Principios de Ecología (Pg 7 132)
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manejo de recursos naturales y energeticos...
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José Luis Fontana la Biocenosis, a través través de la fotosíntesis. fotosíntesis. De allí, a una primera clasicación clasicación en relación al resultado resultado del balance energéco energéco disnguiendo entre ecosistemas balanceados o naturales, producvos y consumidores. Concluye en este capítulo, que la riqueza riqueza o número de especies especies de un ecosistema dependerá de la historia, es decir, decir, el empo transcurrido para que las poblaciones ocupen todos los nichos, los recursos disponibles, la heterogeneidad del del espacio, esto permite una oferta oferta mayor de hábitats, constuyendo entonces entonces una suerte de mosaico de posibilidades para un mayor mayor número de organismos, y, y, nalmente, los cambios o modicaciones del ambiente, graduales y lentos, así los organismos logran adaptarse paulanamente a las nuevas condiciones que el ambiente ofrece. Especial consideración hace el autor, autor, al abordar los temas relacionados a la Biogeograa, Biogeograa, disciplina que estudia la distribución de la vida en la Tierra. Este estudio puede ser de plantas, animales o ambos. De manera amena y precisa incluye, los aspectos de bioecología, biosociología, bicorología y la paleobiogeograa. Finalmente, con solidez, desarrolla una introducción a la ecología humana, tema complejo, que involucra especialmente el crecimiento exponencial de la población y la consecuente demanda de recursos, que implican una presión creciente sobre el ambiente, con cambios rápidos y masivos, donde los problemas ambientales ambientales aparecen también también en creciente creciente complejización. Esta situación obliga a saberes saberes técnicamente técnicamente precisos precisos y necesitan de una debida discusión sobre sobre temas sociales sociales profundos, como los modelos de producción y de consumo humano para un desarrollo sostenible. Desde mi lugar, lugar, estoy convencida convencida que José Luis logró sistemazar los conceptos unicadores de la Ecología con el delicado equilibrio entre los saberes de la ecología clásica y los conceptos más avanzados avanza dos de esta disciplina.
Raquel Murialdo
Universidad Nacional de Córdoba
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6 Fontana, José Luis. Principios de ecología, Editorial Brujas, 2014. ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/unadsp/detail.action?docID=4183310. Created from unadsp on 2018-03-03 11:49:28.
Capítulo I ECOLOGIA: LA CIENCIA Y SU ORIGEN
Este capítulo es un recorrido por la historia de la Ecología, desde su origen, mucho antes de que tuviera un nombre como ciencia, hasta el presente, con la vigencia actual de la disciplina, basado en los problemas ambientales que afectan al hombre en forma directa, la explotación de los recursos naturales, la extinción de especies y el desequilibrio de los ecosistemas.
Ecología: definición y origen del término ECOLOGIA: Ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos, entre ellos y su a mbiente.
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El término “Ecología” tiene su origen en dos palabras griegas: “oikos”, que significa casa o entorno, y “logos” estudio o tratado, por lo que etimológicamente podría traducirse en “estudio de la casa o del entorno”. El término Ecología (Oekologie), fue propuesto por Ernst (figura ura 1. 1) en 1869 para para “una ciencia de las relaciones de los organismos entre sí y Haeckel (fig con su mundo circundante”. DELÉAGE (1 (19 993 93)) co cons nsid ider eraa qu quee Ha Haec ecke kell es esttab able leci ció ó el tér érmi min no ya en 18 1866 66 en “G “Gen ener ereell llee Morphologie des Organismen”, una obra en tres volúmenes que incluye un capítulo titulado “Oekologie und Chorologie” (segundo volumen). En 1869 en una conferencia dictada en la Universidad de Jena define ecología y da las ideas conceptuales de la nueva ciencia. Haeckel, que nunca hizo un trabajo ecológico, da el nombre a una disciplina que en los hechos existía ya desde mucho tiempo antes. Este zoólogo, que vivió en Alemania entre 1834 y 1919, era especialista en radiolarios; ejerció como profesor de Zoología en la Universidad de Jena entre 1862 y 1909. Reconoció que Darwin tenía razón sobre la evolución y mantuvo así encontradas discusiones con Virchow, reconocido antidarwinista. Defendía la selección natural y compartía con Lamarck la idea de que los organismos se comportaban acti ac tiva vame ment ntee fr fren ente te el amb mbie ient ntee y se op opon onía ía a la id idea ea de qu quee er eran an producto de la influencia directa del ambiente a mbiente Figura 1. 1. Ernst Haeckel (1834 – 1919).
tiene nen n en co comú mún n el té térm rmino ino oi oiko koss (c (cas asa). a). Economía deriva de“oikos” Ecología y Economía tie (casa) y “nomía” o “nemein” que significa administrar, por lo que podríamos definirla etimológicamente como la administración de la casa. Así, encontramos una estrecha relación entre Economía y Ecología; relacionando estos dos términos podemos definir la Ecología como el estudio de la Economía de la Naturaleza.
La ecología es una ciencia; tiene un método científico de estudio. Ecología general, ecología animal, ecología vegetal, ecología urbana, ecología agrícola, ecología humana. . . , son ramas de una misma ciencia, la Ecología. La amplitud de temas y conocimientos de la Ecología llevaron a las especializaciones. Desde el principio, los Botánicos pretendieron que la Ecología era su dominio. Dejaron así la “marca verde” en la Ecología, la que comenzó en realidad como una Ecología Vegetal. Numerosos trabajos botánicos colaboraron no sólo en el surgimiento de
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José Luis Fontana esta cien esta ciencia cia sin sino o tam tambié bién n en su des desarro arrollo llo.. Ent Entre re los primeros primeros bot botánic ánicos os pod podemo emoss cit citar ar a A. Gris Gr iseb ebac ach, h, O. Dru rude de y W. Sc Schi himp mper er (g (ger erma mano nos) s),, G. Bo Bonn nnie ierr y Ch Ch.. Fla laha haut ut (f (fra ranc nces eses es), ), E. Warming (danés) que influyó sobre F. Clements C lements y H. Cowles (norteamericanos). A pesar del dominio inicial de los botánicos, la ecología animal tuvo también una participación activa. Basta recordar a Moebius (definición de biocenosis), Shelford en EE. UU. ("Comunidades animales en América Templada") y Ch. Adams ("Guía para el estudio de la Ecología Ecolo gía Animal" Animal"). ). La Ecología animal comen comenzó zó cuando se despe despertó rtó el interé interéss por los insect insectos os plaga de los cultivos, en el ánimo de conocer las redes tróficas. Charles Elton se considera como fundador de la Ecología Animal al publicar "Animal Ecology" en 1927. Recién en 1913 se crea la l a primer sociedad científica con el nombre de British Ecological Society en una reunión en Londres en la que participaron unos 50 naturalistas británicos, la mayoría botánicos. De esa sociedad surge el primer boletín dedicado a la Ecología, el Journal of Ecology (Deléage, 1993). La Ecología al principio fue una ciencia descriptiva y cualitativa para luego introducir los modelos matemáticos y la cuantificación con autores pioneros en estos aspectos como com o Volt Volterr erra, a, Lotka y Elto Elton. n. Segú Según n De Deléag léage e (op (op.. cit cit.. ) con Tansley, Tansley, que def define ine clarament claramente e ecosistema, la Ecología entra en su era moderna. Los desastres ambientales que se aceleran después de la Segunda Guerra dan a la Ecología un nuevo abanico de posibilidades. La contaminación, los efectos perjudiciales de los pesticidas, la explosión demográfica interesan a numerosos investigadores. “Ciencia que constituye un punto de confrontación, ciencia de aire libre, abierta a las sociedades humanas, la ecología no puede ser reducida en ningún momento de su historia, a una simple rama de la Biología” (Deléage, op. cit, p. 15).
