1
PROGRAMA ASIGNATURA COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL PS-664 Unidades Valorativas: 4 Requisitos:
PS- 652 GRUPOS PS- 663 PSICOLOGIA DEL TRABAJO II
Catedrático:
Mrh, Mae Fabio Martín Andrade Aparicio
LEA CUIDADOSAMENTE ESTA INFORMACIÓN. INFORMACIÓN. Los alumnos deberán estudiar la asignatura siguiendo el programa que haya sido asignado, tomando en cuenta el libro de texto y bibliografía complementaria asignada.
Presentación Estimados alumnos, sean bienvenidos a este primer periodo académico del año 2016. Esta asignatura se ha diseñado con la intención de brindarles conocimientos teóricos y prácticos de la conducta organizacional, de forma que puedan contribuir al mejoramiento de la productividad y crecimiento del capital humano en las organizaciones, generando climas laborales que permitan el desarrollo profesional y humano de los individuos que la conforman desde la perspectiva de la psicología.
Contenidos Unidad I:
Introducción al Comportamiento Organizacional
(Capitulo 1)
Unidad II:
Dimensión del Individuo - Diversidad en las organizaciones - Actitudes y Satisfacción hacia el Trabajo - Percepción y toma de decisiones individual
(Capitulo 2) (Capitulo 3) (Capitulo 6)
Unidad III:
(Capitulo 7 y 8) Dimensión del individuo: - Motivación; conceptos y su aplicación en las organizaciones
Unidad IV:
Dimensión Grupo - Equipos de trabajo - Enfoques sobre liderazgo - Conflicto y Negociación
(Capitulo 10) (Capitulo 12) (Capitulo 14)
Sistemas Organizacionales - Cultura organizacional - Cambio organizacional
(Capitulo 16) (Capitulo 18)
Unidad V:
Catedrático: Fabio Martín Andrade Aparicio.
2
Forma de evaluación El rendimiento en la asignatura tendrá un enfoque de evaluación formativo y sumativo de la siguiente forma: Tres parciales distribuidos Evaluaciones: 60% Asignaciones prácticas de investigación y/o salón: 40% (Estas prácticas podrán ser individuales o grupales, según lo estipule el docente) Proceso de evaluación -
Elaboración de ensayos sobre bibliografía complementaria a los temas del programa. Entrega de reportes escritos de las actividades realizadas en clase. Aplicación de instrumentos diagnósticos acerca de las diferentes habilidades objeto de la materia. Participación e intervención en las discusiones y dinámicas grupales que se propicien en clase. Investigación sobre cultura académica. Exposición de temas de investigación. Aplicación de técnicas grupales en el salón de c lases. Realizar investigación documental y de campo, presentando resultados en forma oral y escrito. Lectura de libros complementarios con temática aplicada a los t emas. Foros virtuales en plataforma de aprendizaje acelerado
La práctica acumulativa consistirá de los siguientes elementos I PARCIAL 1.
Ensayo: (Actividad Individual) Aplicabilidad del modelo de CO en la empresa pública o privada hondureña, diferenciando los tres niveles. 15% Fecha de entrega: 17 de febrero Forma de entrega: Impreso o manuscrito legible.
2.
Prácticas: sin fecha. Asignaciones individuales 2.1 2.2 2.3
(Actividades grupales)
Práctica introductoria (5%) Práctica de del fenómeno de percepción (5%) Estudio de Caso: Percepción y Toma de decisiones (5%)
3.
Control de lectura sorpresa: Unidad: I y II
5%
4.
Resolución de casos asignados de capítulos 1 y 2:
5% en total
(Actividad en pares)
(Cap. 1, Caso 1 y 2 Pág. 34 y 35) , (Caso 1, Capi 2 pág. 63) Forma de entrega: Impreso o manuscrito
Catedrático: Fabio Martín Andrade Aparicio.
3
II PARCIAL 1.
Debate por equipos: Punto y Contrapunto Tema: La motivación Fecha de ejecución:
5%
(Actividad grupal)
2 de Marzo
2.
Practica vivencial Trabajo en equipo Desarrollo de guía de preguntas Según fechas de contenido programático
8%
(Actividad grupal)
3.
Practica vivencial de liderazgo Según fechas de contenido programático
8%
(Actividad en pares)
4.
(Actividad grupal) Investigación descriptiva y correlacional: 15% Estilos de Liderazgo en Estudiantes Universitarios de primer año de carrera versus último año de carrera. Fecha de entrega: 20 de abril Forma de entrega: Impreso
5.
Resolución de casos:
2% cada uno
(Actividad en pares)
Caso 1, Cap. 10, pág. 328 Caso 2, Cap. 12, pág. 400 Forma de entrega: Plataforma
III PARCIAL 1.
Asignación por equipos: Proyecto: Video documental “Aplicación del Comportamiento Organizacional en Honduras”. Ver rubrica especial del proyecto.
Fecha de entrega: 27 abril
30%
(Actividad grupal)
Forma de entrega: Formato de Video digital (Mp4, Mpeg, Avi, MKV, DIVX, etc.) en Cd Evidencia visual: Presentación de informe: Asistencia a la presentación
20% 5% 5%
2.
