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LA PASSION DE L’AVIATION 2014-2015
avionique
construction aéronautique
maintenance d’aéronefs
Cheminement DEC-BAC en Génie aérospatial avec Polytechnique Montréal aussi disponible
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280.D0
AVIONIQUE
Le DEC en Techniques d’avionique t’apprendra à réparer toutes les composantes électroniques, informatiques et électriques d’un aéronef (radar, instruments de communication, radio, cabine de pilotage, etc.). 2
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43 098 $ SALAIRE MOYEN DÉBUTANT 2012
TU PEUX ACCÉDER À DES CARRIÈRES DE > Technicien en maintenance avionique > Agent de méthode (avionique) > Technicien à l’installation et à la maintenance des instruments de bord (radar, radio, etc.) > Technicien de fabrication avionique > Technicien de contrôle de la qualité de fabrication > Technicien de simulateur de vol > Inspecteur en avionique
Préalables du secondaire Mathématique Technico-sciences ou Sciences naturelles de la 5e secondaire ou 526 ou l’équivalent et Physique de la 5e secondaire ou 534 ou l’équivalent (voir section Admission, page 17)
Aptitudes recherchées Facilité à travailler en équipe et à s’adapter aux changements technologiques – Savoir travailler en respectant des normes et des procédures établies – Habiletés manuelles – Minutie – Intérêt pour l’électronique, l’informatique et l’électricité – Connaissance de l’anglais (un atout)
Formation agréée par Transports Canada pour l’obtention de la licence de technicien d’entretien d’aéronefs (licence E).
6 % de nos diplômés de 2012 poursuivent des études universitaires (génie électrique)
Voir grille de cours (p. 18)
3
TU APPRENDRAS À
> Planifier, diriger ou réaliser l’installation, l’entretien préventif, le dépannage et la réparation de systèmes électriques, électroniques et numériques (conventionnels et automatisés) que l’on retrouve dans tous les aéronefs, notamment pour la navigation et les communications. > Apporter un soutien technique aux ingénieurs dans la conception des systèmes avioniques.
87 % TAUX DE PLACEMENT 2012
avionique
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280.B0
CONSTRUCTION AÉRONAUTIQUE
Cheminement DEC-BAC en Génie aérospatial avec Polytechnique Montréal aussi disponible
Le DEC en Techniques de construction aéronautique t’apprendra à concevoir à l’aide d’un ordinateur (CAO-FAO) des composants d’aéronefs, à planifier la production et à contrôler la qualité. 4
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87 % TAUX DE PLACEMENT 2012
44 470 $
Préalables du secondaire Mathématique Technico-sciences ou Sciences naturelles de la 5e secondaire ou 526 ou l’équivalent et Physique de la 5e secondaire ou 534 ou l’équivalent (voir section Admission, page 17)
Aptitudes recherchées Intérêt pour la mécanique et le travail sur ordinateur – Esprit d’analyse et sens de la planification – Facilité à travailler en équipe – Habiletés manuelles – Connaissance de l’anglais (un atout)
58 % de nos diplômés de 2012 poursuivent des études universitaires (génie aérospatial ou génie mécanique)
Conditions particulières pour les étudiants inscrits au cheminement DEC-BAC en Génie aérospatial avec Polytechnique Montréal Conditions liées à l’admission au BAC Polytechnique Montréal octroie des équivalences de cours pour un total de 28 crédits aux étudiants issus du cheminement DEC-BAC de l’ÉNA pour le programme de Génie aérospatial.
Préalable supplémentaire requis au DEC-BAC Chimie de la 5e secondaire ou l’équivalent
L’admission au cheminement DEC-BAC à l’ÉNA n’assure pas l’admission au baccalauréat en Génie aérospatial de Polytechnique Montréal. L’étudiant doit posséder une cote R de 26 et plus et doit se trouver dans le premier tiers supérieur des finissants de sa cohorte pour s’assurer d’une place.
Centre d’aide en CATIA : Des enseignants et des étudiants sont à ta disposition pour t’aider à améliorer ta maîtrise de ce logiciel de dessin assisté par ordinateur, et ainsi ton rendement scolaire.
Voir grille de cours (p. 18-19)
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> Concevoir et fabriquer à l’aide d’unordinateur (CAO-FAO) des pièces d’aéronefs. > Planifier les étapes de fabrication et d’assemblage des aéronefs, des moteurs et autres composants. > Participer à l’expérimentation de nouveaux moteurs sur des bancs d’essai. > Collaborer à la planification du processus de production pour le contrôle de la qualité et les essais. > Élaborer des cahiers de montage.
