Prospecto de Admisión 2023

PROSPECTO DE ADMISIÓN

2023 0

ÍNDICE PRESENTACIÓN ....................................................................................... 3 RESEÑA HISTÓRICA.................................................................................. 4 PERSONAL JERÁRQUICO Y DIRECTIVO.................................................. 5 COMISIÓN DE ADMISIÓN 2023 ............................................................ 5 PERSONAL DOCENTE ........................................................................... 6 TALLERES Y ELENCOS ............................................................................... 7 PROGRAMAS Y CARRERAS ................................................................... 8 PROGRAMAS PREPARATORIOS ............................................................ 8 CARRERAS PROFESIONALES ................................................................. 8 SERVICIOS EDUCATIVOS ...................................................................... 8 PROGRAMAS PREPARATORIOS ............................................................... 9 FORMACIÓN TEMPRANA-NIÑOS ......................................................... 9 DESCRIPCIÓN ....................................................................................... 9 OBJETIVO ............................................................................................ 9 HORARIOS ........................................................................................... 9 EVALUACIÓN ..................................................................................... 10 PRUEBA DE EJECUCIÓN INSTRUMENTAL ........................................ 10 PRUEBA DE APTITUD MUSICAL ...................................................... 10 REQUISITOS ....................................................................................... 10 CRONOGRAMA .................................................................................. 10 PREPARATORIA JÓVENES................................................................... 11 DESCRIPCIÓN ..................................................................................... 11 OBJETIVO .......................................................................................... 11 HORARIOS ......................................................................................... 11 EVALUACIÓN ..................................................................................... 12 PRUEBA DE EJECUCIÓN INSTRUMENTAL ........................................ 12 PRUEBA DE APTITUD MUSICAL ...................................................... 12

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REQUISITOS ....................................................................................... 12 CARRERA PROFESIONAL ........................................................................ 13 EDUCACIÓN MUSICAL ........................................................................ 13 DESCRIPCIÓN ..................................................................................... 13 OBJETIVO .......................................................................................... 13 GRADOS Y TÍTULOS............................................................................ 13 HORARIO ........................................................................................... 13 REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN............................................................. 14 CRONOGRAMA CURSO DE NIVELACIÓN ............................................. 15 CRONOGRAMA EXAMEN ORDINARIO ................................................ 15 CONTENIDOS DE EVALUACIÓN .......................................................... 16 CUADRO DE PONDERACIÓN DE EVALUACIONES ................................ 18 CARRERA PROFESIONAL ........................................................................ 19 INTERPRETACIÓN MUSICAL ............................................................... 19 DESCRIPCIÓN ..................................................................................... 19 OBJETIVO .......................................................................................... 19 GRADOS Y TÍTULOS............................................................................ 19 HORARIO ........................................................................................... 19 REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN............................................................. 20 CRONOGRAMA CURSO DE NIVELACIÓN ............................................. 21 CRONOGRAMA EXAMEN ORDINARIO ................................................ 21 CONTENIDOS DE EVALUACIÓN .......................................................... 22 CUADRO DE PONDERACIÓN DE EVALUACIONES ................................ 26 REGLAMENTO DE ADMISIÓN ................................................................. 27

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PRESENTACIÓN El Conservatorio Regional de Música Luis Duncker Lavalle, con 77 años de existencia, es una institución superior con rango universitario, cuyo objetivo central es la formación de profesores y artistas profesionales de música, acorde a los avances tecnológicos y científicos, basados en la práctica de valores y a fin de satisfacer las demandas socioculturales de la sociedad, que al mismo tiempo desarrollen un pensamiento crítico, con espíritu creativo e investigador, capaces de tomar decisiones, solucionar problemas y contribuir al desarrollo musical de la región y el país. Así, nuestro conservatorio se constituye en una institución académica líder en la formación musical regional con un espíritu innovador; desarrollando sus actividades en sus sedes de: Alto de la Libertad del Distrito de Cerro Colorado y la otra en el Distrito de José Luís Bustamante y Rivero de la Región Arequipa, debidamente implementado con medios tecnológicos e instrumental musical suficiente y con una plana docente de gran calidad, para las Carreras Profesionales de Educación Musical e Interpretación Musical, así como de los Programas de Formación Temprana y Preparatoria Jóvenes; como una respuesta objetiva a la satisfacción de las necesidades de nuestro medio y época, privilegiando los procesos investigativos, musicales y pedagógicos; desarrollando además programas de educación pre-profesional como cursos de extensión durante todo el año, junto a permanentes actividades de proyección a la comunidad en concordancia con nuestra visión y misión institucional. Con esta nueva convocatoria al Proceso de Admisión 2023, pretendemos dar oportunidad de cristalizar las aspiraciones y vocaciones de la niñez y juventud con cualidades y talento para la música, favoreciendo al desarrollo de su creatividad. Arequipa, diciembre de 2022 Lic. Rubén Ayamani Suni Director General Conservatorio Regional de Música Luis Duncker Lavalle

