or'anizaci> zaci>n n de* Proyecto se*ecc se*eccionando ionando *as actividad actividades es a ejec ejectar tar y *os recrsos y deter(inando *os tie(pos/ 5 Reconoci(iento de posi=i*idades y co(pro(isos 0rente a* siste(a de eva*aci>n y de pro(oci>n/ 5 Rec Recpe perac raci>n i>n de Sa= Sa=eres eres Pre Previo vioss en tor torno no a *os con conten tenido idoss ti ti*iz *izand ando o estrat estrate'i e'ias as atract atr activa ivass e inv invo* o*cra crante ntes? s? pro proyec yecci> ci>n n de vid videos eos an@ an@*is *isis is de cas casos os pin' pin' pon' pon' de pre'ntas y respestas de=ate en torno a n caso rea* e6tra9do de *os (edios de co(nicaci>n/ 5 #i@ #i@*o' *o'o o A=ier A=ierto to y de= de=ate ate desta destacan cando do *o +e se sa= sa=e e y no se sa=e de cada te( te(@ti @tica ca tra=ajada/ 1º y 2º c*ases  A* inicio de todas *as c*ases  Actividades de Investi'aci>n E6p*oraci>n E6p*oraci>n y 5 Or'anizaci>n de 'rpos de tra=ajo cooperativo n de te(as y actividades entre *os 'rpos 5 Se*ecci>n conjnta de actividades de e6p*oraci>n y pro0ndizaci>n/

 

5 E*a E*a=ora =oraci> ci>n n de ca cadro dross co( co(par parati ativos vos (ap (apas as o red redes es concep concepta ta*es *es Po PoerP erPoin oint t es+e(as 'r@0icos o di'ita*es  otras estrctras de se*ecci>n procesa(iento y s9ntesis de *a in0or(aci>n/ 5 E*a=o E*a=oraci>n raci>n de instr instr(ento (entoss de reco*e reco*ecci> cci>n n de datos datos?? '9as de o=servaci> o=servaci>n n direc directa ta cestionarios '9as de entrevistas/// 5 OTRAS Actividades de APREN#IAFE y SER$I!IO 5 Ap*ic Ap*icaci>n aci>n de cest cestionari ionarios os en *a co(n co(nidad idad detect detectando andodia'no dia'nostic sticando ando pro=*e(@tic pro=*e(@ticas as socia*es +e (erecen atenci>n/ 5 Ta=*aci>n Ta=*aci>n y an@*isis de datos con e*a=oraci>n de s9ntesis e6presivas de *a in0or(aci>n/ 5 Se*ecci>n de *a pro=*e(@tica +e *os invo*crar@ =rindando n servicio a *a co(nidad n ap*icada casa por casa en e* =arrio en e(presas co(ercios o institciones en torno a ZZZZ// Y ap*icaci>n de o=servaciones directas encestas cestionarios re'istros anecd>ticos :istorias de vida/ 5 !reaci>n y distri=ci>n de 0o**etos 5 $isita a *os (edios de co(nicaci>n? participaci>n en pro'ra(as de Radios entre'a de art9c*os en diarios o se(anarios de *a *oca*idad/ 5 #esarro**o de concrsos o co(petencias cooperativas de tra=ajos co(nicaciona*es/ 5 Reco Reco*ecci *ecci>n >n de opinio opiniones nes y ver=a* ver=a*izac izaciones iones de acept aceptaci>n aci>n yo rec:azo 0rente a* nc*eo nc*eo pro=*e(@tico y rea*idades vinc*adas? conta(inaci>n a(=ienta* cons(o inse'ridad po=reza desocpaci>n sa*dZ 5 !reac !reaci>n i>n de !a(pa !a(pa,as ,as creativa creativass y ori'i ori'ina*es na*es de di0s di0si>n i>n e i(pac i(pacto to en *a co(nidad pr>6i(a/ 5 !reaci>n de ca(pa,as in0or(ativas espec90icas y de concientizaci>n/ 5 P*ani0icaci>n de c*ases de !iencias Socia*es +e inte'ren *a pro=*e(@tica co(o n te(a transversa* 5 OTRAS Actividades de Re0*e6i>n y Eva*aci>n en proceso

 