> Agent de méthode (élabore les procédures de fabrication de composants ou d’assemblage des aéronefs) > Inspecteur et contrôleur de qualité > Concepteur-dessinateur de composants, de structures, de systèmes ou d’outillage sur ordinateur > Rédacteur technique
TU APPRENDRAS À
TU PEUX ACCÉDER À DES CARRIÈRES DE
SALAIRE MOYEN DÉBUTANT 2012
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D’AÉRONEFS
280.C0
7 MAINTENANCE Également offert en anglais pour les élèves provenant d’écoles secondaires anglophones
Le DEC en Techniques de maintenance d’aéronefs t’apprendra à entretenir, inspecter et réparer des avions et des hélicoptères (moteur à pistons ou à turbines, train d’atterissage, structure, banc d’essai, hydraulique, etc.). 6
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35 568 $ SALAIRE MOYEN DÉBUTANT 2012
78 % TU PEUX ACCÉDER À DES CARRIÈRES DE > Technicien en maintenance d’aéronefs > Technicien en révision de composants d’aéronefs > Technicien au banc d’essai (moteur)
Préalables du secondaire Mathématique Technico-sciences ou Sciences naturelles de la 5e secondaire ou 526 ou l’équivalent et Physique de la 5e secondaire ou 534 ou l’équivalent (voir section Admission, page 17)
Aptitudes recherchées Savoir travailler en respectant des normes et des procédures établies – Facilité à travailler en équipe – Sens des responsabilités – Habiletés manuelles – Intérêt pour la mécanique – Ouverture à travailler selon des horaires variables – Autonomie – Connaissance de l’anglais (un atout)
Formation agréée par Transports Canada pour l’obtention de la licence de technicien d’entretien d’aéronefs (licence M).
TU APPRENDRAS À
> Vérifier, réparer, remplacer ou modifier des composants d’aéronefs afin de maintenir les avions et les hélicoptères en état de navigabilité. > Effectuer la recherche de pannes et d’ennuis techniques sur les aéronefs et rédiger des rapports techniques.
TAUX DE PLACEMENT 2012
29 % de nos diplômés de 2012 poursuivent des études universitaires (génie mécanique)
Voir grille de cours (p. 19)
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FORMATION GÉNÉRALE
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L’enseignement de l’éducation physique vise, entre autres, l’adoption de comportements responsables en matière de santé et de mieux-être. Selon tes besoins et intérêts, tu pourras choisir parmi une variété de disciplines différentes, dont plusieurs sont offertes en mode régulier ou intensif.
2
3
Au collégial, tu découvriras une nouvelle matière, la philosophie. La philosophie est un savoir qui porte sur le sens et qui interroge la condition de l’être humain. Les œuvres que tu seras appelé à lire constituent des phares de la culture. Les cours de philosophie te permettront d’entrer dans une démarche de réflexion méthodique inséparable de la pratique du dialogue rationnel.
La formation générale complémentaire vise à te mettre en contact avec d’autres domaines du savoir que ceux plus spécifiques à ton programme d’études.
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cours de PHILOSOPHIE
cours COMPLÉMENTAIRES
cours d’ANGLAIS
Les cours de littérature et de français visent à faire de toi un bon lecteur d’œuvres littéraires, sensible à la matière, au propos d’un texte, mais aussi à la manière dont il est écrit, aux procédés linguistiques et stylistiques qui y sont employés et à leurs effets. Ces cours t’apprendront à analyser, expliquer et apprécier des textes littéraires.
Maîtrise suffisante de la langue française Le candidat qui n’a pas complété ses études en français au Québec doit démontrer une maîtrise suffisante de la langue française en se soumettant à un test. Le candidat dont la maîtrise de la langue française est jugée insuffisante ne sera pas admis à l’ÉNA. Selon le résultat obtenu au test, le candidat admis pourra se voir imposer, dès sa première session à l’ÉNA, un cours de mise à niveau de français. Centres d’aide en français et en mathématique Des enseignants et des étudiants sont à ta disposition pour t’aider à t’améliorer et réussir dans ces matières.
La formation générale est partie intégrante de tout programme d’études collégiales. Ces cours te sont offerts sur le campus de l’ÉNA, tout comme tes cours de la formation spécifique.
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Les cours d’anglais, langue seconde, visent à développer tes habiletés de communication pratiques ayant trait à des situations de travail ou à des études supérieures qui te permettront d’être plus à l’aise avec cette langue d’une grande importance dans l’industrie aéronautique.
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cours de LITTÉRATURE et de FRANÇAIS
cours d’ÉDUCATION PHYSIQUE
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Située à 30 minutes de Montréal sur le site de l’aéroport de Saint-Hubert et à proximité de plusieurs entreprises aéronautiques, l’École dispose de cinq hangars pourvus de 34 aéronefs, soit 24 avions et 10 hélicoptères. Ses installations et équipements de pointe d’une valeur de 85 M$ CAN comprennent une trentaine de laboratoires et d’ateliers spécialisés.
24 AVIONS
ÉNA
L’École nationale d’aérotechnique (ÉNA) est la plus importante maison d’enseignement collégial en aérotechnique au Canada. Affiliée au cégep Édouard-Montpetit et membre du regroupement des Écoles nationales (www.ecolesnationales.ca), l’ÉNA peut accueillir 1300 étudiants par année à l’enseignement régulier et 6000 à la formation continue et en entreprises. Les programmes offerts à la formation régulière sont des programmes techniques d’une durée de trois ans uniques au Québec. Ces programmes alliant théorie et pratique, mènent à un diplôme d’études collégiales (DEC) et sont offerts dans trois domaines différents : - Avionique; - Construction aéronautique (cheminement DEC-BAC en Génie aérospatial aussi disponible); - Maintenance d’aéronefs. Les diplômés de Maintenance d’aéronefs et d’Avionique bénéficient d’avantages importants auprès de Transports Canada pour l’obtention d’une licence de technicien d’entretien d’aéronefs qui permet de certifier la navigabilité d’un appareil. L’ÉNA compte sur son Centre technologique en aérospatiale (CTA) afin d’offrir aux entreprises des services techniques et d’assistance à l’innovation.
