Preguntas Cuadernillo Icfes

 

Daniela Mendoza Costa. 1103 JT.

PREGUNTAS ICFES 1. A connuación se muestra un modelo que que simboliza la distribución de las moléculas de agua en estado líquido, en un recipiente cerrado.

Cuando este recipiente se calienta manteniendo la presión constante, las moléculas de agua líquida cambian de estado y cambian su distribución. ¿Cuál de los siguientes modelos muestra la distribución que pueden adquirir las moléculas de agua en estado gaseoso y en estado líquido?

  Repuestas: A.

Es INCORRECTA, porque las moléculas de agua se separaron y no se distribuyeron.

B.

Es CORRECTA, porque las moléculas de agua se distribuyeron por todo el recipiente, en vez de separarse.

C.

Es INCORRECTA, porque las moléculas de agua sólo cambiaron de lugar de donde estaban ubicadas.

D.

Es INCORRECTA, porque, aunque las moléculas se hayan distribuido igualmente se separaron.

2.

Un estudiante analiza cómo cambia la solubilidad de una mezcla de sólido M; para esto,

disuelve disntas candades del sólido M en 20 gramos de agua deslada y registra la temperatura exacta a la cual se logra disolver completamente el sólido. Los resultados se muestran a connuación.

 

Teniendo en cuenta lo observado con 20 gramos de agua deslada, el estudiante cree que si a 83 °C se agregan 50 gramos de sólido M en 40 gramos de agua deslada no se solubilizará completamente esta candad de sólido M. ¿La suposición del estudiante es correcta? A. Sí, porque

para disolver esta candad de sólido M en 40 gramos de agua también se necesitaría nece sitaría

el doble de temperatura, es decir, 166 °C. B.

No, porque al tener el doble de agua, ag ua, es más probable que el sólido M solo necesite la mitad de

la temperatura para disolverse, es decir, 42 °C. C.

No, porque a parr de 65 °C se pueden disolver completamente 50 g de sólido M en 40 gramos

de agua, por lo que a 83 °C el sólido estará completamente disuelto. Es CORRECTA, porque la solución es insaturada y a los 53g se volverá soluble. D.

Sí, porque con masas mayores a 35 gramos g ramos de sólido M, se necesitarían temperaturas mayores que 83 °C para disolverlo en esa candad de agua.

3. Un bus se mueve con una velocidad constante en la dirección que se indica en la fgura.

Mientras tanto, llueve y las gotas de lluvia caen a velocidad constante.

A.

Es INCORRECTA, porque al descomponer el vector, se puede ver que la lluvia (eje y) va hacia abajo, y el bus (eje x) lleva una velocidad hacia otra dirección, y no se ene la perspecva de los pasajeros de adentro del bus.

 

B.

Es CORRECTA, porque al descomponer el vector, se puede ver que la lluvia (eje y) va hacia abajo, y el bus (eje x) lleva una velocidad hacia atrás y desde el e l punto de vista de los pasajeros eso es lo que está sucediendo.

C.

Es INCORRECTA, porque al descomponer el vector, se puede ver que la lluvia va hacia una dirección contraria, expresada en el problema.

D.

Es INCORRECTA, porque al descomponer el vector se puede observar que todas las direcciones están en sendo contrario.

4. La siguiente ecuación representa la reacción química de la ormación de agua (H2O).

¿Cuál de las siguientes opciones muestra correctamente los reacvos de la anterior reacción? re acción? A. H4 y O2.

Es INCORRECTA, porque no daría la misma candad de átomos y el balance sería

dierente al mostrado en el ejercicio. B

. H4 y O4. Es INCORRECTA, porque habría la misma candad de átomos, no habría posibilidad de que haya 4 átomos de Oxígeno y el balance no sería igual al mostrado en el ejercicio. C.

H2 y O2. Es CORRECTA, porque en ambos lados de la ecuación la misma candad de átomos.

D. H2 y

O4. Es INCORRECTA, porque no habría posibilidad de que hubiera la misma candad de

átomos y no hay posibilidad de que haya 4 átomos de oxígeno.

5. Juan calienta una gran candad de agua en una olla. Al rerarla del uego, la temperatura del

agua se mide con un termómetro y este indica 100 °C. Juan mide la temperatura del ambiente y obene 20 °C. La ley de enriamiento de Newton establece que cuanto mayor es la dierencia de temperatura entre un objeto y el ambiente, mayor es el ujo de calor y, por tanto, más rápido se enría el objeto. Teniendo en cuenta la inormación anterior, ¿cuál de las siguientes gráfcas describe mejor el proceso de enriamiento del agua en la olla?

 

A. 

Es INCORRECTA, porque en la gráfca se muestra que que el agua se demoró mucho empo en

enriarse. B. Es

INCORRECTA, porque como se muestra en la gráfca se demoró cierto empo en llegar al

enriamiento. C. Es

CORRECTA, porque esta gráfca cumple la Ley de Newton.

D. Es

INCORRECTA, porque al igual que las otras dos gráfcas (A y B) se demora en enriarse el agua y no cumple la Ley de Newton. 6. Unos invesgadores quieren saber si el agua de la llave está contaminada por dos pos de

contaminantes (X y W). Los invesgadores únicamente disponen de un método que permite medir la candad de contaminante X, pero saben que existe una reacción química mediante la cual pueden converr todo el contaminante W en el contaminante X. Teniendo en cuenta esta inormación, si se quiere saber cuál es el contenido de contaminantes X y W, por separado, en una muestra de agua de la llave, ¿cuál sería el procedimiento adecuado?

A. Es INCORRECTA, porque el contaminante X no se puede converr en el contaminante W. B. Es Correcta, porque al medir el contenido del contaminante X y luego llevar a cabo la reacción

del contaminante W para que se convierta en el X y así poder medir el contaminante W. C. Es INCORRECTA, porque al llevar a cabo la reacción del contaminante W que convierte al

contaminante X; no se sabrá la candad. D. Es INCORRECTA, porque el contaminante X no se puede converr en contaminante W.