5 Esp Espaci acios os de re0 re0*e6 *e6i>n i>n eva eva*a *ando ndo ava avance ncess y ret retroc roceso esoss de* Pro Proyec yecto to co(par co(partie tiendo ndo e6periencias aciertos y di0ic*tades/ 5 To(a To(a de decisiones so=re ajstes necesarios y rep*ani0icaci>n de actividades 5 An@ An@*is *isis is de sen senti( ti(ien ientos tos y pen pensa( sa(ien ientos tos !> !>(o (o (e sie siento ntoU U !> !>(o (o nos senti( senti(osU osU QB nos dicen *as personas +e contacta(osU 5 An@*isis y eva*aci>n de aprendizajes *o'rados esta(os aprendiendoU  Actividades de Inte'raci>n S9ntesis S9ntesis y !o(nicaci>n 5 Or'anizaci>n de toda *a in0or(aci>n reco*ectada 5 An@*isis y ta=*aci>n de datos 5 Or'anizaci>n de A!!IONES para ordenar jerar+izar presentar e6poner y co(nicar  *as acciones de* Proyecto dentro de *a Institci>n y en *a co(nidad =scando despertar  interBs y (otivar a otras personas  or'anizaciones para +e participen/ 5 E4PO-T E4PO-TRACA RACAFOS FOS Y Or'ani Or'anizaci zaci>n >n y (ontaje de *a E6po  Previsi>n de invit invitacion aciones es distri=ci>n/ Or'anizaci>n di0si>n y desarro**o de* evento/ Esta E4PO n n) EtcZ Recrsos (ateria*es y econ>(icos Se*eccionar *os recrsos (ateria*es y econ>(icos necesarios para poder ejectar e* proyecto/ So*icitar apoyo a otros or'anis(os en *o +e respecta a recrsos para tras*ados  or'anizaci>n de eventos/ Eva*aci>n 3ina* Prever na ASAMC&EA E$A&%ATI$A 3INA& INTEGRA#ORA +e posi=i*ite ana*izar *os aprendizajes *o'rados n de toda *a co(nidad edcativa? inc*yendo e* *ideraz'o de *a condcci>n institciona* *a participaci>n directa o indirecta de* cerpo docente y *a activa participaci>n de *os estdiantes desde *as etapas de dia'n>stico y p*ani0icaci>n :asta *as de 'esti>n y eva*aci>n 5 a* servicio de na de(anda e0ectiva(ente sentida por *a co(nidad y a *a ca* pedan atender *os estdiantes en 0or(a e0icaz y va*orada/ 5 atendiendo con i'a* Bn0asis a n a*to nive* de respesta a *a de(anda de *a co(nidad y a n aprendizaje de ca*idad para *os estdiantes? inc*yen-do si(*t@nea(ente en e* proyec pro yecto to est estrat rate'i e'ias as +e ap apnte nten n a 'ara 'aranti ntizar zar n ser servic vicio io de ca* ca*ida idad d stico ico

 

par partic ticipa ipativ tivo o ase asesor sora(i a(ient ento o ade adeca cado do v9n v9nc* c*os os con or' or'ani anizac zacion iones es co( co(ni nitar tarias ias actividades adecada(ente p*ani0icadas 'estionadas y eva*adas etc/) y estrate'ias +e apnten espec90ica(ente a* aprendizaje ta*es co(o? *a apertra de espacios esco*ares yo e6traesco*ares de re0*e6i>n so=re *as actividades rea*izadas e* esta=*eci(iento de vinc vi nc* *ac acio iones nes co conc ncep ept ta* a*es es de *a pro pro=* =*e( e(@t @tic ica a a= a=or orda dada da co con n di di0e 0ere rent ntes es @r @rea eass o discip*inas e* dise,o de redes concepta*es +e per(itan artic*ar e* aprendizaje-servicio con e* aprendizaje en e* a*a  otras/ En de0initiva e* aprendizaje-servicio es na :erra(ienta e0icaz para [aprender a aprender\ por+e per(ite per(ite ap*icar *o estd estdiado iado en sita sitacione cioness rea*es por+e da senti sentido do a *o +e ya se sa=e y (otiva a investi'ar *o +e no se sa=e a desp*e'ar *a propia creatividad e iniciativa y no s>*o a repetir *o dic:o por otros sentado en n =anco esco*ar/ ETAPAS PARA E& #ESARRO&&O #E %N PROE!TO #E APREN#IAFE-SER$I!IO 5 PRIMERA ETAPA? INTEN!IONA&I#A# E I#ENTI3I!A!I"N #E& #ESA3O 5 SEG%N#A ETAPA? #ISEJO #E& PROE!TO 5 TER!ERA ETAPA? EFE!%!I"N 5 !%ARTA ETAPA? E$A&%A!I"N PRIMERA ETAPA? INTEN!IONA&I#A# E I#ENTI3I!A!I"N #E& #ESA3O &a intenci>n de poner en (arc:a n proyecto de aprendizaje-servicio i(p*ica na to(a de decisiones +e pede tener di0erentes pntos de partida? 1/ E* in inte terB rBss de n na a in inst stititc ci> i>n n ed edc cat ativ iva a po porr *a pr pr@c @ctitica ca de *a so so*i*ida dari rida dad d en ot otra ra co(nidad 2/ &a necesidad de responder a na de(anda concreta y sentida por *a !o(nidad / &a necesidad de responder a pro=*e(as +e srjan de *a *ectra de *a rea*idad en *a +e est@n insertos ss propios a*(nos Identi0icaci>n de* pro=*e(a Para or'anizar na actividad de aprendizaje-servicio en *a +e se apnte a atender na necesidad neces idad co(n co(nitari itaria a e0ec e0ectiva( tiva(ente ente sentida res*ta vita* *a parti participac cipaci>n i>n de toda *a co(nidad co(ni dad edcat edcativa/ iva/ #esde esta perspectiva perspectiva *a inc*si>n de *os representantes representantes de *as or'ani or' anizac zacion iones es de *a co( co(ni nidad dad o de per person sonas as si' si'ni0 ni0ica icativ tivas as de* =ar =arrio rio o *oc *oca*i a*idad dad constitye n aporte necesario y enri+ecedor/ %na vez 0ir(e *a decisi>n de enca(inar n proyecto e* pri(er paso consiste en identi0icar  con *a (ayor precisi>n posi=*e e* pro=*e(a a a=ordar/ &a e6periencia (estra +e es conveniente tener en centa?

