Prohibido_tener_14anos

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Título: Prohibido tener catorce años. Autor: Roberto Santiago y Jesús Olmo. Editorial: Edebé. Lugar de edición: Barcelona. Fecha de edición: 2008, 14ª edición. Páginas: 175.

RESEÑA Iván acaba de cumplir 14 años, pero su mayor preocupación es que ha visto a Belén, la novia de su mejor amigo, Pablo, besándose con otro, a éste la noticia le cae como un jarro de agua fría. Para más inri, Belén lo llama y se ven; ella se confiesa con él y le pide que no le hable a Pablo de su encuentro. Mientras, empieza el curso y llega un nuevo compañero, Samsa, con el que Iván empezará a fugarse las clases y a irse al “rompe”-parque infantil en el que muchos niños han sufrido accidentes, de ahí el nombre de “el Rompehuesos”-. Por otro lado, a Iván le gusta Natalia, la hermana de Pablo, pero ella no se fija en él, aunque lo llama para quedar, ¡qué emoción!, y descubre que sale con Agustín, un chuleta de mucho cuidado, que miente a Natalia y a sus espaldas está saliendo con Belén, la “ex” de Pablo. Cuando éste se entera le pide explicaciones a Iván, que está entre todos y no sabe dónde meterse. Agustín lo utiliza, dándole un puñetazo y provocando una pelea en público, que luego le confesará que era una artimaña para que Natalia lo deje y seguir saliendo con Belén. Por todos estos líos y ausencias del instituto, a Iván lo expulsan una semana.  Ya que Iván ha aprendido a dar malas noticias, decide comunicar al portero de su edificio que lo van a despedir, a éste le da un ataque al corazón y él se siente culpable, por eso va a verlo al hospital, donde conoce a su nieta, Patricia, y entonces Iván descubre que se siente a gusto con ella. Sus padres aparecen en el hospital a visitar al señor Casado –el portero- e Iván aprovecha que está la chica para decirles que lo han expulsado del instituto; Patricia lo salva y se lo lleva a comer. Samsa, Samsa, que sale ya oficialmen oficialmente te con Natalia, Natalia, organiza organiza una fiesta en su casa en ausencia de sus padres e Iván va con Patricia, se reconcilia con Pablo. Su suerte está cambiando: sólo lo expulsan tres días del instituto y después de su primer día de clase –una semana después- se reún reúne e con con sus sus comp compañ añer eros os en el “romp rompe” e”,, a la sali salida da de clas clase, e, y Patri atrici cia a lo sorp sorpre rend nde e recogiéndolo en su moto: “Me lanzó un casco a las manos. Era un casco con una pequeña “I”   pintada en uno de los lados. Después me dijo:- ¿Quieres dar una vuelta?” 

PERFIL DEL ALUMNADO El mismo título del libro nos sugiere un perfil determinado de edad para su lectura. Los alumnos de 2º de ESO pueden ser los lectores idóneos por la temática del libro y por los guiños que el autor coloca a través de la lectura para que los alumnos se vean reflejados en la lectura. En cualquier caso, la lectura resulta lo suficientemente y asequible para la lectura en 1º de ESO.

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 1. Busca información en internet sobre los autores de esta novela, Ricardo Santiago y Jesús Olmo. 2. En la novela se habla de BUP y COU. ¿Qué significan dichos términos? ¿Con qué se corresponden hoy en día? Utiliza internet para buscar esos términos. 3. ¿Qué similitudes y qué diferencias encuentras entre la vida escolar de los personajes de la novela y las tus propias circunstancias? 4. Según tu opinión, ¿cuáles son los principales problemas en un instituto? ¿Has tenido alguna vez algún problema de convivencia en el instituto? 5. ¿Cuál es el periodo temporal en el que suceden los acontecimientos de la historia? Si es necesario recurre de nuevo al libro. 6. Sitúa contextualmente el siguiente comentario: “Los jóvenes de hoy...” 7. ¿Cómo continuarías la historia de Iván y Patricia? 8. Reflexiona sobre los siguientes fragmentos: “Ahora también sé que lo peor sobre una mala noticia es que, cuanto más cercana a ti sea la persona a quien se la tienes que dar, más fácil es que tú también acabes formando  parte de ella” (Pág. 12) “Cuando varias personas tiran de ti en direcciones opuestas y por razones distintas, lo más probable es que acabes rompiéndote por algún lado” (Pág. 80)

CONTROL DE LECTURA 1. Explica quiénes son estos personajes de la obra: Samsa, El “bombilla”, García Llano, Señor Casado, Valentín. 2. ¿Cómo se llama el protagonista? ¿Qué le preocupa al principio del libro? 3. ¿Cuántos años acaba de cumplir? ¿Qué le han regalado sus padres? 4. ¿Quién es su mejor amigo? ¿Qué problema tiene éste?