Conceptos de ecologismo, ambientalismo y conservacionismo Muchas veces se confunde ecología con ecologismo, ambientalismo, conservacionismo, palabras parecidas pero de significado diferente: Ecologismo: Ideas sostenidas por personas, organizaciones, con tendencia al respeto, a la protección del ambiente. Esta sensibilidad por el ambiente se desarrolló en países industrializados como resultado de los efectos negativos sobre la calidad ambiental, producto de gases, líquidos y sólidos contaminantes, vertidos al agua, al suelo y al aire. Impulsa un desarrollo respetuoso del ambiente (un "desarrollo sustentable"), contra inte in tere rese sess ec econ onóm ómic icos os,, po polít lític icos os,, et etc. c. Pe Peñu ñuela elass (1 (199 993) 3) di dice ce qu que e el ec ecolo ologi gism smo o no es un una a ciencia; es más bien una " filosofía activista, un sentimiento ". La base científica del sentimiento". ecologismo está en los escritos de divulg ación científica de Haeckel (Deléage, 1993, p. 76). Ambientalismo: Movimiento a favor del ambiente que se muestra activo sólo cuando ocurren los problemas, mediante denuncias, campañas en distintos medios de prensa, manifestaciones, etc. Conservacionismo: Movimiento que promueve la protección de flora y fauna con, por ejemplo, la creación de reservas, excluyéndolas totalmente de la influencia antrópica. Algunos grupos de ecologistas llevaron su lucha al campo político, creando partidos que compiten en las elecciones gubernamentales, como los denominados “verdes” en países europeos.
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¿Ecología vs. ecologismo? No existe una rivalidad entre ecólogos y ecologistas, sino más bien una complementación. Los ecólogos ecólogos trabajan en la investigación, en la comprensión de las relaciones, de los fenómenos. La investigación que realizan muchas veces es no comprometida. Los ecologistas se sirven de los resultados de la investigación científica para su lucha, unas veces pacífica otras violenta, en favor del ambiente; relacionan los conocimientos con la sociedad, tratando de concientizar, solucionar o evitar los problemas ambientales.
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Principios de ecología
La mala utilización de la palabra "ecología" Desde que el término Ecología se puso de moda, su difusión y masificación llevó a la utilización tergiversada del mismo. Aquí unos pocos ejemplos de su mal a utilización… - No se "hace ecología" . La Ecología es una ciencia; mal puede afirmarse que una persona "hace ecología", cuando en realidad lo que hace es trabajar por la protección del ambiente, por la calidad ambiental. - La ecología no "entra a la casa". Pueden sí entrar a una casa las ideas, las fórmulas para ayudar a preservar el ambiente. - No se preserva la ecología; se preserva el ambiente. - No se "comprende la ecología" . Se comprenden las relaciones entre organismos, las consecuencias del accionar del hombre sobre el ambiente. - No se "daña la ecología" . El ambiente es quien sufre las consecuencias de la actividad humana.
Ecología Humana Si la Ecología "general" estudia las relaciones de los organismos, entre ellos y el ambiente, la rama de la Ecología humana estudia específicamente las relaciones de uno de esos organismos, el hombre, en sus relaciones con el ambiente. Analiza una población en relación a determinadas condiciones ambientales, sus respuestas, sus adaptaciones, las influencias antrópicas. La ecología humana tiene algo de especial: el hombre es el único organismo viviente que puede desarrollar actividades en forma más o menos independiente del medio, y puede "controlar" su entorno. El mandato bíblico de multiplicarse y someter las bestias refleja la idea antropocéntrica de superioridad y de dominio histórico sobre el resto de los seres vivos. Los primeros estudios de lo que hoy se conoce como Ecología humana se realizaron en el siglo XIX. En 1864 Marsh en el "El hombre y la Naturaleza" analizó la decadencia de las viejas civilizaciones y pronosticó un destino parecido para la "civilización humana moderna", a no ser que la relación Hombre-Naturaleza, cambiase. Un tema excluyente en Ecología humana es la sobrepoblación, la capacidad de carga del gran ecosistema Tierra, y todos los problemas ambientales y de supervivencia de la especie misma, que aquello trae aparejado.
Historia de la Ecologia
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¿Cómo surge la Ecología? Un poco de historia. Los precursores. Algunos autores ven ya en las publicaciones de Aristóteles (siglo IV antes de Cristo) una orientación ecológica. En Historia de Animales reúne información sobre formas de vida, nutrición, lugar que habitan, etc. ); muchos de los datos están cargados de creencias y de magia. Teofrasto en su Historia de Plantas también reúne los conocimientos hasta la época, incluyendo distribución y sitios favorables de unas 500 especies. La falta de criterios científicos en estos trabajos, no permite ubicarlos como pioneros de la actual Ecología. Pero los trabajos donde verdaderamente se relacionan organismos y parámetros físicos comienzan recién en el siglo XVI. La Ecología nace como ciencia con los trabajos de Conrad von Gessner (ver Precursores). Hackel en 1866 se da cuenta de la existencia de una disciplina científica sin nombre y propone para ella el término Ecología, definiéndola así: "Por oekologia entendemos la totalidad de la ciencia de las relaciones del organismo con su entorno, que comprende en un sentido amplio todas las condiciones de existencia" (Haeckel, 1866, Generelle Morphologie des Organismen, citado en Deléage, 1993).
