Promoción social - Silvia Galeana de la O.pdf

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Pno[docrúrr¡ SoCHL Lic, Silvia Galeana de la 0. coordinadora

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Nacionat dr irabaio §ocial

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U,ll,UEf, §IOAO IIAC-IOIIIAI AUTÚN(lMA DE MÉXICO

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ilTf8t8t*xil,f Promociún Sociat Primera edición: enero de

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O Escuela Nacional de Tiabaio Sosial, urunr,l/

E§GUEtA I{ACIO¡{AL OE

Plazay Vaidás, S.A. de C.V

Plaza

D'§ECTORÁ

Ltc.

y Valdés Editores

Manuel María Contreras No. Soi. San Haiael, Cp 06470 Méxicc, D.F Tei. 708.00-90

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Derechos exclusivos ds eriición para todos ios países rie habia hisDane. froh¡U¡Oa ta

reproriucción toiai o f¡árcial por cualquier medio srn autonzación es;íita de tos editores.

Tñ¡8AJO §OCIAT

NELTA

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L,ü. rrHEsA zAMoHA

ISBN: 968-856-620-S

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HEGHO E¡J ¡T¡ÉXICO

srcRrrnRto DE_¡igy0 y oEsAfiR0x-Ln ,.,r.

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indice pnrsErurnctóru

13

rrumooucctóru

cnrirulo M PNOII¡OCIÓN SOCIAL

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DESDE UNA PERSPECTIVA sIsTÉIr¡Icn

Mtra. Silvia Galeana de la 0.

17" 17 17

Fundamentos def Entoque Sistémico Dinárnico . , ,

,

Conceptos lntroductorios a la Perspectiva Sistémica

.Conceptuali¿ación de la Promoción Social

22 2B

30

Supuestos Conceptuales

30

CAPITULO II

LA CONSTRUCCIÚN DE MODELOSI UNA ALTENNAIIVA METODOLOGICA DE TEORIZACIÓN Y DE INTEHVENCIÓN Mtra. Silvia Galeana de h A.

39

Concepto de Mocielo

39

Uiilidad del Diseño y Aplicación de Mocieios

4l

Bases Metocológicas para el Diseño de Modelos

44

Proceso Metodológico para el diseño e impiantación de Modeios de Promoción

Social

,

57

CAPíTULO III E§TUDIO-DIAGNÓSNCO DE LA COMUNIDAD Mtra. Silvia Gaieana de la 0. Lic. Laura Arhga García

Defrnición y 0bietivos de la Evaluación Concepto

r,06

Lic. Esther Zuñiga Mactas 0t

, , ,l

61

UI

;ñ; uilñ y

propuesta

70

Propuesta Metodológica para ia Elaboración de un Estudio Comunitario

7?

CAPÍIULO IV IMPOHTANCIA DEL RE§CATE DE LA COIIDIANIDAD EN LOS PROGHAMAS DE PROMOCIÓN

SOCIAI

Lic. Laura ?rtega Gucla Lic. José Luis Sainz V¡ttenuev¿

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Eiemsnlcs Esenfiales de la Colrdranrriad MBt0d0i0gta para ei Esrudio oe ta coiidlanioao

ót

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82 J¿

Hescate de la Vida Cotidiana de Sectores sociales lndicadores para el Rescate rje la Vida Coiiri¡ana ,

CAPíIULC) V

ilqqlso

DE EVALUACTóN

y su

|MP0BTANC|A EN LOS

PROGNAMAS DE PROMOCIÚru SOCTNi Lic.

losé

Luis Sainz Viltanueva

Precisiones ConceDtuaies

1nF

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.

caracierisricasli*nrni*r or ior progiimái or r,o*orion

,

113

113

enProgramasde0rganizaciÓnyu''á'*rioue.com,nioaoes.... i13 1?3

IU

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de Evaluación y Segrim,enio

,

BIBLIOGRAFIA

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TÉcnicas

: ::::

ANEXOS

Metodo ló gi ca

JnvestrgacióndeCampo

H:::tol rropuesta de lndicadores

OJ

e lntervención en Acciones ¿e promáóiOn Soc¡at zaci ón.

,

evai,aclá,::

lmportancia de la invesiigación Jn la piomociOn'Soriar Consideraciones Básicaide ia ga;io; rnvñr 'La c omunidad 01,'ü-,i#i,1i1ll;

()-once,?tuali

Metodologk para la Evaluación de programas de Promoción Sociai ,

La lnvestigación Social como proceso Base en ias Acciones de promoción

Social

106

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presentación

En virtud de que la Promoción constituye un área de intervención de gran relevancia ,Sor:ial para la profesión de Trabaio sociar, se hace necisaria ra refrexión continui soirü

teÓrico-metodológicos que la sustentan y perrnilen su actualizición demandas y manifestaciones de la socieáad.

br;;ñ;;;ü;

,onrtiñüárorde

con las

Por lo anterior, un gru00 academico de la Escuela Nacional de Trabajo Social, conformado por invesiigadore§, maestros y alumnos oecarloÁ, se oeoico.a taltarea-o-é oesiiiorra, una línea de inv-estigación sobre promoójó¡ sociar, de ta quñ'oeriúa ei ,r0t;;ú-,,üri-ulrion de mode_ ios de promociÓn sociaf en insiituciones públicis, privadas, aiocücionesliu¡16 y

organiza-

::f:i:d:Hlll1ll1t,:i,* se rievó a cabo de igb+ iiseá'y iiJiiñi-rriim 0e Ap0y0 a proyect0s de lnvestigación

por er programa

e lnnovación Tecnológica (rnrrr). producto de dicho trabajo se liene la presente puüticación cáordinada por la Lic, 9oP ^, siivia Gateana de ra 0, resurrado tanto de ra experiencia der eguipo c0m0 0e ü rpli.irio, o, ü

fil'^Tl1Tllld0lú.sjga

en diversas

¡nsiituciones:-porl, ü*á,

i, ñ;;;r;icJen

lE.ue slluacl0nes practicas a partir de una fundamentación teórica, conformado

el aborda-

un insrrumen-

rñ#ü;;ilffiil;

tal indispensabie que orienra ap'va a ios rrabajadorer v roriáiulin modelos de oromoción sosiar desdb una persprótina inregrai y estratégica.

Mtra, Yotanda Harris

13

y

Riven

Introducción

ffJffi:íiil'¿,':ff#1::*lyloración

de moderos de promoción sociaren insriiuciones

:fii,i;iiililidH'r1üffiüffi i,1flil#üüliiirJffi,',-;:Jffi H1gfr"Hr

0¡señ, y apiicación ,,e moóeroirie;ñJrffi:ilat propósito cenirar desde proprrirr rirtérírr, ,uyo fue "r senerar nrurr*ri,áügiu, ;rtroorogiril;;rd;';;r ra rearidad y k ro ima c rn |,'l,j;i,T I ixi:ap xx i1:Hffi í,0,,,i, q,¡¡ o bi eii va 1 ffi,fr',',',' sociarpaiá

u*

:,',13X1,,,1,,

.

Enire ias esirategias iásicas qqg prsseñra

I

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* H[ll r iio;;;';;ru#[i'Jf,.ffiJff;Xi[!l,T#,,,ii:iirJ:HiSllT¡ {a pr.qpuesia

se puerien resartar:

Eia¡oración de riiagnóstieos socioeconómicos y curturaies cuya f¡narrdad

fue: ,

¿,lDsiectar, caracteffzar y jerarquizár la probremáiica :la:

á,i .qescare 0e cl Derecrar ias

' ,

. sóciai. :;;ffi;;*ián sociar ffi;;;;;,ii [ ,,r*, comuniciad 0 se*'res sociares. --

virj¡ rrúdil;l;rrfr;;ffi porenc¡aii¿iñ;

á ,;i;Ítri,iiiiiil::'*::::rpersonarnormaiivo v operaiivo ¿ o¡í, n, 1,,,, ;; #JH':i :ff iT:fl?,l:,1

de ias

insritucione(

;g*i:,, *',1,t :,,; iió :,'fJ oápr*orij, sor,rr

mento esenciai de un orograma

;,

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lanto los referentes concepruaies como los iineamientos meiodológlcos propuesia' oue conformari ia iueron someilcilq a yn p,o...o consisrió en su apricación en arsunas comunicades ciei o¡sir¡ro É"4;;; :;,1;;¿;"qr. oue permitió vatorar su capacioaci de

;;;;;;:,"" i_5

r

Introducción respondei a las c0noic¡ones y requBrimient0s que s$ pres0ntan en la práctica c0tid¡ana del profesi0nal oue desarrolla programas de Promoción ÜOn ta linatidad de Oeiinir

ru)

cp:iiit

Social, -

y rssultados que se han obtenido a iravés de

invesligaciún, se presenta de maneta detallada lá ptupu*,a

,;;iil"-1.1,,::

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direñr

la '/

aplicación de modelos de Promoción Social. Ésta se integra por cinco capftulos, cuyo contenido aborda desde el enloque y ios fundamentgs teóricos y metodológicos de la propuesta, hasta la descripciÓn de los procesos cpera-

tivos que caracterizan la intervención en el área de la Promoción Social; por lo que representa para el desarrollo de acsiones qus tienen c0m0 eie la participaguía práclica y una

accesible

ción y organización social,

Capitulo

I

La Promoción Social descie una perspectiva sistémica

ENFOQUE SISTÉMICO

Planteamienios Básicos Hoy en día el enfoque sistÉmico constituye una alternativa interdisciplinaria para aborrjar la compieia red de interreiaciones de la reaiidad

social Dicho enfoque prerende supeíar l0s estÉriles discurscs de corte íilosóÍ¡m cuya constanie se caracteriza por un enÍrascamiento en as.

pectos'causaies'y 0e mailces ioeológicos que si oren resultan determrnanres }arala explicación on¡eliva ciel mundo en la mayoria oe los casos reducen la rrascenoencia y el aicance 0e la teorÍa y metodologÍa ante ttno de sus ooietivos fundameniales: su capaclciao 0e resolvei'problemas de la trama social La persoectiva sistémica se ciistingue por abarcar lós diversos elementos que se conjugan en ia realidad, entendida Ésta como una "toraiioad", en este seniido debe ser expiicaoa desde un punio de vista multidisciplinario, ciescuoriencio las reiaciones pariicuiares y giooates oue

determinan su ciinamrca y comoortamienio Asi ei gran aporte de este enioque ie-cenrru en su anáiisis oesde diversas cjimensiones (social, política, técnica, práciica etcérera) oue permite

eldiseño oe estraregtas oe cam0io y or tiansiormacion oue muestran su ca¡acidao y potencrattoad para rncioir en ra realidad socral La ptopuesta de este eniooue radica en e\ rempiazo de modos 0e pensamientc anal[ticc iragmeniados por otros de naiuraieza noiislica, es 0ecir, se debe poner atenciÓn ianl0 al I000 \'1

lb

La csnstrucción de modeios c0m0 a la parte.

;l

'cuai'uier srstema es p.r definrción iant. parte c0m0 t0d0,,,r E$ñ",

i:::,"n::rliiTli'J,'.,onentes il:XilXl:I,,lJll'J'?Tlrf Es oec¡, caái eniioJi ,1,1i,i, iJJ

llfl::\:J;nJI[icanre

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1?