5. Acaba de empezar el curso, ¿qué le sucede al protagonista el primer día de clase? 6. ¿Cómo se llama la chica que le gusta? ¿De quién es hermana? 7. ¿En qué aprieto lo meten varios de los personajes? ¿Por qué se lo cuentan a él? ¿En medio de qué lío amoroso se encuentra? 8. El segundo día de clase tampoco le va muy bien a nuestro protagonista, ¿qué le ocurre? 9. ¿A quién conoce cuando va al hospital? ¿A quién va a visitar? ¿Con quiénes se encuentra allí? 10. Explica brevemente cómo cambia la vida amorosa del protagonista. 11. Describe al personaje que más te haya gustado y explica por qué. 12. ¿Qué situación del libro te ha resultado más interesante? 13. ¿Qué es lo que menos te ha gustado de la historia? 14. Si tuvieras que recomendar el libro a un/a amigo/a, ¿qué le contarías?

MATERIAL PARA EL PROFESOR

1. Explica quiénes son estos personajes de la obra: Samsa, El “bombilla”, García Llano, Señor Casado, Valentín. Samsa es una alumno recién llegado al instituto de Iván y que se convertirá en un gran amigo del protagonista. Su auténtico nombre es Gregorio, pero lo llaman Samsa por el personaje de la novela La Metamorfosis de F. Kafka, Gregor Samsa. Como dato peculiar podemos señalar que está siempre tosiendo.

El “bombilla” es Carmelo Baena, el jefe de estudios del instituto de Iván. Está claro el motivo del apodo.

García Llano es el alumno más alto del instituto y al que todos temen. Compagina los estudios con un trabajo en una Hamburguesería. El Señor Casado es el portero anciano del edificio donde vive Iván. Tiene una nieta llamada Patricia que, al final de la historia, será la novia de Iván. Como peculiaridad podemos señalar su muletilla “Los jóvenes de hoy”.

Valentín es el dueño del bar que hay junto al edificio de Iván. Siempre se encuentra sentado en un taburete detrás de la barra.

2. ¿Cómo se llama el protagonista? ¿Qué preocupación tiene al principio del libro? El protagonista de la historia es un joven que acaba de cumplir catorce años llamado Iván, aunque en el instituto le llaman “Iván el terrible”. Al comienzo de la novela se encuentra con el dilema de comunicar o no una muy mala noticia a su mejor amigo Pablo. Esa mala noticia es que ha visto a Belén, la novia de Pablo, con otro chico.

3. ¿Cuántos años acaba de cumplir? ¿Qué le han regalado sus padres? Acaba de cumplir catorce años y sus padres le han regalado una enciclopedia de catorce tomos.

4. ¿Quién es su mejor amigo? ¿Qué problema tiene éste? El mejor amigo de Iván se llama Pablo y, al comienzo de la historia, su novia está pensando dejar su relación.

5. Acaba de empezar el curso, ¿qué le sucede al protagonista el primer día de clase? Después de asistir a una pequeña riña entre García Llano y Samsa, éste último es nuevo en el instituto, decide saltarse las clases e irse con Samsa al “Rompehuesos”, un parque infantil frente al instituto. Allí se tomaron unas cervezas.

6. ¿Cómo se llama la chica que le gusta? ¿De quién es hermana? Iván está enamorado de Natalia, la hermana de su amigo Pablo.

7. ¿En qué aprieto lo meten varios de los personajes? ¿Por qué se lo cuentan a él? ¿En medio de qué lío amoroso se encuentra? El problema comienza cuando una noche ve a Belén, la novia de Pablo, besando a otro chico. Belén le pide a Iván que, aunque está pensando dejar a Pablo, no le cuente la infidelidad que cometió. Iván le promete que no lo hará, aunque lo había hecho antes. Por otra parte, el chico que había besado a Belén resulta ser Agustín, el novio de Natalia, la hermana de Pablo. Agustín le pide también que no cuente nada. Así que Iván se encuentra en medio de este lío amoroso porque todos confían en su discreción.

8. El segundo día de clase tampoco le va muy bien a nuestro protagonista, ¿qué le ocurre? Agustín, el novio de Natalia, y sus amigos van al instituto de Iván para arreglar cuentas con él. Lo acusan de haberle contado a Pablo lo que había ocurrido entre Belén y Agustín.

Agustín le pegará un puñetazo a Iván y se marchan al Rompehuesos para terminar la pelea. Allí, Agustín se sincerará con Iván. Le cuenta que quiere dejar a Natalia, pero no sabe cómo hacerlo. Al día siguiente, el jefe de estudios se entera de lo sucedido a la entrada del instituto y decide expulsarlo.

9. ¿A quién conoce cuando va al hospital? ¿A quién va a visitar? ¿Con quiénes se encuentra allí? Iván va al hospital a visitar al Señor Casado, el portero de su edificio. En esa visita conoce a la nieta de portero, Patricia. Por último, cuando sale del hospital se encuentra con sus padres y aprovechará para contarles lo que le ha ocurrido en el instituto.

10. Explica brevemente cómo cambia la vida amorosa del protagonista. Al comienzo, Iván está enamorado de Natalia, la hermana de Pablo. Pero esta circunstancia cambiará después de su visita al hospital. Allí conoce a Patricia y se enamora a primera vista de ella y sus preciosos ojos verdes.

11. Describe al personaje que más te haya gustado y explica por qué. Respuesta libre.

12. ¿Qué situación del libro te ha resultado más interesante? Respuesta libre.

13. ¿Qué es lo que menos te ha gustado de la historia? Respuesta libre.

14. Si tuvieras que recomendar el libro a un/a amigo/a, ¿qué le contarías? Respuesta libre.