La historia de la Ecología no sólo se relaciona con los precursores que hicieron trabajos de lo que hoy llamamos investigación básica. Ya hace unos siglos cuando comenzaron las investigaciones sobre las enfermedades más graves de entonces, causantes de epidemias que diezmaban las poblaciones, comienzan las aplicaciones prácticas del cuidado de la calidad
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José Luis Fontana ambiental. El mejor conocimiento de las enfermedades trajo como consecuencia el desarrollo de conductas de higiene, de una alimentación más sana. Para lograrlo se establecieron pautas que derivaron en una primitiva protección del medio. Recordemos el anecdótico "¡agua va!" que los habitantes de los pueblos exclamaban cuando arrojaban aguas servidas a la calle. La lucha contra las enfermedades trajo una menor mortalidad y un crecimiento mayor de la población. Ello significó mayor necesidad de alimentos, y para conseguirlos se intensificó la agricultura con tecnología nueva, con el uso de fertilizantes, que al comienzo eran abonos naturales (por ejemplo la paja de los establos mezclada con los excrementos de ganado, el guano del Perú), y más tarde con fertilizantes artificiales (de origen industrial). El desarrollo de maquinaria permitió una acelerada destrucción de la cobertura vegetal (bosques, principalmente), y su destino a sembradíos y a la crí a de ganado. Para procesar la creciente producción de alimentos se tecnificó la industria manufacturera. La "nueva industria" de las máquinas produjo más desechos que eran vertidos al suelo, al aire y a los cursos de agua. El crecimiento de la superficie cultivada y de la superficie destinada a pastoreo y la creciente mecanización agrícola trajo como consecuencia erosión del suelo y contaminación. Estos "adelantos" tecnológicos y las demandas de alimentos condujeron a una reducción de la calidad de vida. La "simplificación" de los ecosistemas los volvió más vulnerables a las condiciones meteorológicas y a la proliferación de plagas, antes en equilibrio dinámico con el resto de los organismos vivos. Como no se conocían las interrelaciones entre especies animales y vegetales, todo aquello que no servía a los fines productivos se eliminaba o no se cuidaba. La desaparición de eslabones de la red trófica produjo el desarrollo incontrolado de especies que se transformaron en plagas. Surgió la necesidad de conocer las relaciones entre seres vivos y su medio, de saber la importancia de cada organismo de la red; comienzan así los primeros estudios ecológicos aplicados. También otros naturalistas realizaron estudios de organismos en relación a factores del ambiente (luz, temperatura, presión atmosférica, altitud, etc. ); relacionaron organismos y ambiente, cuando aún la Ecología no existía como ciencia. Entre ellos a A. von Humboldt, A. Bonpland, Ch. Darwin, F. Ameghino … La historia de la Ecología está estrechamente vinculada a la historia de los problemas ambientales, problemas que no son recientes en la historia del hombre y que existieron mucho antes de la aparición de la Ecología como ciencia. Muchos autores cuando tratan la evolución de estos problemas, consideran varios períodos (Montenegro, 1995): - Un período preagrícola que finalizó hace unos 10.000 años. La reducida población del hombre primitivo, permitió a la Naturaleza absorber su influencia y mantener el equilibrio. - Sigue a éste un período agrícola preindustrial (entre 10.000 años atrás y el siglo XVI II-XIX), adquiere importancia la agricultura y la ganadería, y aparecen las primeras ciudades. - A continuación se desarrolla un período industrial, caracterizado por la mecanización, por la invención del motor y la explotación del petróleo. Ello trajo un excedente en la producción de alimentos y la consecuente explosión demográfica y producción de desechos de todo tipo.
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Los primeros registros escritos de problemas ambientales se deben a personajes relevantes de la historia griega y romana. Montenegro (1995) cita a Platón (428-347 antes de Cristo), que describe lo que fue y lo que era en ese momento Grecia, con la destrucción de bosques, la erosión y la desaparición de los manantiales; cita también a Séneca (4-65 después de Cristo) que en un escrito habla de las humeantes chimeneas de Roma, de sus "pestilentes venenos" y del placer que sentía al alejarse de la ciudad. Ya en el año 304 de nuestra era se aplicaba el control biológico de plagas. En China se usaba la hormiga carnívora Oecophylla smaradigma para eliminar los insectos perjudiciales del limonero (Deléage, 1993, p. 117). El empleo de esta hormiga determinó una intensa
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Principios de ecología comercialización de la misma, consistente en la captura, su reproducción y la venta de las crías. En la historia mucho más reciente de los problemas ambientales, ya en nuestro país, citemos algunos casos: - La destrucción española del complejo sistema incaico de cultivo y riego en el NOA con el objeto de dominación y por la posterior introducción de técnicas europeas; - La mortandad de peces en el Río Paraná después del cierre de la represa de Yacyretá (agosto de 1994); - La casi ya olvidada explosión del polvorín de Río Tercero (noviembre de 1995); Los grandes incendios descontrolados de bosques patagónicos (enero-febrero de 1996); La muerte de unos 17.000 pingüinos en Chubut por derrame de petróleo (1991); - El derrame de petróleo en la alta cuenca del Río Iguazú (2000); - Emisiones radiactivas de la central de energía atómica de Fukushima (Japón, 2011). - La deforestación en el Chaco Seco y el reemplazo de bosques por superficies cultivadas con soja. - Destrucción de pastizales y pajonales del NEA por plantaciones forestales con especies exóticas… En las últimas décadas, en la historia de los problemas ambientales, se caracterizaron cuatro aspectos básicos: la promulgación de leyes que reglamentan las actividades industriales para minimizar la contaminación; la restauración de paisajes y solución de problemas resultantes de la actividad humana; la realización de estudios de impacto ambiental, sobre los proyectos de obras; y conciencia en la población por medio de la educación ambiental.
Los precursores Conrad von Gesner (Zürich, 1516 - 1565). Las raíces más antiguas de lo que hoy llamamos “Ecología” podemos encontrarlas en un trabajo del naturalista, físico y filólogo suizo von Gesner, quien observó la diferenciación de la flora de los Alpes boreales según altitud y clima. En 1555 distinguió pisos climáticos basándose en la fenología (plantas relacionadas con el ambiente): un piso hibernal (para las nieves eternas, hoy piso nival); un piso primaveral con una corta primavera (hoy piso alpino); un piso otoñal con una primavera corta y un verano fresco (hoy piso subalpino); y un piso estival donde se radican las poblaciones (hoy piso del valle). Gesner también escribió un “Diccionario de animales”, en el que reunió los conocimientos publicados hasta esa época. Se lo considera como uno de los fundadores de la zoología moderna.