LA PROMOCION SOCIAL UNA

opcloN MErooolóclc.q

que

v, oe manera simu*ánea,

Iiül#:i:H;,,ilJXTH]

De esje postuiado se rieriva ra idea de gue ,ara c,noce,r 'eaiicad cuarquier entidad o Íenúmeno de ra sociai' no ouede centra¡se soio in i,slrüirrrionr, rrtr,.üi, :ontemplar el mecjio significante nno,¿ qru der cuai,uriür rn, intrrenc.ia determinam, rrjo gen'ra una una unidireccionriioi,i, iró'rás bien un carácter mútripie, recipro_

,i* q*

;'fiXl?JlXi,rrill,,"

una modiiicación o cambio en una parte no determina ia ¡eo,torar. En este sentioo er com_ rortamiento de una enririad,no es regicio po, onñoion sino más por bien ia interacción ;ausaiiriad muiua rje v todos los sistemas, de ios hoiones por ejemplo, si si aborciar ¡uiere

ilüi;;;;'),

a ia famiria se tendría

o* rüori* ir, ;oi, r,

illrjJ,,i, o, ,r"j',r,rron,r, ino también, las interacciones que esta unidad establece con sus medios; como lo muestra 'nderson y cartei' en ros siguieni* ,rüérimrr rr

irir, ,i sistema

famiriar:2

b) Famtita cbsefvaca corr:o parts

irLsD!

tuitiil

a) Fam:ita hacia aclentro (7000)

cl tami;,a

:#H:tJ*r:,ir.ioríríi.,, ;io]il 'roEá.

,liltll;racuñaoc .

ñunana en E¡

nec¡D

s*ciat,-tÍlí*su? s¡stémic.d¿

i;

0bservÁda súmo Holon IPAHTE \. T0D0i

sociedad,

'ED,§A, D0r Arthur Roe¡rie:", Éxoresa ia irie¡ de oue una entidad sociai es simultáf¡eamen_

2b-p6-

Fue¡rE: D¡¿g.amá 6e Raioh- :. Añderson e lrl Carrei de un SistenE Femilirr

!o 10

19

LA PROMOCIÓN SOCIAL. UNA OPCIÓN METODOLÓG¡CA La construcción de modelos

''interreiación" más que a la "estruclura", ya que ésta Bs la que determina la dinámica, el comportamiento y la evoiución de la El pensamiento sistémico da un énfásis especial a la

realidad 0 fenómeno que se estudia 0 aborda; más oue un enfoque atomista, la postura sisté-

;,1; ;-;lc,

:-

r

' ,.-

;er í]sscrita

c0n-]0

c0nt8xluai, rnteracci0llaly piuralista'.3

Eslas ideas se refieren a que el,moyimientodinámico de

un-sistemasocialeslá determina-

do por el contenido,.[E inlormación o la acción,¡usr"ie sierce a,lr¿vÉs de.-las'interrelaci0nes que la Janto internas como.e¡!e¡¡as"enlre"pgr§qnas.-o,gupiis de,,personas, Cabe mencionar transferenCia que se da en los procesos dinámicos n0 es directamente observable, p0r l0s electgs que generan sobre el sistema y sus pailes, Éstosi

Es

sin0

que

son influidos

ritil pensar que el comportamiento humano

en términos cie relaciones interactúa en un

complelo circuito y no de manera lineal (causa - electo), de ahi su carácter de sistema abierto. Ror lo que en ia cómpleja red de intenetaciones que se detectan en la realiriad en un sistema abierio, se pueden encontrar "bucles realimentados", es decir.., 'lcadenas cerradas de reiaciones causales"a que refuerzan y agudizan su variación inicial, por io que su explicaciÓn e intervención requieren de una maybr profundización y ptecisión tanto de sus intetrelaciones inlernas como las de carácter externo. Un eiempto de una cadena cerrada lo representa el siguiente diagrama,5

f f carácter dinámico de un sistema remite primordialmente a destacar algunas caracterÍsiiparte esencial oe una cas cis su naturaleza. Entre éstas se puede resaltar el factor tiempo como

estructura dinámica. La evolución de un sistema en el tiempo comporta variaciones en distintos niveies. "Al igual que una estructura musical no puede ser captada sin su secuencia temque le pOral ya que Cada nota interactúa arnÓnicamente con las que le preceden y.co¡l las 6 En esle sensiguen, lomismo acontece con toda estructuia que se desarroila en el tiempo"' to que peimite et tiempo reprgsenta un hiio conductor en la EXpi0raciÓn de un sistema, y dinámica' una inayor comprensiÓn de su comportamiento

¡dl - -io,

rle inieracciool,.ipirie, ia cuaiidad 'dinámica" se refieie a la multidimensionalidaci

polisisiémico que no puede ser reducido nes poilo que la naturaleza de un sistema es un todo del "todo" y la incidencia. de éstos en cada al análisis parcial porque peideria las cualidades inierdísciestudio e intervenciÓn exigen una metodología una de ias partes. Por ttt, tirOn i, y dimensiones 0e las propúsito oe páort rapur las diversas manilestaciones cuyo resuitado particulares; iniriárrirn* entre los ,ubrktr*ru abordados por disciplinas la es decir, una aptehensiÓn de un hecho o de

;iffiffi;i

d;;i;il

coherente, linal sería la integración reaiidad en un contexto más amplio. resid.e en la descripciÓn ¡i r-¡oi,:ii* Oe fa reat¡OaO ioiirt qru plantea el enf oque sistÉmico los diversos sistemas y de y laiomplicada interrelaciÓn , intrrpretrríOn Oe ta organiziciOn ilo y gomo las Caracteristicas niveles cie realimentaioóial", ari que conforman

*

,o*poitrnter ,ü, J- rri*idm.s,

{:.BLACI.N\ EMPLEO

J

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intercamblo de inioiimptiti,rcompieios ptocesos comunicativos de

mación de las conciicioner

intutn*

componamiento Y dinámica Para una

INMIGRACION

que

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y externas, dando como resultado un determinado estado'

el enfoque sisde la concepciÓn de la reaiidad soclal ciescie abiertos, es por sistemas que conforma ésta se consideración de que genera io externos' sistemas con

*uro, ,r*p,risiÓn

témico, se Oebe:partir de ii y retroalimentaciones decil esrablecen interrelaciones -Enttá nie, compiela es la red de asociaclÓn, más vuinerable es un un *ori*unto continuO y equiiibrio están oeterminados sisrema a las fluciuacionm inturn.u, es rjecir, su estabilidad pgr que carácter dinámico' ios sistemas su porátrtujo exierno, sin emnaigg, cabe mencionar Oe desarrolio' que garantiza la básico abiertos tienoen a ia autoorganlzaciÓn como mecanismo sociaies' continuaiiOn oe la vicia hacia nuevas organizaciones

'rinteracciÓn compieia, el entoque iiiemico cóncioe la realioad c0m0 una asociación y disociaciÓn' La ou mr1l uáiirnitt gracios e intensioades de 1l ririoa,

En sinresis,

,rriiirr¿iiri

proces0 interaciivo.en desa' estructura es una consrrucciín anstractá, n0 es di{erenciable del y acomoOaiicia de Éste en rrollo, sino que consiituyi, más bien, una represeniaciÓn iemporal

\Desrrüplro

-r/

un momento dado".7

lr Bucie Población- empieo migración (aumento del desemflleo, provoca lenómenos tales c0m0 inmigractón, lo que a su ve¡ genera u[ aumento de población en ¡Jna determinada área que va a demanlar más empleo, y con 0l liemp0 incrBm€ntará la la?a ds dB§emplsg Bn uicna areB),

ñ

4

Aracil, J. inrroduccjén a la dinánica ds sislemas, lvtatirid, Alianza, 1993, p. 40

s

lolem, p.

4i.

Martine¿ Miguéie¿

,M. Et

pl¡fid¡gina erneryente, Barcelona' GED.lSl 1993

21

20

0

113

iBuckley.w. Las[ctotagiayt¿teoiailiiinii't''ts¡stefi¿5'Argentlna'Amoftoftu'1982'pp'36-3i'

---

La construcción de morielos

LA. PRON4OCION SOCIAL. UNA OPCION METODOLOOICA

CONCEPCIÓN DE I,A REALTDAD

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nriimuniioo, I3, Laii!üil,:ii:H,Jffi:,i;Ij:, 3 §ylilistemas simulación por computaOor.

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Estructurada por diversos sistemas que se tntenelacionan y se rehoaiinenlan

0sstiót) l¡adicional dc sislclnas ¡oci¡rlcs

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,Teoria dc sis{cnras y cibcr¡¡étic¡

Sirtrulociótr por Conrpularion

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Factores d: tipo económico, politico,

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YV tt ff-,r1 \-/ \_/

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culturai. social, psicológico, erc, etc. que determtna el

intemo y exrerno del sistema, asi como la dinámica de ia

)

l;ucntc: Esnuc¡rr¡."," Géncsis ds I)i¡rarnic¡ üc (il:t¡nd¡¡cuioil sislcllr¡. Ar;ruil ".i,lU;,:0.:]: Ar';ruil .i¡r,¡g; ¡ lx Dil¡¡iliricn .i¡vrc; ""' ¡jc Sistcrn¡. ri",sisr.n,ns,r,

¡.

i

Ásr e:iE enl¡¡so c-onii¡ 5u aierc¡on en

L¿s iétni:as 10s ¿ctc5

y i3s inieraccr,nes de ros eiemenios

inis0íanies 03 un sr§remaen dssa¡rori0; si se oüseiw ia reaiiüai ss risscubriiá qu3 ra vida en s,ciedad está ,rganizaoa p,f sisiemas cuya cara,ieli¡rica c,mDarii0a es ia c,mpiejÍoari cLial n0 es otrá cüsa oue. §i resujrado d;. ,riiiolirior¡ y emnrolic oe ia inleracción ia oej

i;

[,#lffJ,L1i:fjljy,

s,,úiq;;;,ii;,,i,,!iJh*;;il;;;;,,ioJ,

Mo¡lcio

Expcricncios, Intuisión, inior¡nusiúl dc b¡sc

comportamient0

socicdai.

'

Cut¡1Darl¡nrictrto

Drn¡rniuo.

*!1, .,*p,eii0a0

],

co¡ ia Íinaiioac oe proiu;rcizai 3n ras Dremisas genéricas def enÍcoue sisrámic0 sg hacg necesario reaiizai un¿ ¡evisión oe tos rrnoumrn*, y=upo.t,, cientfíicos cue ie oe¡miten con_ una perspectiva no*ooru u prárir,l,u pera enien!3i e iniervenrr en ra 1íarna ;:rJ:::='c0'T0

¡ialb¡0itales

,;.;r'"'

de gestion rje sistemes sociale:

Describen una s9li3 0É r'm¿ de cecisones cuva frnailcac se cenria en ia ooirmi¿acrcn raricnal ei,dii;c'os"m;;;ff, pariir 0e ia rniuición ll;loii';:cicn oasica r;a:'a iniagrar ra exoe¡iencii: v i¡ moóe"ios cuaies sriven 0E Dasp raia ia ronr¿ 0scislones Se en:ugnt;an cr, e^,nalcaoas r, rrl"auo o: ra invesirgaiicn 0g 0oe;acrr-.ne: \.a;.j:irsts c: sisreme: ¡e :rarruvc sus in,rir, én á,.á.]e,e,rnr. ruirrut. o. erc,r n DrncrDrcs oE ;a 3: ,rgrno, irii,.a nirio,á; "

¡'ccnsisrenr;, ro que imori.ca

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La:nvesiigación og ocaiacionr, rr cue ni-írnrj iu¿ aoooi¿i¿ .,0. ¡srro*

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Industrias

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Fundam-nros oel lniooue Sisiámitc Dinámico

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23

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LA PROMOCION SOCIAL. UNA OPCION METODOLOGICA La Promoción Social desde una Derspectiva sisrémica

La ¡nve§tigac¡ón 0e operac¡ones consiste en "la aplioac¡ón de inSirumentos, técnicas y métodos científiCos a los probiemas que abarca'la operación de un sistema, así c0m0 el ofre-

3. El bloque de retroalimentación en ei que se modif ica la entlada "X" 9n funGiÓn a la Sal¡da

s .cimienio de soluciones óplimas a los problemas de aquellos que coniroian el sistema", Mientras que el análisis de sistemas va dirigido ,..¡l diagnósiico, diseño y manej0 de

configuraciones complejas de hombres, máquinas y organizaciones, Para diseñar, c0mprender y mej0rar tales sistemas ei anali$a de sisiemas debe tener un c0n0cimiento casi universal, no

sólo de ingenierfa, sino de sistemas oiológicos médicos y sociaies". s Así, ei anáiisis de sistemas intenia superar las diversas iimitaciones foimales, con el propúsilo de mejotar los sistee¡¡lgenes t'aplrcacrcnes en ciencias socrales México' Trillas' Ftjente. 0iagrama de bloques. Lilienleld, P,. ieotia de ststem¿5

rnas ad{xinistrativos y sociales,

Para esta disciplina la esencia de un sistema es una gráfica o diagrama de fiuio, que se

diseña a partir de las relaciones (transacciones, interacciones entta0as, transmisiones, conexiones, etcetera) internas y externas de sus elementos 0 componenies. Su estudio está basacio en el registro de la hisioria de sus entradas y salidas, así como la caracterización de sus

contenidos y srgnificados, El diagrama de bioque representa la f órmula centrai dei anáiisis de sisiemas. Los tipos más

comunes de operación incluyen:10

i. El bloque

de translormación en el que ia enirada "X" se convielte en la salida "Y" me-

tlrante reglás de conüeisióñ especiiicas.