10 HÉLICOPTÈRES
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L’importance de l’industrie aérospatiale
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Le Québec est un joueur important dans l’industrie aérospatiale canadienne et internationale alors qu’il compte plusieurs grandes entreprises et PME dans ce secteur d’activité. Le portrait de cette industrie en dit long sur les possibilités qui attendent les finissants de l’ÉNA. > 58 200 travailleurs > Montréal est un des seuls endroits au monde où on peut construire un avion de A à Z. > 60 955 $ Salaire moyen des employés de production dans l’industrie aérospatiale
AVENIR
> 1 travailleur sur 48 œuvre en aérospatiale ou en aviation dans la grande région de Montréal et 1 travailleur sur 68 au Québec. > 12 milliards de dollars de chiffre d’affaires > 5,7 % : Hausse moyenne annuelle des ventes de l’industrie de 1990 à 2012, malgré les récessions et la hausse de la valeur du dollar canadien > La région de Montréal est la 2e capitale mondiale en terme de densité d’emplois en aérospatiale.
Montréal figure parmi les plus grands centres aérospatiaux au monde avec Seattle et Toulouse.
1,1 % : Taux de chômage sectoriel en 2012 comparativement à 7,6 % dans tous les secteurs au Canada 10
(Source : desemploisenaero.com)
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4 300 POSTES À COMBLER EN 2013*
TECHNOLOGUE
*Prévisions du CAMAQ, mars 2013
Dans l’industrie aérospatiale, le travail du technicien se situe entre celui de l’ouvrier spécialisé et de l’ingénieur. Il collabore à la fabrication et à l’entretien des composants d’aéronefs.
Catherine Bourgie-Brosseau Technicienne en avionique Discovery Air Technical Services à Québec Diplômée depuis juin 2011
ENTREPRISES AU QUÉBEC
360
Entreprises qui embauchent
Aéro Teknic Air Inuit Air Transat Avianor Aviation Lemex Bombardier Aéronautique CAE Capitale Hélicoptère CMC Électronique Creaform Dassault Systèmes Delastek Discovey Air Écoles de pilotage Forces canadiennes Jazz Air LP Hélicoptères Canadiens Héli-Inter L-3 Communications (L-3 MAS) MDA corporation MSB Héroux-Devtek NAV Canada Pascan Aviation Pratt & Whitney Canada Premier Aviation (Centre de révision) Rolls-Royce Canada Service aérien gouvernemental Sky Service Starlink Aviation Transports Canada
Le salaire moyen du technicien nouvellement embauché est de 41 045 $ annuellement. En préparation à ton entrée sur le marché du travail, le programme Alternance travail-études (ATE) t’offre la chance de participer à deux stages rémunérés dans une entreprise québécoise du domaine aérospatial. Bien que ces stages peuvent prolonger d’une à deux sessions la durée de tes études, cette expérience de travail incomparable est extrêmement significative. Tu as aussi la possibilité de faire des stages à l’extérieur du pays. Ceux-ci ne sont pas toujours rémunérés. L’ÉNA t’offre également la possibilité de passer les examens PART-66 de l’Agence européenne de sécurité aérienne (EASA) afin d’obtenir une licence de maintenance d’aéronefs (LMA) européenne en collaboration avec le Wallonie Aerotraining Network (WAN).
Depuis sa diplomation à l’ÉNA en Techniques d’avionique en juin 2011, Catherine travaille chez Discovery Air Technical Services à Québec. « Mon travail chez Discovery consiste à faire l’entretien des systèmes électriques et électroniques d’avions. J’adore la variété que m’offre mon emploi, la routine s’y installe rarement. Grâce à la formation que j’ai acquise à l’ÉNA et à mon expérience sur le marché du travail, j’espère bientôt avoir ma licence E et ainsi avoir encore plus de responsabilités. Étant donné que l’aéronautique devient rapidement une passion pour tous ceux qui y touchent et que les perspectives de carrières sont très intéressantes pour les années à venir, de plus en plus de jeunes risquent de choisir cette option! »
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27 %
DES DIPLÔMÉS DE 2012 POURSUIVENT DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES
En plus des perspectives de carrières qui s’annoncent très positives pour les années à venir, les trois programmes de l’ÉNA peuvent également conduire à des études universitaires. De façon générale, nos diplômés poursuivent des études universitaires dans des domaines tels que le génie aérospatial, le génie mécanique, le génie électrique, le génie de la production automatisée, etc.
UNIVERSITÉ
Principaux programmes universitaires dans lesquels se sont inscrits les finissants de l’ÉNA au cours des dernières années* Programmes d’études universitaires
Génie aérospatial
Génie électrique
Génie mécanique
Génie de la production automatisée
Autres
Programmes d’études à l’ÉNA Avionique Construction aéronautique
K
K K K
K
Maintenance
K K K
*Ces données sont tirées des statistiques de la Relance des sortants des programmes de formation technique du SRAM. Ces cheminements peuvent exiger la réussite de certains préalables scientifiques. De même, nos diplômes peuvent également conduire à d’autres possibilités d’études universitaires que celles mentionnées plus haut.
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Plusieurs ressources sont mises à ta disposition pour te permettre d’apprécier et de mieux réussir ton parcours au collégial.
Aide pédagogique individuelle (API) L’API te guide dans les différentes étapes de ton cheminement scolaire.
Centre de services adaptés Ce centre offre aux étudiants en situation de handicap la possibilité de recourir à diverses ressources afin de favoriser leur intégration.
