Procedimiento de Dibujo

PROCEDIMIENTO DE DIBUJO-CUENTO (D-E). WALTER WALTER TRINCA. W. Trinca Trinca incorporó como insr!m"no insr!m"no #" in$"si%aci in$"si%ación ón c&'nica c&'nica #" &a p"rsona&i#a# p"rsona&i#a# "n *+, E& Proc"#imi"no #" Di!os-C!"nos, con "& propósio #" amp&iar &a in$"si%ación, por "n#" no s" raa #" !n "s psico&ó%ico.  A ni$"& #" #ia%nósico psico&ó%ico, &o !icamos "n !n ni$"& in"rm"#io "s #"cir, "nr" &os "ss pro/"ci$os %r01icos / &os "m0icos2 consi!/"n#o por &o ano, !na cominación #" proc"sos #" car0c"r "3pr"si$o-moor, inc&!/"n#o E& Di!o Lir" / proc" proc"so soss ap"rc ap"rc"p "pii$o $os-# s-#in in0m 0mic icos os "n c!an c!ano o a $"ra $"ra&i&i4a 4aci cion on"s "s "m0 "m0ic icas, as, compr"n#i"n#o a s! $"4, asociacion"s ori"na#as #" 'n#o&" #" 5in"rro%aorio6. La !i&i4ación #" #ic7o Proc"#imi"no, apora !n ma/or ca!#a& #" in1ormación "n r"&ación con &os "ss o"i$os. Nos "samos r"1iri"n#o a #os insr!m"nos c"nra&"s #" in$"si%ación c&'nica #" &a p"rsona p"rsona&i# &i#a#, a#, con1or con1orman man#o #o #"& s! c!"rpo c!"rpo "óric "órico-pr o-pr0c 0cico ico,, "mp&"a "mp&"a#os #os "n "& #ia%nósico psico&ó%ico / "n psico"rapia. Corr"spon#" a& Proc"#imi"no Dis"8os9isorias / "& Proc"#imi"no #" Dis"8os #" :ami&ia-9isorias. Dic7a Dic7a T;cnic T;cnica a #" In$"s In$"si%a i%ació ción n C&'nic C&'nica, a, pos"" pos"" como como 1!n#am 1!n#am"n "no o &os Di!o Di!oss Lir"s / &a !i&i4ación !i&i4ación #"& r"c!rsos r"c!rsos #" conar 7isorias, "&"m"no "&"m"no TIONARIO >! 1ina&i#a# "s &a o"nción #" "sc&ar"cimi"nos / "& a&canc" #" n!"$as asociacion"s aoca#as a &a amp&iación #" &a oma a mo#o #" !n 5To#o6. E& "3amina#or s" "nc!"nra con#!ci"n#o !n proc"#imi"no " pr"cisa pinar6 5Cómo &o 7a%o6 E& Psicó&o%o ac&arar0 !&imación. :ormación R"aci$a. N"%ación Man'aca ! Omnipo"n".

 A#"m0s "n "& #"$"nir #" #ic7a "$a&!ación, s" p!"#"n "n"r "n c!"na pro&"mas paric!&ar"s " cia a Mor"no (G@) a) ) c) #) ") 1) %)

Econom'a #" &os ma"ria&"s a !i&i4ar. Rapi#"4 / 1aci&i#a# #" a#minisración. In"r$"nción !r%"n" a mo#o #" m"#i#a #" pr"$"nción. A!s" a n"c"si#a#"s #" com!nicación #"& "3amina#o. La incorporación como r"c!rso #" !i&i4ación c&'nica. Pr"cisión / &o concr"o #" s! ap&icación. Posii&i#a# #" a"nción #" po&acion"s car"n"s, para &as c!a&"s &os m;o#os ra#iciona&"s s" $o&$'an poco r"a&isas.

PUNTO> :OCALE> E& Proc"#imi"no #" Di!o-9isoria, #"m!"sra &a con#ición #" 1aci&iar &a mani1"sación #" asp"cos inconsci"n"s, "n $inc!&ación con &os p!nos 1oca&"s #" an%!sias pr"s"n"s "n !na si!ación #"1ini#a, "n &a $i#a #"& s!"o. En a&%!nos casos, s" &&"%a a &a $"ri1icación ("n !na si!ación ac!a&), #""ca#a por "& #i!o-7isoria, #" !na r"inscripción #" an%!sias an"rior"s, in#ica#as por 1ocos pro1!n#os, &os c!a&"s incr"m"nan p"r!racion"s. En "s" caso, &a 1!nción #"& #i!o-7isoria, no s" "nc!"nra #iri%i#a a &a r"a&i4ación #" !n in$"nario 7ori4ona& / "3"nsi$o #" &a p"rsona&i#a#, sino EN COMUNICACIN CONTINUA, UTILE> EN LO> PROPO>ITO> DEL 5TODO6. E& "3amina#o "mp&"a "& i"mpo / &os r"c!rsos a s! #isposición, con "& o"i$o #" c"nra&i4ar &a com!nicación "n s!s pro&"mas "mociona&"s. EL DIBUJO-9I>TORIA, >E LO CON>IDERA UNA E>TRUCTURA >IMPLI:ICADA H >INTETICA, CUHA IRTUD >E ENCUENTRA JU>TAMENTE EN >U CON:IURACION DINAMICA DE >U IDENTIDAD RA:ICO-ERBAL.

EL TEMA DE LA FAMILIA

D"s#" *G, Trinca (G) $i"n" #i$!&%an#o !na ;cnica #" in$"si%ación c&'nica #" &a p"rsona&i#a# " so&icia " "sp"ra &a conc&!sión #"& #i!o2 c!an#o "s; &iso, no "s r"ira#o #" a#"&an" #"& s!"o. E& "3amina#or pi#" ! "mp&"o 1!;

"3"n#i#o a s!"os a#!&os, ano "n "& #ia%nósico in#i$i#!a& / #" par"a, c!ano "n &a !i&i4ación cr!4a#a con "& ni8o / &os pa#r"s, para &a "$a&!ación #" &a #in0mica 1ami&iar (Trincaet al .). En "s" asp"co, Lima () "s!#ió &a psico#in0mica #" &a 1ami&ia,