100i n !'¡0

operaci.ones lÓgicas y operacionesde Esia serie de pasos son operaciones de conversiÓn, pueden c0mbinarse o muliiplicarse de acuerdo a la comple-

qorüCiión respectivamente'que lós sistemas

iiOáO cie

estudiados

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z-

^t

varios recursos de iniormación almacenados en de sistemas' asi y iormi igmputarizada, el interás reside en todas las categorías archiv0s por el sisiema de tal.razón y c0m0 en los problemas de codiiicaciÓn, depÓsito recuperaciÓn Para ei análisis de sistemas Se necesitan

c0ntr0l cerebral oe ia organizaciÓn' iniormaciÓn adminrsiraiiva se convierte de esie mocjo en ei s coordinar y ciariiicar metas En resumen, la iunción primordlal.delanáiisis de.slsiemas. el sistema? fCOmo oOera? l,Traen un sistema por io oue responde a laS pregUnias: LCuát es son ios efectos de un tratamtento y un

úii,

,r*, ir íñ,iiioi lPuede meloratse?

[Cuátes

camoio?

El bloque de decisión en ei que se prueba la eniracja "X" y se conviene ya sea a cle acuer00

c0n ias reglas estabiecidas.

ti

"Y'

La iearía de sistenas reiroaiinentacios o

(ieoria Generatde Slsiemas y ia Cibernélica) Esta ieorÍa recibe

sisiemas' apoles básicamenre ie la cibernéiica y de ia leoría general de

Planteamientos de r-uciwing Von Bertaianiiv. 8

C.\,t., Cnuchean. H.L. Ackoli v E.L. Arnolf. tnt¡asuccion a la inyestigac¡ón de oper¡ciones, Nueva Yorr,, 0. 3-Lilienleid,ñ.Ieo¡ia0ssistemas:origenesyaplimcionesenclencrassoc¡ates,Trillas,MÉxicc,lggi

p.3i

1o

"En

ÚB uatos rie observaelia se eniatiza el conCepto de sistema dinámico como sumario ansiraito 11 que proporiiona esiruciuras básicas pala qeneÍar una amplia gama ciOn tirun irsiama reali las manlieslaciones de la 0e c0¡1100rtamienios dinámic0s que pueden ser úiiies oara cescribir obienirealioao. Al mismo tiempo cuenia con técnicas esoeciiicas que integran la inf ormaciÓn Mooeios' de construcciÓn ta de oa de ios hechos reaies a travÉs princitai obieiivo aicanzar el LaTeoria Geneialrje Sistemas surge sn 1954 y iiene como puede observar en ics estafus 0e ciencia a la par oe ias matemáticasi y ia iii0s0lia, c0m0 sB

1

li

0r. c¡/. Aracii, J., ¡.33

lrlel¡,t.13-1,

15

L¡ pRoH¿oclóx soclel. urue opclóN [¿erooolóclc¡

La Promoción Social desrie una persDecriva sistémjca a') Existe una tendencia oeneral hacia

F'ara esta

ia integración en las diterentes ciencias naluraies y sociales ój Tal integración prruru cenrrarse en una teoria generar 0s ststemas

" Tf

',u:[XH:.e

ser un meoio

imooiñi;ffiiits.;,

'i

]ambio de un estaoo a otro cientro cie un mooo 0e c,mp0rtamrent0 2. Cambios de un modc ite compol.timirnio ioi,o

teoria exacra de ros campos no risicos

d) Desarrollando principios unificados varr veilicaimenie a travÉs de los universos de las cren-que cias individuaies, esra teoría nor urái* ri o¡iei,uo oe ia unidad de ra ciencia. e/ Esto ouede conducir a ta integracion mry r-rririi, de ia eoucacion cieniffica.l?

Estos cambios de un estado al se¡ abordados en sLi conjunto, permiten obtener las transformaciones tanro cier comportamrento orun uiiüma c0m0 er de oiros sisüma, Do;.ei cambio generado en un sistema de influencia

lntre las primeras formulaciones de Bertaianf ly que permitieron establecei al pensamrenro c.mo un movimtento cientrrño oeiiiiu rr o, srsremas abrerios que

tn síniesls' ia cibernéiica permite hacei'algunas cieoucciones sobrs las conciusiones inter..

de sistemas

se caracteriza por intercambia¡ materiaies con su medio ambiente meciiante eniiacias y salidas, lo que genera cambio en los componenies de un sistemá, cianio iugu, a un eslado c*nstante.

nas 0e un sisiema, cada una rie ias cuaies

¿ Las características rjel.estado constanre son exaciamenle ias de metabolismo orgánico... se da primero la conseryación de una relacion ,onitrntu de ¡os corTrpone;6;; llujo continu: cie materiales En segundo términ¡, la ,ompoiirün

;;

m independiente y manienida consrante 0entro de una yariedad de materiaies introduciáos; esió corresponoe al hecho de que aun con una dieia variable y de diierentes proporciones,

ta composicion rier org;nis;o Der,Lrnrr, ,onuuntr. ,n tetcer iugat, luego oe una pelturnación o estímuto el sislema restablece el estario constanie. De este modo ias caracterísiicas básicas rie la autorreguiacion constiiuyrn prrüiu,i6 generaies de un sistema aoiertc.ts

Poi'lo que para Bertalanily el conocrmrento especÍiico del funcionamiento en rjetalle posibiiidad

ca

ds comprender al sisiema ccmo un iooo Por otra parte, ia cjbernética comc discjpiin, p-rrnrm comc c0nceprg Dásjc0 si oe DUnTDS cie camotns, que nc es 0ira cosa que el esruciio 0e las c0ndiciones y oeteiminacrgnes que !:flicial ios cambios y ti'ansíormaciones cÍe un srsrema, rirr¿náoio poi oe concjrcia gTstados*),en donoe dicno sisiema exserimenta mooíiicaciñes en sus o¡orisoa09s que rTlu3sii'ari sus eiementos en u0 punt0 en ei tiemno. AsÍ la cioernéiica se u¡ica en la oeterminación or ios nroins 0e oomponamienio no en ias susiancias materiile.s oue rievan ¿ cano el comporramienic rjs un sislema Pa;a 'rt' ñoss Ashbv (teóric..r de la cibernétical.la iarea cie ia cibernática n0 se cenrra en ei , estuoio oelsistema ya 0usesie contiene un nurTter0limiiaoo oe variables elíin consisie en ir camoianúu su lista ce va¡iables oue io lleven a enconr¡er ru unNro ou uuiot i*qrcrio, es gecii, ia oerermlnación, que puede ss¡ iraracia tani. iógica ,rn,, mrrrñ¿iffi;;;;"""

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l:"t:::lll

.,-, lf tgi g.eltarar¡i'i, L. Generct S$_tens Theory, Generat Sr,srens, t¡stÉt4a:, Mexi... Triit¿s, lggg, p. 6: '" L't

c¡,.. V,,. L¡ttenteld. F...

" és'ád. dé

¡.

33

7.

.igj"q,

p

:.

Tomá00 de Ven Glqcl,.,i.F. lecria gen,rii

Dot tas prap'edades y ¿r.¡buros de ros eremenros que io rnregran ell un tremoo

disciplina se puedsn preseniar 00s tip0s de cambios; que s0n los siguienigs;1a

,i

*io-rnu

parte de ra versad

t^.

|mu ia¡ i ón p o r

co

ngulal

or¿

!l aovenimiento de ras signiíicó pars mucncs científrcos una exrensión de ra inieligencia humana, e incl,uso '1T,!:r::ol3: en er¡ás sÉ incoiíoran ias ieves derpensamienro róoico sin ia ientitud, amoigüedac, emciiviijad rioirioio-ol *uo, q6 iu *nrrániián,n uir* humano. }, [ntre ias oerspectivas qile han"incorporu¡ri li compuradora como ¡v rrrrv¡lv! inreligencia artiliciaj.

enc0niramos ias

'

--

siguiente5:ts

Aruii,lenllgig.

rYa o',:e er renpuare es er venÍcuro cer pensainienro) sLrs proniecade: luer0n Obieio oe enfnoues filosóficos, maiemáiicos y esiadÍsticos, esoeciatmente con las p.rspeciivas cje estaniecer bases cienuricas alpiáoirÁ, or, ienruaje. 2lecríe oe ia iniormación. La iransmisión cie menseies en canalss lales corno ieláioncs, lineas

ori""il;;;r;;r;r,r1',0

I.

4

i;'".iárcrs ),r.adi0 s0 ¿naiizaror ;;rffi;;;eji.rr"Jr,"rj, Q0biernan ]eoríe oe ia :cmrn¡cecr0¡ Er: vrsi¿ 0e quE ¡a teori¿ Js,i aicancr; aioc jlmiñüo vTsie eniocada a ios mcoeros ¡u rransmirün ;;;r;;;;;,';r i üir"iJr.J"á, HI señaias liansmilidas, la leorÍa rie ia cornuni:ación es un inienio por i¡aia¡ coñ ro, ionr*i"0, semanii;:s. cr iar señarei tiansrnitrca: l-ó!ica Boojea:ia. i-as ieyes cie ta lógrca consideren ias ieves oel nensamienio ios

r;,; r;;;;;;';;;

iriá,rirri;;;;,

;;

cir:iritus ue ia !, comiruiadora ccm0 encarnaoos de los circuiios def cers[ro nunano, aijnque dH una ¡oima más simote cruo:.

l

5. I''laouin¡s ciDerniíiicas-gonernada-c 0o¡ ¡erroalimentacion. Los invesiigaocrIls harr rlns;ruidc iraoufts nroüle!--á'ñ ouscan to .et¡azan) i: ru:. aDÍen0en a evrtar oo¡ia;u,ui. c c0nui..r.jj-sü e;l iailerint0: \,a resoivsi oiros prcbiemas. Ss cice qus e0renoen D0i e;iDÉftel,:¡a, al!.tunas itesa¡ aiec¡'e:. ¡j¡i\'i ir üamas. Y¡ cus sus cj¡cuitcs sg c0¡lsroeiar: rson';orÍiccs ccn ics rjsl ¡ere,_.r,-,, l.r, ¡eiensor-"s cieen Oue ei eslu0to 1r constlucción iie esias maournas acjaraÍai nij¡iias cuüsticnes icirnígaas ies0e0[0 al modo en que oDeÍa ej cerebrc.

ai )' iopn.

