Primer Semestre Prueba N°2 (Sistema Respiratorio) PAUTA
October 12, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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ESCUELA PLAYAS NEGRAS
EVALUACIÓN EVAL UACIÓN ESCRITA CIENCIAS CIENC IAS NATURALES SEMESTRE : 1
UNIDAD : 1
N° EV: 2/6
Profesora: Ana María Marín Vega
Nombre:
Puntaje total: 40 puntos Curso: 5° básico Fecha: I. PARTE. ARTE. SELECCI SELECCIÓN ÓN MÚLTIPLE MÚLTIPLE:: Encierre Encierre en una circunf circunferen erencia cia la opción opción correcta. correcta. No se aceptan aceptan borrones ni uso de corrector sobre la opción marcada. (1 pto. c/u) (10 totales). Andrea corren corren durante durante todo todo el recreo. 1. ¿Cuál ¿Cuál de los siguien siguientes tes proce procesos sos ocurr ocurree en la 2. Pedro y Andrea ¿C ¿Cóm ómo o es esta tará rán n su frec frecue uenc ncia ia ca card rdia iaca ca y respiración? respiratoria, respir atoria, comparadas con un momento de reposo? A. Más Más alta altass que que en repo reposo so.. B. Más alt altas as que que dur durant antee el rec recre reo. o. C. Solo Solo la frecue frecuenci nciaa cardia cardiaca ca está está más alta alta en el recreo. D. No habrá diferencias entre ambos momentos
A. En la inha inhalac lación ión el el diafr diafragm agmaa baja. baja. B. En la exha exhalac lación ión el el diafr diafragm agmaa baja. baja. C. En la inhalación la capacidad del tór óraax disminuye. D. En la exhalación el aire ingresa a los pulmones. estructuras ras bás básicas icas del del sistema sistema o aparato aparato 3. El sis siste tema ma cir circul culat atori orio o es un circ circuit uito o cerr cerrado ado 4. Las estructu circulatorio son: form formad ado o po porr va vaso soss sang sanguí uíne neos os.. ¿C ¿Cuá uáll es la relación correcta? A. coraz corazón, ón, vasos vasos sangu sanguíne íneos os y pulmon pulmones es B. vasos vasos sanguí sanguíneo neos, s, arteri arterias as y los riñone riñoness A. Venas: e enen pr presión ssaanguínea. B. C. D.
Arterias: al al in interi erior p po oseen vá válvulas. Capilares: va vasos gr gru uesos y eláscos. Arterias: enen paredes gruesas.
C. coraz corazón, ón, vaso vasoss sanguí sanguíneo neoss y sangre sangre D. vasos vasos sanguín sanguíneos eos,, ca cabe beza za,, ex extre tremid midade adess y corazón
emaa ci circ rcul ulat ator orio io e ene ne la fu func nció ión n de 6. La si sigu guie ien nte de den nic ició ión: n: “Es “Es un órg órgan ano o o 5. El sist sistem transportar bomba bomba muscul muscular ar hueca hueca,, del del tamaño tamaño de un puño. Se aloja en el centro del tórax. Su única A. sa sangr ngre, e, oxíg oxígeno eno y nutri nutrien ente tess función es bombear la sangre hacia todo el B. agua agua,, alim alimen ento toss y san sangr gree cuerpo”. Ello corresponde a: C. oxige oxigeno no,, desecho desechoss orgáni orgánico coss y orina D. sangr sangre, e, alimen alimento toss y desec desechos hos A. pulmones B. apar aparat ato o circu circula lato tori rio o C. vas aso o sa sang nguí uíne neo o D. corazón ¿Cuál es el sistema sistema que transporta transporta nutrien nutrientes tes 7. ¿Cuál ¿Cuál es el órgano órgano común común al aparato aparato diges digesvo vo y 8. ¿Cuál y desechos? al aparato respiratorio? A. Laringe B. Faringe C. Lengua D. Boca 9. ¿Qué orden orden sigue sigue el aire aire que inspiram inspiramos? os? A. Laringe, Laringe, faring faringe, e, esófago esófago,, tráque tráquea, a, bronqu bronquios ios B. Far arin inge ge,, lari laring nge, e, br bron onqu quio ios, s, br bron onqu quío íolo los, s, alvéolos pulmonares C. Fosa sass nasale sales, s, farin aringe ge,, lar ariinge, nge, tráq tráqu uea, bronquios D. Fosa Fosass na nasa sale les, s, lari laring nge, e, far arin inge ge,, tráq tráque uea, a, bronquios
A. Digesvo B. Res esp pir irat ator oriio C. Ci Cirrcul ulaatori rio o D. Excretor 10.El aire que exhalamos al respirar es rico en; A. Dióxido de carbono. B. Mucosa. C. Oxígeno. D. Hidrógeno.