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Joseph Pitton de Tournefort (Francia, 1656-1708). Escaló el Monte Ararat (Armenia, el monte bíblico donde según la tradición encalló el Arca de Noé). Estudió los distintos pisos de vegetación comparándolos entre sí según la flora y con otros pisos de otras montañas, Fue profesor de Botánica en el Jardin des Plantes de Paris. Entre sus obras podemos citar a Relation d'un voyage du Levant fait par ordre du roy (París, 1717, 2 vol. ). Carl von Linné (Suecia, 1707-1778). Fue el creador de los sistemas modernos de clasificación de plantas y animales, inicialmente presentado en la publicación “Systema Naturae”, editada en Leyden, Holanda, en 1735, en forma de un fascículo de tan sólo 14 páginas. En su juventud hizo un viaje por Laponia (N de Suecia), coleccionando plantas y anotando los sitios donde crecían (bosque, pantano, pradera) y las condiciones bajo las que se desarrollaban (suelo, formación vegetal, ritmo vital, etc. ). En “El equilibrio de la Naturaleza” avanza hacia consideraciones ecológicas al escribir sobre plantas
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José Luis Fontana indicadoras; sobre musgos dice por ejemplo que "Mnium fontanum indica las fuentes frescas, Mnium hygrometricum la sequedad y humedad del aire" (Deléage, 1993, pág. 33 a 37). Albrecht von Haller (Bavaria, 1708-1777). Fue uno de los precursores más original es de la Ecología actual. Dio una descripción poética de los Alpes, bajo el título " Poema de los Alpes" (1729), en el que publica los resultados de sus observaciones sobre flora. Muestra en él la belleza de las montañas y la simpleza de la gente que habita en ellas. Más tarde dio a conocer pisos de vegetación caracterizados por plantas. Fue un ávido coleccionista y estudioso de plantas de los Alpes, trabajos que se plasmaron en un libro sobre la flora suiza en 1742, en el que describe las plantas indicando además su hábitat y ubicación. Creó un sistema para designar las plantas, pero no tuvo el mismo éxito de aquel creado por Linné. Horace Benedict de Saussure (1740-1799, foto) y Jean Louis Giraud (“Mr. Soulavie”) (17521813). Francia. Fueron los primeros botánicos en medir temperatura, humedad relativa del aire y altitud, relacionándolas con la vegetación. Soulavie en 1783 publicó un trabajo sobre la vegetación del S de Francia, clasificándola en base a clima, suelo y razones históricas en regiones, tomando como indicadores las plantas cultivadas: clima del naranjo, clima del olivo, clima de la vid, clima del castaño, clima de las plantas alpinas. Hizo, sin saberlo, un primer ensayo fitogeográfico. Saussure (foto) trabajó en los Alpes Suizos. Alexander von Humbolt (Alemania, 1769-1859) y Aimé Bonpland (Francia, 1773-1858). El trabajo que con más razón puede considerarse ecológico fue realizado en tierra americana por Friedrich Wilhelm Heinrich Alexander Freiherr von Humboldty Aimé Jacques Alexander Goujaud, más conocido como Aimé Bonpland (Fig. 1. 2). Este trabajo llama la atención no solamente por sus resultados científicos y por su importancia para el desarrollo de la disciplina que hoy se denomina Ecología, sino también por ciertas circunstancias biográficas e históricas que se alejan bastante de locomún. Alexander von Humboldt nació en 1769 en Berlín como hijo de padres aristócratas prusianos, sin posición demasiado importante, con una fortuna más bien modesta. Recibió, igual que su hermano Wilhelm, una sólida educación universal por profesores particulares (Gandara, 2008). Fue enviado para estudiar Economía en Frankfurt, Göttingen y Hamburgo. Terminó sus estudios en la Academia de Minería en Freiburg. Durante sus estudios de economía intercaló estudios y prácticas de Botánica y efectuó un viaje por Bélgica, Holanda, Inglaterra y Francia. En su estadía en la Academia de Minería se dedicó a explorar con otros estudiantes la montaña de Bohemia. Apenas egresó de la Academia (1792) aceptó un cargo como asesor en la Administración de Minas de Prusia, y poco después fue nombrado Director de Minas de la provincia de Ausbach-Bayreuth, cargo que ocupó hasta comienzos de 1797. Dejó el cargo después de la muerte de su madre cuando recibió una herencia y se vio en condiciones de financiar un gran viaje científico. Se propuso realizar una expedición a Egipto. En París conoce a Aimé Bonpland en el Museo de Historia Natural y juntos parten para Egipto. Ya en camino a Oriente, cuando llegan a Argelia tuvieron que interrumpir su viaje por la invasión napoleónica a la tierra de los faraones y volver a Marseille. Se dirigieron a Paris, el centro de las ciencias del momento, donde conocieron al embajador español quien les consiguió la autorización del Rey de España para un viaje por las colonias españolas de América Central y del Sur, hasta entonces vedada a la visita de todo extranjero. El 5 de junio de 1799 Humboldt y Bonpland se embarcan en el Puerto de La Coruña en la fragata Pizarro; el 16 de julio (casi un mes y medio después) desembarcan en Cumaná (Venezuela). Entre 1799 y 1804 viajan por el centro y sur de Venezuela (cuenca del Orinoco),
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Principios de ecología Cuba (1800 y 1804), Ecuador (1802 y 1803), Perú (1802), México y EE. UU. Regresan a Europa en agosto de 1804. Durante estos viajes estudiaron y coleccionaron miles de plantas y animales. Observaron metódicamente la distribución de plantas y de tipos de vegetación en base a su fisonomía; correlacionaron sus observaciones con mediciones físicas (temperatura, punto de ebullición, presión atmosférica, humedad relativa del aire); correlacionaron los tipos de vegetación con la distribución de animales y distintas formas de manejo por el hombre. El trabajo reali zado en el Monte Chimborazo (Ecuador, 6263 m; según von Humboldt, 6544 m) muestra la actividad desplegada por los dos naturalistas por tierras americanas. Este es considerado el primer trabajo ecológico realizado en suelo americano. Aimé Bonpland, médico, naturalista y botánico, nació en La Rochelle el 27 de agosto de 1773. Desde muy joven se inscribió en la Escuela de medicina y simultáneamente siguió cursos de botánica en el Muséum d’Histoire Naturelle de Paris, con renombrados investigadores (Foucault, 1990). A su regreso del viaje junto a v. Humboldt, trabajó como encargado de los jardines de la Malmaison hasta la muerte de la emperatriz Josefina. En 1816, invitado por Rivadavia, llega a Buenos Aires con su esposa e hija, para fundar el Jardín Botánico con las 2000 plantas que traía. Se interesó por el cultivo de la yerba mate, que lo llevó a radicarse en Santa Ana (Misiones), territorio en disputa con Paraguay. La comercialización de la yerba mate era monopolio de Paraguay, por lo que el dictador Francia ordena la destrucción de las plantaciones y el arresto de Bonpland, hasta 1831. Regresa a Argentina y se instala en Santa Ana (hoy Bonpland, en la provincia de Corrientes) hasta su muerte el 11 de mayo de 1858. Fundó por encargo del gobierno un museo en la ciudad de Corrientes (1854) que lleva su nombre y guarda actualmente pertenencias del naturalista. Figura 1. 2. Retratos de von Humboldt (redibujado por F. Rojas) y de Bonpland (der. , de ABC digital, 2008).
