proceso de atencion TEC LEVE
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PROCESO DE ATENCION AUN PACIENTE CON UN TEC LEVE...
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UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CÁCERES VELASQUEZ ESCUELA DE POST GRADO SEGUNDA ESPECIALIDAD CUIDADO ENFERMERO EN EMERGENCIAS Y DESASTRES
TEMA
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERIA CASO CLÍNICO TRAUMA TRAUMATISMO TISMO CRANEOENCE FÁLICO
DOCENTE:
LIC. MANUELA RONDÓN
ELABORADO POR:
AYLL AY LLÓN ÓN RO ROSA SAD D O, S UJ UJEY EY G AI AIDY DY ZEVAL ZE VALLO LOS S PÉ RE REZ, Z, CL AU AUD D IA N OE OELL IA BUSTINZA CASTRO, SUSAN JENIFFER
ARE AR E QU QUII PA- P ER Ú 2015 1
INTRODUCCIÓN El PAE es un método sistemático y organizado para brindar cuidados de enfermería individualizados e integrales, está compuesto de cinco pasos: valoración, diagnóstico, planicación, e!ecución y evaluación" #omo todo proceso, el PAE congura un n$mero de pasos sucesivos %ue se relacionan relacionan entre entre sí, en donde donde a la vez se interpreta interpreta y analiza una una se seri rie e de obse observ rvac acio ione ness %ue %ue per permite miten n es esta tabl blec ecer er un plan plan de cuidados cuidados con base cientíca cientíca y &umanista &umanista centrado centrado especícam especícamente ente en las respuestas respuestas del individuo, familia familia o comunidad" comunidad" #onstituye en un con!unto de ac acci cio ones %ue %ue co con nduce ucen a una meta determinada, determinada, todas las fases del proce proceso so están están relac relacion ionada adass entre entre sí, y se producen producen en
forma forma
secuencial secuencial""
'a valoración valoración
conduce al diagnóstico, a la planicación plani cación,, a las intervenciones interve nciones de enfermería y la evaluación" El presente Proceso de Enfermería, está elaborado en base a una paciente de () a*os, con un diagnóstico de +ec 'eve -oderado, para ello se elaboró un plan de cuidados especícos los mismos %ue se realizaron, realizaron, fundamentados fundamentados sobre una una base teórica y cientíca" E' prop propó ósito sito de es estte pro proce ceso so de enfe enferrme merría es iden identi ti ca carr las las necesidades principales y priorizar los cuidados, razón por la cual se elaboraran diagnósticos claros y precisos %ue nos permitan abordar problemas reales y potenciales"
USTICACIÓN 'a necesidad necesidad de elaborar elaborar este diagnos diagnosticó ticó de enfermería enfermería fue para para detectarlos los factores de riesgo %ue e.isten en la paciente y así se fomentará el autocuidado" la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad me!orar la calidad y modicar los estilos de vida " se identi identicó có %ue la pacient paciente e present presenta a un décit décit
de conocim conocimien iento to e
relación rel ación a la autoe.pl autoe.ploraci oración ón %ue padece padece &ipertensió &ipertensión n arterial arterial sin tener antecedentes familiares los %ue implican un factor de riesgo de contrarrestar enfermedades
OBETIVOS OBJETO DE ESTUDIO: #uidad #uidado o
integr integral al
de enfer enfermer mería ía
del pacien paciente te
+ec 'e 'eve ve
-oderado
OBJETIVO GENERAL: Aplicar el proceso de atención de enfermería en el adulto y de esta manera permitir la planicación e intervención dirigida a los problemas relacionados con la patología presente"
OBJETIVOS ESPECIFICOS: • • • • •
• •
/ealizar una valoración integral del adulto" 0denticar problemas en el adulto" /ealizar el análisis de la información obtenida" /ealizar los diagnósticos a partir de la información obtenida" Establecer medidas de intervenciones en el adulto referente a sus problemas" /ealizar las intervenciones seg$n bases cientícas" Evaluar los resultados resultados de nuestras intervenciones" intervenciones"