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RESEÑA HISTÓRICA El 29 de enero de 1945, durante el gobierno de Manuel Prado, se crea nuestra institución como Escuela Regional de Música del Sur, cuya instalación se formalizó el 1º de abril del mismo año, iniciando sus actividades académicas el 15 de mayo con 137 estudiantes en el Teatro Arequipa. Dependiendo en un primer momento del Conservatorio Nacional de Música, luego del Instituto Nacional de Cultura y hoy del Ministerio de Educación. El 20 de junio de 1968, por R.M. N° 2068-77-ED se creó la Sección Profesional de la Escuela, que otorgó grados de Bachiller. El 05 de agosto de 1986 por D.S. 13-86-ED, fue adecuada como Escuela Superior de Música, facultada para formar Artistas Profesionales y Profesores de Educación Artística en la Especialidad de Música, asimismo, por D.S. 09-94-ED, se renovó el funcionamiento institucional y por R.M. 03332008 se autoriza el funcionamiento de la Carrera de Artista Profesional en Música. Por Ley 29595 a partir del 08 de octubre de 2010 nuestra institución es incorporada a los alcances de la Ley 23733, Ley Universitaria de ese entonces; hoy estamos comprendidos en los alcances de la Ley 30220, Ley Universitaria vigente y otorgamos Grados Académicos de Bachiller y Títulos Profesionales de Licenciado en las Carreras Profesionales de Educación Musical e Interpretación Musical con mención en sus respectivas especialidades, constituyéndose como una de las instituciones culturales y musicales de mayor presencia en la región por la cantidad y calidad de las actividades musicales que realiza cada año y por la participación de nuestros estudiantes en la tarea educativa en las diferentes Instituciones Educativas de nuestra región donde realizan la práctica pre profesional docente y artística.

Comisión de Admisión 2023

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PERSONAL JERÁRQUICO Y DIRECTIVO Lic. Rubén Ayamani Suni Director General Prof. César Manuel Sánchez González Director Académico Lic. Evaristo Lozano Madueño Director de Promoción de Actividades Musicales y Extensión Cultural Prof. Juan Luis Pantigozo Gallegos Director Administrativo Mg. Roberto Rodríguez Rodríguez Secretario General Prof. Silvia Elizabeth Díaz Espinoza Jefe de Sección de Estudios Superiores Mg. Antonio María Campano Contreras Jefe de Sección de Estudios Preparatorios y FOTEM

COMISIÓN DE ADMISIÓN 2023 Lic. Rubén Ayamani Suni Director General Prof. César Manuel Sánchez González Director Académico Prof. Silvia Elizabeth Díaz Espinoza Jefe de Sección de Estudios Superiores Mg. Antonio María Campano Contreras Jefe de Sección de Estudios Preparatorios y FOTEM

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PERSONAL DOCENTE Violín Giovanny Suarez Mendoza Gladis Milagros Bedoya Montañez Fátima Valdivia Bolaños Violonchelo Carola Linares Pinto Contrabajo David Ruiz Llanos Flauta Winivere Román Meneses Oboe-Saxofón Richard Romero Neyra Clarinete Andrés Montesinos Barandiarán Trompeta Juan Pablo Chávez Lencinas John Quispe Chillce Trombón Germán Ayamani Suni Guitarra María Alejandra Barreda Cárdenas Julio Cajjak Manrique Carlos Villalba Ramos Juan Avendaño Rubín de Celis Mitsuo Covinos Gallardo Piano Adolfo Escajadillo Umpire Hulda Rocío Torres Rojas Julmer Nuñez Soto Elsa Quispe Luque Acordeón-Piano complementario Rosario Belzú Herrera Tania Talavera Angulo Canto Juan Luís Pantigozo Gallegos Julia Valencia Pajuelo Patricia Valencia Pajuelo Percusión Gino Callata Astoquilca Composición Aldo Rojas Vásquez Dirección Musical Juan Carlos Rivera Rivera Cursos generales y pedagógicos Ruby Rojas Salinas Cesario Benavente Véliz Ysabel Medina Loayza

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TALLERES Y ELENCOS

Banda sinfónica

Conjunto Violines

Agrupación Big Band

Banda Sinfónica

Coro Polifónico

Ensamble Bronces

Ensamble Flautas

Orquesta Sinfónica

Coro Fotem

Ensamble de Guitarras

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PROGRAMAS Y CARRERAS

PROGRAMAS PREPARATORIOS  Formación Temprana-Niños  Preparatoria Jóvenes

CARRERAS PROFESIONALES  Educación Musical  Interpretación Musical

SERVICIOS EDUCATIVOS          

Becas y Crédito Educativo- PRONABEC Biblioteca Musicoteca Internet Videoteca Laboratorio de informática musical Sala de cómputo Cafetería Préstamo de instrumentos Cursos de Extensión

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PROGRAMAS PREPARATORIOS FORMACIÓN TEMPRANA-NIÑOS DESCRIPCIÓN Programa destinado a niños entre 8 y 12 años de edad, que cuentan con aptitudes y capacidades musicales de un nivel básico. Este programa permite la participación del niño en un Elenco Artístico, según su especialidad instrumental. Su desarrollo es a la par de sus estudios escolares; concluidos estos, los estudiantes de este Programa pueden acceder a las Carreras Profesionales que oferta el Conservatorio.

OBJETIVO Impulsar la formación musical desde temprana edad, con una formación adecuada, que permita al niño desarrollar sus capacidades musicales.