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Influencias de Humboldt Zoólogos y Botánicos testimonian el impacto de la obra de este naturalista en Europa. El mérito de v. Humboldt consistió no solamente en los resultados concretos de su propio trabajo, sino también en haber estimulado a los naturalistas de su época. En 1807 publica en coautoría con Bonpland “Geografía de las plantas en los países tropicales. Un cuadro de la naturaleza de los Andes basado en observaciones y mediciones efectuadas por A. v. Humboldt y A. Bonpland desde los 10º lat. N hasta los 10º lat. S en los años 1799 a 1803” (Fig. 1. 3). Con esta publicación sentó las bases y también el nombre para una nueva disciplina, la Fitogeografía. En la traducción al francés de la obra bajo el título “ Essai sur la géographie des plantes” (Paris, 1807), Humboldt escribía:“Me orgullezco de que mi escala zoológica contiene los primeros materiales para elaborar un cuadro que se podría formar de la geografía de los animales, cuadro análogo al que elaboré para las plantas” . En 1835 Swaison publica un tratado sobre la "Geografía y clasificación de los animales". Darwin en 1842 publicó un trabajo sobre "La estructura y distribución de los arrecifes de coral ".
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José Luis Fontana En 1844 aparece la obra de Wagner "Distribución geográfica de los animales". En 1860 Arthur P. Wallace publicó su "Geografía zoológica del Archipiélago de Malasia" y en 1870 "La distribución geográfica de los animales". En 1869 E. Hackel escribió un artículo sobre términos y métodos zoológicos, en el que aparece por primera vez el concepto de ecología. Moebius publica en 1891 "Las regiones de animales de la tierra, sus delimitaciones cartográficas y denominación museológica". En 1886 Karl Semper publica un trabajo sobre la vida de los animales en sus condiciones naturales de existencia. En 1887 S. A. Forbes dió a conocer "El lago como microcosmos", hito importante en el desarrollo de la Ecologí a. Figura 1. 3. Tapa original de la publicación alemana de 1807 Sobre los botánicos
Los trabajos de famosos botánicos europeos como Heer (1835, Cantón Glarus, Suiza), K. v. Marilaun (1836, vegetación de los países del Danubio), Sendtner (1854, vegetación sobre Bayern, Alemania), Lecoq (1854, Géographie Botanique de l’Europe), reflejan claramente la influencia de von Humboldt. Alphonse De Candolle (Ginebra, 1806-1893), director del Jardín Botánico de Ginebra, publicaen 1855 “Geografía botánica razonada”. August Grisebach (Alemania, 1814-1879) publicó en 1884 "La vegetación del globo según la disposición de acuerdo a los climas". Wilhelm Schimper publicó en 1898 "Geografía de las plantas sobre una base fisiológica", una suerte de complemento de la obra de Grisebach. Estas últimas dos publicaciones se ubican en el origen de la fitosociología en Europa y de la Ecología dinámica en EE. UU. Karl J. Schroeter (Zurich, 1855-1933) uno de los fundadores de la Geobotánica, publicó en 1910 el primer mapa fitogeográfico hecho en Europa, con las comunidades vegetales de los alrededores de Zurich. Joakim Schouw (botánico danés, 1789-1852) propuso una nomenclatura para designar las asociaciones vegetales agregando el sufijo etum a la raíz del nombre genérico de la planta dominante, testimonian el impacto de la obra de A. v. Humboldt para Europa. Publicó en 1823 Principales rasgos de una Fitogeografía general. Jean Baptiste de Lamarck (Francia, 1744-1829) Creador del término Biología (1815) en “Histoire Naturelle des Animaux sans vertebres”. Estudió los organismos y sus “circunstancias” (algo así como condiciones de vida) en las que consideró la vegetación, el clima, el suelo, el comportamiento, la sobrevivencia, etc. Fue quien introdujo el pensamiento transformista o evolucionista a principios del siglo XIX, diametralmente opuesto al creacionismo, predominante en la época. Creó el novedoso sistema de claves dicotómicas para identificar especies.
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Carl F. Ph. von Martius (Alemania, 1794-1868) Confeccionó un mapa de regiones fitogeográficas del Brasil, que hasta el presente no sufrió mayores modificaciones. Fue el primer mapa fitogeográfico hecho en América. Los estudios de v. Martius en Brasil se realizaron gracias al empuje del Emperador Ferdinando I al enviar dos buques con la delegación de la corte y un grupo de científicos a Río de Janeiro. La expedición tenía por encargo observar y estudiar plantas y animales, realizar observaciones geográficas y geológicas, estudiar los idiomas y las costumbres de los indígenas. Además del descubrimiento de numerosas especies nuevas de pl antas y animales, Martius
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Principios de ecología describió maravillosamente los tipos de vegetación, ilustrados en las tablas fisonómicas por Buchberger y Ender, dos pintores que lo acompañaron en su viaje por Brasil. Estas “tablas” (Fig. 1. 4) representan regiones fitogeográficas y no sólo contienen el aspecto de la veg etación, sino sus animales relevantes.
Figura 1. 4. Un ejemplo de las tablas fisonómicas de Martius: Tabulae Physiognom. III, "Arboreta in minis novis" (Fl. Bras. , vol 1, parte 1).
August Grisebach (Alemania, 1814 – 1879) Director del Instituto de Botánica de Goettingen. Describió géneros y especies de plantas sin salir de Europa, a través de las colecciones que recibía del Nuevo Mundo. Propuso el término “formación vegetal” (1838) para un “tipo de vegetación caracterizado por su fisonomía”. En 1872 en base a trabajos de otros investigadores y a la interpretación del material de herbario que recibía, escribió “ La Vegetación de la Tierra”, obra en la que trató de describir el tapiz vegetal del mundo. Propuso en ella la agrupación de la vegetación de un país, de un continente, etc. y la idea del “cinturón de vegetación”.
