Practica #2 Celula Procariota y Eucariota-2
August 16, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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Célula procariota y eucariota
“Año del dialogo y la consolidación nacional” nacional” Universidad Nacional Mayor de San Marcos
LABORATORIO DE BIOLOGÍA P
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Célula procariota y eucariota eucariota Docente Horario de prácticas
: Rosa Antonia Gonzales Gonzales
: 8:00 am - 9:30 am
Integrantes: Caramantin Llacsa Jhoan Orlando
: 18200253
Estrada Erick Alexander 18200021 Herrera Vargas Barahona Moises Erick ::18070025 Lizarazo Huancahuire, Alex Pedro : 18200063 Quillay Montero Bryan Daniel : 18130176
: 19/05/18
FECHA DE ENTREGA
LIMA – LIMA 2018
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INDICE 1. Resumen.................................................................................................3 2. Introducción……………………………………………………………...….. 4 3. Parte Teórica………………………………………………………...…….... 5 4. Detalles experimentales..................................... experimentales.............................................................. .....................................6 ............6 5. Calculo experimentales y resultados....................... resultados.................................................. .............................. ... 7 6. Discusión de resultados................................ resultados...................................................... ..........................................9 ....................9 7. Conclusiones..........................................................................................10 8. Recomendaciones..................................................................................11 9. Apéndice.................................................................................................12 10. Bibliografía..............................................................................................14
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RESUMEN Uno de los avances más considerables de la Biología ha sido el descubrimiento de las profundas diferencias entre los organismos celulares y acelulares (virus) y a nivel celular las diferencias entre células con y sin núcleo. Los términos Procariotas y Eucariota se deben deben a E. Chatton y se empezaro empezaron n a usar a principios de 1950. Todos los seres vivos están formados por unidades muy pequeñas, generalmente invisibles a simple vista llamadas células. células. Este Este nombre fue dado por su descubridor Roberto Hooke, en 1665 y significa si gnifica celda pequeña. La célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo, es el elemento La célula de menor tamaño que puede considerarse vivo. Cada célula es un sistema abierto que intercambia materia intercambia materia y energía con su medio. En una célula ocurren todas las funciones las funciones vitales, de manera que basta una sola de ellas para tener un ser vivo (que será un ser vivo unicelular). La célula es una porción limitada de protoplasma, una sustancia constituida por 75% de agua, agua, 5% de otras sustancias inorgánicas y 20% de compuestos orgánicos. Las partes del protoplasma tienen funciones coordinadas de tal orgánicos. manera que le otorgan a la célula un alto grado de especialización funcional, cualquiera sea el tipo de tejido al que pertenezcan. Existen dos tipos de células fundamentales: procariotas y eucariotas.
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INTRODUCCIO N Todos los seres vivos estamos formados por unas diminutas unidades, las microscopio. Hace u unos nos 500 años un científico células, solo visibles al microscopio. llamado Robert Hooke observó por primera vez las células de los vegetales. Hook observó que un tejido estaba formado por diminutas celdas que parecían las celdillas de un panel de abejas. Las llamó Células. La Teoría celular dice que todos los seres vivos, sin excepción, estamos formados por células.
La Teoría celular Al llegar el siglo XIX, la organización celular de la materia ya era evidente y la teoría resultante postulaba que: 1. Todos los seres v vivos ivos están integrados por células y los productos de éstas. 2. Las células son las unidades de estructura y función. En 1858, Virchow agregó un tercer postulado: 3. Todas las células prov provienen ienen de células pree preexistentes. xistentes. A fines del siglo XIX, se aceptó también que las células son la base para comprender las enfermedades, es decir, cuando la gente enferma es porque sus células están enfermas. Una célula es la unidad anatómica y funcional de todo ser vivo que tiene la función de auto-conservación y auto-reproducción, por lo que se la considera la mínima expresión de vida de todo ser vivo. El tamaño normal de una célula es entre 5 y 50 micras
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TE ORICA PARTE TEO El ser vivo más simple está formada por una sola célula, unicelular, mientras que los seres vivos formados por más de una célula reciben el nombre de pluricelulares. Todos los seres vivos, grandes o pequeños, vegetales o animales, se componen de células. Las células se pueden clasificar en dos tipos: Las células procariotas que no poseen un núcleo celular delimitado por una membrana (carece de membrana el núcleo, por lo que no está aislado). Los organismos procariontes son las células más simples que se conocen. Las células eucariotas poseen un núcleo celular delimitado por una membrana. Estas células forman parte de los tejidos de organismos multicelulares como nosotros. Poseen múltiples orgánulos. Las eucariotas a su vez pueden ser clasificadas en función de su origen célula animal y
célula vegetal Las células proporcionan una estructura para el cuerpo, pueden tomar nutrientes de los alimentos, convertir los nutrientes en energía, y llevar a cabo funciones especializadas. Las células también contienen material hereditario del cuerpo y pueden hacer copias de sí mismas.