., lá, Á, I¡ i üc. 51.

1'1

LA PROMOCIÓN SOCIAL. UNA OPCION METODOLOCiCA La Promoción Sociai desde una perspectiva sistémica

6. Redes neuronales. Las redes de conexiones eléctricas han sid0 construidas de tal lorma que pueden aclarar el modo de operar del cerebro humano, y con ell0 aclarar el probiema del pensa-

miento original y creativo. Para estas áreas el uso de la computadora ha facilitado y agilizado los cálculos implícitos de un modeio, es decir, permite el acondicionamiento y reproduccién de ios diversos escena-

tios y condiciones que se desea analizar por medi0 oe la simulacion.

Fnbrntrul'{aj l:nnmnl:tall13trh¡.1gn';e!.tiánonrrninefr,;glgritlinpOitanteenl¡t^rl? de dttcisiones, a tratlés de ella es

p0sible simular rn0del0s de estructuras sociales y diseñar

estraiegias de acción mediante la especificación y caracterización de parámetros esenciaies'

A partir de estas tres corrienles el enÍoque sistémico intenta construir, con datos de la realiriad modelos dinámicos que se caracterizan por refleiat las fuerzas internas y externas de que los sistemas sociales, es riecir, éstos presentan a su interior un coniunto de interacciones dináque un comportamiento constituyen se reaiimentan con f uerzas y estimuloi contextuales mico cuyo conocimiento peimite la comprensión del mismo, asícomo su posible modilicaciÓn y lranslormación a travús de la simulación,

Los sistemas pueden selde-d[flqdglgo, la ciasificación común es ia ¿e 6iraOos y abiertos. El primero rjeÍinido como aquel que no iiene relaciones eon el medio y/o amOiente, mienio. Este último iras que el segunoo se caracteriza p0¡' el iniercambio oue es el que adopta el enfoque sistémico, considerándose que es la evolución de estas interrela-

est

crones en un periodo de tiempo, lo que da un carácter dinámico al sistema. y cambiantes con alguLos componentes puecien ser simpies y estabies o bien compieios optando diversos estados. Sup tnterrelaci on n0 lineales o intermitentes, intercambiándose con su medio, lineales, mutuas 0 dependrentes: una 0rganizaciÓn más cOmpleia e inestable (más susexhiben r-us sis[urnas sücioculturaies

nas'ffi

que SB genelan por sislemas con los cuaies esta'ffig0SeSenciale§sUeienSe[másalterablesporelmovimientodel sistema al que pertBnecen y poj las luerzas biecen interreiación o Los sistemas V componentes esián dotadosde atributos

cuaniitativos o tan la caracterísiica que ios-disiingue de otros. para medirlos. Los atributos diierenciación determtna el enioqÚe a utiiizarse

tesis que surgen 0e diversas rlisciplinas".16

cualitaiivos ofrelos aiributos cuantitati,rn *ryoiOifirrttuO Or O*tlnirün y medición que su conltaparte,

--fi

Se han citaoo algunos términos c0m0 eiemsntos fundamentaies para

: 'U

inieresanies por su posibiiidaricie ser aplicados en el ámbiio de las ciencias sociales, Uno de ics concepros base. de esre enioque es el de sisiem#bntendicio éste como un coniunto

i

de eitlmenros que se inteneiacionan srgniÍicativamente y que parecen interesantes 0aia ios Íines de

una invesiigación como totaiiciad Un sisrema''ísla coniugación cie elementos que coniorman un

obieio de estudi0 subietivamente seleccionado lero que poseen una conexión inierna v exierna, Para Buckleffun sistema representa un complej0 oe elementos o componentes direcia o indirectamenre relacionados en una red causal de m0d0 que cada comp0nente esiá rBlaci0nadO pOr lO men0S

c0n Vati0S 0tr0s, de modo más 0 mengs eslable, en un iapso dao0".17

del

J;iñ

'

0p. cii., Anderson, [,R., p. 1§.

N0 tanr0 p0r su lrascendencla y profundioad, sin0 p0r0ue represenla un término básico para la comptensiÓn de los e0nce0l0§ y caracterl§licas e§enciales 0Bl enl0que sistÉmlc0

ll

[rp. cil., Ande§on, E,R,, p. 19,

_iiürúi*o

rxoilciie üclúir enias

*rliiuit*ionti

rjefinido como la ligado ai concepto cje inÍormaciÓn se encuenlra el oe 1eE!]0c$3qg!' rmpltca una resrniormacrÓn una procesos 0e lnteraccron crrcuraiioáo caracrerísrica oe los eÍectos: puede tener dos puesta o rero¡no de inÍormaciÓn, este tegreso Mu.v

*'0 -

1¡ 1§

ejenvio y ia recepción de energíaiiniormaciÓn, cuyo movi-

iÓgicos sobre ia orientaciÓn según Buckiey es el iactor que reaiiza trabajos para caracierizai. es determinanre ésia de h qü, 1, iontenido y transiormaciones de un srstema'1s

La.$L@l

delinir el enloque sisté-

\{

'-..1'

ierárquica

*ófii,

mismos. La inrerreiación mlento ptantea cios variantes:

¿)Dentro de un sistema ¡i init, un sistema Y su meriio

mico oor io que resultaría conveniente precisar algunos conceptos y prOpuesias sumamente

_\,i

ia intprrelaciÓ.n, reÍerrda a e{ectos de concepto base del enfoque sistÉmico lo representa de los componentelde un sistema o de los sistemas verticai o

escala de eiecución

Conmptos lntroductorios a [a Perspectiva Sistémica

\{\.''i

cualitaiivos. Esta

v0s,.. ".18

Asi, esta metodologia tiene c0m0 ventaia la proximidad con el obieto real, la lacilidad de su representación y verificación por medio de procesos tomados de los diferentes campos de la ciencia... "puesio que nuestrd enfoque es en realidad un mosaico de teorías, axiomas e hipÓ-

I :r. ñl

propiedades es decir' represen-

"..&ede¡llr

l§

(homecsiásis) dei sistema hace que ss iogre y mantenga la estabilidad

es por tanto

negaitva Iotc"- no ai camoto); y en el ststema, iavorecien0 es posiiiva f, orororá ,ná páiOirl, rie estabilidad equilibrio oo un camoio."20

Van Gig!,n,

0c

1S89, J.F. Ieoru general de sislemas, México ' iriilas

crl.. Eucrey. W., p, 81

^¿;*;;;;;,l,il.

l,'F. iuppi, serr,ic¡o socr¿lym008/0srsiémrco,

29 28

-v

p

28

PaidÓs Bercetona'

i99'i' D 7i

La Promoción Sociai desde una perspectiva sistémica

lv

No menos importanie es er

LA PROMOCION SOCIAL. UNA OPCION\ METODOLÓCIICA

,,..er c.ncept. de organizaci§n entendido c0m0

-**

ro*poná,i,li,ffiIüros orros comoonenres ,,, der srsrema EI,j:J:ilu::,?l::1,"*:l Es de ci r'rnoalpri,.ñ+ffiu*i orterenciaciÓn y [ lFii'üf H tt il#f,tl?,.',T*?f lii:[,i, ;,, centiallTaciiliEiiñpaiaorasiel-niveide

la organización oa ra oosibitioi del cambi0 de un sisrema.^0,-r^g1,ryJrírrJorJ,"p*oen ser -inrernas y exrernas (periurb; r ción, sartrracjón disoiución,

rompimiento), Rermilel t*uinlnri ioí proces0s de inleracción

Eslos conceptos y formuiar interpretacir slrvan de base para.la toma oe oecisronerv pa,a el oiseño de veL,s\qv,q l::s-q_T estrategias de interver cr0n que generen una modificación previamente

otáneaOa.

iste carácter constituve.al entcíuá rrsi¿iiirJel.,

orientada a obietivos v reiurtados A partir de estos ráÍerentes, er

il;brbi;

una auréntica t"orÍa de ra acción s0cii,Á transf ormaci ón.

dnroquelisj,i*üo

oe;;;i;;iilU¡onuncie

CCNC:PTUALIZACIÓt\J

Di

que permite er hecho ae se,

I-A PBOMI]CIÓN

ooseiuaioüi'p,'ii,ip,, y ,sr,*,

pi'oblemas sociales en forma aisracja y parciaiizaoa, en er rescate de ros componenies esenciaies del término que remarcit su carácter grobare integrar, ios iuaiá, tiefien c0m{) base la cooperación organizacia y compromeiidide un grup0, una comunidad, un sector y, c0m0 fin último una sociedad (;0i1uI pr0]0cto propio de desarrolio sociai, como se oescribe en el siguienre esougma:

./-:-\AIIENUE

//

(

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) g9-/ri;iii,,,,r:

lncid: .n DroblÉñü dc cr6 FúbhEi. eduwian.

..

inme,-m lÍÉifj.t. ür'-oa.*lui. r§¡dii!

l¡ p¡obtmaxEa tEdE

tiEndc al dc io!

drrffiollo iút81. mE qur

p¡obirms sis¡Bds,

B

ia

@iucion

PR.trrwücrÓn

una oe ias arees d3 l;'ana¡o socrar ous ha experrmsnra.c 3n estos úiiimos años un nao¿i relevanie en ja oiáciica soc¡ai ra rBDrssenre iaiicmocion socrai. No obsirnrr, utiiioac,r,; en esiraleg¡as de sesarrolio sociaLse tra visto Iirniiada, s0Dre t0ü0 en su aniimi iir:t:11r-11,, y exigencias oe ia reaiiriad, rn propiciaoc,*iruurionr"ienrc naruir.¿i oue na ::t::?l?!]T¿-s ¡s srrs ¡sfsro¡res conceptuaies v metocoiógicos. Esia siiuaciÓn h¿ eslimuiadá,v favoreciio ia búsoueda cie nugvas aliernaiivas 0LJe Dr0!* cisn ia ¡eilexión y apertuÍa de esoacios oe an¿irsis cue gen 0auia a la toimulación 09 nuevr;,r_.