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERIA
PRESENTACIÓN DEL CASO 'a paci pacien ente te adul adulta ta ma mayo yorr de se se. .o co con n inic inicia iale less #"A #"A"E ingr ingres esa a al servicio de emergencia emergencia del &ospital elén tras sufrir sufrir caída y golpe en región occipital, reere %ue sufrió desmayo y no recuerda nada más" 2e le diagnostico +ec +ec 'eve 3 -oderado, durante la entrevista paciente se muestra colaboradora pero reere dolor en región occipital y se muestra preocupada por &ospitalización" Al e.amen e.amen físico pacient paciente e ventila ventila espontá espontánea neamen mente, te,
se ausculta ausculta
murmullo vesicular en ambos campos pulmonares, 2a45: 678, piel y mucosas ligeramente pálidas e &idratadas, se encuentra orientada en tiempo, espacio y persona, con Escala de #oma de 9lasgo de 1; puntos, presenta leve &ematoma en región occipital y leve dolor a la palpación, presenta vía periférica recibiendo lactato /inger en vía Ev de ma mano no 0z%u 0z%uie ierrda y ca caté téte terr sa sali lini niza zado do en ma mano no der derec ec&a &a para ara tratamiento farmacológico, farmacológico, abdomen blando blando depresible, depresible, no doloroso doloroso a la palpación, genitales íntegros, miembros inferiores inferiores sin edema"
Signos vitales: P: 76 .< =7"@#"
FR: 1( .<
PA:1=)> ?) mm>&g
Tº:
VALORACIÓN ! DATOS DE IDENTIFICACI"N DEL PACIENTE APE''042 B C4-/E2: #"A"E EA: () a*os" P/4#EEC#0A: -oc&e D0D0ECA: propiedad" 2E4: Femenino" E2+A4 #0D0': viuda 9/A4 E 0C2+/G##0HC: Primaria 0ncompleta CI E J0K42: 1 Ji!os" 4#GPA#0HC: 2u #asa" 4-0#0'04 A#+GA': -oc&e, -z L+M lote L55M 0A9CH2+0#4 -E0#4: +ec 'eve -oderado" -44 E 0C9/E24: 2illa de /uedas #A-A C@: Pasadizo 2E/D0#04: Emergencia FE#JA E 0C9/E24: 5) 3 ); 3 5)1;" #! CAUSAS DE LA CONSULTA • • • • • • • • • • • • • • •
+ec 'eve -oderado"
$! EVOLUCION DEL PROBLE%A ACTUAL! Paciente ingresa al Jospital LE'ECM de +ru!illo con tras al servicio de emergencia del &ospital elén tras sufrir caída y
golpe en
región occipital, reere %ue sufrió desmayo y no recuerda nada más"
2e
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diagnostico
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'eve
3
-oderado
e
indicó
&ospitalización
&! E'A%EN FISICO: APARIENCIA GENERAL Paciente adulto de () a*os de edad, orientado en tiempo, espacio y persona" e aspecto con piel y mucosas ligeramente pálidas e &idratadas" •
SIGNOS VITALES:
•
+emperatura: =7@# o Pulso : 76 .< /espiración : 1( < o P"A: 1=)>?) mmJg o %EDIDAS ANTOPO%ETRICAS o Peso : 7) Ng o +alla: 1";) cm PIEL ( %UCOSAS: Piel y mucosas, ligeramente pálidas e
•
&idratadas, no se evidencia lesiones" CABE)A: Presenta cabeza redondeada, simétrica, cabello largo,
o
buena implantación de color blanco, no se evidencia parásitos, buen estado de &igiene" Presenta leve &ematoma en región occipital con dolor a la palpación" CARA: /edondeada, simétrica piel trigue*a, integra ausencia de masas o tumoraciones, buena consistencia, + @ conservada" OJOS: 2e observa pupilas isocóricas, fotoreactivas, iris de color marrón oscura, buena distribución e implantación de ce!as y •
pesta*as con!untivas y escleróticas &idratadas" OIDOS: El tama*o es proporcional a la cara, no se presenta dolor a la palpación, no se evidencia cerumen en ambos oídos, no presenta lesiones" NARI) ( SENOS PARA
NASALES
:
Cariz
simétrica,
proporcional a la cara, no presenta secreciones" OROFARINGEA: 2e observa labios simétricos, no &ay presencia de &eridas, mucosa oral &idratada, no presenta lisiones en encías,
lengua