II. PARTE. COMPLETACIÓN: a) Observa la imagen del sistema digesvo y ubica el número que corresponde a cada estructura (9 puntos). 1 2 3 4 5
Fosas na nasales Diafragma Bronquios Tráquea Pu Pullmón izquierdo
6 7 8 9
Laringe Pulmón de derecho Faringe Alvéolos
b) Observ Observaa la sig siguie uient ntee tabla tabla y re relac lacion ionaa la letr letraa de cada cada nivel nivel de organi organiza zació ción n con la deni denició ción n correspondiente. correspondiente.
Estructura
nº Función
1
Fosas nasales
Canal un poco más estrecho que la tráquea por donde circula el aire hacia cada pulmón
2
Faringe
3
Laringe
4
Tráquea
5
Bron Bronqui quios os
6
Bronquiolos
7
Alveolos
8
Músculos intercostales Diafr Diafragm agmaa
Músculo situado debajo de los pulmones, con forma de paracaídas que se contrae para permir el ingreso de aire Estructura común al sistema digesvo y respiratorio por donde pasa el aire Tubos más estrechos que se encuentran al interior de los pulmones en gran número n úmero Ca Cana nall ampl amplio io po porr do donde nde pasa pasa el ai aire re ha hast staa los los pulmones Músculos situados en medio de las cosllas, que se contraen para que ingrese el aire Estructuras rígidas que protegen a los pulmones de posibles golpes. Permiten el ingreso y calentamiento del aire
9
10 Cosllas Cosllas
Saco Sacoss muy pequeñ pequeños os donde donde ocurr ocurree el in inte terc rcam ambio bio de gases (oxígeno por dióxido de carbono) Lug Lugar ar donde se encuentr encuentran an las cuerdas cuerdas vocales vocales que nos permiten hablar
III. PARTE. DESARROLLO: Responde las siguientes preguntas según corresponda.
a) ¿Cuál es la función del sistema digesvo? (2 puntos)
____________________________________________________ __________________________________ __________________________________ _______________________ _______ __________________________________ ________________ ____________________________________ __________________________________ _______________________ _______ __________________________________ ________________ ____________________________________ __________________________________ _______________________ _______ __________________________________ ________________ ____________________________________ __________________________________ _______________________ _______ b) ¿Cómo explicarías a un niño pequeño que debemos respirar por la nariz y no por la boca?
____________________________________________________ __________________________________ __________________________________ _______________________ _______ __________________________________ ________________ ____________________________________ __________________________________ _______________________ _______ __________________________________ ________________ ____________________________________ __________________________________ _______________________ _______ c) ¿Qué ¿Qué medida medidass de autocu autocuida idado do piensa piensan n que que se deben deben adopt adoptar ar para para mante mantener ner sanas sanas las vías vías respiratorias? Menciona 3 (3 puntos) _________________ ________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _____________ _____ _________________ ________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _____________ _____ _________________ ________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _____________ _____ d) Al respirar, ¿qué cambios ocurren en los músculos y estructuras asociadas al proceso de respiración? Explica en cada uno de los siguientes casos. a. Músculos iin ntercostales y diafragma _________________ ________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _____________ _____ _________________ ________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _____________ _____ _________________ ________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _____________ _____ b. Caja torácica _________________ ________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _____________ _____ _________________ ________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _____________ _____ _________________ ________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _____________ _____ e) ¿De qué manera se produce el intercambio gaseoso en nuestro organismo? Explícalo mediante un dibujo. f) ¿De qué forma el sistema circulatorio posibilita el transporte de gases y nutrientes en nuestro cuerpo? IV. PARTE. ANÁLISIS: 1. Cuando Sebasán señala qué órganos órganos y estructuras parcipan en el proceso de intercambio intercambio gaseoso, él señala lo siguiente. Hígado Alvéolos Boca Capilares ¿Son correctos los órganos y estructuras indicadas por Sebasán? De no ser así, señala las que sí son correctas. 2. La sangre corresponde a un tejido líquido que puede ser transportado por todo el organismo a través de dell si sist stem emaa circ circul ulat ator orio io.. Si tomá tomára ramo moss un unaa go gota ta de sa sang ngre re y la mira miramo moss con con un micr micros osco copi pio, o, observaríamos una gran candad de glóbulos rojos. ¿Qué ocurriría si disminuyera el número de glóbulos rojos presentes en tu sangre?
3. La pr prof ofeso esora ra de Educ Educaci ación ón Físic Físicaa midió midió la fr frecu ecuenc encia ia cardia cardiaca ca de Benjam Benjamín ín en tres tres momen momento toss diferentes: antes de realizar ejercicio, inmediatamente después de realizado el ejercicio y cuatro minutos después de haber hecho ejercicio. Luego, le enseñó a Benjamín el gráco que muestra cómo varió su frecuencia cardiaca
a. ¿En qué momento la frecuencia cardiaca fue mayor?, ¿a qué se debe? b. ¿Cuál piensas que debería ser la frecuencia cardiaca de Benjamín después de una hora de haber realizado ejercicio?
¡El camino al éxito es la actud! Tú puedes
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