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Karl Moebius (Alemania, 1825-1908) Al estudiar un banco de ostras se dio cuenta que los organismos formaban una comunidad. Publicó “La ostra y la economía de la ostra” (1977), donde dio a conocer sus estudios con respecto a las relaciones entre los distintos individuos (dinámica de población) de la ostra, con los restantes habitantes del banco. Estudió las posibilidades de producción de bancos de ostras en las costas del Schleswing-Holstein, analizando las condiciones físicas del mar, la temperatura invernal y los efectos de la pesca según la técnica empleada y el volumen de extracción. Comparó los resultados con bancos de ostras cultivados de Rochefort. Observó la modificación en las poblaciones de otras especies (mejillones, berberechos) como consecuencia de la disminución de las ostras (Deléage, 1993, p. 82 a 84). Propuso el término Comunidad de vida (=Biocenosis) escribiendo: “La ciencia no dispone todavía de ningún término para designar una comunidad como ésta de seres vivos, una selección dada de cierto número de especies y de individuos, que corresponden a la media de las condiciones exteriores de vida, que se influyen mutuamente y se mantienen de forma duradera, en una zona limitada, por la reproducción. A este tipo de comunidad la denomino biocenosis (de bios, vida, y koinoein, tener algo en común) o comunidad de vida” . Stephen Alfred Forbes (EE. UU, 1844-1930) Entomólogo, Profesor de la Universidad de Illinois, publicó en 1887 “El lago como microcosmos”, donde describe animales y plantas y sus relaciones. Presenta un cuadro de complejas relaciones entre animales de lagos de Illinois (ver Deléage, 1993, p. 87 y siguientes). Describe el lago como una unidad en
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José Luis Fontana equilibrio dinámico condicionado por los intereses de cada organismo en su permanente lucha por alimento y defensa, gobernado por la selección na tural. August Thienemann (Alemania, 1882 – 1960) Creó el término Limnología, para una disciplina que estudia las aguas continentales y las comunidades de organismos que vi ven en ellas. Diseñó una clasificación de los cuerpos de agua que aún es empleada, según las condiciones de alimentación (trofismo). Escribió “Vida y Mundo circundante” y fue quien afirmó que “la Naturaleza funciona en forma de comunidades”. Arthur Georg Tansley (Inglaterra, 1871-1955) En 1935 en un artículo titulado “Sobre el uso y abuso de términos en Geobotánica” propuso el término ecosistema, para el funcionamiento de la biocenosis o “estructura funcional de la biocenosis”. Después, Schmithuesen lo definiría como “la estructura funcional en el espacio, capaz de autorregulación, de componentes bióticos y abi óticos”. Jakob Johann von Uexküll(Estonia, 1864 – 1944) Estudió las relaciones entre animales y su ambiente, con especial referencia a reacciones frente a distintos estímulos (situaciones). Introdujo la objetividad en el estudio de animales, eliminando el punto de vista antropocéntrico (= subjetivo). Fue el fundador de la Etología y el primero en demostrar que los animales reaccionan según el estímulo, y que esa reacción dependerá de sus órganos de captación. Varios fueron los discípulos de Uexkull, entre ellos los premios Nobel Nicolaas Tinbergen (holandés) que trabajó con Gasterosteus aculeatus (pez espino); y Konrad Lorenz (austríaco, 1903-1989) con las “cornejas” en Alemania; además fue director del Instituto Max Plank; y Karl von Frisch (austríaco), descifró el lenguaje de las abejas. 1 Josias Braun-Blanquet (Suiza, 1884 -1980). Publicó "Fitosociología. Bases para el estudio de las comunidades vegetales". Creó un sistema de tipos de vegetación en base a una terminología aplicable en todo el mundo. Encontramos aquí el punto de partida para los estudios ecológicos botánicos. El Sistema de comunidades vegetales propuesto por Braun-Blanquet tiene como criterio la composición florística, es decir la identificación de las especies que crecen asociadas, conjuntamente con el estudio de las características del ambiente. . d e v r e s e r s t h g i r l l A . s a j u r B l a i r o t i d E . 4 1 0 2 © t h g i r y p o C
Ramón Margalef (Barcelona, 1919 – 2004). Limnólogo, oceanógrafo y ecólogo, autor de los libros de texto “Limnología” y “Ecología”. Fue el primer profesor de Ecología en una Uni versidad española. Introdujo el concepto de maduréz de un ecosistema (la sucesión ecológica es una maduréz del ecosistema). José Celestino Mutis (Cádiz, 1732; Bogotá, 1808). Médico, botánico, docente y sacerdote. Organizó la Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de Granada. Tiene el mérito de ser el impulsor de los estudios científicos en el Nuevo Mundo. Trabajó sobre las propiedades medicinales de la cinchona y fue el primer presidente de la Real Academia Botánica de Madrid.
1 En 1973 recibió el premio Nobel junto a Lorenz y Ti nbergen por sus investigaciones sobre la actividad sensorial y el lenguaje en las abejas.
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Principios de ecología EN ARGENTINA Angel Lulio Cabrera (Madrid, 1908; Buenos Aires, 1999).
Botánico, hijo de un zoólogo, se dedicó a la sistematica de compuestas y a la Ecología Vegetal. Creó junto a Ringuelet la carrera de Licenciatura en Ecología en la Universidad Nacional de la Plata) en 1960, primera en su tipo en Argentina. Fue uno de los fundadores de la Sociedad Argentina de Botánica (1945). Autor de Regiones Fitogeográficas argentinas (1976) y junto a Wilink de Biogeografía argentina (1973). Ulrich G. Eskuche (Hannover, 1926 – Corrientes, 2008).
Ecólogo vegetal, referente de la escuela de Braun-Blanquet en Argentina, se dedicó de lleno a la vegetación de Argentina, Brasil y Paraguay, adaptando los métodos fitosociológicos a la vegetación tropical y subtropical en Sudamérica. El estudio de la vegetación, particularmente en su relación con el suelo y el agua, fue su especialidad. Trabajó incansablemente por la conservación de la Naturaleza en el NE argentino. Fundó uno de los primeros herbarios fitosociológicos del país con el nombre de Herbarium Humboltianum, en homenaje a A. von Humboldt, naturalista que veneraba. Ricardo Lutti Herbera (Córdoba, 1924-2010).
Primer ecólogo cordobés. Creador y organizador del CERNAR (Centro de Ecología y Recursos Naturales Renovables) en 1972 y socio fundador de la Sociedad argentina de Ecología (1972). Profundo defensor de la vegetación cordobesa, particularmente de los bosques serranos, publicó numerosos trabajos ecológicos sobre conocimiento básico y su protección. Asesor de Parques Nacionales, recibió distinciones en el país y en el extranjero por sus aportes al conocimiento de la diversidad biológica y por la defensa de la Naturaleza. Jorge Morello (Buenos Aires, 1932-2013).
Ecólogo, gran conocedor de las regiones biogeográficas del Chaco y del Monte. Primer presidente de la Sociedad argentina de Ecología y de la Sociedad argentina de Ecología del Paisaje. Además de numerosos trabajos de investigación básica en ecología, fue un defensor de la conservación, con publicaciones que reflejaban su preocupación por el manejo actual de los suelos en el país, la pérdida de diversidad y el futuro del capital natural argentino. . d e v r e s e r s t h g i r l l A . s a j u r B l a i r o t i d E . 4 1 0 2 © t h g i r y p o C
Raúl Adolfo Ringuelet (La Plata, 1914-1982).
Uno de los naturalistas más destacados del siglo XX, zoólogo, ecólogo, biogeógrafo y eminente limnólogo. Se dedicó a los peces marinos y de agua dulce (su principal campo de trabajo), a invertebrados, a la parasitología aplicada y la conservación de la naturaleza. En 1962 publicó Ecología acuática continental , obra que impulsó la Limnología en el país. Fidel Antonio Roig Simón (Mendoza, 1922-2008).