movimientos
simétrica
proporcional,
involuntarios, paladar
no
se
observa
integro, no presenta
lesiones, dentadura incompleta, no presenta nauseas ni vómitos" CUELLO: 2imétrico, cilíndrico, tama*o proporcional al cuerpo, piel integra ausencia de masas, no presenta dicultad para mover la cabeza, no &ay dolor a la palpación" TORA': +óra. simétrico, respiración 1( ?) mm&g P: 76 < Actividad respiratoria: /espiración espontánea y rítmica /: 1( .3a 7/3 e3a R/C 7esi8n 4el 3ent7o 7esi7ato7io o7 e o vocablos pensamientos, dudas del paciente durante la Ayudará a la enfermer entrevista, %ue indi%uen le tenga conanza y a ansiedad y su nivel" e.presar sin ning$n re O" Ense*ar técnicas de =" ebe e.istir relación e rela!ación como respiración y gestos al &ablar, valor distractores como leer enfermera a darse cu periódicos, revistas, etc" está siendo sincero o O" 'as técnicas de rela!a ;" rindar apoyo emocional al combatir síntomas de paciente ;" Ayuda a %ue el pacien protegido" 7" e!ar %ue el paciente e.prese 7" Favorece la conanza sus sentimientos y dudas comunicación enferm ?" Dalorar la relación con sus ?" 'as relaciones sociale importancia sobre tod familiares" cónyuge es un soport
importante, el cual pu empeorar la recupera acuerdo a su apoyo" 0A9CH2+0# 4 E ECFE/-E/UA /iesgo de patrón respiratorio inecaz /># presión del centro respiratorio por &ematoma intracraneal"
4KE+0D 42
0C+E/DEC#04CE2 E ECFE/-E/UA
A2E #0EC
Paciente mantend Dalorar el patrón respiratorio: rá patrón Frecuencia, ritmo, respirato profundidad, observando rio ecaz irregularidades"
•
•
•
pueden indicar el inici pulmonares frecuent lesión cerebralQ y nos paro respiratorio •
'evantar la cabecera a =)I
e.pansión torácica y •
Evaluar
presencia
pulmonar"
de
secreciones y aspirar si es
•
secreciones obstruyen
necesario"
respiratorias, diculta •
#ontrolar el uso de fármacos
Es necesario mantene
depresores de la respiración como por e!emplo sedantes" •
limpia" •
aumentar la dicultad
#ontrolar la o.imetría de pulso
complicaciones respir
y valorar el A9A •
•
suciencia respiratori
/evisar la radiografía de tora."
básico y las necesidad •
Administrar o.igenoterapia si
•
es necesario
estado respiratorio y l complicaciones como •
o.igenación cerebral &ipo.ia cerebral" 2i es está deprimido, pued
ventilación mecánica"
0A9CH2+0# 4 E ECFE/-E/UA eterioro de la movilidad física /># dolor, disminución de la fuerza muscular y temor a caídas e>p dicultad para realizar movimientos " /iesgo a caídas /># edad: () a*os y disminución de la fuerza muscular
4KE+0D 42
0C+E/DEC#04CE2 E ECFE/-E/UA
A2E #0EC
Paciente recupera rá la movilida d física y no presenta rá caídas"
WEvaluar el nivel de participación del paciente en cada actividad de autocuidado" W+ratara de reducir al má.imo los factores %ue impiden la movilidad de la paciente: dolor, inRamación, temor, etc"
•
evaluar el grado de d paciente para sus me autocuidado"
•
estos factores la paci predisposición a movil
Wrindar al paciente un ambiente confortable y seguro" Wrindar ayuda en los cambios de posición y actividades de movilización %ue se re%uieran" •
•
Ense*ar y e!ercicios miembros inferiores"
supervisar pasivos superiores
los en e
Proporcionar dispositivos protectores durante las actividades o de ambulación"
•
disminuyendo el grad darle seguridad a la p poco a poco inicie la •
participación de la pa tensión" •
m$sculos de Re.ión y necesarios para recup Estimulan el tono mus el sentimiento de bien también a prevenir co •
dispositivos protector movilidad mientras pr
protección de caídas a
EECUCIÓN
