Programa Psicologia Analitica

 

 

Psicología analítica

PRESENTACIÓN La amplitud de la psicología analítica obliga a cualquier interesado en su estudio a considerar acercamientos centrados en áreas temáticas que poco a poco den apertura a la compleja teoría  propuesta por Carl Gustav Jung. De ese modo este curso seguirá un área central en la propuesta de Jung que se refiere al estudio del desarrollo pleno de la personalidad en correspondencia con el  proceso de individuación. Lo anterior es una manera mane ra de introducir al estudiante en un todo teórico  porque a pesar de que se tenga la intención de estudiar el desarrollo de la personalidad individuada individuada se deberá recorrer otros conceptos que contribuyen a comprender las fases de ese proceso, sus formas simbólicas, su cercanía con la vida personal y las patologías presentes en ese camino. JUSTIFICACIÓN

El curso comprende de entrada que el estudio de la propuesta psicológica de Jung es complicada, extensa y rigurosa, lo que significa que exige del estudiante no sólo disposición  para la lectura sino apertura para que la vida teórica de un autor reconecte con la vida anímica de quien la lee. En ese proceso vivencial que se reconoce en la lectura crítica y atenta, en esa lectura que acontece al lado de lo vivido, se proyecta la pertinencia de un curso que guie al metrasofrologo cuantico al conocimiento de la psique humana desde un enfoque psicológico, el cual tienen como objetivo la búsqueda del desarrollo de la  personalidad acorde con co n su forma personal en cada individuo. Lo anterior implica que el  proceso de individuación individuación de la la personalidad personalidad es en cada ser diferente, diferente, acorde con sus propios factores y en correspondencia con dinámicas psíquicas que contienen autonomía para llevar a cabo ese devenir de la individuación. OBJETIVO GENERAL Introducir al estudiante de Metra sofrología cuántica en la psicología del desarrollo de la  personalidad y el proceso de individuación descrito en la obra o bra de Carl Gustav Jung.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS Estudiar el concepto de individuación de la personalidad en la obra de Carl Gustav Jung. Conocer las fases del proceso de individuación y su relación con la transformación transforma ción de la conciencia. METODOLOGÍA El método de acercamiento a la obra de Carl Gustav Jung requiere de procesos hermenéuticos para afianzar una lectura crítica, actual y en correspondencia con el contexto donde se lee su obra: Colombia, en un grupo de estudiantes metrasoforologos. Por ello, el proceder es de leer activamente su obra, estudiar sus hallazgos psicológicos, preguntar por su sentido en nuestra vida, disponer el ser para sentir, intuir, percibir, pensar los diversos anzuelos que la lectura tiende sobre nuestra manera actual de vivir, sobre la forma compleja y traumática de nuestra infancia, de nuestras relaciones, de nuestra tierra rodeada por la muerte y la desproporción. desprop orción. La lectura será para  preguntarnos cómo somos, s omos, qué hemos sido, cómo seremos si acudimos al llamado del proceso de individuación, el cual incitamos a manifestarse al evocarle en este curso, al darle el centro, a exigirle que se deje entrever en las palabras escritas de la obra de Jung porque cada uno de nosotros nosotro s ha dispuesto su espejo para verle los ojos a la Gorgona, a la madre monte, al mohán, a la sombra que somos, al devenir niño que odiamos, amamos con ansia de retorno o simplemente desconocemos porque se empalagó con la imagen de la madre abarcadora, dominante, ausente o distante, todo a la vez, igual que ese padre que lo es todo y nada, protección e invalidez… porque

así leemos, por partes dispersas y complejas, encolerizadas unas con la otras, sin distingo de que una forma a la otra, son el ying y el yang. Leer para este curso es con el propósito de juntar las dispersas piezas de nuestra personalidad. Cada uno es libre de hacerlo, ahora puede ser guiado por este curso o después, más tarde, en uno s años… cuando corresponda.

CONTENIDOS

Semana

Primera Hora: 6 a 7:30.

Segunda hora: 7:45 a 9:10.

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1.

1. Toma de datos personales.

1. Socialización de las preguntas.

2. Introducción al programa del 2. psicologías. 3. principales aportes de la psicología curso. 3. Contestar las preguntas: ¿qué es la analítica.  psicología, de qué se ocupa? ¿para qué la psicología? ¿qué es la  psicología analítica? Tema: Acerca de la psicología y Tema: Desarrollo de personalidad.

2.

 patología de los fenómenos ocultos.

1.  Qué es la personalidad.

1.  Psicología del médium.

2.  Educación y psicología.

 

2. Consciente e inconsciente. 3.  Complejos, personalidad múltiple y el yo.

 

3. Desarrollar una personalidad. Bibliografía: Jung, Carl (2006). El devenir

Bibliografía: Jung, Carl (2007). de la personalidad en El desarrollo de la  Ace  A cerca rca de la psico sicolo logí gía ayp pa atolo logí gía a personalidad, obra completa, Volumen de los llamados fenómenos ocultos  17. En Estudios psiquiátricos, obra completa volumen 1. Editorial Trotta, Madrid. 

3. 

Tema: La personalidad y los tipos Tema: La personalidad y los tipos  psicológicos II.

 psicológicos I.

1.  Introversión

1.  Extraversión 2.  Funciones

psicológicas

2.  Funciones psicológicas introvertidas.

extravertidas. Bibliografía: Jung, Carl (2013). Descripción general de los tipos  en 3

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Tipos psicológicos, obra completa, volumen

6.