Mendocino de origen, dedicó su vida al estudio de la vegetación de Cuyo. Se ocupó también por el problema de la aridización, tema al que dedicó muchos de sus trabajos. Junto a su hermano fue el fundador del IADIZA (Instituto argentino de Investigaciones de Zonas Áridas), desde el cuál trabajó por la creación de reservas y la recuperación de ambientes degradados.
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José Luis Fontana Relaciones entre las Ciencias La figura 1. 5 muestra la posición de distintas disciplinas ecológicas en el contexto de las dos ramas de la Ciencia Madre de la Biología. A la derecha figuran las principales ciencias que aportan información a la Ecología.
Figura 1. 5. Relaciones de la Ecología con otras disciplinas.
Niveles de organización en Ecología En los comienzos del siglo XX, la Ecología pasó de una autoecología o ecología de especies, a ser una ecología de poblaciones, y en los años 1920 y 1930 comienza el estudio de las comunidades, dándose así impulso a la sinecología, o Ecología de Comunidades.
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Figura 1. 6. Niveles de organización en Ec ología.
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Principios de ecología Tabla 1. 1. Grandes acontecimientos en la Historia de la Tierra. Fuentes: Chapman & Reiss, 1992; Padoa, 1979; Ricklefs, 1998. ; Tyller Miller, 1998.
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Bibliografía Al Gore (1993). La tierra en juego. Colección Reflexiones. Emecé editores. Barcelona. 350 p. Bertonatti, C. & F. González (1993). Lista de vertebrados argentinos amenazados de extinción. Boletín Técnico nº 8. Fundación Vida Silvestre Argentina. Bs. As. Begon, M. , J. J. Harper & C. R. Townsend (1999). Ecología. Individuos, poblaciones y comunidades. Edit. Omega. 886 p. Barcelona. Braun Blanquet, J. (1979). Fitosociología. Bases para el estudio de las comunidades vegetales. H. Blume Edic. 820 p. Madrid. Brailovsky, A. E. & D. Foguelman (1998). Memoria Verde. Historia Ecológica de la Argentina. 8a. edic. Edit. Sudamericana. 375 p. Bs. As.
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José Luis Fontana Colinvaux, P. A. (2001). Introducción a la Ecología. Edit. Limusa. 679 p. México. Durán, D. (Ed. , 1997). La Argentina ambiental. Naturaleza y Sociedad. Lugar Editorial . 352 p. Bs. As. Chapman, J. L. & M. J. Reiss (1992). Ecology. Principles and applications. Cambridge Univ. Press. 294 p. Londres. Elsom, D. (1990). La contaminación atmosférica. Ediciones Cátedra. 373 p. Madrid. Fontana, J. L. (2009). Guía de plantas. Reserva Natural Isla Apipé Grande, Prov. de Corrientes. Edic. del autor . Edit. Vida Correntina. 133 p. Corrientes. Foucault, Ph. (1990). Le pêcheur d’orchidées. Aimé Bonpland (1773-1858). Etonnants voyageurs. Edit. Seghers. Paris. 333 p. Gandara, D. (2008). Humboldt, Vida y época. Cap. 1: 17-63. En: Alexander von Humboldt, Vida, pensamiento y obra. Colecc. Grandes Pensadores. Geografía. Planeta DeAgostini, 384 p. Madrid. Gribbin, J. (1986). El clima futuro. Biblioteca Básica Salvat . 241 p. Barcelona. Hutchinson, G. E. (1981). Introducción a la Ecología de Poblaciones. Edic. Blume. 492 p. Madrid. Krebs, Ch. J. (1993). Ecología. 2a. edic. Edit. Harb. 753 p. México. Lacoste, A & R. Salanon (1978). Biogeografía. Oikos-tau Edic. 2a. ed. 271 p. Barcelona. Margalef, R (1983). Limnología. Edit. Omega. 1010 p. Barcelona. Margalef, R (1998). Ecología. 9a. edición. Edit. Omega. 951 p. Barcelona. v. Martius, C. F. Ph. (1840). Flora Brasiliensis. Vol. I Parte 1: Accedunt Tabulae Physiognomicae lix. Reimpresión 1965 por Verlag V. J. Cramer . New York. McIntyre, L. (1985). Humboldt´s Way. National Geographic 168 (3): 318-351. Washington, DC. Montenegro, R. A. (1995). Introducción a la Ecología y a la Gestión Ambiental. Publicaciones de la Maestría en Gestión Ambiental y Ecología . Fac. de Arquitectura y Urbanismo. UNNE. 141 p. Resistencia (Chaco). Odum, E. P. & F. O. Sarmiento (1998). Ecología. El puente entre ciencia y sociedad. Mc. Graw-Hill Interamericana. 343 p. México. Odum, E. P. & G. W. Barret (2006). Fundamentos de Ecología. Edit. Thomson. 598 p. México. Ondarza, R. N. (1995). El impacto del hombre sobre la tierra. 3a. edic. Edit. Trillas. 179 p. México. Ondarza, R. N. (1997). Ecología. El hombre y su ambiente. Edit. Trillas. 2a. reimpresión. 248 p. México. Ostwald, W. (1960). Ostwalds Klassiker der Exalten Wissenschaften no. 248: Humboldt, A. v. (1807). Ideen zu einer Geographie der Pflanzen. Leipzig. Otero, A. R. (1998). Medio ambiente y educación. Capacitación en educación ambiental para docentes. Edic. Novedades Educativas. 219 p. Buenos Aires. Peñuelas, J. (1993). Introducción a la Ecología. De la biosfera a la antroposfera. Biblioteca Científica Salvat. nº 13. 251 p. Barcelona. Pigretti, E. A. (2004). Derecho ambiental profundizado. Edit. La Ley . 209 p. Bs. As. Primavesi, A. (1984). Manejo ecológico del suelo. El Ateneo. 499 p. Bs. As. Ricklef, R (1998). Invitación a la Ecología. Edit. Panamericana. 4a. edic. 692 p. Bs. As. Ringüelet, R. A. (1962). Ecología acuática continental. EUDEBA. 138 p. Buenos Aires. Roberts Larson, N. (1994). Zoología. Interamericana-Mc Graw-Hill . 9a. edic. 1074 p. Madrid. SAGyP - CFA (1995). El deterioro de las tierras en la República Argentina. Alerta Amarillo. Secret. de Agric. , Ganadería y Pesca. Consejo Federal Agropecuario. 287 p. Bs. As. Smith, T. M & R. L. Smith (2007). Ecología. Addison Wesley . 6ª. Edic. 776 p. Madrid. Strauss, W. & S. J. Mainwaring (1997). Contaminación del aire. Causas, efectos y soluciones. Ed. Trillas. 3a. reimpresión. 177 p. México. Tyller Miller, G. (1998). Ecología y Medio ambiente. Grupo Editorial Iberoamérica. 867 p. México. UN. 1992a. Convenio sobre la Biodiversidad Biológica. Prog. de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. Velázquez de Castro, F. (2008). 25 preguntas sobre el cambio climático. Conceptos básicos del efecto invernadero y del cambio climático. Le Monde diplomatique. Capital Intelectual. 237 p. Bs. As. Viers, G. (1985). Climatología. Oikos-tau Edic. 309 p. Barcelona. Zeballos de Sisto, M. C. (1999). El orden ambiental. Serie Textos legales. Colec. Cs. del ambiente. Ungerman Edit . 184 p. Bs. As. Weberling, F. (1999). Movimiento de los continentes y separación e intercambio de sus floras. Conferencia dictada en las XVI Jornadas Arg. Bot. de Río Cuarto. Soc. Arg. Bot . 1a. Edic. 46 p. Bs. As. Wais de Badgen, I. R. (1998). Ecología de la contaminación ambiental. Edic. Universo. 183 p. Bs. As.
