VALORA SU CUERPO Y ASUME UN ESTILO DE VIDA ACTIVO Y SALUDABLE
PRINCIPALES TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Enfoque médico tradicional
Enfoque Psicopedagógico
Enfoque Deportivo
ENFOQUE DE LA PROPUEST PROPUESTA A FORMATIVA FORMATIVA DE EDUCACIÓN FÍSICA
LA ED EDUC UCA ACI CIÓN ÓN FÍ FÍSI SICA CA DE HO HOY Y. La Educación Física tiene una mirada del cuerpo donde se genera la corporeidad y ésta se hace manifiesta por medio de la motri tricidad (movimiento intencionado), no aqu aq uel cuerp erpo como instr nstru umento, sin sino es sen sentir tir y vivir ivir el cuerp uerpo o en sus sus conn nno otaci tacio ones de saber pensar, saber hacer, saber convivir y saber ser. La corporeidad permite manifestarse a través de lo cognitivo, de lo ético y de lo práctico,, todo esto en el marco de un estilo de vida activo y saludable; una Educación Física que plantea una mir mirada al niñ niño, niña niña y ad adol oles esccent ente en desa esarro rrollo llo, brin rindá dánd ndo ole los elem eleme entos a tra través de experiencias significativas para un desarrollo psicomotor armónico desde la infancia temprana y a lo largo de la adolescencia, usando como medio la actividad físi física ca y el depo deport rte e forma ormati tivvo.
LA EDUCACIÓN FÍSICA…
Debe responder a las necesidades y demandas del sujeto y la sociedad vinculadas con el valoración, conocimiento, expresión, aceptación y cuidado de su identidad corporal Propicia el desarrollo de la personalidad, fortalece la identidad y autoestima, a través de un desarrollo psicomotor armónico. Utiliza la expresión corporal con el fin de desarrollar la conciencia corporal, las sensaciones y las emociones. Busca un desarrollo psicomotor óptimo para resolver problemas en actividades físicas, deportivas y de la vida cotidiana. Generar una conciencia socio crítica hacia el cuidado de su salud en busca de una mejor calidad de vida. Desarrollo de habilidades para la vida (inteligencia intrapersonal e interpersonal) a través de la sociomotricidad.
ASPECTOS RELACIONADOS CON EL ENFOQUE HOLÍSTICO
Educación Física Enfoque Holístico Corporeidad
Motricidad
Actividad Física y salud
A TRAVÉS DE LA CORPOREIDAD SE DESARROLLA…
Valores actitudes
Conocimientos
Corporeidad y Motricidad
Herencia cultural y familiar
Emociones afectos
COMPETENCIASS GENERALES COMPETENCIA
E L N B U A E D M U L U S A S A Y Y O O V P I R T E C U A C A D I U S V A E R D O L O I A L V T S E
Construye su Corporeidad
Valora y práctica actividades físicas y hábitos saludables. Utiliza sus habilidades sociomotric sociom otrices es en activ actividad idades es físicas y deportiv deportivas. as.
COMPETENCIA 1: “CONSTRUYE SU CORPOREIDAD”
Realiza acciones motrices variadas con autonomía, regulando la totalidad y partes de su cuerpo en el espacio, tiempo tomando conciencia de sí mismo y fortaleciendo su autoestima.
Manifiesta sus emociones y sentimientos, a través del cuerpo, el gesto y el movimiento como recursos expresivos que le permiten comunicar, gozar y relacionarse con los demás, fortaleciendo su identidad y desarrolland desarrollando o su creatividad.
Capacidades sensoperceptivo motrices
Expresión Corporal
Construye su Corporeidad
COMPETENCIA 2: “VALORA Y PRACTICA ACTIVIDADES FÍSICAS Y HÁBITOS SALUDABLES” Practica actividad física reconociendo su importancia sobre la salud
Adopta posturas adecuadas, reconociendo los beneficios para su salud.
Adquiere hábitos alimenticios saludables aplicando conocimientos para el cuidado su cuerpo.
Valora y práctica actividades físicas y hábitos saludables
COMPETENCIA 3: “UTILIZA SUS HABILIDADES
SOCIOMOTRICES EN ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS”
s e s d e a s d d a d i v i a t v i t d i c l i a r b n o a e p e h s d s e y c u s s i r t a c a i o z i s í l m i f t o U i c o s Adquiere hábitos alimenticios saludables aplicando conocimientos para el cuidado su cuerpo.
Utiliza el pensamient pensamiento o estratégico en actividades físicas y deportiv deportivas. as. Aplica sus habilidades sociomotrices.
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