 

a) *a vinc*aci>n de* pro=*e(a con *a institci>n edcativa? *a respesta +e podr9a dar *a esce*a tiene +e ver con s identidadU &os pro=*e(a pro=*e(ass soc socia* ia*es es son (*tip*e (*tip*ess y co( co(p*e p*ejos jos y *a esc esce* e*a a no pe pede de ni de= de=e e pretender responder a todos e**os/ E* ries'o de e(p*ear a *os estdiantes co(o 7(ano de o=ra =arata8 para atender a necesidades +e de=en ser c=iertas por otras institciones p=*icas o privadas est@ sie(pre presente/ A *a :ora de de0inir *a pro=*e(@tica a en0rentar es necesario priorizar a+e**as necesidades socia*es +e peden ser atendidas desde n proyecto c*ara(ente peda'>'ico con a*to nive* de participaci>n y de aprendizaje por parte de *os estdiantes/ =) *a posi=i*idad de o0recer so*ciones de acerdo con *os recrsos prioridades y tie(pos disponi=*es/ &a disponi=i*idad y apropiaci>n de recrsos necesarios para *a ejecci>n de* proyecto es na varia=*e +e je'a per(anente(en per(anente(ente/ te/ !o(o vere(os (@s ade*an ade*ante te a* dise, dise,ar*o ar*o es conv co nven enie ient nte e p* p*an ante tear arse se + +B B re rec crs rsos os : :(a (ano noss y (a (ate teri ria* a*es es re+ re+e eri rir@ r@ c> c>(o (o se or'anizar@n y *os o=st@c*os +e pede tener s i(p*e(entaci>n/ #e e**os deriva *a via=i*idad 'enera* de* proyecto/ Sin e(=ar'o ta(=iBn en e* (o(ento de to(a de decisiones pode(os rea*izar na pri(era apro6i(aci>n considerando *os recrsos 'enera*es disponi=*es/ Ser9a conveniente to(ar en centa no s>*o *os e6istentes en *a institci>n esco*ar sino ta(=iBn *os +e se peden o=tener (ediante *a artic*aci>n con or'anis(os co(nitarios  otros actores +e pedan invo*crarse/  A* poner en (arc:a n proyecto de aprendizaje-servicio estas re*aciones se ven enri+ecidas si se tienen c*aros *os *9(ites de *a esce*a y si se esta=*ecen acerdos de co*a=o co* a=orac raci>n i>n y par partic ticipa ipaci> ci>n n (t (ta a +e per per(it (itan an ven vencer cer *as pos posi=* i=*es es des descon con0ia 0ianza nzass inicia*es y co(enzar n tra=ajo conjnto/ #ia'n>stico de *a rea*idad so=re *a +e se va a actar  Ta* co(o sr'e de* caso presentado para identi0icar e* pro=*e(a +e ser@ e* eje de* proyecto es necesario +e ten'a(os na visi>n *o (@s c*ara posi=*e acerca de *a rea*idad so=re *a +e se va a actar o=teniendo para esto *a in0or(aci>n necesaria y cons*tando con *os 'rpos e institciones +e se dese(pe,an en e**a/ As9 se podr@ reconocer con (ayor c*aridad *a sitaci>n y e0ectar n 7recorte8 adecado/ &a pa pa*a *a=r =ra a 7d 7dia ia'n 'n>s >stitico co88 pr prov ovie iene ne de de** ca ca(p (po o de *a (e (edi dici cina na pe pero ro es t ti*i*iz izad ada a 0rec 0r ece ent nte( e(en ente te y co con n di dive vers rsos os a* a*ca canc nces es en ot otra rass @r @rea eas/ s/ En es este te ca caso so :a :ace ce(o (oss re0erencia a na (irada ana*9tica so=re na rea*idad deter(inada ta* co(o se e(p*ea en