HORARIOS El desarrollo de las actividades académicas se realiza por la tarde con una carga horaria de 5 horas semanales. CUADRO DE VACANTES POR ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL INSTRUMENTOS VACANTES Violín 10 Viola 1 Violonchelo 2 Flauta Traversa 1 Oboe-Clarinete2 Fagot-Saxofón Piano 4 Guitarra 8 Canto 2 TOTAL 30 ASIGNATURAS PARA EL PRIMER AÑO Teoría y Lectura Musical Coro/ Conjunto Instrumental Instrumento Principal TOTAL DE HORAS SEMANALES

HORAS 2 2 1 5

COSTO: Derecho de Inscripción, Carpeta y Prospecto Virtual S/. 50.00 COSTO: Derecho de Examen de Admisión S/.130.00

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EVALUACIÓN PRUEBA DE EJECUCIÓN INSTRUMENTAL El postulante podrá ejecutar una obra, estudio o ejercicio a libre elección en el instrumento al que postula. PRUEBA DE APTITUD MUSICAL Es imitativa-reproductiva. Se aplica de manera individual y de forma práctica. Se explora las habilidades del postulante para imitar melodías y ritmos, así como señalar características del sonido o grupos de sonidos propuestos.

REQUISITOS a) b) c) d) e) f) g)

Tener de 8 a 12 años de edad cumplidos antes del 1º de abril de 2023 Ficha de Inscripción debidamente llenada y file de la Institución Fotocopia de libreta de calificativos del año anterior Fotocopia de DNI Fotografía reciente en tamaño carné de frente Recibo de pago por derechos de Examen de Admisión Recibo de pago por Derecho de Inscripción, Carpeta y Prospecto Digital

CRONOGRAMA ACTIVIDAD Inscripciones Pago de derechos Prueba de Ejecución Instrumental Prueba de Aptitud Musical Publicación de resultados Matrícula de ingresantes Inicio de clases

FECHA Del 02 de enero al 02 de marzo de 2023 Del 02 de enero al 02 de marzo de 2023 Viernes 03 de marzo de 2023 Viernes 03 de marzo de 2023 Viernes 03 de marzo de 2023 Del 8 al 9 de marzo de 2023 20 de marzo de 2023

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HORA De 8:00h a 13:00h-14:00h a 16:30h De 8:00h a 13:00h 16:00h 16:00h 19:00h De 8:00h a 13:00h Según horario publicado

PREPARATORIA JÓVENES DESCRIPCIÓN Programa destinado a jóvenes entre los 13 y 24 años de edad, que cuentan con aptitudes y capacidades musicales desarrolladas en un nivel básico, que demuestren interés en continuar sus estudios en las Carreras Profesionales del Conservatorio. Este programa tiene una duración de dos años, los estudiantes más destacados tienen acceso a las Carreras Profesionales que oferta el Conservatorio.

OBJETIVO Desarrollar las potencialidades musicales en jóvenes con dominio básico en la interpretación de un instrumento musical para su perfeccionamiento en el Conservatorio.

HORARIOS El desarrollo de las actividades académicas se realiza por la tarde con una carga horaria de 9 horas semanales.

CUADRO DE VACANTES POR ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL INSTRUMENTOS VACANTES Violín Viola Violonchelo Contrabajo Flauta Traversa Oboe-Clarinete-Fagot-Saxofón Trompeta Corno Trombón Eufonio Piano Guitarra Canto Percusión

4 1 2 1 1 2 2 1 1 1 4 4 4 2

TOTAL

30

ASINATURAS I TEORÍA Y LECTURA MUSICAL ENTRENAMIENTO AUDITIVO AUDICIÓN MUSICAL CORO (Elenco) INSTRUMENTO PRINCIPAL TOTAL HORAS SEMANALES

2 2 2 2 1 9

SEMESTRE II III IV 2 2 2 2 1 9

2 2 2 2 1 9

COSTO: Derecho de Inscripción, Carpeta y Prospecto Digital S/. 50.00 COSTO: Derecho de Examen de Admisión S/. 150.00

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2 2 2 2 1 9

EVALUACIÓN PRUEBA DE EJECUCIÓN INSTRUMENTAL El postulante deberá ejecutar una obra o estudio a libre elección en el instrumento al que postula. PRUEBA DE APTITUD MUSICAL Mide conocimientos básicos de entrenamiento auditivo y lectura musical. Se aplica de manera individual y de forma práctica. Se explora las habilidades del postulante para entonar y leer melodías y ritmos, así como señalar características del sonido o grupos de sonidos propuestos.

REQUISITOS a) Tener de 13 a 24 años de edad b) Ficha de inscripción debidamente llenada y file de la Institución c) Fotocopia de la libreta de calificativos del año anterior o Certificado de Estudios Secundarios d) Fotocopia del DNI e) Fotografía reciente en tamaño carné de frente f) Recibo de pago por derechos de Admisión g) Recibo de pago por Derecho de Inscripción, Carpeta y Prospecto Digital ACTIVIDAD

FECHA

HORA

Inscripciones Pago de derechos Prueba de Ejecución Instrumental Prueba de Aptitud Musical Publicación de resultados Matrícula de ingresantes Inicio de clases

Del 2 de enero al 16 de marzo de 2023 Del 2 de enero al 16 de marzo de 2023 Viernes 17 de marzo de 2023 Viernes 17 de marzo de 2023 Viernes 17 de marzo de 2023 Del 20 al 21 de marzo de 2023 20 de marzo de 2023

De 8:00h a 13:00h-14:00h a 16:30h De 8:00h a 13:00h 16:00h 16:00h 19:00h De 8:00h a 13:00h Según horario publicado

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CARRERA PROFESIONAL EDUCACIÓN MUSICAL DESCRIPCIÓN Carrera Profesional con una duración de 5 años y una formación especializada en las áreas más importantes de la educación musical que permiten el acceso laboral en instituciones educativas en los niveles de inicial, primaria, secundaria y superior. Los egresados de esta carrera tienen el dominio de un instrumento musical, instrumentos complementarios, así como, promotoría, organización y dirección de agrupaciones musicales.