,,

suDU9SI0s conceotuaies v que 0errniran er rescate oJlc, sociai \, ia Íormuiación o, marro, direccionaies mii

u,urrntos oer¿iiroi o* Ia promocii:_.., vlabies a ias concjjcicnes y requerrmiei

tos oe ia compieiioad social. Una cje ias al[ernaiivas ia i'eoresenia ja perscecitva sislémica cuv0s ap0Íes en io¡no PromociÓn social ia consiiluye la icrmuiacion Js iiouestos concepluaies en t0rn0 a elemer¡. tcs y ccn;ponenres que ss inyoiu;¡an direc;amenisli;l;i'ffi;rñ;;i;;;

ai;

ffi;ffiii:

dt ilneamientas metorioló¡¡rccs ou¡ oe¡mitan ia comprensión, ia aprenerT:" ¡,multidtmensronu,r,

qr, 0ioanrcú^

/ LAMET0DoLoG¡Á \ ESTill.TEctás i I\ BnsEnl soN tt.t-Eb\'cr'-rñr' I

PEfrúcvc El dBsrúl¡o sid ñr ¡o t8sü r*p&icr s lE.r?siü-

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BASrco LA pARTictPACIóN

comu¡ii§it

airracaiób.cÉ

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lc qu:,

la PrcmociÓn Sctiai se consciida como el área 0e iniervención qe Trabaio Scciai oue riens comc obleiivo sl iiesarmltc social oesoe una pcrs0ecliva giobar e inregrai para resuonoei'a las oesigualoacss scclaies concrel¡zad¡s eir ngcesjdacles !,oemancias surgiclas en le inlrincaca inierreiación de ia scciesaC, a tiavás de prscesos 11e organrzación y moviiizacion scciai: 0o: ic que ss Íun0amenla en acciones oe capaciiaiiún, eoucaciór v gesiión rara prcnovef la Gaincroacion organizacia ¡,ccmpromeiiiia de ur g¡'up0. una ccmu¡icjad, un sectc¡'o ia socle0¿¡ ante un 0ro'leotr sccrai.?l z: Gtsleana de la

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I{fif,[QgrL vincuhndo lu drmcnrrmq v ei¡cro.. nr úc loi probtam$ Duicultrcs. :n !s!s iqt¡m

NEqia u¡s6 otruñrct y rq$t&üü}i,í moorilEnto Eñb¡cn¡al orimtsE¡Miuvcnil. fe mlnb mnóh16. oEul&ronetm6ay dts hh@ión ucion v

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sion onisiiva ¡, la conírgulacion de ssiiaieglas'¡n,euia,es

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/ r¡nsr¡r¡lv¡\ . r.,".i} ( ciogA.r-¡ ) rurecneL i..,1-*1*f \ -\----l i,i*+}Y*)j -,/ ItiT*l§¡ ud EñEs!a

\

NEcESTDADES

SO,.)¡AL

Suouesios Conceptilaies

así como ei cjrseño

on Social Entre los supueslos conceptuales centraies de esta perspectiva se desiaca ia ptomo_ ctón sociai, cuya caracteristica básica se uoica *ar qrr en ra aiención e intervención de

;;;eierminaoa

r* t¡a utiiizaoo en o¡uriru, investigacir,.r nes sobre la lfnea de promoción sociar'que w ilin oesruoilado desde lggr a ra iecha eniü; Escuela Nacionar de Tiabaio sociat, con ,lr pI'ürip,, ü¿s¡co oe propiciar una rnvestigación qu.Li rebase ios discursos acaoím-ic-o-s con un énfasis iniervencionis?.,-

I#Jii|}ljl§;li: ;3,fllfJl''o'd

y orienten la intervenciÓn en el campo de problemas que intentan aborciar ias acciones de ciicna Promoci

C.3- ¡rlateos

dÉ

F{i.mac¡bn ggcia¡ en

9t

D,istiD Fede¡¿l Méx¡cc EilT:-uNAM. 1S96, p- 1A _ri

LA pRoMoctoN soctAl. La Promoción Social desde una perspectiva sisrémica

t¡le

opc¡ÓN ¡rasrooo¡-Óclca

Si se considera el papel tan relevante de la participación

EstLconceptualización lundamenta la ¡dea de que la Iealidad social presenia una g¡an ccrnpleiidad, en ella inciden lactores tan diversos (social, culturai, política y ec¡nómtcamente

::.¡i:

hablando) cuya interrelacción exige procesos de abordaie integral y multidimensional, Asi, las acciones de Promoción Social ciejan de iado las soiuciones parciaies e inmediatas porque ouscan un aboroqje estructurai que propicie el análisis desde dtversas dimensiones constitu' yéndose en una herramienta básica de estrategias de desarrollo social.

+

Es significativo señaiar el énfasis que esta definición da a la participación social c0m0 un element0 base e inherente a las acciones de Promoción Social, pues es a través 0e Ésta que se

social en programas de Promo-

en el desarrollo de actitudes ción Social, las acciones básicas del Trabaio Social se centran .hacia de ioentilicaciÓn y pertesentimiento el en basada una actuacióñ social comprometida, sociedad, al propiciar ei la a amplio, y, más en un sentido nánc¡a a su lugar de residencia procedimientos en torno a la gestiÓn y de Oesanotto de nábiiidaOes para la áirección eiecución y todo ello comunales, problemas compartidos de requerimientgs y recuÍsgs para resolver y el pleno realidad de la y el conocimienio úárrOo rn propsoi de organización social en en el siguiente gtupg 0 sectot social (como se muesira

lil.'l

icontecer diario de la comunidad esquema),

identifican las expectativas, el qué, el cómo, e{ cuánclo, el para quÉ en donde el individuo se trans[orma en un suieio protagónic0 en la reconstrucción del espacio, su eniorn0 y su probie-

:!:

i+

SOCIAL ,A.CflONES EN LOS PROCESO§ DE PROMOCIÓN

mátit;a cotirjiana, predominand0 su sent¡miento s0lidari0 a través rje alternativas que prornuevan la jusiicia y la igualdad social. Es ducir, para esta concepción la participación n0 se IBducE, en un sentido simplista, a la mera invitación o iníormación de ia población para que ésta asisia

rNYEsflGAclÓN soc¡AL

]:

participe en un evento o actividad, sino que representa un proceso que impiica acciones sensibiiización, capacitación y educación sociai que propicien cambios de actiludes y responsabilidades coiectivas, riirigidas a resolver necesidades y probiemas básicos de los sectores sociales. En esie sentido, se parte de concebir a la Participación §ocial c0m0 un 0r0ces0 de manifestación, cooperacrón y movilización de grupos sociales que inieractúan e integran sus eso bien

{.*:

Pmcrss

q¡e pÉmilc obteoer

de

.::

:J

}Xl

.fi EDUCACIÓN SOCIAL

fuerzos para eníreniar pioblemas y gesli0nar requerimientos qtte permitan ciar resnuesta a sus

::!s, ..+:ti

necesidades y aemandas prioritarias. Esta acción requiere de inriividuos con un ampiio sentido de responsabilidad que propicien la deiensa de sus derechos y ia capacidad de decidir su propro destrno. Descie esra nerspeciiva ia participación se convierte en erele motriz oe un pr0g¡'ama 0e

Pmsrh onfomción. ;$?

Promoción Social, en cuanto a 0ue asegura:

;E -::i

'

ubicsdos cn ri social que úcnen gencmr ma visión te. y dc prnicipación mmromo a siurciones y

:!r:

La apertura de espacios en los procesos de planeación toma de decisiones y eiecución

llo

y

c6oiidrción

rie

de la vid¡ cotidi¡ns en un poiínco, económico y io que in¿cnu modific¡i y actituries a cavés de Prcsensibilización, motivación.

plnicipación quc tier¡e objcdrc fudammul el tic un iE¡ social oue siru¡

de

elemromorizyde pmyccu sociai.

cit acciones, lo oueria c0m0 resultao0 que la p0blación se invoiucre 0e maneia aciiva y compromeiida con un proyecto de desarrollc, garaniizanuo su viaoiiidad, eiicacia y

--F

,i

organización, PaniciPación

por ende, un ntayor impacto social.

Y

gestión social.

" El que se propicien aciiiudes de auiodirección yauiogestión a través de ia coniormación

'

y consolidación de auténticas esrructuias oemocrálrcas de participación comunal y Darrial. l-a promoción de acciones que respondan a la probiemática real y a la vida cotidiana oe

'

los sectores populares, utilizando los recursos propios y sus potencialiriaoes sociaies y culturales, til que ss propicis que las acciones de promoción ss rsaiicen en iunctón de las perscnas y n0 ias psrsonas en t0rn0 a un modeio rigido e impositivo de oautas soctocuituiales marco§ poliiiros dirigirios, JL

:rri:

i::.: ..r.d

."}d

lIi

v

conocimiento de aspectos Conceilidenlificat y Garactetizar i: permitan que le fu,iui y *iioiologicos Oe invesilgaciOn social, en t0rn0 a sus maniobieiivas Problemática social asi ro*o fi toi*ulaciÓn de expiicaciones con ei obieto d. social' driáoui po, iu intrincada interreiación Y c'hetenies ac.IdBS c.n li qW sinan de baso a fa efiñoücron üe diagnosticos s'ciaie§ Por io que el promotor sociai debe de poseer un amplio

i-si*rÑ;i;;,,;ffi; ,situación

,::,i :a* iif '*t' ,:G::

reatde ta po¡trriOri'üurfi;;dresultad0 33

ta detimitaciÓn üe estrategias'

La Promoción Social desde una oerspectrva sistémica

LA PROMOCIÓN SOCIAL. UNA OPCION METODOLÓGICA

oñ*ñ*ñ,0*

es ei manei0

v ra coordinaciun ,,,1,1':.}'ui::':Jil31',[||]'13!''u interven,,;il;trilrr oe acción iniepraies, a fin iniesraies, rin de oar n,,,;j,,ul"ljo.nll'llj]:^'j1.1lianirica resp'esiii i, pl,di',iiitilffii,xffi::lli,fii:iiff::ffiHi:l normativo v esrrarésico quu rome en culrti üriáio"rrn;,;iluirr, irir'iriüür, y pciíricas oue le oermiran ra obtención coniuncion 1, potrncrai¡zrrion de medios y ,.rr*ioi invoruc:an_ 0o de manera acliva a ta pootacion

io1;riffi;ffihes

oe orientació, y rrrróiiu qu€ se rnc,rp0re sooiar para de una m¿nera acti,,a y ro*pio*rt¡i, en ias dirigencras y trámiies tes af logro de aljetivos c0n0uc'nen torno ur oi,*iorio torüi po,. eilo ia habiiioao naia ra r0ma 0e 0eclsl0nss v la tnelodolooía nara la reat¡zacion oiesiro¡os de vraoirioad s0n erement0s renciaies oeterminantes en r0ieesta función ,i* ¡i pr*orion social. Aoemás oei amptio conocimrento que se debe tener soore.poiúl;;r;ür,;ilrltuir* pr,gramas n0 gub'rnamenraies para ia obtención de recursos y

ri rooi,iinrrün't'rr,r,r,o, institucionaies.

Por oira parte, se desfll,rrynrio pr,ces0s de organización

ou-tirnir*

para propiciar, ciesarroriar y consoridar socrai oue sii'van oe sopor.te¡r desarroro de acciones, por drseño v apiicacidn de ro que ei acciones oe eoucaiton y-c-Jpacitacion social resulta iundamental para ii.

,T[:t!3;,.lr1lj,Jffij,:,,

oarticipacioniou,J,ü,i,,p,n,a¡rer,

compiom;i;;;;

un pi0yec_

Los reierentes conceniualesseñaiados anteriormen¡e, permiten cieierminar que ias acciones cie promoción social están rrÁrni,iro locaiidad c secio¡ sociar que iactúa más inrensamsnte inrepllirrr,an problemas y necesidaces ür_ comunss, Jenera0as por las condici1111 :omo interna alectanoo lioirqmiq;,.;;üldv politicas tanto de ia dinámica exrerna sus niveias de vioa, ian¡i¿n;, signiflcaiivo señajar qus esias ioca_ l0a0es 0 gruDos socrales comparten urio*r rriir"ies, iormas y conciciones 0e ex¡sienoia i,,,iá, .*,i,,',u,,,o oniuúiii oác o, o,'o,, c .es¿ff

,ii;gü;;;;; rif:ri ;il,il,o,

.'