 

*a ejecci>n de proyectos socia*es/ Este tipo de dia'n>stico per(ite perci=ir (ejor 7+B scede8 en n espacio socia* detectar pro=*e(as re*aciones estrctra*es esta=*ecer  0actores interactantes y posi=*es v9as de acci>n/ En e* @(=ito edcativo es :a=ita* rea*izar dia'n>sticos antes de p*ani0icar *a tarea de* a,o/ Por eje(p*o se ana*iza *a sitaci>n de *os a*(nos y *as condiciones en *as +e tendr@ *'ar e* proceso de ense,anza-aprendizaje en cada 'rpo y a nive* institciona*/ En 0n 0nci> ci>n n de n pro proyec yecto to de apr aprend endiza izaje-s je-serv ervici icio o e* dia dia'n> 'n>sti stico co de= de=ier iera a an anar ar *o peda'>'ico con e* dia'n>stico socia*/ Por n *ado e* dia'n>stico se rea*iza en e* @(=ito esco*ar y teniendo en centa *os aspectos peda'>'icos y *os tie(pos de* proceso edcativo/ #entro de *as posi=i*idades +e *os tie(pos institciona*es aportan es oportno s(ar a todos *os docentes y directivos y esta=*ecer cana*es para s(ar a *os a*(nos y si es posi=*e a ss 0a(i*ias en todas *as instancias de* proceso/ En *as reniones de tra=ajo es 0nda(enta* ti*izar  na (etodo*o'9a (etodo*o'9a participativa participativa para aprove aprovec:ar c:ar (ejor *os sa=ere sa=eress de todos y para +e *a e6periencia a* (is(o tie(po sea na pr@ctica de(ocr@tica acorde con *os va*ores de *a esce*a/ Por otr otra a par parte te es nec necesa esario rio +e e* dia dia'n> 'n>sti stico co re' re'ist istre re *as nec necesi esidad dades es rea rea*(e *(ente nte sentidas por *a co(nidad y +e inc*ya *a opini>n de *os destinatarios potencia*es de *9deres co(nitarios 'rpos de =ase y or'anizaciones- per(itir@n enri+ecer e* proceso de dia'n>stico y recrrir a (etodo*o'9as espec90icas de dia'n>stico participativo/ Esta part pa rtic icip ipac aci> i>n n p ped ede e ad adop opta tarr di dive vers rsas as (o (oda da*i*ida dade des s de desd sde e e* ap apor orte te ai ais* s*ad ado o a *a intervenci>n activa en e* dia'n>stico/ O=via(ente e* dia'n>stico de=er@ recrrir a estrate'ias di0erentes ya sea +e e* proyecto de aprendizaje-servicio se desarro**e en *a propia *oca*idad de *a esce*a o se desarro**e 0era de *a co(nidad de pertenencia/ En este *ti(o caso es esencia* +e *os *azos institcio insti tciona*es na*es y contac contactos tos previos apnten a 'arant 'arantizar izar na 7entr 7entrada8 ada8 en *a co(nidad respetosa y adecada a *os tie(pos necesidades y sentires de *os destinatarios- +e asi(is(o 0avorezca *a continidad de *as acciones (@s +e *as intervenciones ais*adas o espor@dicas/ %n dia'n>stico pede se'ir estos pasos? 5 Identi0icar *as caracter9sticas de *a sitaci>n socia* +e se o=serva y ss casas/ 5  Ana*izar *os 0actores +e in0*yen en *a rea*idad o=servada y deter(inar *os aspectos estrctra*es +e se encentran presentes? sitaci>n 'eo'r@0ica estrctra econ>(ica condiciones socia*es etc/

 

