Problema, hipótesis y objetivos de la investigación
Dr. Enrique Rivas Galarreta -
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Problema de investigación Situaciones roblem!ticas #$u% es un ro roblem lema de inve nvestiga tigac ción ión& (ormas ele elem mentales les de de r roblem lemas Plant lantea eam mient iento o del del r roblem lema cie cient*+ nt*+co co n!li n!lisi sis s de de una una situa ituac ción ión r roblem blem! !tica ica /onse0os a ara o ormular r roblemas Pasos sos en en la la elabo laborración ión de de un un r roble blema 4ió iótesis esis55 variabl iables es e indi indica cado dorres #$u% es una hiótesis& is& (unc uncione iones s de de la las hi hió ótesi tesis s Estructura 7 uentes (ormu ormula laci ción ón de la hió hióte tesi sis s cien cient* t*+c +ca a E0em E0eml lo o de orm ormul ulac ació ión n de de una una hió hióte tesi sis s /ara /aract cter er*s *sti tica cas s de una una buen buena a hió hióte tesi sis s cien cient* t*+c +ca a /lases de de hi hiótesis #$u% so son la las va variables& #$u% son lo los indic ndica ador dores& 8b0e 8b0eti tivo vos s de la inve invest stig igac ació ión n #$u% es es un un ob ob0etivo& /lasi lasi+c +cac ació ión n de de ob0 ob0et etiv ivo os
1. Problema de investigación El planteamiento de un problema constituye lo fundamental para iniciar un trabajo de investigación. Un investigador estudia las realidades empíricas de dos maneras: “Descubre” esas realidades identificando cada una de sus características y determinando sus relaciones causales y sus tendencias. “Explica” las relaciones causaefecto de la realidad !ue estudia con otras realidades" puesto !ue todas se relacionan entre sí para formar la realidad integral" el conjunto universal.
Situaciones problemáticas El investigador materiali#a un problema o se plantea interrogantes" cuando: $e encuentra frente a un %ec%o no identificado o !ue todavía no puede explicar. Descubre !ue algunos %ec%os no concuerdan con las “teorías”" las explicaciones y las “creencias” aceptadas. &dvierte !ue existen contradicciones entre las “explicaciones” !ue dan sobre un %ec%o otros investigadores. $us propias observaciones no concuerdan con las de otros observadores.
¿Qué es un problema de investigación? $e denomina problema a la interrogante !ue se formula o se plantea el investigador ante una realidad desconocida o ante el %alla#go del defecto" laguna o inco%erencia del conocimiento" tomado 'ste (ltimo en su significado de contenido de modelos conceptuales. “Defecto”: falta de información o información incompleta para explicarse un %ec%o. “)aguna”: ausencia de verificación de %ec%os y explicaciones contenidos en la información científica. “*nco%erencia”: contradicciones de la información científica.
Formas elementales de problemas Existen dos formas elementales de problemas de investigación:
a)
Problemas de descubrimiento o identificación:
b)
Este tipo de problemas pueden estar orientados a +,DE-&," )&$*/*&, o ,E)&*+-&, las características de una realidad problem0tica. Ejemplos: 1u0l es el tama2o óptimo de un l0pi# para facilitar la escritura3 4+rdena: tama2o5. 16u' etapas se distinguen en la formación de pueblos jóvenes3 4lasifica: etapas5.
Problemas de explicación:
Est0n orientados a proporcionar explicaciones de causaefecto entre dos o m0s variables. 7eneralmente surgen del %ec%o de relacionar las variables. Ejemplos: 1$er0 el temor a la despreocupación el principal opositor a la implantación de sistemas de información" en las organi#aciones trujillanas3. 1ómo la inteligencia artificial determinar0 una mayor des%umani#ación de la sociedad peruana en el $iglo 88*3.
Planteamiento del problema científco
9odo problema se plantea sobre un trasfondo de conocimiento científico previo. Es indispensable elegir y delimitar un problema específico antes de emprender el proceso de la investigación" es decir" es necesario plantear una pregunta concreta acerca de la realidad !ue se !uiere investigar. erlinger" identificó tres criterios por los cuales podemos establecer el buen planteamiento: Un problema debe referirse a relaciones entre dos o m0s “variables” de una realidad. Debe ser formulado de modo claro e ine!uívoco" de preferencia en forma de pregunta o proposición interrogativa. Debe ser susceptible de verificación empírica.
nálisis de una situación problemática
,ealidad problem0tica o situación problem0tica es a!uella parte de la realidad !ue nos proponemos estudiar o investigar. &nali#ar una realidad problem0tica es identificar las variables !ue intervienen en ella y establecer las relaciones existentes entre sí. )a realidad problem0tica se constituye en la variable dependiente 4;.D.5" es decir" los efectos !ue se !uieren lograr. Definir a la realidad problem0tica supone !ue a la realidad !ue se !uiere estudiar se le precise una situación" un espacio y un tiempo:
REALIDAD ,endimiento acad'mico =roblemas familiares
&ituación