Práctica vivencial: Cambio Organizacional Fecha de ejecución: 25 abril Forma de entrega: Impreso o manuscrito.
10%
(Actividad Individual)
3.
Foro sobre libro seleccionado:
5%
(Actividad individual/opcional)
Fecha de ejecución: 19 al 30 abril Horario de atención al estudiante Martes y jueves de 5:00 p.m. – 5: 50 p.m. Correo electrónico:
[email protected]
Catedrático: Fabio Martín Andrade Aparicio.
4
Bibliografía Básica Texto de asignatura: Stephen P. Robbins, Comportamiento organización, Décimo quinta Edición. Pearson Prentice Hall. 2013 Complementaria. 1. Rafael Guizar Montufar. Desarrollo Organizacional; Principios y Aplicaciones. McgrawHill, tercera edición. 2008. 2. John W. Newstrom. Comportamiento humano en el trabajo. Mcgrawhill. Duodecima edicion.2007 3. Chiavenato, Idalberto. Comportamiento Organizacional. Mcgrawhill, Segunda edicion.2009
CALENDARIZACION DE CONTENIDOS Contenido
Objetivos de Aprendizaje
Fecha de ejecución
Discutir las nuevas normas académicas y socializar el Presentación del programa del curso, para un mejor entendimiento del curso y proceso de enseñanza aprendizaje normativas Unidad I: introducción al Comportamiento Organizacional Capítulo 1
Introducción al Comportamiento Organizacional
Definir las bases del comportamiento organizacional. -Identificar las principales variables -Identificar los tres planos del análisis de C. O. -Describir las variables de estructura de grupo e individuales. - Definir las bases de la Conducta del individuo.
25 enero
25, 27 de enero y 1 Febrero.
Unidad II: Dimensión del individuo Capítulo 2
Diversidad en las organizaciones
Capítulo 3
Actitudes y Satisfacción en el trabajo
Capítulo 6
Percepción y Toma de decisiones individual.
- Entender el concepto e incidencia de las características biográficas en el comportamiento individual - Identificar las principales aptitudes en los individuos relacionadas con el desarrollo de la diversidad en las organizaciones contemporáneas Comparar los valores terminales e instrumentales. -Sintetizar la relación entre actitudes y comportamiento. -Identificar las principales actitudes -Identificar las respuestas de los empleados a l a insatisfacción. Explicar el efecto de la percepción en la toma individual de decisiones. -Describir la teoría de la autopercepción y la atribución. Resumir los seis pasos del Modelo Rac ional de Toma de Decisiones
3 De febrero.
8,10 y 15 febrero.
17,22 y 24 febrero.
Unidad III: Dimensión del Individuo (Continuación) Capítulos 7y8
Motivación y su aplicación en las organizaciones
- Resumir el proceso de la motivación. -Describir las teorías clásicas y contemporáneas de la motivación. -Comentar las aplicaciones de las teorías de la motivación en las empresas hondureñas.
2, 7 marzo
Catedrático: Fabio Martín Andrade Aparicio.
5
Unidad IV: Dimensión de Grupo Capítulo 10
Equipos de trabajo
Explicar la creciente popularidad de los equipos en la s organizaciones. -Comparar equipo y grupo -Identificar tipos de equipos -Especificar las características de los equipos eficaces. -Describir las ventajas del trabajo en equipo
9 y 14 de marzo
Capítulo 12
Enfoques sobre liderazgo
16, 28 y 30 de marzo
Capítulo 14
Conflicto y negociación.
Describir los tipos de liderazgo. -Definir las cualidades del líder eficaz -Explicar cómo encontrar lideres eficaces - Comprender la influencia del liderazgo contemporáneo en las organizaciones. - Comprender las perspectivas y teorías relativas al manejo del conflicto en las organizaciones. - Identificar el proceso del conflicto y la negociación - Descubrir en el entorno universitario las estrategias de conflicto más utilizadas por los alumnos.
4 y 6 de abril
Unidad V: Sistemas organizacionales Capítulo 16
Cultura Organizacional
Capítulo 18
Cambio organizacional
Fechas de Examen
Describir la institucionalización y su relación con la Cultura Organizacional. -Definir las características comunes que componen a una cultura. -Comparar culturas fuertes y débiles. -Explicar cómo asimilan los empleados la cultura -Describir una cultura orientada al cliente Describir las fuerzas que estimulan el cambio -Resumir el origen de la resistencia de individuos y organizaciones al cambio. -Explicar el modelo de Lewin de tres etapas de cambio. -Describir las estrategias para administrar el cambio.
13, 18 y 20 abril
20 y 25 de abril
PRIMER EXAMEN: Unidades I y II
29 de febrero
SEGUNDO EXAMEN: Unidades III y IV
11 abril
TERCER EXAMEN: Unidad V
28-30 abril
Reposición de Exámenes: Digitación de notas:
25 al 29 de Abril 5,6 y 7 mayo
Plataforma virtual para el desarrollo del curso: https://www.easyclass.com/ Código de Acceso 2016
OV35-6ADV Catedrático: Fabio Martín Andrade Aparicio.
