Preguntas/Actividades 1 Eso de Geografía e Historia

PREGUNTAS/ACTIVIDADES DESTACADAS DE CADA TEMA 1º ESO GEOGRAFÍA E HISTORIA PRIMER TRIMESTRE TEMA 1: EL PLANETA TIERRA (PÁGINAS 2-17). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Define: Universo, Big Bang, galaxia, planeta, meridianos, paralelos, mapa, latitud, longitud, husos horarios, escala y vía láctea. ¿Qué movimientos realiza la Tierra? Explícalos. ¿Cómo se llama el recorrido que los planetas realizan alrededor del sol? ¿Qué nombre recibe el paralelo 0º? ¿En qué dos hemisferios divide el planeta Tierra? ¿Cómo denominamos al meridiano 0º a partir del cual se ordenan los restantes? ¿Cómo es la forma de nuestro planeta? Explica por qué la Tierra no es una esfera perfecta. ¿Qué es una proyección cartográfica? Explica los tres tipos que existen. ¿Qué son las coordenadas geográficas? ¿Para qué sirven estas líneas imaginarias? ¿Cuántos tipos de mapas conoces? Explícalos.

TEMA 2: EL RELIEVE TERRESTRE (PÁGINAS 18-39). 1. 2. 3.

Define: Atmósfera, biosfera, litosfera, relieve, llanura, meseta, montaña, depresión, playas, golfos, plataforma continental, cabos, talud continental, llanuras abisales, volcán, sismógrafo, terremoto, fosa marina, ría, continente, maremoto, isla y valle. ¿En qué capas se divide la Tierra? Descríbelas. Copia en tu cuaderno y completa el siguiente cuadro. CONTINENTE

4. 5. 6. 7. -

SITUACIÓN

LÍMITES

EXTENSIÓN

Explica la teoría de la deriva continental. ¿Qué son las placas continentales? ¿y las dorsales oceánicas? Nombra y explica tanto los agentes externos como internos que forman el relieve. Completa los siguientes mapas: Mapamundi. Europa España. Andalucía.

TEMA 3: LA HIDROSFERA: AGUA DULCE Y AGUA SALADA (PÁGINAS 40-57). 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Define: hidrosfera, acuicultura, régimen de un río, torrente, río, iceberg, agua potable, escorrentía, rambla, salinidad, olas, mareas, corrientes marinas, cuenca hidrográfica, caudal, delta, afluente, mar, lagos. ¿Cómo es el ciclo natural del agua? Explícalo. Explica cuáles son las diferencias existentes entre un océano y un mar. ¿De qué depende el caudal de un río? Escribe el nombre de un río destacado de cada continente de la Tierra. ¿Cómo se agrupan los ríos europeos según la vertiente a la que desembocan? Pon el ejemplo de un río para cada vertiente. ¿Cuáles son las tres grandes vertientes de los ríos peninsulares? Escribe el nombre de un río para cada una de las vertientes.

TEMA 4: EL TIEMPO ATMOSFÉRICO (PÁGINAS 5873). 1.

2. 3. 4. 5.

Define: tiempo, clima, humedad, higrómetro, barómetro, pluviómetro, precipitación, isobaras, presión atmosférica, viento, anticiclón, borrasca, anemómetro, veleta e isoyetas. ¿De cuántas maneras puede precipitar el agua que hay en la atmósfera? ¿Qué es la atmósfera? ¿En cuántas capas se estructura? ¿Qué tipos de vientos existen? Cita algunos ejemplos. Observa con atención el mapa y responde: - ¿Qué nombre recibe este tipo de mapa? - ¿Qué área geográfica está dibujada? - ¿Cómo aparecen representados los frentes? - ¿Qué significan las letras A y B? - ¿Cómo será el tiempo mañana en el Norte de España? ¿Por qué? - Fíjate en la España mediterránea ¿Qué tiempo crees que hará

SEGUNDO TRIMESTRE TEMA 5: LOS CLIMAS DE LA TIERRA (PÁGINAS 74-91), TEMA 6: LOS PAISAJES DE CLIMAS TEMPLADOS (PÁGINAS 92-111), TEMA 7: LOS PAISAJES DE CLIMAS EXTREMOS (PÁGINAS 112-127) Y TEMA 8: LOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES (PÁGINAS 128-141). 1.

Colorea el siguiente mapa de climas del planeta. Para ello puedes consultar las páginas 80 y 81 de tu libro.

2.