SERVICES
Conseiller à l’aide financière Ce conseiller t’aide dans tes démarches de demande de prêts et bourses.
Leur objectif est de t’aider à surmonter tes difficultés personnelles ou scolaires ainsi que les problèmes d’intégration au collégial que tu pourrais avoir.
Services en ligne Omnivox
Service d’information scolaire et professionnelle
Il t’informe sur le système scolaire, les programmes universitaires, le marché du travail, les métiers et les professions.
Service de placement
En tant que diplômé de l’ÉNA, tu pourras bénéficier d’un service de placement à vie afin de t’aider dans ta recherche d’emploi.
Service d’orientation
Le but de ce service est de t’aider à mieux te connaître et à faire ton choix de carrière.
Tutorat par les pairs
Ce programme permet à des étudiants qui ont excellé dans des cours d’aider d’autres étudiants ayant des difficultés à améliorer leurs chances de réussite.
En plus des services offerts sur place, l’ÉNA t’offre la possibilité d’accéder à une gamme de services interactifs, où que tu sois (ou presque), par Internet, au moment qui te convient. Il s’agit d’un comptoir virtuel de services divers (choix de cours, paiement des droits et frais de scolarité, accès à ton horaire, etc.).
Psychologue et autres intervenants du milieu
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Autres services offerts aux étudiants Bibliothèque spécialisée avec salle de travail et d’études Cafétéria et café étudiant Hébergement Résidence privée à deux pas de l’ÉNA 84 studios simples ou doubles 1-888-877-8514, poste 101 ou www.residence-aero.com Liste des logements disponibles au ena.college-em.qc.ca/hebergement
Librairie coopérative Édouard-Montpetit (COOP)
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Ajoute de la vie à ton parcours scolaire ! L’École propose un milieu de vie unique où règne un fort sentiment d’appartenance. La vie étudiante de l’École t’offre une foule d’activités, concours et services afin de te permettre de t’impliquer et de te dépasser.
Activités et groupes étudiants
VIE ÉTUDIANTE
> Conseil de vie étudiante (CVE) > Aéroclub > Aéro-ÉNA > Aéromodélisme > Club de maintenance avionique > Club de maintenance d’aéronefs > Club informatique D-Bug > Comité des finissants > Comité plein air Ékinox > Exploration ÉNA (voyages et visites d’entreprises aéronautiques à l’étranger) > Radio actif (radio étudiante) > SAE-ÉNA (Society of Automotive Engineers) : construction et compétitions Avion Cargo et Mini-Baja (véhicule tout-terrain) > Visites d’entreprises au Québec > Journée carrière
Ateliers socioculturels > Batterie > Basse > Chant > Cuisine > Guitare > Piano > Local de pratique insonorisé avec batterie et ampli pour les groupes de musiciens
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À deux pas de l’agora, salle pour les spectacles, conférences, projections de films et événements spéciaux.
Auditorium
La place centrale, lieu d’accueil, de rencontres et d’activités, avec entre autres un mur d’escalade, une « tour de contrôle » de la radio étudiante, des tables de billard, de baby-foot et de ping-pong.
Agora
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Sports Intra-muros > Badminton > Basketball > Hockey cosom > Hockey sur glace > Jiu Jitsu > Musculation > Ping-pong > Soccer intérieur, etc. L'ÉNA est dotée également d'une salle de musculation et d'un gymnase.
L’ÉNA remet chaque année un nombre important de bourses dont la majorité est offerte grâce à la collaboration de la Fondation du cégep Édouard-Montpetit. > Bourses du Mérite ÉNA (programmes d’études, amélioration scolaire, stages, retour aux études, etc.) > Bourses d’excellence Desjardins > Bourse des technologues du Québec > Médaille du lieutenant-gouverneur
Jonathan Laflamme Étudiant en Techniques de construction aéronautique Membre du groupe étudiant Avion Cargo
Bourses
Intercollégial
« Le groupe étudiant Avion Cargo m’a appris le travail d’équipe, la communication, la résolution de problèmes et le respect des échéanciers. C’est très stimulant de voir un projet passer d’un ordinateur à la réalité. Je vais me souvenir longtemps de notre compétition en Californie lorsque notre avion a réussi son vol avec une charge maximale. On sautait de joie, on dansait autour de l’avion, on criait. C’est ce vol qui nous a propulsés à la 5e place de la compétition! »
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Lynx de l’ÉNA (entraînement à l’ÉNA) > Soccer intérieur masculin Division 2 Lynx du cégep Édouard-Montpetit (entraînement au campus de Longueuil) > Badminton mixte Division 1 > Basketball féminin Divisions 1 et 2 > Basketball masculin Divisions 1 et 2 > Cheer > Cross Country mixte > Flag football féminin > Football masculin Division 1 > Hockey féminin Division 1 > Natation mixte AA > Soccer extérieur féminin Division 1 > Soccer extérieur masculin Division 2 > Volleyball féminin Divisions 1 et 2 > Volleyball masculin Division 2 > Volleyball mixte
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L’École soutient différents concours et programmes de reconnaissance afin de t’encourager à te dépasser.
Activités intercollégiales et concours > Cégeps en spectacle > Chapeau les filles! > Conférence annuelle du CATIA Operators Exchange (COE) > Grand défi ÉNA > Les Olympiades de la formation professionnelle et technique > Marathon d’écriture intercollégial > Recueil intercollégial de poésie > Science, on tourne! > Tournoi de Hockey de l’Aéronautique > Viens faire ton show, etc.