6
NORMATIVAS GENERALES DE LA ASIGNATURA SEGÚN LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE APROBADA POR EL CONSEJO UNIVERSITARIO
El examen de reposición se aplicara solo a los reprobados y a los alumnos que no asistieron a examen por causa justificada (Inciso k, capitulo 2 derechos de los estudiantes, articulo 7) de las normas académicas de la UNAH)
Las reposiciones se aplicaran al final del período. Cada estudiante solo puede
hacer un (1) examen de reposición en todo el periodo académico . En el caso de los estudiantes que aprueban la materia y quieren hacer reposición para subir su nota, se podrá realizar según las indicaciones de la Vicerrectoría Académica.
El estudiante debe presentar su excusa 3 días hábiles después de faltar a examen para justificar la falta (solo se justifica para reposición de examen por inasistencia en los siguientes casos: a) Duelo de un familiar en Primer grado de consanguinidad, b) accidente c) enfermedad debidamente comprobada y refrendada por VOAE que amerite reposo absoluto. Se debe remitir dicha justificación a jefatura para que sea aprobada.
Si pierde derecho a examen por inasistencia (25% de inasistencia), no se puede hacer reposición.
En las clases prácticas como Mediciones, Psicodiagnósticos, Terapéuticas, Trabajo II, Educativas, Ps. Comunitaria, Comportamiento Organizacional y todas las clases con práctica, solo se podrá hacer reposición de la parte teórica, del examen de la unidad más baja, el acumulativo y práctica no se pueden reponer.
El estudiante debe pedir la boleta de reposición, la cual se paga en tesorería general con un costo de Lps.100, el estudiante debe presentar ambas boletas, y engrapar la color rosada al examen de reposición, 1 boleta por cada asignatura.
A partir del Tercer período de 2015 el índice de aprobación será de 65% y a partir del II período de 2016 será de 70%.
Catedrático: Fabio Martín Andrade Aparicio.
7
Deméritos en la puntuación de trabajos : los trabajos que se presenten con errores de ortografía, manchones, o letra poco legible o descuidada, serán objeto de disminución en el puntaje hasta un máximo de 1 pto. por cada uno de los elementos, además de los deméritos por contenido o estructura inadecuada según la rubrica.
Las prácticas presenciales solo se podrán reponer según las razones de la normativa vigente. No valdrán como excusas, actividades de otras asignaturas, trabajo o cualquier otra razón que no esté conforme a la normativa y que no se pueda comprobar.
Los trabajos entregados al segundo día de la fecha asignada tendrán 1 punto de demerito por entrega tardía, más lo que acumule por faltas de contenido y estructura. Si al tercer día después de la fecha asignada el trabajo no es entregado, pierde derecho a presentarlo. Solo se podrán reponer aquellas asignaciones según las excusas aprobadas por la normativa vigente de la UNAH.
El estudiante debe registrarse en la plataforma en la primera semana de clases, si llegado el día de controles de lectura o exámenes y no está registrado, el docente no aceptara ese hecho como excusa para reponer exámenes o controles.
En el caso de que el estudiante logre la asistencia perfecta en cada parcial (comprobable con el listado del docente y tomando en cuenta los listados que el mismo haya pasado en cada parcial) se le concederá 1 punto oro.
Catedrático: Fabio Martín Andrade Aparicio.
8
Normas para Escribir Ensayo requerido en la asignatura. 1. Título: Definición del tema del ensayo en un máximo de 10 palabras, englobando las ideas principales y/o la hipótesis que desarrollará el cuerpo del ensayo. 2. Resumen inicial (2 párrafos)En él se sintetizarán los contenidos fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo. Puede ser qué pretende demostrar el ensayo 3. Introducción o justificación (2/3 párrafos)En estos párrafos se explicará la importancia del tema que se trata, su relación con la materia de que se trata, etc. 4. Exposición del tema objeto del ensayo (3 páginas mínimo a 1.5 de espacio, márgenes de 2.5, letra arial 12)Es el cuerpo central del ensayo. En estas páginas (como máximo 4) se expondrá la elaboración personal de las argumentaciones que se consideren oportunas para defender la posición sobre el tema objeto de ensayo 5. Conclusiones (2/3 párrafos)En estos párrafos se establecerán las conclusiones oportunas que se deriven de lo argumentado a lo largo del ensayo en forma de puntos o apartados que son consecuencia delas argumentaciones hechas. 6. Aplicación a la práctica (1/2 página)En esta parte se concretará la propuesta en ejemplos de cómo se podría aplicar esas conclusiones en el ejercicio cotidiano de trabajo en las empresas hondureñas. 7. Bibliografía (1/2 página)En esta parte última se hará referencia a la bibliografía utilizada y citada a lo largo de la exposición utilizando para ello las normas APA 6ta edición.
Catedrático: Fabio Martín Andrade Aparicio.