OBJETIVO Formar docentes especializados en Educación Musical, con una sólida formación acorde a la demanda cultural de la sociedad moderna, capaces de transformar su medio con investigación y propuestas artísticas.

GRADOS Y TÍTULOS De acuerdo a los alcances de la Ley 30220, Ley Universitaria, el Conservatorio está facultado para otorgar:  

Grado Académico de Bachiller en Educación Musical Título Profesional de Licenciado en Educación Musical

HORARIO El desarrollo de las actividades académicas principales se realiza por las mañanas. Opcionalmente algunas horas de instrumento podrán realizarse en las tardes por necesidad institucional.

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EDUCACIÓN MUSICAL CUADRO DE VACANTES POR ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL INSTRUMENTOS VACANTES Flauta Traversa 2 Saxofón 2 Trompeta 2 Piano 2 Guitarra 4 Canto 4 Percusión 2 TOTAL 18

COSTO: Derecho de Enseñanza Curso de Nivelación S/. 400.00

COSTO: Derecho de Examen Ordinario S/. 250.00

COSTO: Derecho de Inscripción, Carpeta y Prospecto Digital S/. 50.00

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN a) b) c) d) e) f) g) h) i)

Ficha de inscripción debidamente llenada y file de la Institución Partida de nacimiento original Certificados originales de los 5 años de estudios secundarios Fotocopia del DNI vigente 2 Fotografías recientes, tamaño carné de frente Declaración Jurada de no tener antecedentes penales ni policiales Declaración jurada de gozar de buena salud Recibo de pago por Derechos de Admisión Recibo de pago por Derecho de Inscripción, Carpeta y Prospecto Digital

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EDUCACIÓN MUSICAL CRONOGRAMA CURSO DE NIVELACIÓN ACTIVIDAD Inscripciones Pago de derechos Dictado Curso de Nivelación

FECHA Del 2 de enero al 16 de enero de 2023 Del 2 de enero al 16 de enero de 2023 Del 16 de enero al 10 de marzo de 2023

HORA De 8:00 a 13:00h-14:00 a 16:30h De 8:00h a 13:00h De 7:30h a 12:45h

CRONOGRAMA EXAMEN ORDINARIO ACTIVIDAD

FECHA

HORA

Inscripciones Pago de derechos Prueba de Ejecución Instrumental Publicación de resultados Prueba de Capacidades Musicales Prueba de Aptitud Académica Entrevista Personal Publicación de resultados Matrícula de estudiantes ingresantes Inicio de clases ingresantes

Del 2 de enero al 9 de marzo de 2023 Del 2 de enero al 9 de marzo de 2023 Viernes 10 de marzo de 2023 Viernes 10 de marzo de 2023 Sábado 11 de marzo de 2023 Sábado 11 de marzo de 2023 Sábado 11 de marzo de 2023 Sábado 11 de marzo de 2023 Del 16 al 17 de marzo de 2023 Lunes 20 de marzo de 2023

De 8:00h a 13:00h-14:00h a 16:30h De 8:00h a 13:00h 08:00h 14:00h 08:00h 10:30h 12:00h 16:00h De 8:00h a 13:00h Según horario publicado

15

EDUCACIÓN MUSICAL CONTENIDOS DE EVALUACIÓN PRUEBA DE EJECUCIÓN INSTRUMENTAL  

PONDERACION CARACTER

30% ELIMINATORIO

Los métodos y obras establecidas para cada área son requisitos mínimos exigidos, pudiendo los postulantes elegir obras de mayor nivel según su especialidad instrumental.

FLAUTA TRAVERSA   

Escalas mayores hasta con 4 alteraciones en dos octavas con sus respectivos arpegios Un movimiento de la sonata para flauta en Sol mayor de Haendel Ejercicio N°1 del método de Taffanel para flauta traversa

SAXOFÓN  

Escalas mayores con sus respectivos arpegios con 7 alteraciones Obras a interpretar:  5 estudios cantantes - estudio n° 1 - H. Klosé  Aria-E. Bozza  Baghira - Ferrer Ferran

TROMPETA   

Vois tu la neigre qui brille J. B. Arban  Andante quasi Allegretto (sin repetición) y Variación 1 ( sin repeticiones) Trumpet Lyrical and Flow Studies  Estudio “A” en Fa Mayor pag. 5 Escalas mayores en todas las tonalidades

PIANO   

Ejercicios técnicos del método Hanon el pianista virtuoso ejercicios del 1 al 20 Escalas mayores y sus relativas menores hasta con tres alteraciones en dos octavas Ejecutar un movimiento de la Sonata KV 545 de W. A. Mozart