Anick Piché Étudiante en Techniques de maintenance d’aéronefs Gagnante d’une bourse Chapeau les filles! en 2013
CONCOURS
L’engagement étudiant reconnu
Véritable adepte du « quand on veut, on peut ! », Anick n’a pas froid aux yeux. « Le milieu de travail typiquement masculin est différent des milieux mixte ou féminin, mais cela ne veut pas dire qu’il n’est pas possible pour une femme fonceuse comme moi d’y accéder. La femme doit apprendre à se découvrir et à ne pas se laisser marcher sur les pieds. »
Le programme Odyssée reconnaît ton implication dans la vie étudiante de l’École. Grâce à ce programme, une mention de tes heures d’engagement dans les activités parascolaires figurera sur ton bulletin.
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Admission et inscription Pour présenter une demande d’admission, tu dois te rendre sur le site Internet du Service régional d’admission du Montréal métropolitain (SRAM) à l’adresse sram.omnivox.ca et faire ta demande en ligne. Une fois admis à l’École nationale d’aérotechnique, tu devras : > confirmer ton choix de cours ; > acquitter les frais d’inscription (les frais et droits s’élèvent à environ 160 $ par session).
En plus des conditions générales suivantes, tu dois avoir les préalables propres aux programmes de l’ÉNA.
Préalables Préalables généraux > Anglais de 5e secondaire Preuve d’inscription au cours ANG 5554-6 > Français de 5e secondaire FRA 5141-1 > Histoire de 4e secondaire HIS 4016-2 Préalables propres aux programmes de l’ÉNA > Mathématique 526 ou 536 MAT 5076-2 ou MAT 5101-1 > Physique 534 PHY 5018-3 ou PHY 5041-2 Préalable supplémentaire au DEC-BAC > Chimie 534 051-504 ou 051-584
ADMISSION
Conditions générales d’admission à un diplôme d’études collégiales
Conditions particulières relatives à l’admission d’un étudiant qui étudie en 5e secondaire au secteur jeune s’appliquant au moment de l’étude de la demande d’admission
> Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires (DES) incluant la réussite des matières suivantes : » langue d’enseignement de la 5e secondaire; » langue seconde de la 5e secondaire; » mathématique de la 4e secondaire; » sciences et technologie (ST) ou applications technologiques (ATS) ou sciences physiques de la 4e secondaire; » histoire et éducation à la citoyenneté ou histoire du Québec et du Canada de la 4e secondaire.
> Le candidat doit avoir une moyenne générale d’au moins 65 %.
Pour les candidats qui étudient au secteur adulte, qui ont déjà étudié ou non au niveau collégial, ou qui proviennent d’autres provinces ou de l’étranger, consulter le site Internet de l’ÉNA : ena.college-em.qc.ca/conditions.
> Le candidat doit avoir réussi ou être en voie de réussir les cours et unités obligatoires pour l’obtention du DES.
Bagages incomplets?
> Le candidat qui présente une moyenne inférieure à 60 %, mais supérieure à 50 % pour un seul des cours obligatoires pour l’obtention du DES pourra tout de même être admis.
OU
> Le candidat qui obtient un résultat final inférieur à 65 % pour le volet écriture du cours de français de la 5e secondaire et qui obtient une moyenne générale au secondaire inférieure à 75 % se verra imposer un cours de mise à niveau de français.
> Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) et avoir réussi les matières suivantes : » langue d’enseignement de la 5e secondaire; » langue seconde de la 5e secondaire; » mathématique de la 4e secondaire.
> Pour le candidat admis alors qu’il est en voie de certification, la réponse à la demande d’admission est conditionnelle. Elle sera révisée avant le début de la session à partir des résultats présents dans le fichier du Ministère. Si le candidat ne répond plus aux conditions, il verra son admission annulée.
OU > Posséder une formation jugée équivalente par le Cégep.
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Autres candidats ayant des conditions particulières d’admission
Tremplin DEC préalables manquants sram : 081.B6 Ce cheminement s’adresse aux étudiants qui répondent aux conditions d’admission des études collégiales, dont le projet d’études est d’intégrer un des programmes de l’ÉNA, mais à qui il manque un ou les deux cours préalables pour être accepté dans le programme de leur choix. Il est important de préciser le programme visé lors de la demande d’admission. Une session en Tremplin DEC est composée de cours de formation générale, de littérature et français, d’éducation physique, d’anglais, de philosophie, d’un ou deux cours de formation spécifique du programme désiré et du ou des préalables manquants.
Conditions particulières d’admission Consulte le site Internet de l’ÉNA : ena.college-em.qc.ca/tremplin
Grilles de cours
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Épreuve synthèse : En plus de l’épreuve uniforme de langue d’enseignement et de littérature, une épreuve synthèse est imposée à la fin du programme. Pour réussir son DEC, l’étudiant doit obtenir la note de passage à ces examens.
