PRIEGO_INTRODUCCION A LA INVESTIGACION FILOSOFICA.pdf

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN FILOSOFÍA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN FILOSÓFICA

PRIMER SEMESTRE PROFESOR: ROCIO DEL ALVA PRIEGO CICLO: BÁSICO ÁREA: PROPEDÉUTICA Y MÉTODO

CLAVE

HORAS/SEMANA/SEMESTRE TEORÍCAS PRÁCTICAS

3118

32

TOTAL DE HORAS

CRÉDITOS

32

8

Carácter: OBLIGATORIA Tipo: TEÓRICO-PRÁCTICO Modalidad: CURSO Asignatura precedente: Asignatura subsecuente:

OBJETIVO(S): El alumno conocerá y se adiestrará en el manejo de las técnicas de investigación filosófica en sus diferentes modalidades y fases con el fin de capacitarlo para la investigación rigurosa y seria, sustentada en la argumentación racional, lo cual implica familiarizarlo con las características propias del discurso filosófico centradas en su aspecto crítico, argumentativo y dialógico, en búsqueda permanente de respuestas y aportaciones originales, pero abierto siempre a la refutación y rectificación.

NÚM. DE HRS. POR UNIDAD

TEMARIO

No. de hrs

Unidad 1. CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN FILOSÓFICA 1.1 Noción de investigación 1.1.1 Requisitos de una investigación rigurosa 1.1.2 Diferentes tipos de investigación: experimental, de campo, documental. 1.2 Especificidad de la investigación filosófica 1.2.1 La problematización filosófica 1.2.2 El discurso filosófico 1.2.2.1 Carácter argumentativo, crítico y dialógico 1.2.3 El problema del método filosófico Unidad 2 . EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN FILOSÓFICA 2.1 Las diferentes fases del proceso de investigación 2.1.1 Elaboración de un plan de investigación 2. 1.2 Elección y delimitación del tema 2.2.2 Recopilación de información 2.2.2.1 La lectura filosófica, niveles e importancia 2.2.2.3 Vaciado en fichas de trabajo 2.2.3 Elaboración de esquema 2.2.4 Organización de la información 2.2.5 Redacción 2.2.5.1 Orden, ilación y congruencia argumentativa Unidad 3. CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DEL APARATO CRÍTICO 3.1 Lineamientos para uso de aparato crítico 3.1.1 Citas 3.1.2 Referencias 3.1.3 Notas a pie de página 3.2 Bibliografía 3.2.1 Fuentes primarias y secundarias UNIDAD IV. DIVERSAS MODALIDADES DEL TRABAJO FILOSÓFICO 4.1 Teoría y práctica de diversas modalidades de trabajo filosófico 4.1.1 Resumen 4..1.1 Elaboración de resumen del Fedro 4.1.2 Síntesis 4.1.2.1 Elaboración de síntesis del Banquete 4.1.3 Comentario al texto 4.1.4 Ensayo filosófico 4.1.4 Elaboración de un ensayo sobre el tema del amor en Banquete y Fedro

8

10

6

8

Suma de las horas por unidad 32

TOTAL DE HORAS SUGERIDAS: 32 Horas

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Althusser, Luis, Sobre el trabajo teórico, dificultades y recursos. Barcelona, Cuadernos Anagrama, 1970 Baena Guillermina, Instrumentos de investigación. México, Editores Mexicanos Unidos, 1998. Collinwood, R. G., Ensayo sobre el método filosófico. México, UNAM. 1965 Krauze Kolteniuk, Rosa, Introducción a la Investigación filosófica. México, UNAM y FFyL, l986 Lyotard, Jean Francoise, ¿Por qué filosofar? Barcelona, ICE, Universidad Autónoma de Barcelona, 1989 Mondolfo, Rodolfo, Problemas y métodos en la investigación en la historia de la filosofía. Buenos Aires, EUDEBA, 1979 Platón, “Fedón, Banquete, Fedro”, en Diálogos III. [ Introd., trad. y notas C. García Gual, M. Martínez Hernández, E. Lledó Ïñigo]. Gredos, Barcelona, 2000 Rusell, Bertrand, Los problemas de la filosofía. Barcelona, Nueva Colección Labor, 1973 Zubizarreta, Armando, La aventura del trabajo intelectual. México, Addison Wesley Longman, 1998

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA González Rey Susana, Manual de redacción e investigación documental. México Trillas, 1998 Sabino A., Carlos, El proceso de investigación. Buenos Aires, LumenHimnitas.1996 Vivaldi, Martín, Curso de redacción. Madrid, Paraninfo, 1998

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Exposición oral si Exposición audiovisual si Ejercicios dentro del aula si

no no no

Ejercicios fuera del aula Seminario Lecturas obligatorias

si si si

no no no

Trabajos de investigación si Prácticas de campo si Otros:

no no

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

Exámenes parciales Exámenes finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a prácticas Informe de investigación Otros:

si si si

no no no

si si si

no no no