Observa los siguientes climogramas y coloca al tipo de clima que pertenece cada uno de ellos.

3.

Con los datos de la tabla elabora un climograma. Para ello puedes seguir las pautas indicadas en la página 88 de tu libro.

4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. Contesta a las siguientes preguntas sobre el tema 6: los paisajes de climas templados (páginas 92 – 111 de vuestro libro). a) b) c) d)

¿Cuál es la diferencia entre un paisaje natural y un paisaje humanizado? ¿Qué factores intervienen para diferenciar los paisajes naturales de la zona templada? ¿Cuáles son los rasgos naturales del clima oceánico? ¿Dónde se localiza el paisaje mediterráneo? Explica cuáles son sus características principales.

5.

Contesta a las siguientes preguntas sobre el tema 7: los paisajes de climas extremos (páginas 112 – 127 de vuestro libro).

a) b) c) d)

¿Por qué la vegetación de los paisajes ecuatoriales es tan exuberante? ¿Cómo se llama la formación vegetal más característica? ¿Cuáles son las formaciones vegetales predominantes de los paisajes tropicales? ¿Cuántos tipos de desiertos encontramos en la Tierra? Pon un ejemplo de cada uno de ellos. ¿Cuáles son los paisajes de las zonas frías? Describe cada uno de ellos.

6.

Contesta a las siguientes preguntas sobre el tema 8: los problemas medioambientales (páginas 128 – 141 de vuestro libro).

a)

Explica qué es un ecosistema.

b) ¿De qué forma puede alterar el ser humano un ecosistema? Pon algún ejemplo. TEMA 9: LA PREHISTORIA (PÁGINAS 152-175). 1.

Define: hominización, paleolítico, nómadas, sedentarismo, bifaz, neolítico, arqueología, dolmen, pintura rupestre, cerámica almagra, arte mobiliar, necrópolis, menhir, arte mobiliar, cromlech y arte parietal. 2. Explica cómo se produjo la evolución desde los primeros homínidos hasta el ser humano actual. 3. ¿Qué característica presentaban los diferentes tipos de homo? ¿Qué instrumentos usaban? ¿De qué lugar es originario cada uno? ¿Cuál fue su expansión por el planeta? 4. ¿Qué es el Paleolítico? ¿Cuáles eran las formas de vida de los seres humanos en esa época? 5. ¿Cómo surgieron la agricultura y la ganadería? ¿Dónde? ¿En qué época? ¿Cómo se expandieron por Europa? 6. ¿Qué es un yacimiento arqueológico? ¿Qué nos indica la estratigrafía? 7. ¿Qué cambios se produjeron durante el Neolítico? 8. ¿Qué metales se empezaron a usar a partir del 5000 a.C? ¿Qué diferentes utilidades se dieron a cada uno de ellos? 9. ¿Por qué la metalurgia comportó una mayor especialización del trabajo? ¿Qué nuevos oficios surgieron? ¿Qué ventajas presentaban los metales frente a la piedra, la madera y el hueso? 10. ¿Qué aspectos destacarías de la Prehistoria en la Península Ibérica? ¿y en Andalucía?

11. Busca información sobre Corominas en Estepona y redacta un informe de unas 10 líneas. TEMA 10: LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO (PÁGINAS 176-195). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Define: escritura cuneiforme, escritura jeroglífica, creciente fértil, escriba, zigurat, momificación, hipogeo, mastaba, pirámide y ciudad-estado. ¿Dónde están situados Egipto y Mesopotamia?¿Qué ríos atraviesan sus territorios? Explica las tres fases del ciclo agrícola egipcio y su relación con las crecidas del Nilo ¿Qué tipo de obras llevaron a cabo para drenar el agua? ¿Cuáles fueron las principales ciudades mesopotámicas? ¿Cómo se formó el reino de Egipto?¿En qué época?¿qué eran las dinastías de faraones? ¿Qué grupos formaban la sociedad egipcia? ¿a qué se dedicaba cada uno de ellos? ¿Cuáles eran los privilegiados? ¿Por qué? ¿Qué similitudes puedes encontrar entre la organización del poder de las ciudades-Estado de Mesopotamia y Egipto? ¿Cuál es la principal diferencia entre amabas? ¿Cuáles eran las características de la religión egipcia? ¿Qué era la vida ultratumba? ¿Cuáles eran las principales construcciones funerarias egipcias? Descríbelas.