5 E6p*icitar *os va*ores de *a co(nidad edcativa y a partir de e**os ver +B respestas se peden dar/ 5 Identi0icar *as or'anizaciones +e peden actar de contraparte y deter(inar c@* ser@ e* v9nc*o a esta=*ecer con e**as/ 5 Ana*izar a*ternativas de acci>n/ 5 Estdiar *os antecedentes de* proyecto stico adecado/ Es necesario por *o tanto +e e* tie(po y es0er es0 erzo zo ded dedica icado do a* dia dia'n> 'n>sti stico co sea pro propor porcio ciona* na* a* des desarro arro**o **o tot tota* a* de* pro proyec yecto to y condcente a *a acci>n/ SEG%N#A ETAPA? #ISEJO #E& PROE!TO &oss do &o doce cent ntes es po pose seen en en 'e 'ene nera ra** n na a *a *ar' r'a a e6 e6pe peri rien enci cia a de di dise se,o ,o de pro proye yect ctos os peda'>'icos tanto en *o +e se re0iere a *os Proyectos Edcativos Institciona*es co(o a *as p*ani0icacione p*ani0icacioness de *a tarea de* a*a/ E* dise,o de n proyecto de aprend aprendizaje izaje-servi -servicio cio incorpora *as :erra(ientas =@sicas de *a p*ani0icaci>n peda'>'ica y a*'nas cestiones re0eridas a *a ejecci>n de* proyecto en n conte6to no esco*ar/ Para e* dise, dise,o o de* proyecto peden tenerse en centa *as siete pre'ntas c*@sicas c*@sicas de *a p*ani0icaci>n? 5 P PARA ARA Q%VU O=jetivos de* proyecto 5 POR Q%VU 3nda(entaci>n 5 Q%IVNESU Responsa=*es de* proyecto 5 A Q%IVNESU #estinatarios de* servicio a prestar  5 !ON Q%VU $ia=i*idad y 0inancia(iento 5 !"MOU #e0inici>n de actividades a rea*izar por cada no de *os prota'onistas 5 !%DN#OU Esti(aci>n de tie(pos apro6i(ados para cada actividad PARA P ARA Q%VU O=jetivos de* proyecto &a 0or(*aci>n de o=jetivos consistir@ en e6p*icitar +B se +iere :acer de (anera c*ara y precisa/ precis a/ Es i(por i(portante tante redactar*os redactar*os en e* nive* (@s operativo operativo posi= posi=*e *e es decir +e de=en ser concretos y eva*a=*es en n deter(inado tie(po/ &os o=jetivos de=en atender tanto a *a ca*idad de* servicio co(o a *a ca*idad de *os apre ap rend ndiz izaj ajes es + +e e se + +ie iera ran n *o *o'r 'rar ar// Pa Para ra a* a*ca canz nzar ar*o *oss :a :ayy + +e e te tene nerr en c cen enta ta s pertinencia en re*aci>n con *a pro=*e(@tica se,a*ada y *a 0acti=i*idad de s rea*izaci>n en

 

