Procesos Cognitivos Basicos y Superiores

 

Los procesos cognitivos Son el conjunto de procesos mentales que tienen lugar entre la recepción de estímulos y la respuesta a estos. Se dividen entre procesos cognitivos básicos y superiores

Psicologia General I  Alumno: Samuel Gallo

 

Procesos cognitivos básicos

Memoria

Sensación

La memori a es la facultad que permit e traer el pasado al presente, dandole significado, posi po sibi bili lita tand ndo o la tr tras asce cend nden enci cia a de la ex expe peri rien enci cia a actual, y pro ve veyendo de expecta titi va vas para el futuro

La sensación es el efecto inmediato de los estímulos en el organismo (recepción del estimulo) y esta constituida por procesos fisiológic fisio lógicos os simpl simples es

 Atención y Percepción

Percepción

La atención es la capacidad de sel ec eccionar la información sensorial y dirigir los procesos

Por medio de la percepción podemos organiza orga nizarr la info informac rmación ión reci recibida bida e inte interpre rpretarl tarla a

mental ment ales es.. La co conc ncen entr trac aciión es el au aum men ento to de la atención sobre un estimulo en un espacio de tiem ti empo po de dete term rmin inad ado, o, po porr lo ta tant nto o no so son n pr proc oces esos os diferentes

de man maner era a sig signif nifica icativ tiva. a. Cad Cada a pe perso rsona na pe perci rcibe be el mundo de manera diferente porque cada uno elabora una interpretación única e individual.

 

Procesos cognitivos superiores

Pensamiento Expresa la capacidad de analizar todo lo que nos rodea y de reflexionar sobre ello mentalmente. El pensamiento puede realizar tres tipos de operaciones, formar conceptos y descripciones, elaborar juicios y realizar deducciones. Tipos de pensamiento: Pensamiento deductivo, pensamiento inductivo, pensamiento analítico, pensamiento critico, pensamiento creativo.

Lenguaje El lenguaje se define como un mecanismo por el que, empleando sonidos vocales, signos escritos o gestos, las personas pueden comunicarse. Relacion entre el lenguaje y el pensamiento: J. Piaget, define que el desarrollo del pensamiento es anterior al del lenguaje, por ello, este seria únicamente un instrumento de expresión del pensamiento.

Inteligencia Constituye el nivel superior de la actividad humana, integra la estimularon y la sensibilidad y, mediante la inteligencia, el ser humano elabora estrategias de actuación para, mediante mecanismos de control, ir comparando los resultados con sus propósitos iniciales hasta lograr sus objetivos. La inteligencia humana requiere de 3 capacidades: percepción, imaginación y pensamiento.