Editorial

Trotta,

Madrid. 

4.

Tema: Las relaciones del yo y el Tema: Las relaciones del yo y el inconsciente II

inconsciente I 1.  Influjo del inconsciente en la

1.  La persona como recorte de la psique colectiva.

consciencia. 2.  Inconsciente

personal

e

individualidad de la psique colectiva

inconsciente colectivo. 3.  Consecuencia

2.  Los intentos por liberar a l

de

la

asimilación del inconsciente. Bibliografía: Jung, Carl (2007). Las relaciones del yo y el inconsciente  pa  par te I , en D os escri scri tos so sob br e  psico  psicolo logí gía a ana nalítica lítica, obra completa, volumen

7.

Editorial

Los

arquetipos

Trotta,

Madrid 

5. 

Tema:

y

el Tema: Los arquetipos y el inconsciente colectivo II

inconsciente colectivo I 1.  Sobre

el

concepto

de

inconsciente colectivo.

1.  Sobre los arquetipos del inconsciente colectivo

Biografía: Jung, Carl (2010). Los

arquetipos

y

lo

inconsciente

colectivo, obra completa, volumen 9/1. Editorial Trotta, Madrid 

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6. 

Tema: Las relaciones del yo y el Las relaciones del yo y el inconsciente IV inconsciente III

1.  La técnica de diferenciación entre el

 

yo y las figuras del inconsciente. 2.  La personalidad Mana.

1. La función del inconsciente. 2.  Anima y animus. Biografía: Jung, Carl (2007). Las relaciones del yo y el inconsciente  pa  par te I I , en D os escri scri tos so sob br e  psico  psicolo logí gía a ana nalítica lítica, obra completa, volumen

7.

Editorial

Los

arquetipos

Trotta,

Madrid.

7. 

Tema:

y

el Tema: Los arquetipos y el inconsciente colectivo IV

inconsciente colectivo I

1.  Acerca de la empiría del proceso de

1.  Consciencia, inconsciencia

e

individuación.

individuación. Biografía: Jung, Carl (2010). Los

arquetipos

y

lo

inconsciente

colectivo, obra completa, volumen 9/1. Editorial Trotta, Madrid 

8. 

Tema: Psicología y religión I 1.  La

autonomía

Tema: Psicología y religión II del

inconsciente.

1.  Historia y psicología de un símbolo natural.

2.  Dogma y símbolos naturales Biografía:

Jung,

Carl

(2008).

Psicología y religión en Acerca de la

psicología

de

la

religión

occidental y de la religión oriental  ,,

5

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obra

completa,

volumen

11.

Editorial Trotta, Madrid  

9. 

Tema: Psicología y religión III

Tema: Psicología y religión IV

1.  Interpretación del dogma de la trinidad.

1.  La

misa

y

el

proceso

de

individuación (2008).

Biografía: Jung, Carl (2008). E l sí sím mbolo olo

Biografía:

Jung,

Carl

E nsayo

de

i nte nterr preta pretaci ción ón de la transubstanciación en la misa en

 psico  psicoló lógi gica ca del dogm gma a de la tr ini inid dad Acerca de la psicología de la religión en Acerca de la psicología de la religión occidental y de la religión

occidental y de la religión oriental  ,, obra completa, volumen 11. Editorial Trotta,

oriental  ,, obra completa, volumen

Madrid 

11. Editorial Trotta, Madrid 

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Tema : Psicología y alquimia

Tema : Psicología y alquimia 1.  Símbolos

oníricos

del

individuación II.

 proceso de individuación I Biografía:

Jung,

Carl

1.  Símbolos oníricos del proceso de

(2005).

 Sí  Sím mbolo loss onír nírii co coss del proc roce eso de individuación

en

Psicología

y

alquimia , obra completa, volumen 12. Editorial Trotta, Madrid 

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MODELO DE EVALUACIÓN 1.  Asistencia y puntualidad: El estudiante deberá cumplir un mínimo de 75% de asistencia  para tener derecho a la eevaluación valuación ffinal. inal. Para P ara los casos en que el estudiante estudiant e tenga menos del 75% de asistencia, pierde derecho a la evaluación para aprobar el curso. 2. 

Reseña critica de uno de los documentos planteados como guía de lectura del curso. Extensión: 2 páginas, letra times new roman, tamaño 12, espacio 1.5. Fechas de entrega: 6, 13 y 20 de septiembre. Recibo 6 trabajos por fecha.

REFERENCIAS Jung, C.G. (2002).  Misterium coniunctionis: co niunctionis: investigaciones inve stigaciones sobre separación y la unión de los opuestos anímicos en la alquimia.  Madrid: Trotta.

Jung, C. G. ( 1950). Tipos psicológicos. Buenos Aires: Suramericana. Jung, C. G. (1969). El hombre y sus simbolos. Madrid: Aguilar. Jung, C. G. (1982). Psicologia y Simbolica del arquetipo. Barcelona: Paidós. 7

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Jung, C. G. (1992). AION. Barcelona: Paidós. Jung, C. G. (1993). Simbolos de trasformación. Barcelona: Paidós. Jung, C. G. (1994). Arquetipos e incosciente colectivo. Barcelona: Paidós. Jung, C. G. (2007). Obra completa. (R. Fernandez, Trad.) Madrid: Trotta. Jung, C. G. (s.f.). Obra completa. Volumen 7: Tipos Psicológicos.  Madrid: Editorial Trotta.

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