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Description
Taller de Escritura Terapéutica (Un método de sanación emocional a través de la escritura) Objetivo General: Entregar herramientas de escritura a los alumnos. Objetivo Específico: Enseñar método de escritura terapéutica para la curación emocional. Descripción del Taller: El taller tiene como propósito principal sanar o ayudar a curar emocionalmente a los alumnos utilizando el método "Escritura Expresiva" creado por el Doctor James enne!aer# el cual consiste en escri!ir so!re un evento traum$tico para lograr una me%or&a emocional. ara lograr esto se entregar$n herramientas de una correcta escr es crit itur ura: a: co cohe here renc ncia ia'' co cohe hesi sión ón'' or orto togr gra( a(&a &a'' en entr tree ot otro ros. s. )d )dem em$s $s de el elem emen ento toss complementarios con la lectura de escritos de autores conocidos y no conocidos. Base Teórica: *a Escritura Expresiva (unciona como una especie de catarsis emocional o li!eración de las emociones negativas anidadas en el interior de un su%eto' de!ido a alg+n evento traum$tico. enne!aer' propone escri!ir so!re la experiencia traum$tica en s& y so!re las emociones ,ue esta nos produ%o en el pasado y produce en el presente. -o es lo mismo expresar solo los sentimientos o emociones provocados por un episodio' ,ue escri!ir so!re el evento y las emociones ,ue genera. El plasmar las emociones con%untamente con la descripción del hecho en s&' provoca no solo una li!eración de lo reprimido' si no tam!ién permite hacer una rea%uste emocional interior de lo ,ue a(ecta. na reorganización y estructuración de la memoria traum$tica permite una mayor adaptación interna de lo ,ue acaece. or lo tanto' el su%eto podr$ analizar' re(lexionar y' eventualmente sanar' el acontecimiento traum$tico ,ue provoca el dolor. Trasl Trasladar adar una experiencia al lengua%e' permite hacerla accesi!le y por ende' recupera!le. or otro lado' seg+n enne!aer' enne!aer' inhi! inhi!ir ir la expres expresión ión de las emociones negativas negativas produce estrés acumulativo' lo ,ue conlleva a en(ermedades (&sicas' ya no solo emocionales. or tanto' el método de escritura expresiva' supone una serie de diversos !ene(icios en los individuos ,ue lo emplean. Organización del Taller: Taller: /. *ectura' creación' teor&a' an$lisis y cr&tica# en cada clase. 0. 1egmentación del Taller Taller en Tres nidades: nida nidad d 2 3 2ntroducción: 2ntroducción: 4erramientas 4erramientas para comenz comenzar ar un tema y escri escri!ir !ir una introducción. nidad 22 3 Desarrollo: 4erramientas para desarrollar un texto de (orma coherente y cohesionado. nidad 222 3 5onclusión: 4erramientas para la (inalización y cierre de un texto. ⦁
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Duración: n año. na sesión semanal. Grupo de Personas al que va dirigido el Taller: 6u%eres 76ayores de edad' sin l&mite de
edad8' y )dultos 6ayores.
lases Grupo !ujeres: *unes de /9 a /0 en una sala u!icada u!icada en el recin recinto to *a (icina de la 6u%er. 5olón ;
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