Daloración general del paciente Daloración de funciones vitales F#, F/, PA, +IQ -onitorización de 2a45 Daloración en zonas de presión" Daloración de e.amen físico en e.tremidades superior e inferior" Administración de farmacos" 2e le realiza &igiene corporal y bucal" Elaboración de diagnóstico de enfermería para realización de intervenciones 2e le brindo confort se le acomodo su cama y sabanaQ /evisión de &istoria clínica
2e rinda Educación al familiar del paciente" 2e /ealiza apuntes de enfermería después de cada procedimiento Paciente presento funciones vitales estables
SOAPIE
55 );5)1; 2: Paciente maniesta tener muc&o dolor en zona occipital"Mme duele mi cabezaM 4: Paciente se intran%uila , se agrra continuamnete la cabeza en zona de contusión" A: olor agudo /># agente lesivo físico caídaQ e>p facies y manifestaciones verbales P: Paciente disminuirá dolor progresivamente durante el turno" 0: Dalorar intensidad del dolor, a través de escalas del dolor, Dalorar signos vitales, Ense*ar técnicas de rela!ación como respiración y distractores como leer periódicos, revistas, Proporcionar apoyo emocional y tran%uilizar al paciente, Administración de analgésico, seg$n grado de dolor" -E+A-0V4'Q E: paciente %ueda en su Gnidad sin molestia alguna
ANE!OS
TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO El traumatismo craneoencefálico +E#Q es la alteración en la función neurológica u otra evidencia de patología cerebral a causa de una fuerza traumática e.terna %ue ocasione un da*o físico en el encéfalo" El +E# representa un grave problema de salud y es la causa más com$n de muerte y discapacidad en la gente !oven, sin contar las grandes repercusiones económicas relacionadas" +ambién puede denirse como la lesión directa de las estructuras craneales, encefálicas o meníngeas %ue se presentan como consecuencia de un agente mecánico e.terno y puede originar un deterioro funcional del contenido craneal"
El mane!o médico actual de un +#E se enfoca en minimizar el da*o secundario optimizando la perfusión y o.igenación cerebral y prevenir o tratar morbilidad no neurológica" +iene un buen pronóstico si se usan medidas terapéuticas basadas en evidencias cientícas, no obstante, el tratamiento de esta enfermedad sigue siendo un reto para la medicina debido a las controversias %ue &a generado
CONCEPTO El +E# -4E/A4, puede denirse como cual%uier lesión física o deterioro funcional de contenido craneal secundario a un intercambio brusco de energía mecánico Esta denición incluye a todas a%uellas causas e.ternas %ue pudiesen causar conmoción, contusión, &emorragia o laceración del cerebro, cerebelo y tallo encefálico &asta el nivel vertebral de +1" 'a alteración de la función cerebral se dene como uno de los siguientes signos clínicos:
#ual%uier periodo de pérdida o disminución del nivel de conciencia"
Pérdida de la memoria de eventos inmediatamente anteriores —amnesia retrógrada— o inmediatamente posteriores del traumatismo —amnesia anterógrada—
écits neurológicos astenia, pérdida del e%uilibrio, trastornos visuales, dispra.ia paresia>ple!ía, pérdida sensitiva, afasia, etc"Q
#ual%uier alteración del estado mental al momento del traumatismo confusión, desorientación, pensamiento ralentizado, etc"Q
4tras evidencia de patología cerebral %ue pueden incluir evidencia visual, neurorradiológica, o conrmación del da*o cerebral por pruebas de laboratorio"
'as fuerzas e.ternas implicadas pueden ser del tipo • • •
• • •
'a cabeza es golpeada por un ob!eto" 'a cabeza golpea un ob!eto" El cerebro es sometido a un movimiento de aceleración o desaceleración sin un trauma directo sobre la cabeza" Gn cuerpo e.tra*o penetra el cráneo" Fuerzas generadas por una e.plosión" 4tras fuerzas sin denir"
CLASIFICACI"N TIPOS DE TEC GLASGOH
PER! INCONSC!
LEVE
#/+ +/+
#2
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