[ilfJ;i:#:?X1íH'',

I;

:s 0ecrr su atención se centra en formas

¡eniifican por conriiciones y convivencia, ra,.

de socrabiiicad

.ot,o¡rr*

a'aces 0e cermitir acciones ou rooriiirián

i,

c.m,reias, cuy.s mremDi.'s s: poi iniereses )/ prop0siics comun_os

r ev¡'eu, económiro,,cultu¡al, ;';;ffi;r-,

;üm0 Dase os

si

crecimrenro sc_

Asi pai'a ias acciones cie Fromoción sociai ei rescaie oe ra corioranroad rEprssenra un :pecio esenciai, pues es a travÉs rief conoc,mlento oe ia icm, oe se¡ de una rocairoai, QUe se ¿ce oosibie ei enrenciimienic y explicaciún ou ü,.u,i ou inierreiaciones o* u., námrc¡ y comporiamientc, asicomo r, ,ouniittrrrolrr"i, pru¡¡;au_ riioac oe los,Í"nómencs y probrsmas orrlnriori*n ,, ,ron,rr* a'iar¡o v, en consecuencia t sus aspiraciones e iniereses ie riesarrolio. Foi i, ou' u r¡avÉs dei estudio rie ia coticiranrdao ioen:iíican

ortr*i* *rit,ri*r;;;;ilr*,

vaioies' c0n0ucÍ2s, rr*rirr, rorr* ou *0, orobiemes eicérera, c0nviriiÉr:un eremenrc our da pauta ai esta¡rec¡mrá*to-¡, ¡ur$ sóiicias en cuanio a que ras ,l:l:il:r rse en

de inrervención p:qla ,,tuáCiónu, pruorsmatrcas ¿stán más ac0r0ss ¡ r: 0stn:rasie ! á ia ioli'na de se.-ln:rd¡r,, dr ia Da},acior,:e ur,¿ ioc:i io ec. uúicánao¡á, comc ci:¿

Lil#'rXtffiunsuieto

activ. capaz de rrabaiar por elia misma paia

,r,,rnr,o,IlIffi

in consecuencja resulta importante señalar querl-factor de Iimiración geográfica rocairdao comunidad o secto; sociar. ásiig;i;ir;i;o e¡ rrncNn áe irlnü,ie"r"a,,ion de una sxisrenrr enire ros i¡ciividuos que ra componen cie aiueioo con nerieiia,i necese_ rramenie con ros rimires adminisrraiivos y ru unioio rrrriiriiJrrlilmica y socrar dentro oe una zona puede trascender ias líneas póúticas ¡econocjoas,, En esls senticio, erestabiecrmrento oe tÍmireioeogr¿i¡coiñ

i-;; ilüirnden

ñilihil

timitioÍffiffi*;il,

r;ffiüil*;i

esrai'án ceterminacos en Íunción cie ias necesiriaries v probiemas asi como

ylo rocaiiriac

reiacioneique.se dan po, r, no*ogrneiriad oe sus orr rirn*i rr-rtrü r,i, ouriuii, ;';;;iffirra¡re se'arar

que un territorio en común representa un factor Por eiempro, en una coronia

princifaril;ffi

,rnjnii*iiir¡Jiirüup,

rd

un secior

ffi:

sociit o ¡ien una parte de ciicha coronia que oresente tas caracteriiticii-üniüo* anteriormenie, o, en o¡ro cas,, en urupos cje dil,ersas coionias que comoarien,onJirrnu, sociales, economl¡is y cuituraies, sin emnarso, es recomencjanie quá clanjo rocaiice en áreas terrnoriares pequenis

;; i;;;;;

(lÉo

intesiantes riesar¡oiren

i

un 0r.srama de promcc¡ón sociar se ü *r,ria, que sus J; inresrar-y conjusar srs ohieiiuos, ,0,.,

ióii ruriiiasi

r:rflqrt{rilr;, ;,,il;,

q;;;,

iocaiidades. aoquiriánoosB una mayor fuena social. que la función socral oe ia promoción Sccral ss cenria en ios , d:iiij:iit:,.$:s,$elimitan otra.s

'

I

'T,*;1i,''

ijesarroiio oe ios sectores p0pulares ilue presenian oroiuncas oesrguariaoes

inoolporar a ios sectores nopuiares en ras estiaiegias de oesarroric, Pugnar Dor la lusticia social a rr*¿i iúiir. espacios en la- organizaiión poiilica - I vs' I''sw¡ sociai de Ia 'i 4' Lograr oue ios servicios socialas ssan alcanzados poi'ios ssctores p0DUiares a iravás oe

3

socieriad.

-

-oroc_.sos

*

üe gestoria social.

c'ijenelai'procssosde organización capacitaciónl,,educaciónsccial conlcssecÍoi:esDoDuiares - "' oeía que ssan elios mismos ios dirigsnres cie sus aspiracjones en cuant0 a; oesariojic. cue ia Promoción Social deos ser consiiieraoa c0m0 una herramienia Dásrca =^tri3]!qlas 0e oesai'rollc sociai. "su esenc;a consists en rmDU¡sai v ai3n03Í ,i*. _ "r'JrrIU uÉ l0s seclcres 0ue 0resenlan oi'oiuncas ciesigualoades sociaies, por-io ', prin-

,:l l!i.!lr9ta

"" ::]::

:;?::;:1,:i:.rolÍircos ,","_.rVd:..-

f ;',rolt" ferrelr¿.

v os justrcra

rr,iui.rr-*orii

iilol;uÁ*nai.

Gu3 *xige or guur i¿ rrnoremenraclo, á, uli¡on*,

Anát¡sis y pc,st¿c/lyr, Buenos Aires, trvÍitaniias, socnt a¡ ia canuntfi|.:sDar,e, HercEr, p. 'r Cr; c;1.. Gaieana oe ra 0. S.. c 6 'o /dc¡. pr. 6-5.

:-

:l

i. lea¡n

35

!.

21

LA PROMOCIÓN SOCIAL. UNA OPCIÓN METODOLOGICA

La Promoción Social desde una perspectiva sistémica

práctica de la Promociún §ocial es, en consecuenc¡a, muy ampl¡a y diversa en tuaRt0 a que aborda necesidades básicas de salud, alimentación, vivienda, desarrollo urbano y servi' n-it

,.".!

colectivas en beincorporándoios de manera activa y comptometioa en actividades sociafes, culturales e instinriliio O, su comunidad o localidad, potenciilizando los r':cursos tucionales existentes en el área,

ioilrltt

cios ntibiicos, recreación y cultura. Además de atender problemas que por ias secuelas del mismo oesarrollo y ia complejidad de la dinámica social se h¿n afirmado en prioritarios, tales corno: de ecologla, del medio ambiente, dei transporte urbano, de seguridad pÚblica, etcátera, Todo ello en un marco de acción concertada, con fines múltiples e integrales, teniendo como base las potencialidades sociales y culturaies, por lo que incorpora no sÓlo variables de pobladesarrollo material, sino también variables socioculturates que permiten lomentar en la

,ai

ción un espfritu de trabaio común. sobre

munidad debe En el-llrtalecimiento de

.lt¡l"Ul!!lil¡.P'rrut§1119}:_ '

,=É

la utiliza- =: [,s oportuno resal|ar que en un programa de Promoción Social es indispensable gubernamentay no ,{ ción l,aprovechamiento de los recursoi institucionales, gubernamentales de servictos permita que suminisiro el internacional, plano incluso e nacional local, tes, en át

=

siempre pre.l§i sociales y iécnicos asf como disposiciones administralivas concretas, leniendo j$i sente quá la principal protagonista es la del fomento y ;9. Estó significa la apeltura de espacios en la administración local a través comunal Ylo barrial' que$, consulidaciÓn de esiructuras reales de pariicipaciÓn democráiica' local e .--§¡ propio desarrOllo incgrpore a la población.en la toma de decisiones en cuanio a su

poblaciÓn

incluso regionai y

nacional.

r.i-E

,ilg-,

lrlo hav que párrjer de visia que una localidad yio comunidad es un mictocosmos sociat,

y

ü

que para su'superación y transformación es imprescindible la incorporaciÓn de sus comoo-'1nentes (insiituciones iormaies e inÍormales, población, organizaciones sociaies, etcáiera) en ¡$:' un esfuerzo común compariido en pro dei meloramiento integrai ',*, por lo que resulta lundamenlal no perder de visra tas iéüciones o inteneiaciones de los;ü;

colectivo,

diver$gs elemenros que se coniugan en la estruciura socioculturai 0e una comunidad, puBs

.'§1

son éstas las que deierminan la movilidad, el iniercambio, la comunicaciÓn, en fin, ia dinámi'g-{ proceso de ca de sus miembros. Asi, en un programa cie Piomoción Social resulta esencial el 0e lOs :,+ problemas sociaies v permite que necesidades las conocimiento en cuanto a rietectar

:'

miembros de la tocatidad además de las caracierfstícas socioculturales v recunos potenciaies exi:' ,5i ientes en la misma, torio ello con el lin de seniar bases sóiidas para el traoalo

subsecuente,

r,¡,,

A continuación, a pailir del anáiisis de la impoúancia de la construcciÓn de modelos, st r*1' presema una pr¡puesia metodológica alternativa consistente en ei diseno y apiicaciÓn de mo";lr

'il

Escaianle

Foilón, H. lnvesiigacid4 oryanizaaón

y onarollo

aela conunitiad, México' 0asis, 1990' p' 79

la elaboragíÓn de estratedelos de Promoción Social, cuya caracterfstica esencial consiste-en de los sectores güiOu int*rurnción comunitaria más acordes con la realidad y ta cotidianidad

:.i

ir

.:tÉi:

ri'l¡l r.::i:

:i:iitj

Capítulo ll una alternativa metodorógica de

,i;:

teorilcíáñl

de intervención Mtra: Silvia Gateana de ta 0,

sise parre de que uno de los elementos básicos pI,Dlemas, et diseño de morjeros

del¡nioque sistémico es,la,resolucion de

es;ór;]d;ilñ;es¡e enÍooue ,o*o ,* ,,,:?,,:li:i: rliiif,:il, expiicacion I in;;;;;;i;; Jn ra reaf idad sociar,

uiturnariv.a meio_

, E[ermrnc modelo cuenia con una amplia gama de usos en ta c¡encia, y ouede reierirse

0esde a una maquera rj e n o

m ina c ió

jg*os

hasia a un coniuñió"oe i=o¡as a¡stractas, o, ánl qr. prefieran n n o d e t o s i i a i ¡ii aáíu Ji ü ;1 ri i ri rr i, ü"r rl' Ei,io. r o n r o r r u

ii

üñ

il;

il: este sentioo hav aufores como .lundamentates Peler Achinsternl que estabrecen cuatro caracrerísilcas iflf

En

de los modeios

tr*¡iás:-'-

es un conjunro de suDuestcs (LY:::!:,l,nlrico urr m00el0 teÓric0, cescribe un lipo de

.r'

acerca de aigún obfero o sistema obieto o:sistema airíbüyendole io qur pááiji llamarse una estrucrura jnrerna. una composición o ,n muraniimo que exoricañ, al tomario 'propieoades rje ese obieto , ,,0tt,ersas url modei0 teoiic0 se consicjera c0m0 una aproximación útil para ciertos propósitos, ti valor oe un modeio determinado prtu¡uióai*,,ril, ii]o- iirs punros de visia drferenres aunque reia-

,liurá.

-

---

. Achfisrern. P. Los moaetos rÉó.,c¿J-. Méx¡co.

UNAE1.

1987. pp. 6_io.

39

,r*;;;;;;ili;:

LA PROMOCIÓN SOCIAL. UNA OPCION METODOLÓGICA La construcción de modelos cionado§: cuán biBn sifve a l0§ fine§ para l0§ gue §e emplBa, y cuán c0mpleta y exacta es

Un modeto es la representación abstracta que a traves de la la

4. Es frecuente que un modelo leúrico se formule, desanolle y hasta llegue a denominarse con base

y/o alleración de tividades y procedimientos que tienen como obietivos la modificaciÓn en el organizaciÓn sistema. u específica bles que están generando una siiuaciÓn

en una analogía entre ei objeto o sistema descrito por el y aigrin otro obieto o sistema diferente, en

1. La

D0 acuerdo con estas caracterÍsticas, podemos decir.que el modelo teórico para Achinstein

tines rle ettpliCación, predicoión, cálculo, SistematizaciÓn, detivaciÓn de leyes,

-

¡. iai¡mutaciOn

la

con

.-

etcetera.