AVIONIQUE
CONSTRUCTION AÉRONAUTIQUE
1re SESSION
4e SESSION
1re SESSION
109-101-MQ Éducation physique
340-CEJ-EM Philosophie : éthique et politique
109-102-MQ Éducation physique
109-101-MQ Éducation physique
601-101-MQ Écriture et littérature
604-YYY-EM Anglais propre au programme
201-115-EM Mathématique appliquée à l’aéronautique
340-CEJ-EM Philosophie : éthique et politique
601-101-MQ Écriture et littérature 201-115-EM Mathématique appliquée à l’aéronautique 280-165-EM Inspection et entretien des systèmes avioniques
280-405-EM Systèmes et composants de servitudes de bord
280-184-EM Lecture de plans et de schémas reliés à l’avionique
280-406-EM Système de radiocommunication d’aéronefs
280-195-EM Systèmes électriques d’aéronefs à courant continu
280-425-EM Systèmes de distribution électriques d’aéronefs
280-265-EM Initiation à l’aéronautique
280-445-EM Systèmes numériques d’aéronefs II
2e SESSION 340-101-MQ Philosophie et rationalité 601-102-MQ Littérature et imaginaire 201-205-EM Calcul différentiel et intégral appliqué 280-204-EM Projet d’intégration en avionique
280-453-EM Circuits d’aéronefs à semi-conducteurs III
5e SESSION
280-455-EM Méthodes et procédés d’assemblage et d’installations
280-235-EM Usinage de pièces sur machines conventionnelles
280-463-EM Dessins de cellule d’aéronef
109-103-MQ Éducation physique 280-513-EM Modélisation et dessins assistés par ordinateur II
COMPL
280-323-EM Assemblage de composants de systèmes avioniques
280-135-EM Introduction aux propulseurs d’aéronefs
601-102-MQ Littérature et imaginaire
3e SESSION
280-315-EM Systèmes numériques d’aéronefs I
280-446-EM Programmation assistée pour commande numérique I
280-506-EM Système de radionavigation d’aéronefs
280-535-EM Interfaces et protocoles de communication
280-305-EM Circuits d’aéronefs à semi-conducteurs II
280-1B4-EM Fabrication de composants structuraux d’aéronefs
5e SESSION
280-275-EM Systèmes électriques d’aéronefs à courant alternatif
280-304-EM Conversion de l’énergie sur aéronefs
280-423-EM Contrôle de la qualité de composants d’aéronefs
340-101-MQ Philosophie et rationalité
280-525-EM Installation de systèmes avioniques
604-XXX-MQ Anglais
280-414-EM Conception et analyse de mécanismes d’aéronefs
2 SESSION
280-215-EM Circuits d’aéronefs à semi-conducteurs 1
601-103-MQ Littérature québécoise
280-353-EM Systèmes d’aéronefs
601-CEJ-EM Littérature universelle
280-515-EM Commandes électriques de servitudes d’aéronefs
340-102-MQ Philosophie : l’être humain
280-1A4-EM Traitements et transformation des matériaux d’aéronefs I
604-YYY-EM Anglais propre au programme
109-103-MQ Éducation physique
280-213-EM Assemblage de sous-ensembles de systèmes électriques
109-102-MQ Éducation physique
280-113-EM Définition de composants d’aéronefs I
4e SESSION
280-573-EM Réparation d’aéronefs Cours complémentaire
6e SESSION 280-606-EM Dépannage d’aéronefs et soutien technique 280-615-EM Systèmes avioniques intégrés 280-626-EM Diagnostics sur le fonctionnement de moteurs d’aéronefs 280-636-EM Systèmes avioniques à impulsions 280-654-EM Dépannage de systèmes avioniques en atelier COMPL
Cours complémentaire
e
201-914-EM Mathématique appliquée à la construction d’aéronefs II 280-203-EM Définition de composants d’aéronefs II 280-214-EM Modélisation et dessins assistés par ordinateur I 280-224-EM Forces et contraintes appliquées aux aéronefs I 280-243-EM Introduction à la thermodynamique des propulseurs 280-265-EM Initiation à l’aéronautique
3e SESSION 340-102-MQ Philosophie : l’être humain 601-103-MQ Littérature québécoise
280-538-EM Planification et production en séries 280-556-EM Conception et planification de pièces en composites 280-635-EM Gestion de la qualité et de la production d’aéronefs COMPL
Cours complémentaire
6 SESSION e
601-CEJ-EM Littérature universelle 280-544-EM Stage en structures d’aéronefs
604-XXX-MQ Anglais
280-603-EM Conception d’outillage d’assemblages d’aéronefs
280-303-EM Définition de composants d’aéronefs III
280-604-EM Projets usinés d’appareillage et d’outillage
280-313-EM Analyse fonctionnelle d’assemblage d’aéronefs
280-613-EM Stage en conception de composants d’aéronefs
280-324-EM Traitement et transformation des matériaux d’aéronefs II
280-614-EM Programmation CAO/FAO pour commande numérique
280-334-EM Forces et contraintes appliquées aux aéronefs II
280-623-EM Rédaction de gammes de fabrication
280-345-EM Planification et fabrication de structures d’aéronefs
COMPL
280-433-EM Systèmes avioniques
18
280-523-EM Conception d’outillage pour pièces d’aéronefs
Cours complémentaire
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DEC-BAC
MAINTENANCE D'AÉRONEFS
1re SESSION
4e SESSION
Même cheminement que pour le programme de Construction aéronautique auquel l’étudiant devra ajouter les cours suivants :
109-101-MQ Éducation physique
109-102-MQ Éducation physique
601-101-MQ Écriture et littérature
340-CEJ-EM Philosophie : éthique et politique
> Calcul différentiel (201-NYA-05);
280-115-EM Assemblage et installation
604-YYY-EM Anglais propre au programme
280-183-EM Lecture de plans d’aéronefs
280-404-EM Avionique courant alternatif
280-185-EM Moteurs à pistons d’aéronefs
280-415-EM Hydraulique et pneumatique
201-115-EM
Mathématique appliquée à l’aéronautique
> Calcul intégral (201-NYB-05);
280-265-EM Initiation à l’aéronautique
> Algèbre linéaire et géométrie vectorielle (201-NYC-05);
340-101-MQ Philosophie et rationalité
280-435-EM Maintenance turbomachines
601-102-MQ Littérature et imaginaire
280-605-EM Instrumentation d’aéronefs
201-295-EM Mathématique appliquée à la maintenance d’aéronefs
5e SESSION
> Chimie générale : la matière (202-NYA-05);
280-424-EM Hélicoptère
2e SESSION
280-443-EM Maintenance des hélices
> Électricité et magnétisme (203-NYB-05).