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GUITARRA     

4 escalas en dos octavas 12 arpegios de A. Carlevaro (cuaderno 2) Un estudio a libre elección Una obra a libre elección Lectura a primera vista en primera posición

  

10 primeras lecciones del método Giuseppe Concone Lecciones del I a la VII del método Nikola Vaccai Interpretar una aria antigua a escoger: se tu m 'ami se sospiri de Giovanni Pergolessi Sebben Crudele de Antonio Caldara o Per la gloria d'adorarti de Bononcini

CANTO



PERCUSIÓN  

Método de Alcalá Interpretar estudios de la especialidad

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EDUCACIÓN MUSICAL PRUEBA DE CAPACIDADES MUSICALES 

PONDERACIÓN

30% PARA EL POSTULANTE QUE APRUEBE LA PRUEBA DE EJECUCIÓN INSTRUMENTAL

AUDIOPERCEPTIVA    

Reconocer intervalos melódicos: Mayores, menores y justos Reconocer acordes mayores y/o menores en una progresión armónica Escribir patrones rítmicos en base a figuras blancas, negras, corcheas, semicorcheas, tresillos y figuras con puntillo Escribir una pequeña melodía en tonalidad de Do mayor o su relativa menor en compás simple

LECTURA Y TEORÍA 

Lectura rítmica y entonada en compases simples en clave del sol y de fa en cuarta línea en base a figuras blancas, negras, corcheas, semicorcheas, tresillos y figuras con puntillo

CUADRO DE PONDERACIÓN DE EVALUACIONES N° 01

EVALUACIÓN Prueba de ejecución instrumental

% 30

02

Prueba de capacidades musicales: Audioperceptiva, Teoría y lectura musical Prueba de capacidades académicas: Razonamiento verbal, razonamiento lógico-matemático, Cultura General, Historia de la Música Entrevista personal TOTAL

30

03

04

20

20 100

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Requerimientos Instrumento Métodos Partituras Lápiz Borrador Tajador Lápiz Borrador Tajador Traje formal

Carácter Eliminatorio

CARRERA PROFESIONAL INTERPRETACIÓN MUSICAL DESCRIPCIÓN Carrera Profesional con una duración de 5 años y una formación especializada en diferentes áreas instrumentales que permite insertarse laboralmente en diferentes campos de la actividad musical como: agrupaciones artísticas, orquestas sinfónicas, agrupaciones corales, intérpretes, promotores en entidades culturales y ejercicio de la docencia en el nivel superior.

OBJETIVO Formar artistas profesionales especializados, con una sólida formación acorde a la demanda cultural de la sociedad moderna, capaces de transformar su medio con propuestas artísticas de impacto en su región.

GRADOS Y TÍTULOS De acuerdo a los alcances de la Ley 30220, Ley Universitaria, el Conservatorio está facultado para otorgar:  

Grado Académico de Bachiller en Interpretación Musical Título Profesional de Licenciado en Interpretación Musical

HORARIO El desarrollo de las actividades académicas principales se realiza por las mañanas. Opcionalmente algunas horas de instrumento podrán realizarse por las tardes por necesidad institucional.

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INTERPRETACIÓN MUSICAL CUADRO DE VACANTES POR ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL INSTRUMENTOS VACANTES Violín 1 Viola 2 Violonchelo 2 Contrabajo 1 Flauta Traversa 1 Oboe 2 Clarinete 1 Fagot 2 Saxofón 1 Trompeta 1 Corno 2 Trombón 1 Tuba 1 Piano 4 Guitarra 2 Canto 3 Percusión 1 TOTAL 28 COSTO: Derecho de Enseñanza Curso de Nivelación S/. 400.00

COSTO: Derecho de Examen Ordinario S/. 250.00

COSTO: Derecho de Inscripción, Carpeta y Prospecto Digital S/. 50.00

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN a) b) c) d) e) f) g) h) i)

Ficha de inscripción debidamente llenada y file de la Institución Partida de nacimiento original Certificados originales de los 5 años de estudios secundarios Fotocopia del DNI vigente 2 Fotografías recientes, tamaño carné de frente Declaración Jurada de no tener antecedentes penales ni policiales Declaración jurada de gozar de buena salud Recibo de pago por Derechos de Admisión Recibo de pago por Derecho de Inscripción, Carpeta y Prospecto Digital

20

INTERPRETACIÓN MUSICAL CRONOGRAMA CURSO DE NIVELACIÓN ACTIVIDAD Inscripciones Pago de derechos Dictado Curso de Nivelación

FECHA Del 2 de enero al 16 de enero de 2023 Del 2 de enero al 16 de enero de 2023 Del 16 de enero al 10 de marzo de 2023

HORA De 8:00 a 13:00h-14:00 a 16:30h De 8:00h a 13:00h De 7:30h a 12:45h

CRONOGRAMA EXAMEN ORDINARIO ACTIVIDAD

FECHA

HORA

Inscripciones Pago de derechos Prueba de Ejecución Instrumental Publicación de resultados Prueba de Capacidades Musicales Prueba de Aptitud Académica Entrevista Personal Publicación de resultados Matrícula de estudiantes ingresantes Inicio de clases ingresantes

Del 2 de enero al 9 de marzo de 2023 Del 2 de enero al 9 de marzo de 2023 Viernes 10 de marzo de 2023 Viernes 10 de marzo de 2023 Sábado 11 de marzo de 2023 Sábado 11 de marzo de 2023 Sábado 11 de marzo de 2023 Sábado 11 de marzo de 2023 Del 16 al 17 de marzo de 2023 Lunes 20 de marzo de 2023