0nci>n de *os tie(pos 0ijados de *os recrsos disponi=*es y de *os actores invo*crados/  A* (is(o tie(po de=en ser *o s0iciente(ente 0*e6i=*es co(o para poder adaptarse a *as distintas circnstancias +e deriven de* se'i(iento de* proyecto/ POR Q%VU 3nda(entaci>n  A* 0nda(entar e* proyecto de aprendizaje-servicio se tendr@ en centa *a rea*idad estdiada y *as casas por *as ca*es *a esce*a prioriz> esta pro=*e(@tica/ Ade(@s de=e :acer re0erencia a *a (etodo*o'9a propia de* aprendizaje-servicio y e* por +B *a institci>n *a considera =ene0iciosa =ene0iciosa para *a co(n co(nidad idad y *a 0or(a 0or(aci>n ci>n de ss a*(nos/ Ta(=iBn Ta(=iBn se pondr@ en consideraci>n *a inte'raci>n crric*ar y *a artic*aci>n de @reas +e peda :acerse e0ectiva en *a pesta en (arc:a de* proyecto/ Q%IVNESU Responsa=*es de* proyecto #e=e #e =e de deci cidi dirs rse e + +iB iBne ness se ser@ r@n n *o *oss re resp spon onsa sa=* =*es es de co coor ordi dina narr e* pr proy oyec ecto to y + +B B respon res ponsa= sa=i*i i*idad dad *e ca= ca=e e a *os dis distin tintos tos act actore oress inv invo* o*cra crados dos (ica de* proyecto proyecto y se conte(p*ar@ *a posi=i*idad de 0inancia(iento propio o por parte de or'anis(os p=*icos e(presas otras or'anizaciones y eventa*(ente a'encias de cooperaci>n internaciona*/ Wayy + Wa +e e co cons nsid ider erar ar ta ta(= (=iB iBn n e* ap apro rove vec: c:a( a(ie ient nto o de *o *oss es espa paci cios os c crr rric ic* *ar ares es institciona*(ente previstos y *as posi=i*idades de institir otros +e res*ten adecados para desarro**ar este estdio de via=i*idad de* proyecto/ Esta actividad es s(a(ente i(po i( port rtan ante te pa para ra + +e e *o *oss a* a*( (no noss in inco corp rpor oren en ap apre rend ndiz izaj ajes es re re*a *aci cion onad ados os co con n *a ad(i ad (ini nist stra raci ci>n >n y 'e 'est sti> i>n n de re rec crs rsos os y to to(a (a de de deci cisi sion ones es e* p* p*an anea ea(i (ient ento o de activi act ividad dades es *a jer jerar+ ar+iz izaci aci>n >n de pri priori oridad dades es y ap* ap*i+ i+en en con conoci oci(ie (iento ntoss de div divers ersos os ca(pos de* conoci(iento/ !"MOU #e0inici>n de actividades a rea*izar por cada no de *os prota'onistas &a p*ani0icaci>n escrita posi=i*ita na 0or(*aci>n c*ara de *as actividades a rea*izar de *os recrsos *os tie(pos necesarios y *os responsa=*es asi'nados para a*canzar *os o=jetivos propestos/ Es *a artic*aci>n de *os o=jetivos +e se pretenden a*canzar (ediante activi act ividad dades es con concre cretas tas dis distri tri=i =idas das en n tie tie(po (po pre preest esta=* a=*eci ecido do y con det deter( er(ina inados dos recrsos asi'nados/ &a se*ecci>n de *as actividades se :ar@ con vistas a *o'rar aprendizajes si'ni0icativos descri des cri=ie =iendo ndo ss car caract acter9 er9sti sticas cas y *os rec recrs rsos os +e re+ re+ie ieren ren// En est este e sen sentid tido o es i(port i(p ortant ante e re* re*aci aciona onarr cad cada a act activi ividad dad con n res res*t *tado ado esp espera erado do y con *os rec recrs rsos os :(anos y (ateria*es +e se necesiten/ &a ca*idad de *a pr@ctica de* aprendizaje-servicio estar@ directa(ente vinc*ada a s soporte or'anizativo/ Por ese (otivo es i(prescindi=*e dar*e n *'ar pre0erente a esta etapa estrec:a(ente artic*ada con e* dia'n>stico *a ejecci>n y *a eva*aci>n/ Esto no i(p*ica estandarizar e* tra=ajo de* a*(no ya +e e* aprendizaje-servicio es na (oda*idad de tra=ajo 0*e6i=*e y adapta=*e a sitaciones variadas/ !%DN#OU Tie(po apro6i(ado &a distri=ci>n te(pora* se e6pondr@ en n crono'ra(a +e de=e ser co:erente con e* ca*endario esco*ar/ %n eje(p*o pede ser e* si'iente? Es i(portante reservar n espacio destinado a re0*e6ionar acerca de* proyecto/

 

