Preguntas para Las Pruebas Ser Estudiante Del INEVAL

Temario de la prueba Ser Estudiante para cuarto de básica A continuación un cuestionario, sobre el cual se elaborarán las preguntas de la prueba para cuarto de básica: Matemática Conocimiento de la numeración, operaciones básicas, geometría, conversiones simples de medidas y fundamentos elementales de estadiś tica y probabilidad: 

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Relaciones y funciones o Sucesiones numéricas o Pares ordenados Números o Relación de orden o Noción de división o Operaciones aritméticas Geometriá o Ángulos o Perim ́ etro Unidades de medida o Longitudes o Montos y monedas o Valores temporales o Capacidad Estadística y probabilidad o Combinaciones simples o Diagrama de barras

Lengua y Literatura 

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Comprensión de textos escritos o Textos literarios o Textos no literarios Elementos de la lengua o Ortografía o Valoración de la comprensión escrita, respetando las normas gramaticales y ortográficas dadas por la Lengua.

Ciencias Naturales Identificación de los seres vivos y su relacionamiento con la naturaleza con base en el conocimiento del ecosistema, los elementos naturales para la vida, materia y energía. 

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Ecosistema o Conformación del ambiente natural o Relaciones de los elementos bióticos y abióticos Elementos naturales para la vida o Recursos naturales

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o Contaminación y cuidado del medio ambiente Materia y energiá o Estados de la materia o Formas de energia ́ natural Seres vivos o Plantas y animales o Ciclo de vida o Cuidado personal o Primeros auxilios

Estudios Sociales Exploración de las disciplinas sociales que permiten la comprensión de procesos históricos que han aportado a la construcción de las sociedades y su identidad. 

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Construcción histórica de la sociedad ecuatoriana o Hechos relevantes del Ecuador o Diversidad cultural o Patrimonio cultural y natural Sociedad y espacio geográfico o Caracteriś ticas geográficas del Ecuador o Regiones naturales del Ecuador o Organización territorial del país Convivencia social y desarrollo humano o Derechos y deberes de los niños y niñas o Gobierno

Cuestionario de la prueba Ser Estudiante para séptimo de básica A continuación un cuestionario, sobre el cual se elaborarán las preguntas de la prueba para séptimo de básica: Matemática Conocimiento de la numeración, operaciones básicas, geometría, conversiones simples de medidas y fundamentos elementales de estadística y probabilidad. 

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Relaciones y funciones o Sucesiones numéricas o Pares ordenados Números o Relación de orden o Operaciones aritméticas o Potenciación y radicación de números naturales o Magnitudes directa e inversamente proporcionales o Porcentajes

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Geometriá o Polig ́ onos regulares e irregulares o Prismas y pirámides o Posición relativa de rectas o Circunferencia y círculo Unidades de medida o Agrarias o Masa Estadística y probabilidad o Medidas de tendencia central o Probabilidad

Lengua y Literatura Valoración de la comprensión escrita, respetando las ortográficas dadas por la Lengua. 

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Comprensión de textos escritos o Textos literarios o Textos no literarios Elementos de la lengua o Gramática o Ortografia ́ o Vocabulario

Ciencias Naturales Identificación de los seres vivos y su relacionamiento con la naturaleza con base en el conocimiento del ecosistema, los elementos naturales para la vida, materia y energiá . 

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La tierra como nuestro hábitat o Estructura de la tierra o Elementos fiś icos o Recursos naturales Componentes de los biomas o Flora y fauna de Ecuador o Formas de interrelación de los seres vivos o Conservación de ecosistemas Materia y Energía o Flujo de energia ́ en los niveles tróficos o Cambios reversibles e irreversibles o Energia ́ s naturales alternativas Sistemas de vida o Sistemas de nuestro cuerpo o Sexualidad humana

Estudios Sociales Exploración de las disciplinas sociales que permiten la comprensión de procesos históricos que han aportado a la construcción de las sociedades y su identidad.

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Construcción histórica de la sociedad ecuatoriana o Procesos históricos o Diversidad cultural Sociedad y espacio geográfico o Características geográficas y económicas de Ecuador y América o Relación de Ecuador con América o Cuidado y conservación del espacio geográfico Convivencia social y desarrollo humano o Derechos de la niñez o Deberes y responsabilidades de la niñez

Temario de la prueba Ser Estudiante para décimo de básica A continuación un cuestionario, sobre el cual se elaborarán las preguntas de la prueba para décimo de básica: Matemáticas Conocimiento de la numeración, operaciones básicas, geometría, conversiones simples de medidas y fundamentos elementales de estadiś tica y probabilidad. 

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Números o Notación cientif́ ica o Números racionales e irracionales o Operaciones con números reales Función lineal o Representación de la función lineal o Componentes de la función lineal Álgebra o Expresiones algebraicas o Ecuaciones e inecuaciones o Sistema de ecuaciones Geometriá o Figuras planas o Cuerpos geométricos Trigonometría o Unidades de medidas angulares o Razones trigonométricas Estadística y probalilidades o Rango y medidas de tendencia o Probabilidades

Lengua y Literatura Valoración de la comprensión escrita, respetando las normas gramaticales y ortográficas dadas por la Lengua.

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Comprensión de textos escritos o Textos literarios o Textos no literarios Elementos de la Lengua o Gramática o Ortografia ́ Vocabulario

Ciencias Naturales Identificación de los seres vivos y su relacionamiento con la naturaleza con base en el conocimiento del ecosistema, los elementos naturales para la vida, materia y energía. 

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La tierra como nuestro hábitat o Litósfera, hidrósfera y atmósfera o Ciclos biogeoquim ́ icos o Biorregiones Ecosistemas o Interacción entre las especies o Flujos de energia ́ en la red trófica o Conservación de biomas Materia y Energiá o Cambios fiś icos y quim ́ icos de la materia o Transformación de la materia y energia ́ o Propiedades de los elementos quim ́ icos Sistemas de vida o Formas de reproducción o Procesos de integración neuroendocrino o Sexualidad humana o Hábitos de vida saludable

Estudios Sociales Exploración de las disciplinas sociales que permiten la comprensión de procesos históricos que han aportado a la construcción de las sociedades y su identidad. Construcción histórica de la sociedad: Identificación del desarrollo histórico de las sociedades a través de su estudio cronológico para comprender el mundo actual. Sociedad y espacio geográfico: Reconocimiento de las características poblacionales y su desarrollo e incidencia en determinado espacio geográfico. Convivencia social. Identificación de los elementos que permiten mantener una relación armónica entre los miembros de la sociedad. 

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Construcción histórica de la sociedad o Procesos históricos o Identidad cultural Sociedad y espacio geográfico o Transformaciones del espacio geográfico o Problemas socioeconómicos y ambientales

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Convivencia social o Derechos y deberes en Ecuador o Problemas sociales del mundo