Proposta de Estudo - IPC

 

UNILA - Universidade Federal da Integraçao Latino-Americana INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ARTE, CULTURA E HISTÓRIA (ILAACH) MÚSICA

PROPOSTA DE ESTUDO: TÉCNICAS PIANÍSTICAS NÃO-DANOSAS NÃO -DANOSAS  À SAÚDE FILIPE CAMERA DE BONA

Foz do Iguaçu 2018 INTRODUÇÃO

 

Do número total de músicos que buscam ajuda médica a cada ano para tratar problemas relacionados ao instrumento, mais da metade são pianistas. Práticas inapropriadas de tocar piano são um fator contribuinte para o desenvolvimento de patologias. Pedagogos não deram importância aos aspectos fisiológicos do piano até o início do século XX, quando as recomendações técnicas eram primariamente baseadas na forma de tocar de pianistas famosos e regularmente eram idiossincráticas (WRISTEN, B.). DESENVOLVIMENTO Na última década, o interesse nas atividades relacionadas à técnica de instrumentos cresceu drasticamente. A medicina relacionada às artes musicais se desenvolveu em uma distinta especialidade frente aos interesses médicos relacionados. Livros, artigos e séries de vídeo sobre problemas de saúde em músicos também aumentou. Entretanto, enquanto a comunidade médica voltou os olhos para o trtamento t rtamento de doenças relacionadas à técnica instrumental, a comunidade musical ainda tem relutância a aceitar técnicas de prevencão.  prevencão. (WRISTEN, B.) CONCEITO E CRÍTICA AO POSITIVISMO O positivismo é uma das doutrinas filosóficas derivadas do iluminismo. Sua origem mais remota se encontra em Condorcet, filósofo vinculado à Enciclopédia, para quem era possível criar-se uma ciência da sociedade com base na matemática social, de acordo com Michael Löwy. Mas foi com Augusto Comte (1798-1857) que o positivismo se tornou uma escola filosófica. Em 1830 surgiu o primeiro volume de seu Cours de philosophie positive. Ao longo de aproximadamente uma década concluiu essa sua obra de referência, cujo último volume foi publicado em 1842. Mas o trabalho conclusivo de Comte foi o Système de politique positive, editado entre 1852 e 1854, em plena maturidade intelectual. A época do positivismo foi marcada pela profunda transformação material e espiritual trazida pela Revolução Industrial, e pelas intensas e significativas transformações ensaiadas e realizadas, integral ou parcialmente, pela Revolução Francesa. É nesse contexto bafejado pelo ideário pelas ideias francesasde a Comte. transitarOsmundo afora que se situa o conjuntodifundido de formulações do pensamento fundamentos do positivismo consistem na busca de uma explicação geral diante de um fenômeno derivado da industrialização: a crescente especialização. Comte procurou fazer de sua filosofia um instrumento para manter plena a perspectiva do geral, da visão macro. Fundou, assim, a física social, nome que ensejou o aparecimento da sociologia. Essa ciência se baseou no modelo de investigação comum às ciências empíricas particulares, com vistas a “descobrir as regras que governam a sucessão e a coexistência dos fenômenos”. A denominação decorreu da importância que a física tinha até então, e a “nova” ciência por ele con cebida aplicaria procedimentos metodológicos de

observação dos fenômenos históricos e sociais. A questão do método ganhou dimensão em sua concepção de produção de um saber científico, daí a surgir o princípio da lei. Para Comte, só existiria verdadeiramente ciência no caso de os fenômenos permitirem, a partir da observação das relações e de suas

 

manifestações, antever os desdobramentos futuros. A previsão, portanto, criaria a possibilidade de se perceber com alguma antecedência as etapas da evolução histórica. (PENNA, A. L.) Na área da música e das performances de piano, a filosofia de Comte se encontra na fé pela repetição de exercícios técnicos desenvolvidos há mais de um século, e na cópia sempre fiel a artistas do passado. Na formação do pianista, o uso de tais exercícios é tido como crença e promessa da formação de músicos virtuosos, e levados a níveis danosos a saúde em virtude do excessivo apelo pela força muscular no momento da repetição sistemática. CONCLUSÃO E PROPOSTA DE ESTUDO Essa breve análise da formação pianística e da filosofia positivista traz a reflexão sobre a crença na metodologia atual do estudo de piano, e, consequentemente, a fé no método, no estímulo a elevados índices de danos físicos em pianistas. Proponho, portanto, uma pesquisa que traga à tona metodologias novas ou reformuladas para a formação de artistas do piano não passíveis de futuros problemas de saúde relacionados à técnica pianística.

BIBLIOGRAFIA PENNA,

A.

L.

POSITIVISMO.

Disponível

em:

https://cpdoc.fgv.br/sites/default/files/verbetes/primeira-republica/POSITIVISMO.pd https://cpdoc.fgv.br/sites/default/ files/verbetes/primeira-republica/POSITIVISMO.pdff .  Acesso em: 02 out. 2018. 2018.

 

  WRISTEN, B.. OVERUSE INJURIES AND PIANO TECHNIQUE: BIOMECHANICAL APPROACH .Texas Tech University, August 1998.  1998. 

A