Esto per(ite +e *os a*(nos :a'an concientes *os aprendizajes +e est@n rea*izando ped p edan an p* p*an anttea earr s sss d dda das s vi vive venc nciias y s s'e 'ere renc nciias as y + +e e se 'a 'ara rant ntiice *a retroa*i(entaci>n y n pape* activo de todos *os participantes/ Para *a eva*aci>n de* dise,o de* proyecto *es s'eri(os re0*e6ionar so=re *as si'ientes cestiones?  X 3e identi0icado y de0inido c*ara(ente e* pro=*e(aU  X Es s0iciente(ente s>*ida *a 0nda(entaci>nU  X Es precisa *a de0inici>n de *os o=jetivos de aprendizajeU  X Es c*ara *a de0 de0ini inici> ci>n n de *os o=j o=jeti etivos vos en re* re*aci aci>n >n con e* pro pro=*e =*e(a (a co( co(ni nitar tario io detectadoU  X &as actividades p*ani0icadas responden a *os o=jetivos ennciadosU  X Est@n identi0icados *os destinatariosU  X E Est st@n @n =i =ien en de de0i0ini nida dass *a *ass ta tare reas as y *a *ass re resp spon onsa sa=i =i*i*ida dade dess de ca cada da n no o de *o *oss participantesU  X Est@n previstos tie(pos dentro yo 0era de* :orario esco*ar para e* desarro**o de* proyectoU  X QB espacios dentro o 0era de *a esce*a se destinan a* desarro**o de *as actividades de* proyectoU  X !on +B recrsos (ateria*es se centaU Res*tan s0icientesU !@* es e* ori'en de *os recrsosU Se so*icita 0inancia(iento de otras institcionesU  X Se corresponden *as actividades p*ani0icadas con *os tie(pos previstosU  X Se tienen en centa di0erentes instancias e instr(entos de eva*aci>nU TER!ERA ETAPA? EFE!%!I"N #E& PROE!TO %na %n a ve vezz p pes esto to en (a (arc rc:a :a e* pr proy oyec ecto to to todo doss *o *oss ac acto tore ress in invo vo* *cr crad ados os -d -des esde de e* coor co ordi dina nado dorr y *o *oss a* a*( (no noss :a :ast sta a *o *oss or or'a 'ani nis( s(os os co co( (ni nita tari rios os in inc* c*i ido doss en *a p*ani0icaci>n- participar@n en na red de tra=ajo conjnta a 0in de **evar a tBr(ino *as tareas/ !ada no de *os actores c(p*ir@ en esta etapa con *as responsa=i*idades asi'nadas en *a p*ani0icaci>n +e ser@n a s vez (onitoreadas drante e* proceso/ En *a 0or(*aci>n de *os o=jetivos y en *a or'anizaci>n de *as actividades de=en :a=erse esta=* est a=*eci ecido do *as est estrat rate'i e'ias as +e ap apnte nten n esp espec9 ec90ic 0ica(e a(ente nte a* 0or 0orta* ta*eci eci(ie (iento nto de *os aprendizajes/ #esde esta perspectiva e* proyecto pede inc*ir contenidos re0eridos a na o varias @rea @r eas s co cons nsid ider erad ados os en to toda dass s sss di di(e (ens nsio ione ness y ta ta(= (=iB iBn n a= a=or orda darr co cont nten enid idos os

 

tra transv nsvers ersa*e a*es/ s/ #e tod todas as 0or 0or(as (as dr drant ante e e* des desarr arro** o**o o se :ar :ar@ @ n se' se'i( i(ien iento to tan tanto to peda'>'ico co(o operativo apntando a 'arantizar no s>*o e* *o'ro de aprendizajes si'ni0icativos a travBs de *a e6periencia sino ta(=iBn n servicio de ca*idad diri'ido a necesidades co(nitarias rea*es y rea*izado en conjnto/ Para *o'rar (ayor operatividad es reco(enda=*e +e e* e+ipo +e coordina e* proyecto acerd ace rde e n rB rB'i 'i(e (en n de re ren nio ione ness co con n *a co co*a *a=o =ora raci ci>n >n de *o *oss de de(@ (@ss se sect ctor ores es invo*crados para e* se'i(iento y e* (onitoreo de* desarro**o de* proyecto/ Para esto son ti*es *as p*ani**as de in0or(es y eva*aci>n de* proceso entre otros instr(entos +e ade(@s per(iten (antener *a co(nicaci>n interna necesaria/ Otro aspecto i(portante a considerar es e* de *a doc(entaci>n de *os *o'ros o=tenidos *os avances *os retrocesos y *os e0ectos no previstos y +e peden incidir en *a ca*idad de* servicio yo en *a ca*idad de *os aprendizajes/ En *o re*ativo a* 0inancia(iento es indispensa=*e **evar na conta=i*idad transparente de todos *os (ovi(ientos de dinero/ Si se reci=e apoyo e6terno :a=r@ instancias de contro* y eva*aci>n econ>(ica de acerdo a* convenio previa(ente 0ir(ado/  A *o *ar'o de* proceso de ejecci>n es 0nda(enta* prever espacios de re0*e6i>n con *os estdiantes invo*crados +e *es per(itan vo*car ss in+ietdes y e6periencias y to(ar  conciencia conci encia tanto de *os aprendizajes aprendizajes ad+ir ad+iridos idos co(o de* servicio +e est@n prestando/ prestando/ &os espacios de re0*e6i>n per(iten ta(=iBn eva*aciones peri>dicas de *os dese(pe,os indi in divi vid da* a*es es y a= a=ri rirr n es espa paci cio o de di di@* @*o' o'o o so so=r =re e e* 0 0nc ncio iona na(i (ien ento to 'r 'rp pa* a* y s sss eventa*es 0orta*ezas y de=i*idades/ Ta(=iBn dar@n *'ar a *a posi=i*idad de re0or(*ar e* dise,o y ajstar ca(=ios necesarios en e* crono'ra(a de actividades/ !%ARTA ETAPA? E$A&%A!I"N Es sa=ido +e 7eva*ar8 si'ni0ica re0*e6ionar so=re *os *o'ros e i(pactos de *as acciones +e :e(os rea*izado para poder corre'ir errores va*orar *os aciertos y eventa*(ente :acer *as (odi0icaciones +e se consideren necesarias/ En e* caso de* aprendizaje-servicio es necesario tener en centa +e? 7Ade(@ 7Ad e(@ss de apr aprend ender er e* con conten tenido ido y ad+ ad+ir irir ir :a= :a=i*i i*idad dades es *os est estdi diant antes es est estar@ ar@n n aprendiendo acerca de na cesti>n socia* n de *os estdiantes so=re *a pro=*e(@tica socia* (@s a(p*ia necesita ser eva*ada/ Este es n e*e(ento cr9tico +e distin'e a* aprendizaje-servicio de* servicio co(nitario y es *o +e en de0initiva :ace +e e* aprendizaje-servicio sea (@s +e n si(p*e proyecto edcativo para ser a*'o +e (arca na e0ectiva di0erencia en *a co(nidad/ &o +e estoy diciendo =@sica(ente en re0erencia a *a eva*aci>n es +e no es s0iciente :acer +e *os estdiantes :a'an n