TERCER TRIMESTRE TEMA 11: GRECIA, DE POLIS A IMPERIO (PÁGINAS 196-215). 1.

Define: héroe, bárbaro, heleno, panhelénico, santuario, polis, imperio, colonia, acrópolis, helenismo, hoplita, Homero, Pericles y Solón. 2. ¿Qué era la Hélade? ¿Qué unía a sus habitantes? 3. ¿Cómo se gobernaba Atenas en el siglo V a.C? ¿Y Esparta? Explica las diferencias. 4. Mira la imagen de la página 201 de tu libro y explica cómo era una polis griega. 5. ¿Qué instituciones gobernaban Atenas? ¿Cómo participaban las ciudades en ellas? 6. ¿Qué grupos sociales existían en la Grecia clásica? ¿tenían todos los mismos derechos y deberes? 7. ¿Qué razones motivaron a los griegos a emigrar? ¿Qué medio de transporte usaron? ¿Por qué? 8. ¿Qué fueron las guerras médicas? ¿Conoces algún hecho relacionado con la batalla de Maratón? 9. ¿Qué causas provocaron las guerras del Peloponeso? ¿Qué consecuencias tuvieron para las polis griegas? 10. ¿Quién fue Alejandro Magno? ¿Qué nueva forma de gobierno instauró en Grecia? ¿Qué imperio conquistó? Observa el mapa de las páginas 210 y 211 y describe las rutas de Alejandro Magno y las batallas que sostuvo. TEMA 12: COLONIZACIONES Y PUEBLOS PRERROMANOS (PÁGINAS 215-235). 1. 2.

3.

Define los conceptos claves siguientes: indoeuropeos, fenicios, celtas, cartagineses, iberos y exvoto. Contesta las siguientes cuestiones: A. ¿Cuáles son los pueblos prerromanos? B. ¿Qué pueblos se instalaron en las costas mediterráneas? C. ¿Quiénes son los celtíberos? D. ¿Cuáles son las esculturas más destacadas del arte ibero? Observa el mapa y contesta a las siguientes cuestiones (lo puedes ver a color en la página 233 de tu libro): a)

Completa la leyenda e indica a qué colonización pertenece cada una de las flechas de colores. b) Sitúa en el mapa el nombre de cada pueblo (Fenicia o Grecia) y el de sus ciudades de origen respectivas (Tiro, Focea, Cartago). c) Escribe en el lugar correspondiente los nombres de las siguientes colonias: Emporion, Gadir, Malaca, Cartagho Nova, Ibusim, Akra Leuke. d) ¿Cómo influyeron las colonizaciones en el desarrollo de los pueblos prerromanos? TEMA 13: ROMA, DE LA REPÚBLICA AL IMPERIO (PÁGINAS 236-255). 1. 2. 3.

Define: monarquía, república, imperio, pax romana, senado, patricios, plebeyos, Teodosio, Rómulo y Remo, Augusto y Julio César. ¿Cuáles fueron los orígenes de Roma? ¿Qué formas de gobierno se sucedieron a lo largo de los siglos? ¿Cómo funcionaba el sistema político romano en la República? ¿Y en el imperio?

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Durante la República ¿Quiénes formaban el senado? ¿Y los comicios? ¿cuántos tipos de comicios existían? ¿Cuál era el más importante? ¿Qué etapa tuvo lugar en el Imperio en las siglos I y II? ¿Cuáles eran sus característas? ¿Cómo se administraba? Explica las causas de la crisis del Imperio. ¿Qué grupos sociales había en la antigua Roma? ¿cuál era la situación de las mujeres? ¿Qué nueva religión surgió durante el Imperio Romano? ¿Cuáles eran sus principios básicos?

TEMA 14: EL LEGADO DE LA ANTIGÜEDAD (PÁGINAS 256-275). 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Define: canon, tragedia, comedia, oráculo, politeísmo, semidiós y mito. ¿Cuáles eran los principales dioses y diosas del panteón grecorromano? ¿Cómo se les rendía culto? ¿Qué tres órdenes seguía la arquitectura clásica? Explica que característica cada uno de ellos. Observa la imagen del Partenón (página 272) y realizó un comentario sobre ella, sigue los pasos que te marca el libro. ¿Qué nuevos elementos y técnicas de construcción introdujeron los romanos? ¿Qué mejoras permitieron en la construcción? Pon algún ejemplo. ¿Por qué se considera que la escultura griega es idealizada y la romana es realista? Pon algunos ejemplos.