280-225-EM Matières organiques
Parmi ces cours, deux sont en surplus (dont un en session d'été) et trois remplacent des cours déjà prévus dans la grille régulière.
280-255-EM Résistance des matériaux
280-514-EM Fonctionnement des systèmes
280-365-EM Fonctionnement turbomachines
280-526-EM Performance des moteurs
3e SESSION
280-543-EM Stage en inspection d’avion
280-505-EM Commandes et gouvernes 280-245-EM Réparations mineures
340-102-MQ Philosophie : l’être humain
280-553-EM Stage en inspection d’hélicoptère
601-103-MQ Littérature québécoise
280-644-EM Systèmes radios
604-XXX-MQ Anglais
COMPL
280-234-EM Maintenance moteur à pistons
6 SESSION
Cours complémentaire
e
109-103-MQ Éducation physique 280-314-EM Aérodynamique 601-CEJ-EM Littérature universelle 280-344-EM Aviation civile 280-533-EM Maintenance avionique 280-354-EM Avionique courant continu 280-376-EM Réparation structurale métallique
280-616-EM Réparation structurale composite 280-624-EM Stage en maintenance d’avion 280-634-EM Stage en maintenance d’hélicoptère 280-664-EM Entretien des systèmes COMPL
19
Cours complémentaire
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École nationale d’aérotechnique 5555, place de la Savane Saint-Hubert (Québec) J3Y 8Y9
Par le chemin de Chambly, de Longueuil ou de Saint-Hubert > Emprunter le chemin de la Savane à gauche (de Longueuil) ou à droite (de Saint-Hubert) > Tourner à droite sur place de la Savane Par le boulevard Roland-Therrien, de Longueuil > Tourner à gauche sur la rue Vauquelin > Tourner à droite sur la rue du R-100 > Tourner à gauche sur le chemin de la Savane > Tourner à droite sur place de la Savane Par l’autoroute 20 (de Québec) > Sortie 98, direction 30 Ouest (vers Châteauguay) > Sortie 78, boul. Clairevue, Saint-Bruno > Suivre les indications pour l’aéroport de Saint-Hubert > À l'extrémité du boul. Clairevue, tourner à gauche sur le chemin de la Savane > Tourner à gauche sur place de la Savane
Par l’autoroute 20 (de Montréal) > Sortie 95, boul. de Montarville > Au feu de circulation, tourner à droite > Tourner à gauche au feu de circulation suivant (boul. Montarville) > Tourner à droite sur le chemin de la Savane > Rouler quelques kilomètres et tourner à gauche sur place de la Savane Par l’autoroute 30 (de Sorel) > Sortie 78, boul. Clairevue, Saint-Bruno > À l’arrêt, tourner à gauche et suivre les indications pour l’aéroport de Saint-Hubert > Tourner à droite sur le boul. Clairevue > À l'extrémité du boul. Clairevue, tourner à gauche sur le chemin de la Savane > Tourner à gauche sur place de la Savane Par l’autoroute 10 > Emprunter l’autoroute 30 en direction de Sorel > Suivre le parcours indiqué pour l’accès par l’autoroute 30
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Légende École nationale d'aérotechnique Cégep Édouard-Montpetit Métro Longueuil - Université de Sherbrooke Métro Berri-UQÀM
J4H 3M6 T
Transport en commun J3Y 8Y9
T
Le Cégep offre un système de jumelage entre les conducteurs et les passagers pour se déplacer à l’ÉNA. Une façon économique et écologique de voyager!