De 8:00 a 13:00h-14:00h a 16:30h De 8:00h a 13:00h 08:00h 14:00h 08:00h 10:30h 12:00h 16:00h De 8:00h a 13:00h Según horario publicado

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INTERPRETACIÓN MUSICAL CONTENIDOS DE EVALUACIÓN PRUEBA DE EJECUCIÓN INSTRUMENTAL  

PONDERACION CARACTER

40% ELIMINATORIO

Los métodos y obras establecidas para cada área son requisitos mínimos exigidos, pudiendo los postulantes elegir obras de mayor nivel según su especialidad instrumental.

SECCIÓN CUERDAS VIOLÍN    



Escala Mayor en 3 octavas hasta con 3 alteraciones Escala Menor Melódica en 3 octavas hasta con 3 alteraciones Estudio de Kayser y Kreutzer Elegir una obra entre las siguientes:  Vivaldi en Sol menor Tercer movimiento  Accolay en La menor  Haydn concierto en Sol mayor primer movimiento  Bach concierto en La menor primer movimiento  Seitz concierto número tres en Sol menor Lectura a primera vista

     

1 Escala Mayor en 3 octavas hasta con 3 alteraciones 1 Escala Menor Melódica en 3 octavas hasta con 3 alteraciones 1 Estudio del Kreutzer del #2 en adelante 2do. movimiento de la Suite de Bach 1 Movimiento de un concierto para el instrumento con Cadenza Lectura a primera vista

VIOLA

VIOLONCELLO    

1 Escala Mayor en 3 octavas y 1 Escala Menor Melódica en 3 octavas 1 Estudio Duport #7 o Popper # 1, 2 o del 6 en adelante 1 Primer Movimiento de un concierto para el instrumento con Cadenza Lectura a primera vista

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CONTRABAJO     

1 Escala Mayor en 2 octavas 1 Escala menor melódica a 2 octavas Primer y Segundo Movimiento de una sonata barroca adaptada para el instrumento Primer Movimiento de obra Olaf Andersen Lectura a primera vista

SECCIÓN MADERAS

FLAUTA TRAVERSA   

Escalas mayores hasta con 4 alteraciones en dos octavas con sus respectivos arpegios Un movimiento de la sonata para flauta en sol Mayor de Haendel Ejercicio N°1 del método de Taffanel para flauta traversa

OBOE  

Escalas mayores y menores con sus respectivos arpegios hasta con 3 alteraciones Un movimiento del concierto para oboe y cuerdas en Fa- A.Corelli

CLARINETE  

Escalas mayores y menores con sus respectivos arpegios hasta con 3 alteraciones Concierto para clarinete en Si bemol - Nicolai Rimsky Korsakov

 

Escalas mayores hasta con dos alteraciones Método para Basson de Weissenbom

FAGOT

SAXOFÓN  

Escalas mayores con sus respectivos arpegios con 7 alteraciones Obras a interpretar:  15 estudios cantantes - estudio n° 1 - H. Klosé  Aria-E.Bozza  Baghira - Ferrer Ferran

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SECCIÓN BRONCES

TROMPETA   

Vois tu la neigre qui brille J. B. Arban  Andante quasi Allegretto (sin repetición) y Variación 1 ( sin repeticiones) Trumpet Lyrical and Flow Studies  Estudio “A” en Fa Mayor pag. 5 Escalas mayores en todas las tonalidades

CORNO 

Escalas mayores y menores hasta con tres alteraciones y con distintas articulaciones

TROMBÓN   

Escalas mayores y menores hasta con 4 alteraciones Método de Trombón Arban Fantasy for trombone - James Cumow

  

Escalas mayores hasta con tres alteraciones Método Arban. Estudios preliminares Interpretar una obra libre de repertorio para su especialidad



Ejercicios técnicos del método Hanon el pianista virtuoso ejercicios del 1 al 20 Escalas mayores y sus relativas menores hasta con tres alteraciones en cuatro octavas Arpegios mayores y sus relativas menores hasta con tres alteraciones en cuatro octavas Ejecutar la Sonata CKV 545 de W.A. Mozart

TUBA

PIANO

   GUITARRA     

4 escalas mayores (dos octavas) 24 arpegios de Abel Carlevaro (cuaderno 2) Una obra de Pedro Ximenes Abril, H. Villalobos o Leo Brouwer Un estudio a Libre elección Lectura a primera vista a dos voces en primera posición

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CANTO   

10 primeras lecciones del método Giuseppe Concone Lecciones del I a la VII del método Nikola Vaccai Interpretar una aria antigua a escoger:  Se tu m'ami se sospiri de Giovanni Pergolessi  Sebben Crudele de Antonio Caldara  Per la gloria d'adorarti de Bononcini

PERCUSIÓN   

Ejecutar los ejercicios del Método de Alcalá. Interpretar estudios de la especialidad Ejecutar ritmos de diferentes géneros musicales