 

proyecto de aprendizaje-servicio y despBs to(ar*es na pre=a escrita a* 0ina* de* proyecto/ E* aprendizaje-servicio tiene (*tip*es di(ensiones de aprendizaje y e* docente de=e eva*ar e* dese(pe,o en cada na de esas di(ensiones/8 3rco Andre E* ro* de* docente en e* desarro**o de proyectos de aprendizaje-servicio/ $ideocon0erencia en e* er/ Se(inario Internaciona* ]Edcaci>n y Servicio !o(nitario] 1^^^/ Edici>n en $ideo/ !@ndo eva*arU En tod todas as *as eta etapas pas de* des desarr arro** o**o o de* pro proyec yecto to de apr aprend endiza izaje-s je-serv ervici icio? o? pre previo vio a* desa de sarr rro* o**o *o de de** pr proy oyec ecto to pa para ra ev eva* a*a arr e* di dise se,o ,o si si( (*t*t@n @nea ea(e (ent nte e a* pr proc oces eso o pa para ra (onitorear* (onit orear*o o a* 0ina* 0ina*izar izar *as activ actividades idades para eva*ar e* c(p* c(p*i(ien i(iento to de *os o=jeti o=jetivos vos y posterior(ente para ase'rar s sstenta=i*idad y rede0inir *os o=jetivos/ QB eva*arU &a eva*aci>n en n proyecto de aprendizaje-servicio invo*cra tanto e* servicio so*idario desarro**ado co(o e* i(pacto persona* de* proyecto en cada a*(no/ En otras pa*a=ras spone eva*ar tanto e* dise,o de* proyecto y e* c(p*i(iento de *as (etass 0i0ija (eta jada dass a* se serv rvic icio io de *a co co( (ni nida dad d co co(o (o e* c c(p (p*i*i(i (ien ento to de *o *oss o= o=je jetitivo voss peda'>'icos/ En *a eva*aci>n de *a (arc:a de* proyecto en s conjnto se tendr@ en centa *a 0*e6i=i*idad con *a +e se c(p*i> *a p*ani0icaci>n *a co:erencia entre *os o=jetivos inicia*es y *as actividades e0ectiva(ente desarro**adas y *a asi'naci>n e0iciente de recrsos y tie(pos disponi=*es/ Ser@ oportno 'arantizar *a participaci>n de todos *os actores de 0or(a activa a travBs de tBcnicas y espacios +e inc*yan tanto a directivos docentes y a*(nos co(o a *os destinatarios de* servicio y otros representantes de *a co(nidad/ Eva*aci>n de* servicio so*idario desarro**ado? 7En *o +e :ace a *a eva*aci>n de* proyecto en s9 *as (ejores eva*aciones se*en ser  a+e**as +e invo*cran a todo e* espectro de prota'onistas de* proyecto? estdiantes docentes docent es direc directivos tivos diri' diri'entes entes co(n co(nitario itarios s desti destinatari natarios os de* servi servicio/ cio/ A veces ser@ necesario/

Orientaci>n para e* desarro**o de n Proyecto de Intervenci>n Socio-!o(nitario/