,/' "Un modelo es ta interpretación exglf 0 taf] = :E sotuedeexpresarseenmatemáiicas,sÍmboios.:J

§

rdr relarGrd- i,.a procesos uo dutuuru) atributos y tas palabras, pero pe[o en essnc¡a de uiluuauuu, entidades, pruuE§u§ o pa¡a0ras, 0 esencia es una utE uescltl,u¡uti descripción ot peto, sobre torio, {g!g¡9¡"g!1",3 c¡ones enire ellos. Puede ser descriptivo o ilustralivo, a?t Sin embargo, la definición de Aracil presenta una mayor precisión en cuanto a que anaiia a=i'

j*, j*i

aspecto .ffi mooelos en sisiemas sociales: "Constiiuye una representación abstracta de un cierto aspect0 calactetizan el -# de la reaiioad y tiene una estrucrura que está formada Dor l0s elementos que catacterizan

§ aspeclo oe la realioari morielado, por las relaciones'entre eiementos",4 # F el Trabaio Sociai es tamiliar deíinición sobre este tópico oue prooorciona Ander.E l*' desii'. § "rcnr!_Ula rcpreseniación oi!§ligsfgn Egg "rcnr!-ura rgstruqqrqn simpiiÍicada de una ctase de ienómenos desii' expiicar los Íenómenos ÍenómenosTe nád0fiffi-iicar olTá'ifiii-da'd E r-áiidad o aciuar actuar sobre elia",s #E es una representaciÓn abs- :E' ropieoa' .$ track rjgun t.eIO[-eIg o conj -I: oes inte¡retaciones su rjinámica desanollo. :Y;, y

ta

Pana

0

nados, a

un

e

de

y

Pct otra parie, si se rescatan algunos planteamienios básicos del enioque sistémico y se toma t:n cuenia que ei abordaie oe la reaiidad implica un iiiseño rie estlategias de acción que

,g .É

tienen como Íinaiidad origina una transfomacién rje compoilamientos de un sisiema, basa- ;S dos en un proceso de toma de decisiones, la deiinición de modelo tendría que caracierizar la ,ii. intervernción, c0m0 se muestra a

coniinuación:

identificación y conocimiento (cualitativa y cuantitativa)de les componentes y rela-

ciones internas y externas de un sistem¿' en la dinámica del sistema. y 2. El análisis de las interrelaciones su determinación (sobre un computador) observado en un del comportamiento dinámico

es una abstracción de los diversos componentes de un obieto 0 sistema y que posee una estructura interna que le otorga un c0niunto de propiedades y las cuales pueden ser modifica'

realidad o bien como instrumento que verilica las teorias en cuanto a que pueden utilizar§e

varia-

presenta como propiedades: Asi, un modelo desde la perspectiva sistémica

algunos aspectos.2

das y/o ampliadas según los Íines que se estabtezcan. Existen otros autoles, como Wilson, que señalan al modelo c0m0 representaciones de

,

deloscomponentesdeunoovariossistemas,asfcomodesusasociaciones, interrelacionesy ¡¡a¡¡ifestaciones internas y externas, permite la determinaciÓn de una estructura lógica de ac-

representaciÓn 0ue pr0p0ne.

Esto implica una comparación en la que se observan propiedades y principios similares

identificación y caracterizacióri

y utilizables. sistema que permita introducir decisiones aceptables y transtormación a partir de modificaciÓn de 4. La búsqueda y generación de alternaiivas racional de las conocimiento en el de'toma de decisiones tundamentados

Irorrsor

interrelaciones de un sistema. un aspecto de la reaiidad, manera, un moiielo se construye para la comprensiÓn de y aspectos las deierminaciones descubre interrelaciones, expresa cgn claridad las compleias y/o por lo pauta transformaciÓn, y cambio al da real esenciales de la compleiidad del mundc para el conocimiento sÓlo de la y no reapromisoria novedosa que representa una aiiernativa De esta

lidad, sino para

incidir en ella,

modeios c0m0 una herramienta básica dei enioque sistémico en la comprensiÓn y ia aorehensión ciei mundo, es rie gran utiliriad oara las ciencias sociales, sobre toco en rjisciplinas como ei Trabaio Social, cuya práctica se caraneriza por ei c0ntaclo estrecho con ia pobiación y por la intervenciÓn directa en la problemáiica social' El uso de

La conveniencia de su aplicación radica en su capaciriad de simpliiicar ia compieiidad oe 'ios sisiemas sociaies, haciendo explíciias las impiicaciones de la intrincacia red de relaciones

exisren en ciichos sisiemas, Dor orra parte, el estutiio, análisis e integración rie esias inieracciones, rian paura a la expiicación oe la dinámica sociai desde una petspectiva giobai v

-que

rutdt

Ei

entendimiento proiundo y general dei sisiema social, permite la conliguración cie esttadirigen otganizan y orientan ia acción para una

iegias iniegraies multidimensionales que v

mayor eficacia y eiiciencia en la intervencion de la problemática

social'

;j*, UTILIDAD DEL DISEÑO Y APLICACIÓN DE MODELOS

2

E,¡g, d, Idcnrcas os rnvesligacidn sociai, Argentina, Cid,1g81, p,(i4.

3

lVilso¡i, E. Srsiemas: concepio, netodotog¡a y ap¡¡caciones,Méiico, Limusa, 1gg3, p. ZB. '{ 6i?. cii,, Aracil, J., p. 18. 5

00. cii., tqg, f..,

¡.

utiiiriad oel diseño ue modelos de inlervención, Iadtca en iormaiizar la acción a ttavÉs de ta probiemáiica detectaoa y ios iines cuai se pueda piasmar una clara relación entie ia situación

La

§4. A1

La consrrucción de modelos

Ln pRoli¡oclóN soclAl. UNA Opc¡óN J\¡etooot

i

accl0nss que el promotor social consicieia )os más idóneos para modilicar o tlansforma¡ la 'ealidad par¡uou uu de rrurrutuu acuerdo a sU su eSIU0l0 estudio y eXI)llCaCión exnlicación plevi0s, pirrloi Es imporiante para la construcciún de un model0 ei proces0 de toma de decisiones, me_ iianle el cuai se determinan con anteiación ias alternativas y los procedimientos rntre diversas posibiridaoes en iunción ¡r rir¡irioro y ie 0tjedan 0btener en relación.tanto a denlandas y ;ocio cuituraies rie ia poblacién

li

poteñciirid;jár-ior'irrrroo*

A partir de lo anterioi es posibie resarta¡ dos características esenciares de un mode_ 0; 0rimero, permite ciar un. seniioo integrar u.ii rir,rrnrión con ¡ase elti'contigura-

;ión de frenres de aciuación muttilactoriaies y muttioisciprinarios por medio de roniormación

progn*ur y'proyectos

oelasoectr) 0 problente qtte se inienia

ii::!l r;:'i:: ;'.:.i

la

.,.

DIaI sL, esiao0 dinamico ororgan00re

io.s procesos de esiudro v

,ruol. orirtirioi=

¿,4 , A.acij.

j.,

F

es

un conoc¡mienio

,uuntc

- -"

aplicaiion de modeios en u¡' uúú¡ui¡ accionss irs Drorrü-

iou;,

es ciecir,.precisa las implica:iones de las compiejas relaciones. sin ambigüeoades, meiorando la comprensión de la naturaleza de los probiemas exisientes en uila comuniüad, asi c0m0 la oe la inirincarja ¡eo reiacionai ds ics nlismos y ssencia or sus maniiestacrones.

'Permiie la i"acionaiidad de la iniervención cianrio pauia a la íoi'muiac!ún Cr ¡oiriivcs v esiiaiegias úiiles vlaotes y ac0r0ss con ia orobrernáiica v la cjinarnica oe un¡ Iocaiiaai o comuniciac.

Poi io que la inÍcrmación contenicia en un mocielo en cuanto al obieto ], sujeros rje inter(probiemática comunidao, etcéierat ceoe iie evioeniiai'cr0cssos óircura,es mulfitii-

t'erciÓn

ou: icsioilirer

mensionaias

ir mulii:ausales qus reÍieien ia inleroependencia,v siJ Bsia0¡ ism00ial y en ccnsecuencia. se deriven acciones nruiiiserrorialss v no esifuciilres 0e eroce0rmlenios

tsJr,_

ac0'1l0Oaticj0 y,

ngtoos lr iineales. esle senti0!, un modelc debe oe ser pleciso, c0r'rc¡s0 y 00neíente er cuenio a re sxtlc^.-.ln ¡rrii0rl 0s la situación orobiemáiica ]/a ia Eama ce accicnes paia incioir en ia reajiiac. Is ceci:, el diseña00r del m0dei0 debe cie cuidar lá congruencia ce ias orocuesras 0e inie;,isncion y 0efeclacio en i: reaiidad, c see, cue se oeben punruaiiza: iai ciiversas relacicn:s iirecias ¿

il

i

,12

iüliontematica

'Simpiiiica

s oue íunciamentafi nuestÍa acruación y, oor oiro ladc, enr;ouecen ios marccs meiccológis, lo, que 0a paura a reorientar coniinuámente ia acción. r-a icjea cie utiii¿ai'morieios üai"a renres€nla¡ sisiemas sociales c0m0 apunta Areci16 no tien na0a esenc¡eimente nuevc, En su lioro inrrcriucc:¡in e ia riinánice 0e sistenas ei auio: a uc-

diseño

,.

ción social renresenta un beneiicio un

exoiicación aboroa-

,"i0, ,rü,*,es

*

el conocimienio rauonal y objetivo que generan su oin¿mica,

irrirrr, --q,rirr.'

oe

r,irui

:irár-ñrrr*

i;;;;

muliiÍacrorial que identifica a los complejos sociaies. Esia idea es basiante congruente si se aplica al concepto de comunidad debido al conjunto de fuerzas que actÚan en la misma. Como se seniio-con anterioridad, en una iocaiiriari uonfluye una red compieja rje interacciones sociaies, y para incidir e imp"tii

o modiiicación en su siiuación pioblemática es necesario global y el diseño racionar de un coniunro oe estrategiai y Por io anterior, la meiodología de y

Por lo que ia utilinad de un modein de intervención p0r una oarie, se centra en la direclioliirjad rie la acciÓn y, DOr 0lia, en el estabiecer condiiiones favorables para la teorrzacrón en sentioo cie que se puniualiza \r 00serva ei comporta;ienia oe variabie, qu, ,ri, impiÍciias nfo en ia explicación comc en eiaooroaje oe la proóiemáiica sociai atenrjida, No o¡stanie, tra el logro oe esta Última talea es iunciamsntai estabiecer.ie manera continua proces0s de guimtento y anáiisrs 0ue oen pauia a la expiicación de ias vanabie, p,or**r'iocialas

a oai'tlr rje ia ooservacio.

ii aboroa¡es;á;;;;;ii;;;;

;; i- ororgan su particularidar corflo un todo compuesto e ininieligibre a simple ririr, poiñ; F;'p,il: ciar algÚn cambio

rr*,

'Asi, un mocieio 0e iniervención permiie que s en une cOmuriioac se retroajimenren

oe ia compieiiciad y ias estructuras de la reaiinren*ac¡on caracteretrcas rie los sisiemas sociales, en acciones integrales ccncreias que persigan ru mooitiricion y rr*rio*rrion-.'-'-"'" [n este sentido, el ordenamiento lúgico y concalenaoo que se ca a inlervenciún a iraves de un modelo, da pauta ai estabrecimiéntoie

necesario

Jr iinrJjic-,

1,

'.

t::

exista una resencia consranre de ios mismos en diversas expeiiencias cie aprlcacion-ümoderos oe romoción sccial, asrc0m0 un seguimiento y consirucción ieórica de v! wurv! ruP ,rprrrto, ou, :rmiian su

tudr o.