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INTERPRETACIÓN MUSICAL PRUEBA DE CAPACIDADES MUSICALES 

PONDERACIÓN

30% PARA EL POSTULANTE QUE APRUEBE LA PRUEBA DE EJECUCIÓN INSTRUMENTAL

AUDIOPERCEPTIVA    

Reconocer intervalos melódicos: Mayores, menores y justos Reconocer acordes mayores y/o menores en una progresión armónica Escribir patrones rítmicos en base a figuras blancas, negras, corcheas, semicorcheas, tresillos y figuras con puntillo Escribir una pequeña melodía en tonalidad de Do mayor o su relativa menor en compás simple

LECTURA Y TEORÍA 

Lectura rítmica y entonada en compases simples en clave del sol y de fa en cuarta línea en base a figuras blancas, negras, corcheas, semicorcheas, tresillos y figuras con puntillo

CUADRO DE PONDERACIÓN DE EVALUACIONES N° 01

EVALUACIÓN Prueba de ejecución instrumental

% 40

02

Prueba de capacidades musicales: Audioperceptiva, Teoría y lectura musical Prueba de capacidades académicas: Razonamiento verbal, razonamiento lógico-matemático, Cultura General, Historia de la Música Entrevista personal TOTAL

30

03

04

20

10 100

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Requerimientos Instrumento Métodos Partituras Lápiz Borrador Tajador Lápiz Borrador Tajador Traje formal

Carácter Eliminatorio

REGLAMENTO DE ADMISIÓN CAPÍTULO I Disposiciones Generales

Art. 1.- El Proceso de Admisión 2023 se realiza de conformidad a la Ley 30220, Ley Universitaria, la Ley 28044, Ley General de Educación; Ley 29595, Ley que faculta al Conservatorio Regional de Música Luis Duncker Lavalle a otorgar Grados y Títulos con rango universitario.

Art. 2.- La finalidad del Proceso de Admisión es seleccionar a los mejores postulantes a los Programas Preparatorios y Carreras Profesionales, de acuerdo a su capacidad y nivel de formación musical.

Art. 3.- Es objetivo del Proceso de Admisión: 

Coberturar las vacantes ofertadas para los Programas y Carreras de acuerdo a la Resolución Directoral emitida por el Conservatorio Regional de Música Luis Duncker Lavalle.

Art. 4.- La Comisión de Admisión está dirigida por el Director General, presidida por el Director Académico e integrada por el Jefe de Sección de Estudios Superiores y el Jefe de Sección de Estudios Preparatorios y FOTEM acreditados por Resolución Directoral. La Comisión es autónoma en el ejercicio de sus funciones.

Art. 5.- La Comisión del Proceso de Admisión, en coordinación con la Dirección General, son responsables de organizar, planificar, normar, dirigir, supervisar y evaluar el conjunto de acciones, desde la conformación hasta la finalización del proceso.

Art. 6.- La Comisión alcanzará su informe a las instancias correspondientes sobre la labor desarrollada al término del proceso.

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CAPÍTULO II Alcances

Art. 7.- El Proceso de Admisión para las Carreras de Educación Musical e Interpretación Musical, está dirigido a jóvenes con vocación musical y pedagógica que deseen desarrollarse profesionalmente.

Art. 8.- El proceso de Admisión para los Programas de Formación Temprana y Preparatoria Jóvenes está dirigido a niños y jóvenes que deseen prepararse para continuar sus estudios en las carreras profesionales que brinda el Conservatorio:

Carreras, Programas y Modalidades de Ingreso

Art. 9.- El Proceso de Admisión tiene las siguientes modalidades de ingreso al Conservatorio de acuerdo a las Carreras o Programas elegidos. 9.1 Carreras Profesionales:  INTERPRETACIÓN MUSICAL  EDUCACIÓN MUSICAL Modalidad de ingreso: 

Por Examen Ordinario

9.2 Programa Preparatorios:  PREPARATORIA JÓVENES  FORMACIÓN TEMPRANA-NIÑOS Modalidad de ingreso:  

Prueba de ejecución instrumental Prueba de Aptitud Musical

De las Vacantes

Art. 10.- Las vacantes para los postulantes a las Carreras y Programas del Proceso de Admisión son: 10.1 10.2 10.3 10.4

Carrera de Interpretación Musical: Carrera de Educación Musical: Programa: Preparatoria Jóvenes: Programa: Formación Temprana:

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30 Vacantes 20 Vacantes 30 Vacantes 30 Vacantes

La diferencia de las vacantes para las Carreras Profesionales serán destinadas para estudiantes con licencia y postulantes de Convenio. Se reservarán dos (2) vacantes para los primeros puestos de los egresados de los Programas Preparatorios, una para Formación Temprana y una para Preparatoria Jóvenes. CAPÍTULO III Del Proceso de Admisión

Requisitos para la Inscripción de Postulantes

Art. 11.- Para inscribirse en el Proceso de Admisión, es requisito indispensable la presentación de todos los documentos señalados en el Prospecto, para todas las Carreras y Programas según corresponda; de no contar con dichos requisitos, no podrá ser inscrito. (Ver requisitos en la sección correspondiente a cada Carrera o Programa de este Prospecto)

Art. 12.- Realizada la inscripción no hay lugar a devolución del pago de derechos por ningún concepto.

Art. 13.- Al inscribirse el postulante indicará la Carrera, la modalidad de proceso, y la especialidad instrumental a la que postula. No se dará lugar a cambios.

