Programa General de Antropologia Biblica

UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN Asignatura: Antropología Bíblica Código: TEO-101 Ciclo: 2do Total Horas: 30

Pre-Requisito: TEO-100 Créditos: 2 HT: 30 HP: 0

Preparado y socializado por: Dr. Francisco Pablo Fortuna Dr. Felipe Rincón Vásquez Dra. Susana Sánchez.

DESCRIPCIÓN: DE LA ASIGNATURA: Es el estudio de la naturaleza del ser humano, su escancia, su desarrollo y su destino final. La asignatura abarca, desde los diversos conceptos de la antropología, la historia, los aspectos socioculturales y espirituales de los seres humanos. Enfocado desde las perspectivas académica y bíblica. Los contenidos serán desarrollados tomando en cuenta los principios filosóficos de la Institución, de un hombre y una mujer guiados por los valores cristianos para la vida. OBJETIVO GENERAL Introducir al estudiante en la discusión sobre las diferentes teorías del surgimiento del ser humano, la comprensión de las distintas ramas de estudio de la antropología y su relación con las demás ciencias sociales y la relación existente entre las teorías creacionistas y evolucionistas. OBJETIVO ESPECÍFICOS 1. Definir correctamente el concepto antropología; 2. Describir con facilidad las distintas ramas de estudio de la antropología; 3. Identificar correctamente los dominios de la antropología; 4. Determinar la relación de la antropología con otras ciencias sociales y con las

distintas culturas. 5.

Entender la teoría de la creación y las teorías evolucionistas que explican el origen del ser humano.

6. Conocer acerca del origen, caída y levantamiento del ser humano.

CONTENIDO UNIDAD I: CONCEPTUALIZACIONES Objetivo: Definir correctamente el concepto antropología; describir con facilidad las distintas ramas de estudio de la antropología; identificar correctamente los dominios de la antropología en sus diferentes aspectos.

Sumario 1. Etimología de Antropología 2. Antropología física 3. Antropología cultural 4. Antropología bíblica 5. Antropología sociológica 6. Antropología psicológica 7. Antropología filosófica UNIDAD II: ORIGEN, NATURALEZA Y ESCENCIA DEL SER HUMANO Objetivo Conocer y aplicar los conocimientos adquiridos sobre distintas teorías que tratan de explicar desde la antropología, la constitución natural del ser humano, el cual es integral en su ser y hacer.

Sumario 2.1 Origen del ser humano. A) Según la ciencia B) Según la religión 2.2 Naturaleza A) Un ser social B) Un ser espiritual C) Un ser físico

2.3 Esencia del ser humano A) Esencia Intelectual B) Esencia Emocional C) La Voluntad

UNIDAD III: PANORAMA HISTÓRICO DE LA ANTROPOLOGÍA

Objetivo Al finalizar la presente unidad él o la discente habrá dado un recorrido a la historia de los estudios antropológicos en las diferentes culturas y contexto y estará en capacidad de explicar su principio y desarrollo en la historia de la humanidad.

Sumario 1. La Antropología entre los antiguos 2. Literatura proto-antropológica 3. Descubrimiento de nuevos mundos y sus aportaciones a la Antropología 4. El nacimiento de la Antropología 5. Primera Antropología aplicada 6. La teoría de la evolución cultural 7. La teoría de la difusión cultural 8. Antropología funcionalista 9. Tendencia de los estudios actuales

UNIDAD IV: TEORIAS SOBRE EL SER HUMANO

Objetivo Conocer y discutir acerca de los conceptos falsos que nos rodean en relación al ser humano y la realidad del mundo actual, con la intención de conocer las corrientes que tanto influyen en nuestro mundo, creando los moldes sociales que nos indican cómo vivir, vestir, pensamos, etc. y darnos herramientas para formar una cosmovisión que agrade al creador, desde la perspectiva bíblica.

Sumario 1. Cosmovisión bíblica (creación, caída, redención) 2. Secularismo 3. Existencialismo 4. Humanismo 5. Pragmatismo 6. Relativismo 7. Hedonismo

UNIDAD V: EL SER HUMANO Y SU ENTORNO

Objetivo Afirmar el nivel de compromiso que tiene el ser humano ante la fauna y la flora tanto desde las exigencias científicas así como desde lo planteado en el texto bíblico, creando consciencia en cada participante sobre su responsabilidad ecológica.

Sumario 5.1 El ser humano frente a fauna. A. Responsabilidad ante la protección y preservación animal. B. La protección animal desde la perspectiva bíblica. 5.2 El ser humano frente a flora. A. Responsabilidad ante la vegetación (perspectiva científica) B. Responsabilidad ante la vegetación (perspectiva bíblica)

UNIDAD VI: EL SER HUMANO EN SOCIEDAD

Objetivo Analizar la concepción de sociedad y los tipos y estructuras sociales, a fin de dotar al discente de los conocimientos socio-antropológicos más debatidos.