Oe

-'.'-'"

peimite" la representacion

Stn emnargo, est0 n0 quiere decir que ios procesos meniaies comunes y ordinarios n0 sean útiles pero la no Íormaiización cie ios mismos i,d rorrri,io

respuesras y

soiial.

geneiairoad

resoiver, '

proceso

áiüunJr riii¡ürir"^Jrin"ia traoucc¡or

concatenáoos entre sique eflejen un conjunto de acciones oe operacroneiiácuenciaies y rontinuiu q* drn ,rrn_ a de una relación de complementariedad rinteroepenoencia de las acciones c0m0 ie. ultado del conocimienio multidimensionar v mrliicuusal de vv ia re realiciad rwsr¡uqu' !es decir, la omprensión c0m0 un iodo, como unidad como una segunoa característica, y *n ronrrrrrncia de ro anierior, un modero ileva impiiita iaconcepción y expricación rje raieaiidad i¡óuiro, v representa una perspectiva hipoiéca oe intervenciÓn en oonrie ia eisctividaii e irioneroiii van a ser comprobadas con ia caoacioad ue 0resenten las acciones nara resoiver ra situación probiemática cie ia tocáiiciia y cui/,s 'i, "qri uDuestcs puedan converiirse en nuerros reÍerenres teoiicos,

ylá'o¡iérváciénl bñ;, te'un

indagaciÓn eIl el cuai se extraen las caraeterÍsticas esenciales que

.,i:

óclc¡

el mundo io emplea instintivamente cuandd toma decisiones. Esia elección r:.trtjza,con base án rn ron;rnto de daros sobre un asDecio de ia

:Il*,1:ti:::l:l{i:l:

qru

tas'conoiciones

senala que tocio

reatidad, que se adouiere a rravés de ta experiencia

elegidos

recuiíoíe¡sili;;;ffi

rie una consreiación de

:j$

"li

LA PROMOC]ÓN SOCIAL. tn{A OPCIÓN METODOLÓGICA La construcción de modeios

inriirectas de la parte opemtiva del modelo (programas, proyectos, actividades y pr0ce0¡mlen-

0 de organización dei sistema mismo. Pa¡a en el m0del0 se ut¡iiza el siguienie de identificación variables una mar¡or claridad de esta

tos) que se piantean c0m0 respuestes a la problemática,

diagrama.

es10 genere necesariamente un cambio de estado

VARIABTES

BASIS METODOLÓGICAS PABA EL DISEÑO DE I\ilODELOS

EXÓGENAS

y Para er diseño cie modeloses necesario precisaralgunos aspectos que son televantes determinantes en la metodoiogfa que se empiea para su coflfiguraciÓn, Un primeraspecto es

que á eshblecimiento rje los iímites de la situación

se desea abgr6ar,

que está genelos cuaies van a ser definidos esencialmente en lunciÓn de las inietrelaciones rando la dinamica del sistema o sistemas involucrados en dicha situación. que existen unos Al considerar un sislema dinámico c0m0 una unidad, tácitamente se asume quiere decir que lÍmiles que separan esla unidad del medio en el que está inserta[...] io cual no sino que los límiles, de el exterior el comporlamiento del si$ema no vaya a estar alectado desde perturbaciÓn que atecla al ia acción del medio sobre et sisiema puede ser considerada como una al sistema sus caractesuministra no peto ella misma comDortamienio auténomo del sistema;

lineales o simples entre dos o mas dependencia' recipiocidad y deterylo ltansiormaciÓn o bien de manteni*inárlon y pueden dar ta posibiiitiad de modiiicación

de variables En un sistema se detectan interrelaciones componenres, las que mueslran una conexión de ierarquÍa,

Cragiana miento o áutorregulación, c0m0 se muestra en el

rÍsticas peculiares.T En este sentido, los limites deben de incluir en su

inierior aquellos componenies o varia-

básico para bles necesarios para gene6r los moiios de comportamienlo de interés. Un apoyo L setección cie diciloi componentes io represenia un coniunto de definiciones sobre el sisteai ma motivo oe esrudio, lo que posibiiita irleniiiicar ias interrelaciones que dan razÓn iie se¡ torio. gtro eiemenio que contribuye a esrablecer los limites, lo reoresenia ei coniunio de aptecia-

por el clone:; de ias que parte el diseñador de mooetcs, las cuales se encuentran determina0as su intemarco de definiciones iniciales sobre ei sistema y de aiguna manera van delimitando que p0i'eiempio: interreiaciones ias y proiunriiciarien conocimientoi rÉs niveioe cuanto a su y posible se asiumen deniro del sisiema, los componenles qus iniciaimente lo conf iguran la interrelaciones organización que guargan dichos comoonentes en Íunción de las Un segunrio

aEecio io represenra la irjeniiiicación ae los tipos rie comoonentes o de varia'

bies que iniervienen en un modei0, los cuales puetien clasificarse en exógenos y endÓgenos' Los primeros n0 son determinantes en la conÍiguración de la organización que estabiecen ias inrerlelaciones quo precisatt las caracteilsticas esenciilies rjei sisiema, riichas variabies 0 cotTl' que s0tt susceptibles de ser Donerfltes sirven para describir los eiectos sobre el sistema

mooi'

ficagos rirsde ei exterior del misma, Las variables endógenas son ias oue caractetizan ias inierreriaciones que deierminan ia dinámica y razón de ser delsislema. Su oosibie modiÍicación está en función oe la aiteración tanto oe variabies endÓ0enas como de exÓgenas sin ¡

ú,r. cil., Aracil,,i., pp. 40-4'l

oue

de reiaclÓn causal Por otia pane, existen los bucies de realimeniaciÓn o caoenas cerrades que involucian a un conjunto de variables que refuerzan y/0 agudizan su variaciÓn inictai como se oDserva en el diagi'ama,

¡--,a /' ./" t,,r

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"5-c A

^< AA

La construcción de modelos

LA PROMOCJON SOCIAL. UNA OPCION METODOLÓGICA

Poi'lo que, pala pr0piciar algÚn tipo de modificación 0 alteración, requiere 0e un estudi0 r:: es q ue i ntesran iii,ii'ni-,"iadas

lfJli:i:i|.,:lltl'J:f lil, lb de ¡elación es común en ?:T:,11Tros sistemas sociaies por su carácie¡ r

¡ste

ri po

dinámico v ra compiilr.l'o'iJll organización' No obstante, es necesario acrarai que ra diversidad oe r;;,jri,drd ;;re reduce ar

númerudereracionesirinearesy,cadenascausat'ás),iinoartipoyniverdecorreraciones

aia

variabilidacj de las mismas y al número oe variaÚtái'que se invoiucran en ia inrrinc¡da reairdad social Lo qus va coniormando verdaderos circuios sin rerprrrm ni saiida, refleiando a simpie vista una dificurtad para su c'niprensión y, un ronrururnria, para su inte,rrnrion Ianio ia delimitaciÓn del área de inteiás a través ciel estabiecimiento de iímiies, como ia ioentiticación de variabres o componentes, resurtan fundamenures de la metodoiogía para el diseño de modelos rie hecho es un corte que se hace de ia reaiidacirjando pauta a un primer nivel cie sim,plicidad de ia multiplñidad. con ia finalidad cje ser ctaros en eiempio de ias acciones oe Promoción.sociaien ei Distrito Fecierat ln area 0e gran reievancra y trascenciencia en la disciolina de lrabaio

il n;ilil;rsión

lllf"t::rrylm¡s

social.

to de las interrelaciones con olrc¡sistemas, Por otra parie, deiimita ios sujetos que ias lievan a cabo

, [onünt' d* i,ñ'üj;;;ü;' !i:il?c;lffiil;lT;:if::,1:',r¡i',j':ly':l* y operación rie un prognma dp*úil;;;;;]:'''""''"0't{uüss

maniriesran manttlestan

a pariir deldrseño

De esta manera, er diagrama

oescribiias

*tu,*i;;;;;r,

tanto

encógenas c0m0 exógenas gue están 0eierminando Ia dinámica rier obleio motiuo oe e;üoio, A su vez, se observa aue er *rre que se hac: 0e la realioad simplifica la diversidaci oe miniüiüciones ds ia misma,

asicorno ia comuie-

jioad oei objero aboroado,

un iercer asnecto necesario y fundamental para el diseño.de morielos, lo representa diagramas causaies, ástos son esquemas que permiten identificary ios eiemenios constituventes dei sistema

, ,irrrrm

el uso i-§ organizar las drversas rslaci0-

ri in*irr,rn-e¡

ia stuaci¿n

Para ia elaOoración de un diagrama se utiiiza ei nombre de ios eiementos oue van sÍoor

unidos entre

ffil[t

riechas cuya direccionaiidáo

efeclo o bien de correiaciÓn,

q,ir

JioiiJóiñ ál t,;;;;;;ili#,;;; ffi#:r, ds causa 0 rs imporranre señilriñ;], represeniación gráfica no contiene iníores_,ar¿

ffi;

mación cu¿nrfatrra, simpiemente,es un insrrumento que permiie tenei.una maygi j -' naturaleza dr las reiaciones de una vez gue se citaron los elementos básicos de un modeio, se puede iniciai-la riesciipción ds las Íases para su ciiseño sin deiai deioveil representan un pr0ceso rigirjo v iinsal jn s posioilioac

IT''{T'ERRELA C§ ONE§ EXÓ GENA§.EI§D O GEN AS

influencia.

I--<

¡Mrf,nEucloltEs

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ds :ambios na', qu' iec,r'ar que drcna metoootogra en esie

a,ariad.;'fiili': ;;idffi;;gg

osscrjoj, sistemas sociares ous se oisirnguen Doi su ¡a iiln'.,eción y crsaiivioad de ¡cuercc a ras minii'eiilionü,;;;;,.,rienros ",¿ái,lij,ñu=*,ü,oe ta drnamica soriar

N§JLIDÁN

Ei proceso para

el ciiseño de un morjeio se integra ocr stere etapesi

PROCESOMETCDOLÓGICOPANAELDTSEÑOEIMPLEME¡ITACIONDEMCDE.,OS

__

DEINT§TIVENCI{J¡T

_,

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MOI1IENTO EXPLTCATTVO

IliOMENTO NORA{ATIVO r- - - ESTR-{TEGICo

{E,limsseclu )e LA trcwotr §oo[ ÁcooMSQUE

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ill0iü[i']Ta

Uo¡ic se observa en ei diagrama, la construcción oel área moiivo oe esiudio inicla,con uil narco eoistemoiógico que se sin¡eiiz¡ en ei conocimiento oe jos alcances \¡ iimiiaciones oe los lr.gíamas QUe imoremenian aü:r0n3s cr: promccion soclar en el Drstriio,-e¡e,a:. lo,,o ru, , lartir 0e un malc0 c0ncepruai, se ceiinen ios eiemenios asenc¡aies 0ue carac¡erizan esie iiDñ oe 'cctÓne.. los cuales ?erñiren ia ioenliiicacion ciel sis(ema er: i