Art. 14.- Podrán inscribirse: a) Los alumnos que hayan aprobado estudios secundarios completos en el Perú, en cualquiera de sus modalidades. b) Quienes hayan estudiado en el extranjero estudios completos equivalente a la educación secundaria peruana, previa convalidación en el Ministerio de Educación. CARRERAS PROFESIONALES

Del Curso de Nivelación

Art. 15.- El Curso de Nivelación está dirigido exclusivamente a las Carreras Profesionales de Interpretación Musical y Educación Musical.

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Art. 16.- El Curso de Nivelación tiene una duración de dos meses en horario establecido.

Art. 17.- El Curso de Nivelación, comprende el dictado de los cursos de: Teoría y Lectura Musical, Audioperceptiva, Historia de la Música y Orientación Instrumental.

Del Examen Ordinario

Art. 18.- El Examen Ordinario comprende las siguientes fases: a) b) c) d)

Prueba de ejecución instrumental, con carácter eliminatorio Prueba de capacidad musical: Audioperceptiva, Teoría y Lectura Musical Prueba de Aptitud Académica Entrevista Personal

Art. 19.- La prueba de Ejecución Instrumental será de acuerdo al temario establecido para cada especialidad y evaluado por un jurado especializado. Al finalizar la prueba se publicarán los resultados con los postulantes aptos para la siguiente fase.

Art. 20.- La prueba de Capacidades Musicales está destinada a verificar el nivel de conocimientos de Audioperceptiva, Teoría y Lectura Musical.

Art. 21.- La inasistencia por parte del postulante a cualquiera de las evaluaciones señaladas en los artículos anteriores lo descalificará de todo el Proceso de Admisión.

Art. 22.- El número de vacantes destinadas al Proceso de Admisión será coberturada en estricto orden de mérito, con nota mínima aprobatoria y por vacante.

PROGRAMAS PREPARATORIOS

Art. 23.- El Proceso de Admisión para los Programas de Preparatoria Jóvenes y Formación Temprana, comprende las siguientes evaluaciones: a) Prueba de Ejecución Instrumental b) Prueba de Aptitud Musical

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Art. 24.- Los postulantes deberán contar con todos los requisitos de inscripción señalados para el Programa.

Art. 25.- La cobertura de las vacantes será en estricto orden de mérito y de acuerdo al cuadro de vacantes.

CAPITULO IV Resultados y matrícula de los ingresantes

Art. 26.- Culminadas todas las evaluaciones se publicará la lista de ingresantes por estricto orden de mérito que tengan nota mínima aprobatoria.

Art. 27.- Una vez publicado el cuadro de méritos de los ingresantes, estarán aptos para acceder al proceso de matrículas en los plazos establecidos por la institución.

CAPITULO V De las exoneraciones

Art. 28.- Las exoneraciones proceden a solicitud de los interesados en los siguientes casos: a) De la prueba de Capacidades Musicales y la prueba de Ejecución Instrumental a los postulantes que hayan concluido el IV semestre en el Programa de Preparatoria Jóvenes o haber concluido los 8 años de estudio en Formación Temprana con un promedio ponderado de 18. b) De la prueba de Capacidades Musicales y la prueba de Ejecución Instrumental a los postulantes provenientes de instituciones con las que se tenga Convenio Institucional y que hayan concluido el IV semestre en el Programa de Preparatoria Jóvenes o hayan concluido los 8 años de estudio en Formación Temprana con un promedio ponderado de 18. Art. 29.- Se exonera de los derechos de pago en los siguientes casos: a) Los hijos del personal del Conservatorio. b) De dos hermanos postulantes, uno tiene exoneración del 50%. c) Exoneración del 20% del monto total a los postulantes que hayan concluido el IV semestre de Preparatoria Jóvenes o el 8º año de Formación Temprana en el año inmediato anterior. d) Los primeros puestos del año inmediato anterior de instituciones educativas, licenciados de las fuerzas armadas, bachilleres y profesionales se les otorgará el 5% de puntaje adicional al finalizar la etapa de nivelación.

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CAPITULO VI De los delitos, faltas y sanciones

Art. 30.- La presentación por parte del postulante de documentos o declaraciones falsas, se sujetarán a las disposiciones del código penal.

Art. 31.- Cualquier transgresión al Reglamento por parte del postulante implica su separación automática del Proceso de Admisión.

Art. 32.- La suplantación del postulante por otra persona en cualquiera de las fases del presente Proceso de Admisión constituye falta grave, quedando fuera de éste, puesto a disposición de la autoridad respectiva y denunciado al Ministerio Público.

CAPITULO VII Disposiciones Finales

PRIMERA.- No se dará lugar a la revisión de exámenes, reconsideraciones ni reclamos por calificaciones y sanciones. Los resultados del Proceso de Admisión son inapelables.

SEGUNDA.- Realizada la publicación de resultados los ingresantes deberán matricularse en el semestre o año académico correspondiente en las fechas programadas. De no hacerlo perderán los derechos que le confiere el Proceso de Admisión.

TERCERA.- En el caso que las vacantes por especialidades señaladas en las diferentes Carreras Profesionales y Programas Preparatorios no tenga el número suficiente de postulantes, la redistribución de las mismas será determinada por la Comisión de Admisión según las necesidades de la institución.

CUARTA.- Las situaciones no previstas en el presente Reglamento serán resueltas por la Comisión.

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