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Capítulo II FACTORES DEL AMBIENTE
Análisis de los factores del ambiente para la comprensión del funcionamiento de los organismos y los ecosistemas. El ambiente ejerce una influencia decisiva sobre los organismos. Ese conjunto de factores que influye directa o indirectamente sobre la vida de plantas y animales, que llamamos ambiente, determina límites para los organismos, límites referidos a períodos de actividad, de distribución, de crecimiento, de reproducción, etc. En condiciones normales, los organismos están influenciados por factores del ambiente que, a los fines prácticos, dividimos en factores fisiológicos, de terreno, de manejo y bióticos. Condiciones determinadas de temperatura, condiciones determinadas de humedad, de intensidad luminosa, determinan un ambiente específico, es decir el hábitat para un organismo. Cada especie vive y desarrolla sus actividades entre valores máximos y valores mínimos de temperatura, de humedad, valores que determinan la gama o amplitud ecológica para esa especie, es decir los márgenes de tolerancia. Entre estos valores extremos se encuentra el óptimo de condiciones, punto en el que la actividad del organismo es máxima. Cuando esos valores se aproximan al límite inferior o al límite superior, el factor comienza a ser limitante. Los factores del ambiente actúan como estimulantes y los organismos responden de distinta manera.
Los grupos de factores del ambiente: a. Factores Fisiológicos Son los que i nciden directamente sobre los procesos vitales de los organismos. Son: luz, agua, temperatura, intercambio gaseoso, intercambio mineral. . d e v r e s e r s t h g i r l l A . s a j u r B l a i r o t i d E . 4 1 0 2 © t h g i r y p o C
b. Factores de Terreno Son aquellos que modifican a los factores fisiológicos. Inciden indirectamente sobre los procesos vitales de los organismos. Son: relieve, pulido, oleaje, inundación, salpicado, nieve, viento, consistencia del suelo, hielo. c. Factores Bióticos Efectos causados por organismos sobre otros organismos. Son: pastoreo, polinización, pisoteo, dispersión, competencia, abono por heces (enriquecimiento con nitrógeno y fósforo). d. Factores de Manejo Intervención humana sobre organismos y sobre el suelo. Son: fuego, selección, fertilización, arado, desmalezado, siembra, cosecha.
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José Luis Fontana
LOS FACTORES FISIOLÓGICOS Son los que influyen directamente sobre los procesos vitales de los organismos.
Son: luz, temperatura, agua, intercambio gaseoso, intercambio de minerales.
La luz La luz es un factor fisiológico esencial. La fotosíntesis, base de la vida, sólo es posible con la energía lumínica proveniente del sol. La luz varía en composición, intensidad y en su periodicidad.
La Composición de la luz La luz que nos llega del sol es una “mezcla” de radiaciones de distintas longitudes de onda (Figura 2. 1). El espectro de la luz solar comprende una parte visible que se manifiesta por los colores, y una parte no captada por el ojo humano que corresponde a la radiación infrarroja (“por debajo del rojo”) de longitudes de onda mayores a las sensibles al ojo humano (más de 7600 Å2) y a la radiación ultravioleta (“sobre el violeta”), con longitudes de onda menores a 3900 Å y por lo tanto tampoco visibles. Se recuerda que longitud de onda corresponde a la distancia entre dos crestas sucesivas de la onda. Luz solar ondas de radio longitud de onda (cm)
microondas
1
infrarojo 10-2 10-3
0.1
ultraluz violeta 10-5 10-6
10-4
rayos gamma
rayos x 10-7
10-8
10-9
54% del espectro solar
rojo 750 nm
700
naran- ama ja rillo 626
595
574
verde
azul 490
violeta 435
400 nm
Figura 2. 1. Espectro de la radiación electromagnética. Adaptado de Kimball (1982) y Daubenmire (1979).
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Todo cuerpo absorbe determinadas radiaciones de esta mezcla o espectro. La radiación reflejada es el color observado; si el cuerpo absorbe todas las radiaciones, se lo ve negro; si refleja todas, se lo verá blanco. La parte inferior de la Figura 2. 1 muestra un sector del espectro de radiación electromagnética analizado a nivel del mar. En capas altas de la atmósfera, la proporción entre los componentes es diferente; el porcentaje de los rayos ultravioletas será mayor antes de atravesar la ozonósfera, capa donde el ozono filtra la mayor parte de ellos (ver esquema de la atmósfera). 2 Å =Angstrom: 10-10 m =diezmillonésima parte del metro. 1 mm =1000 micras (µ); 1 micra =1000 milimicras (mµ): 1 milimicra =10 Angstrom. Actualmente el Sistema Internacional de medidas, en lugar del Angstron utiliza el nanómetro. 10 angstron =1 nanómetro.
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Principios de ecología Modificaciones del espectro pueden ser observadas en la naturaleza; los siguientes son algunos ejemplos (Daubenmire, 1979, p. 261 y sigui entes): - puestas de sol (dominancia del rojo y el amarillo por incidencia de los rayos sobre las partículas); - fotografía en la alta montaña (intensidad del azul del cielo); - fotografía en clima tropical (vapor de agua); - fotografía submarina (predominio del azul). ¿Cómo influye la luz sobre la vida de plantas y animales?
Sobre la vida de los animales, la luz influye en la visión, en la actividad nocturna y diurna. Sobre la vida de las plantas verdes, influye en la fotosíntesis, en el cierre y en l a apertura de flores. La fotosíntesis es el proceso base de la existencia de la vida. Puede definirse como una síntesis de hidratos de carbono (azúcares) a partir del dióxido de carbono y del agua, con la utilización de energía proveniente de la luz solar, realizada por la clorofila en las células vivas de las plantas verdes. Este proceso químico consta de una fase lumínica y de una fase oscura. La fase dependiente de la luz, actualmente se conoce como fase de captura de energía; la fase oscura como fase de fijación del carbono. La luz solar es la fuente de energía para la fotosíntesis. La fotosíntesis trabaja con una gama reducida de frecuencias: la clorofila absorbe luz roja (±6700 Å = 670 mµ) y azul-violeta (
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