Pro Forma GPM 1083 Pendidikan Moral

Proforma Kursus Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan Kursus Generik Nama Kursus

Pendidikan Moral ( Moral Education)

Kod Kursus

GPM1083

Kredit

3 (3+0)

Jam Pembelajaran

120 jam

Bahasa Pengantar

Bahasa Melayu

Prasyarat

Tiada

Semester

Dua

Hasil Pembelajaran

1. Menjelaskan konsep asas moral dan konsep asas nilai (1.1, CS1,). 2. Mengamalkan nilai murni ajaran agama dalam kehidupan seharian (3.3, CS5, TS4). 3. Menghuraikan pembentukan insan bermoral secara terpimpin (5.3, CPTS3). 4. Menjelaskan kepentingan, peranan dan tanggungjawab agen sosialisasi dalam pembentukan moral (2.3. EM3). 5. Menganalisis isu-isu moral tempatan dan global cabaran kehidupan masa kini (6.2, EM2, LL1).

Sinopsis

dalam mengharungi

Kursus ini bertujuan memberi pengetahuan tentang konsep asas moral, insan moral dan nilai dari perspektif pelbagai agama di Malaysia. Kursus ini juga menjelaskan mengenai pembentukan insan bermoral secara terpimpin, peranan dan tanggungjawab agen sosialisasi dalam pembentukan moral serta isu-isu moral tempatan dan global. This course aims to provide knowledge about the basic concepts of morality, human morality, from the perspective of the various religions in Malaysia.This course also explain the formation of the morality, the role and responsibility of agents of socialization in moral education and moral issues locally and globally.

Berkuat Kuasa Jun 2013

1

BIL 1

TAJUK Konsep Asas Moral

KANDUNGAN

JAM

1.1 Definisi Konsep Moral  Etika  Moral  Akhlak 1.2 Peraturan moral, adat, agama dan undang-undang 1.3 Konsep Asas Nilai  Definisi Nilai  Fungsi Nilai  Jenis-jenis Nilai

7

1.4 Jenis-jenis Pemikiran Moral  Naturalis  Emotivis  Intuitionis  Rasionalis 1.5 Teori-teori etika  Teori Teleologi  Teori Deontologi  Teori Keperibadian Mulia  Teori Kemoralan Sosial 2

Insan Moral

2.1 Dimensi Moral  Penaakulan Moral  Emosi moral  Tingkah laku Moral 7 2.2 Prinsip-prinsip asas kemoralan  Prinsip Autonomi  Prinsip Keadilan  Prinsip Altruisme

3

Nilai Dari Perspektif 3.1 Nilai agama dan kepercayaan Pelbagai Agama di  Islam Malaysia  Buddha  Hindu  Kristian  Sikhisme  Animisme  Taoisme  Confucianisme

Berkuat Kuasa Jun 2013

2

8

BIL

TAJUK

KANDUNGAN

JAM

3.2 Nilai masyarakat Malaysia  Nilai Tradisional  Isu Perubahan nilai masyarakat Malaysia 4

5

Pembentukan Insan 4.1 Pembentukan Insan Bermoral secara Terpimpin Bermoral secara  Kesabaran Terpimpin  Penerimaan  Integriti  Meritokrasi  Menghormati hak orang lain  Rendah diri  Bersyukur  Kesetiaan kepada negara  Berbudaya cemerlang Peranan dan Tanggungjawab Agen Sosialisasi dalam Pembentukan Moral

5.1 Konsep asas sosialisasi:  Konsep sosialisasi  Norma sosial  Kawalan sosial 5.2 Peranan dan tanggungjawab agen sosialisasi dalam Pembentukan Moral:  Guru  Keluarga  Rakan Sebaya  Sekolah/Institusi  Komuniti/masyarakat  Media massa

6

Isu-isu Moral 6.1 Isu-Isu moral tempatan dan global: Tempatan dan Global  Pencemaran alam sekitar  Mengambil Nyawa  Diskriminasi  Seksualiti  Teknologi Maklumat

Jumlah

Berkuat Kuasa Jun 2013

6

3

7

10

45

Pentaksiran

Kerja Kursus

100%

Jam Pembelajaran

Jam Pembelajaran Bersemuka Jam Pembelajaran Bukan Bersemuka

45 jam 75 jam

Rujukan Asas

Abdul Rahman Md. Aroff (1999) . Pendidikan Moral. Teori Etika dan Amalan Moral. Serdang: Penerbit Universiti Putra Malaysia. Thiroux, J.P. &Krasemann, K.W (2008). Ethics ;Thoery and practice. (10th.ed) .New Jersy; Prentice Hall. Wong Nai Kung,Karthiyani Karthiyani Shanmugam, Chong Yok Fong, Chew Wei Wei, Kong Lee Fong, & Siti Sazifa Sheikh Sahip (2011). Pendidikan Moral. Cengage Learning Asia Pte Ltd.

Rujukan Tambahan

Abdul Rahman Md. Aroff & Chang L.H (1994). Pendidikan Moral: Siri pendidikan.KualaLumpur: Longman Sdn. Bhd. Durkheim, E. (2002). Moral Education, Dover Publications. Eow, B.H. (2000). Pendidikan Moral .Petaling Malaysia Sdn. Bhd.

Jaya. Pearson Education

Kurtins, W. M. and Gewirtz, J.L. (1995). Moral development: an Introducation. US: Allyn and Bacon. Mackinoon,P. (1995). Ethics: Thoery and contemporary Wadsworth Publishing Company.

issues.

USA:

Pojman, L. P. (1998). Ethics disovering right and wrong (3rded). USA: Wadsworth Publishing Company. Tam Yeow Kwai.(2006).Pendidikan Moral Konsep dan Pedagogi Pendidikan Moral.Kuala Lumpur:Kumpulan Budiman Sdn Bhd.

Berkuat Kuasa Jun 2013

4