Par la route 116 > Sortie 4 (boul. Cousineau / Longueuil), direction chemin de Chambly / Longueuil > Sur le chemin de Chambly, tourner à droite au feu de circulation sur le chemin de la Savane > Tourner à droite sur place de la Savane
Covoiturage
Accès routier
DIRECTION
Ligne d’autobus 28 entre le chemin de Chambly / place de la Savane > Trajet aller et retour entre le métro Longueuil et l’ÉNA > Du lundi au vendredi jusqu’à 18 h 15 > Durée du trajet : 30 minutes Ligne de taxi collectif T18 > Dessert la portion de trajet comprise entre le chemin de Chambly / place de la Savane et l’aéroport de Saint-Hubert. Il faut prendre l’autobus numéro 8 ou 88 jusqu’à l’intersection de la place de la Savane et du chemin de Chambly, puis la ligne de taxi collectif T18. > Du lundi au vendredi, en soirée, de même que le samedi et le dimanche Information : www.rtl-longueuil.qc.ca ou 450 463-0131
2b
6b
1
Seulement pour le pli 1 : plie et déplie-le
1
Pour réaliser l’avion en papier suivant, suis les numéros de plis ou rends-toi à ena.college-em.qc.ca/avionenpapier
LA PASSION DE L’AVIATION
6a
2a
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LA PASSION DE L’AVIATION
5
4b
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r tu u /f .c ca .q m e eg lle o a.c n e
3
JO PO URN O RT ÉE U VE ES S R TE S
2
s nt a di u et s-
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he e 2013 anc r Dim ovemb h 10 n h à 15 > 10 he anc 014 Dim rier 2 30 v h 9 fé h à 15 > 12
6b
3
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Portes ouvertes
CONNAIS-TU ÉDOUARD? En plus de l’École nationale d’aérotechnique, à Saint-Hubert, le cégep Édouard-Montpetit a un 2e campus à Longueuil qui offre :
17 programmes d’études à l’enseignement régulier ainsi que plusieurs continuums de formation et cheminements DEC-BAC avec des universités.
Intéressé par l’un de ces programmes ? Préuniversitaire Sciences de la nature (Sciences de la santé / Sciences pures et appliquées) Double DEC en Sciences humaines (Monde) – Arts et lettres (Langues) Sciences humaines (Administration / Individu / Monde) Arts et lettres (Cinéma et communication / Lettres / Langues / Arts d’interprétation) Arts visuels
Technique Techniques de prothèses dentaires Exclusif Techniques de denturologie Exclusif Techniques d’hygiène dentaire Technologie de radiodiagnostic Nouveau Techniques d’orthèses visuelles + cheminement en Optique – Optométrie Soins infirmiers + cheminement DEC-BAC Technologie de l’électronique – Télécommunications + cheminement DEC-BAC en Génie électrique – Télécommunications Techniques d’éducation à l’enfance Techniques de comptabilité et de gestion + DEC-BAC intégré en Sciences comptables Gestion de commerces + DEC-BAC intégré en Marketing Techniques de l’informatique (Informatique de gestion / Gestion de réseaux informatiques) Techniques d’intégration multimédia + cheminement DEC-BAC en Création 3D
Mercredi 6 novembre 2013, de 18 h 30 à 21 h avec Information sur l'admission dès 17 h 30
Mercredi 5 février 2014, de 18 h 30 à 20 h 30 avec Information sur l'admission dès 17 h 30
É DOU ARD 2014 2015
www.college-em.qc.ca/futursetudiants Info sur les programmes 450 679-2631, poste 2407 Suis-nous sur
www.facebook.com/CollegeEdouardM
Procure-toi la toute nouvelle brochure des programmes de l’enseignement régulier en appelant au 450 679-2631, poste 2214 ou consulte la version PDF dans notre site Internet, sous Programmes.
programmes d’études - enseignement régulier
2 journées portes ouvertes
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Dimanche 10 novembre 2013 > 10 h à 15 h Dimanche 9 février 2014 > 12 h à 15 h 30
Visite de l’ÉNA
» Visite les hangars d’avions et d’hélicoptères, les bancs d’essai et les laboratoires spécialisés » Rencontre des enseignants et des étudiants » Discute avec des personnesressources concernant les stages, les prêts et bourses, l’hébergement, le transport, etc. » Échange avec des représentants de l’industrie aéronautique
Étudiant d’un jour
Visites guidées pour les écoles voulant faire vivre une activité à caractère scientifique ou d’information scolaire et d’orientation à leurs élèves. Pour information: Frédéric Busseau, 450 678-3561, poste 4526 ou
[email protected]
» Assiste à des cours dans le programme de ton choix » Rencontre des étudiants et des enseignants Inscription : ena.college-em.qc.ca/etudiant1jour
RENSEIGNEMENTS SUR NOS PROGRAMMES ET NOS SERVICES Service de l’organisation scolaire Tél. : 450 678-3561, poste 4215 Sans frais : 1 800 897-4687, poste 4215 Courriel :
[email protected] Formation continue Tél. : 450 678-3561, poste 4494 Courriel :
[email protected]
Nous serons présents aux Portes ouvertes et Information sur l’admission* du campus de Longueuil > Mercredi 6 novembre 2013 18 h 30 à 21 h > Mercredi 5 février 2014 18 h 30 à 20 h 30 *Dès 17 h 30
ena.college-em.qc.ca/futurs-etudiants Suis-nous sur Consulte les vidéos sur
www.facebook.com/ENAerotechnique www.youtube.com/ENAerotechnique
Production : Direction des communications, des affaires publiques et des relations gouvernementales Coordination : Frédéric Busseau Création, direction artistique et design graphique : Alain Roy, ATTENTION design+ Photos : Pierre Gillard, Direction des affaires étudiantes et communautaires, Direction des communications, des affaires publiques et des relations gouvernementales. Rédaction et mise à jour : Frédéric Busseau et Joëlle Vachon Impression : Imprimerie LithoChic Note : L’utilisation du masculin pour désigner les personnes a pour but d’alléger le texte et identifie sans discrimination les hommes et les femmes. Dépôt légal - Bibliothèque et Archives Canada, 2013. Dépôt légal - Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2013.
Le cégep Édouard-Montpetit est certifié Cégep vert du Québec (Excellence).
FSC
