Preguntas Cortas Asignatura 10 RESPUESTAS

September 2, 2017 | Author: Diego Fdz Alv | Category: Leadership & Mentoring, Leadership, Human Factors And Ergonomics, Conflict (Process), Social Exclusion
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Cuestionario de Preguntas cortas

Módulo 2 Asignatura 10

MODULO 2 TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES MATERIA 5 Ergonomía y Psicosociología Aplicada ASIGNATURA 10 Psicosociología Aplicada

Una vez que hayas descargado esta actividad puedes responder a la misma en el espacio que te habilitamos para la respuesta, o en otro documento. Tras su realización, lo podrás subir a la plataforma a través de la propia “Tarea” para que lo revise tu tutor. Posteriormente el tutor facilitará las soluciones de esta actividad dentro del aula para que puedas consultarlas.

1.- Enumera las alteraciones para la salud más importantes que acarrea el trabajo a turnos y/o nocturno.

Entre las alteraciones de la salud relacionadas con el trabajo a turnos y o nocturnos, destacamos los trastornos del sueño, los trastornos de la alimentación, las alteraciones de la vida social y las repercusiones sobre la vida laboral.

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2.- ¿Qué se entiende por motivación?

La motivación es una disposición de conducta, es decir, el grado en que una persona desea y quiere realizar una determinada tarea. Podemos definir la motivación como el proceso psicológico que produce la activación, dirección y persistencia de la conducta.

3.- Enumera las alteraciones para la salud relacionadas con situaciones de estrés laboral. Entre las alteraciones de la salud relacionadas con situaciones de estrés laboral, destacamos: • Alteraciones musculares: tensión y dolor. • Alteraciones gastrointestinales: dispepsia, vómitos, pirosis, dolor, estreñimiento e irritación del colon. • Alteraciones cardíacas: palpitaciones, arritmias, dolor torácico. • Alteraciones respiratorias: hiperventilación. • Alteraciones genitales: dismenorrea, frigidez e impotencia. • Alteraciones psiquiátricas: ansiedad y depresión. • Enfermedades psicosomáticas más frecuentes asociadas con el estrés: las cardiopatías coronarias y la hipertensión arterial idiopática.

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4.- Enumera y describe las fases de evolución del mobbing.

Fases de evolución del mobbing Al constituir un fenómeno que se da a lo largo del tiempo es posible encontrar distintas etapas en su evolución. Se han descrito cuatro fases: fase de conflicto, fase de mobbing, fase de intervención en la empresa y fase de marginación o exclusión. Fase de conflicto Aunque en cualquier organización la existencia de conflictos es esperable, gran parte de ellos se resuelve de forma más o menos satisfactoria. Sin embargo, también es posible que alguno de estos problemas se haga crónico, dando paso a la segunda fase. Fase de mobbing Comienza con la adopción, por una de las partes en conflicto, de las distintas modalidades de comportamiento hostigador descritas y con la frecuencia y el tiempo requeridos como criterio de definición. Lo que tal vez fuera un pequeño conflicto, comienza a ser un conflicto de muchas personas contra una, con la adopción de comportamientos hostigadores grupales. La prolongación de esta fase es debida a actitudes de negación de la realidad por parte del trabajador, otros compañeros no participantes, sindicatos e incluso la dirección. La duración de esta fase es de aproximadamente 1,3 años antes de iniciar la tercera fase. Fase de intervención en la empresa En esta fase y dependiendo del lugar, legislación y estilo de dirección, se tomarán medidas desde algún escalón jerárquico superior (el departamento de Recursos Humanos, el servicio médico, la dirección de la empresa) encaminadas a la resolución positiva del conflicto (cambio de puesto, fomento del diálogo) o a desembarazarse del centro del conflicto, culpabilizando de esa manera al afectado. Estas medidas van desde las incapacidades temporales sucesivas del individuo hasta el despido del trabajador. De adoptarse medidas de este tipo, el resultado es la cuarta fase del proceso. Fase de marginación o exclusión El trabajador compatibiliza su trabajo con largas temporadas de ausencia. En esta situación la persona subsiste con diversas patologías consecuencia de su experiencia de psicoterror y se pueden deducir fácilmente las consecuencias físicas, psíquicas y sociales que para el afectado tiene este fenómeno.

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5.- Enumera los métodos de evaluación de las condiciones de trabajo que incluyen el aspecto de la carga mental.

Existen diversos métodos de evaluación de las condiciones de trabajo que incluyen el aspecto de la carga mental: A) El Método de evaluación de factores psicosociales del INSHT (NTP 443) estudia, entre otros factores, el de carga mental (permite estimarla teniendo en cuenta cinco aspectos: presiones de tiempo –incluye la posibilidad o no de hacer pausas-, esfuerzo de atención, cantidad y complejidad de la información, fatiga percibida, y percepción subjetiva acerca de la dificultad que la tarea supone para la persona). B) LEST (del Laboratorio de Economía y Sociología del Trabajo). Perfil del puesto. Ambos tienen en cuenta la atención y el factor tiempo. C) ANACT (de la Agencia Nacional para la Mejora de las Condiciones de Trabajo): incluye, entre otras, las variables “rapidez de ejecución” y “nivel de atención”. D) Método de análisis ergonómico del puesto de trabajo (EWA), NTP 387, tiene en cuenta la atención y la toma de decisiones. E) Método de adaptación de puestos de trabajo para minusválidos (IBV): considera la carga de trabajo subdividida en carga sensorial, mental y psicológica.

6.- Enumera y describe los estilos clásicos de dirección.

Autocrático y autoritario En el estilo autocrático y autoritario el poder de decisión está centralizado, ayudado por una dirección jerarquizada y estricta delimitación. El líder presenta como rasgos principales la exigencia consigo mismo de energía y firmeza, disciplina y decisión firme, los subordinados destacan por su pereza y su frase es “ustedes harán esto o aquello”. Burocrático En el estilo burocrático las reglas y reglamentos son los pilares de la autoridad del líder que, se exige a sí mismo objetividad, manda cumplir a sus subordinados las instrucciones, sus seguidores son individualistas, no planifican y su frase es “ustedes deben hacer...”

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Persuasivo En el estilo persuasivo la autoridad radica en sus habilidades e influencias, el líder se exige flexibilidad y escuchar a los demás, espera confianza y gratitud de sus subordinados, para alcanzar el máximo reto busca apoyo individual y motivación y su frase es “ ustedes pueden hacer...” Carismático En el estilo carismático, el líder presenta “don de gracia”, el liderazgo está basado en la aceptación del líder por el grupo, realización de las actividades con iniciativas y motivación ajenas, con cooperación desinteresada, basado en el respeto hacia las opiniones de los demás y su frase es “nosotros podemos hacer...”

7.- En qué consiste el síndrome de Burnout

Se define el Síndrome Burnout, (SB), como un tipo de estrés laboral e institucional que mantienen algunos profesionales por una relación constante y directa con otras personas y caracterizando estas situaciones en tres dimensiones: el agotamiento emocional, que constituye el elemento central del síndrome y se caracteriza por una sensación creciente de agotamiento en el trabajo; la despersonalización, manifestada por un cambio negativo de actitudes y de respuesta con irritabilidad hacia los demás: distanciamiento de los compañeros de trabajo y de los usuarios, lo que origina deshumanización de las relaciones; y la incompetencia personal o falta de realización personal, con respuestas negativas hacia uno mismo y hacia el trabajo, con claros sentimientos de inadecuación profesional.

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