Sumario 6.1 Concepto de sociedad. 6.2 Tipos de sociedades. A. Sociedad primitiva

B. Sociedad comunitaria. C. Sociedad moderna y postmoderna D. Sociedad institucional E. Sociedad económica F. Sociedades estimuladas en el texto bíblico. 6.3 Categorización social A. Según Karl Marx (perspectiva marxista) B. Según Claude Lévi-Strauss (perspectiva estructuralista) C. Según Max Weber (perspectiva política-económica) D. Presente en el texto bíblico. E. Perspectiva demográfica -

Híper sociedad

-

Supra sociedad

-

Mega sociedad

-

Sociedad

-

Micro sociedad

UNIDAD VII: PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA UNEVIANA.

Objetivo Presentar la filosofía y los valores socio-antropológicos enarbolados por la Universidad Nacional Evangélica, para que el educando conozca cual es perfil esperado de él una vez concluya su carrera universitaria.

Sumario 7.1 Pilares filosóficos unevianos A. Seres humanos sanos emocionalmente. B. Seres humanos sanos espiritualmente. C. Seres humanos sanos intelectualmente. D. Seres humanos sanos educativamente. E. Seres humanos sanos culturalmente. F. Seres humanos sanos socialmente. G. Seres humanos sanos políticamente.

7.2 Valores unevianos A. Temor a Dios como principio de inteligencia B. Preservación de la flora y la fauna C. Equilibrio humano, en lo ecológico y biológico D. Solidaridad y tolerancia E. La calidad en conocer y saber hacer F. Respeto y preservación de la biodiversidad G. La no contaminación del medio ambiente H. Respeto al credo religioso de cada individuo I. La democracia y participación J. Respecto a los símbolos patrios K. La armonía entre Dios y el hombre íntegro y honesto L. Desarrollo del ser con principios éticos cristianos EVALUACIÓN En los criterios de evaluación se tendrá en cuenta lo siguiente: la asistencia al encuentro y tutorías presenciales, u otros medios de contacto con el profesor; el envío de la prueba de evaluación y los trabajos prácticos dentro de los plazos estipulados; Tener aprobada previamente las pruebas de evaluación como requisito para asistir a los exámenes presenciales. Tanto en las pruebas de evaluación a distancia como en los exámenes presenciales se seguirán los siguientes aspectos: 1. Dominio de los contenidos teóricos de la asignatura y asimilación de su estructura interna. 2. Síntesis de las ideas fundamentales de un tema. 3. Utilización correcta de la terminología específica de la asignatura y de las fuentes y referencias adecuadas. 4. Comprensión adecuada de los textos históricos y magisteriales, sabiendo interpretar su sentido teológico.

5. Comprensión interdisciplinar, sabiendo descubrir las implicaciones que tiene cada tema. Expresión escrita correcta y elegante. 6. En la realización de la Prueba de Evaluación y los trabajos prácticos no deben copiarse frases completas de los textos de referencia, la redacción debe proceder del propio alumno a partir de su comprensión del tema. 7. Se valorará especialmente el interés mostrado por interiorizar y personalizar la materia. 8. También se tendrá en cuenta la sensibilidad manifestada por el diálogo con el mundo actual. CALIFICACIÓN El 100% de la asignatura será alcanzado por el discente mediante el cálculo del promedio que se describe a continuación: a) Pruebas parcial

100 puntos

b) Promedio vivencial

100 puntos

c) Mesa de trabajo

100 puntos

d) Examen final

100 puntos

Una vez conocido el promedio general se calificará con el literal A, B, C, D o F según corresponda. Nota: para aprobar la asignatura el discente debe alcanzar uno de los tres primeros literales (A, B o C).

BIBLIOGRAFÍA 1. Alfonso, J. Maestre (1983). Introducción a la Antropología Social, 2da edición. Ekal Editor. Madriz, España. 2. Berkhof, Luis (2002). Teología Sistemática. Libros Desafío. EE. UU. 3. Camilo, Emilio (1977). Origen y destino del hombre a la luz de la razón, 6ta. edición. Editores Mexicanos. México. 4. Chinov, Ely (2004). La sociedad una introducción a la sociología. Editor, Fondo De Cultura Económica. México, D. F.

5. Culbertson & Wiley (1992). Introducción a la Teología Cristiana. Casa Nazarena de Publicaciones. E.U.A. 6. Gómez G., Pedro (1981). La Antropología Estructural De Claude Levi-Strauss; Ciencia, Filosofía, Ideología. Editorial TECNOS. S. A. Madrid, España. 7. Hiernaux, Jean (1971). Recientes descubrimientos sobre el origen del hombre. Ed. AYUSO. (S. L. P.) 8. Hill, Harold (1977). Las memorias de Darwin. Libros Alcaná. Madrid, España. 9. Lacueva, Francisco (1976). El Hombre: Su Grandeza Y Su Miseria. Editorial CLIE. Barcelona, España. 10. Lewis, John (1991). Antropología simplificada. Ed. Selector. México. 11. Mead, Margaret (1971). La Antropología y el mundo contemporáneo. Ed. Siglo Veinte. Buenos Aires, Argentina. 12. Reid, James (1983). Dios, el átomo y el Universo. Editorial Caribe. Miami, FL. EEUU. 13. Rincón, Felipe (2014). Manual De Antropología Cultural Y Bíblica. Ed. Graphic Colonial. República Dominicana. 14. Thompson, L. (2003). La Persona que Soy. Editorial Unilit. U. S. A.