Reproducción Las células se reproducen por Bipartición y se llama Mitosis al proceso de división celular por el cual se conserva la información genética contenida en sus cromosomas, que pasa de esta manera a las sucesivas células a que la mitosis va a dar origen.
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DETALLES EXPERIMENTALES
METODOLOGÍA En este laboratorio se implementó el proceso de identificación de células las cuales están clasificadas en dos grandes grupos: las células procariotas y células eucariotas. Se seleccionaron diferentes tipos de muestras descritas a continuación: Procedimiento:
1. Observación de una célula animal: Epitelio bucal a. Con el extremo de una lámina hacer un raspado de epitelio bucal b. Con otra lámina hacer un frotis de epitelio bucal, dejar secar c. Cubrir con azul del metileno, por 3 minutos, lavar con agua corriente d. Dejar secar al medio ambiente, y observar con el objetivo de 10X y 40X.
2. Observación de célula vegetal: Cebolla y Zanahoria a. Con una hoja de afeitar o bisturí trazar un cuadrado de 1 cm X 1cm sobre la cebolla b. Extraer las catáfilas y colocar sobre una lámina la epidermis de una de ellas. c. Colocar encima de este preparado una gota de lugol y cubrir con una laminilla. d. Observar con objetivo de 10X y 40X. e. Con la muestra de zanahoria hacer un corte fino con la hoja de afeitar
3. Corte transversal de Pelargonium domesticum “geranio” a. Hacer un corte transversal de la hoja de geranio b. Colocarla sobre una lámina con una gota de agua. c. Cubrir con una laminilla d. Observar con objetivo de 10X y 40X. ium domesticum “geranio” 4. Pelargon a. Corte Hacer superficial un corte superficial del geranio b. En una lámina colocar una gota de agua y sobre ella el corte de geranio c. Colocar la laminillas d. Observar con objetivo de 10X y 40X.
5. Observación de cloroplastos en la célula de Elodea sp a. Seleccione una hoja joven del extremo de una rama en crecimiento b. Colóquelo en una lámina con una gota de agua c. Cubrir con laminillas d. Observar al microscopio a 10X y 40X
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CALCULOS S EXPERIME EXP ERIMENT NTALES ALES Y RESUL R ESULT TADOS CALCULO
Mediante la siguiente formula se obtiene:
LR=Kλ/AN LR objetivo x10 = Kλ/AN =0,61x0,55μ/0.25 = 1,342μ
LR objetivo x40 = Kλ/AN = 0,61x0,55μ/0,65 = 0,5162μ
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X10 X40 Epitelio bucal
Allium cepa “cebolla”
Daucos carota “zanahoria”
Pelargonium domesticum “geranio”
Hojas de Elodea sp.
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DISCUSIO USIO N DE RESUL RE SULT TADOS DISC El empleo de la tinción en las células nos ayudó a identificar con mayor facilidad las estructuras de las mismas. De acuerdo con las observaciones realizadas, respecto respect o a la cebolla y zanahoria solo pudimos observar la pared celular. En la muestra del epitelio bucal aparecieron puntos oscuros de color violeta debido a la tinción. En la elodea se observó los cloroplastos, se tuvo un poco de dificultad para lograrlo. Asimismo durante esta práctica, la muestra de las bacterias bacterias fueron extraídas extraídas del sarro dental, los cocos fueron muy abundantes y también ciertas agrupaciones.
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CONCLUSIO N Se logró concluir y comprender las estructuras que componen ciertos organismos vegetales, animales y bacterias mediante el uso del microscopio óptico y la tinción que fue elemental en este proceso para ciertos elementos de observación. La tinción gram es una herramienta muy útil en el laboratorio de microbiología así como en los análisis clínicos y diagnostico medico siendo ineludible conocer su fundamento y procedimiento, para poder tener una correcta interpretación de los datos que nos otorga la diferenciación de gram positiva y negativa.
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RECOMENDACIONES
Tener las laminillas en perfecto estado. Usar una para cada muestra.
Tener los materiales biológicos en buen estado para una mejor
visualización. No tocar las muestras con las manos.
Esperar el tiempo suficiente para que los reactivos actúen en las muestras.
De preferencia las muestras deben de estar cortadas finamente para un mejor resultado.
Tener cuidado al usar la hoja de afeitar.
Tomar apuntes da cada muestra vista.
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APE APE NDICE
Cuestionario 1. Características de la célula procariota.
ADN ubicado en el nucleoide, sin membrana.
o
o o o o
Gran número de ribosomas. Membrana plasmática alrededor. Pared celular formada por peptoglicanos. Algunas bacterias poseen flagelos para movilizarse.
2. Importancia de las bacterias en la humanidad.
Producen la fermentación de algunos alimentos y
o
activación de ingredientes. medicamentos. s. Pueden Se utilizan para desarrollar medicamento
o
erradicar enfermedades.
o o o o o o
Algunas producen oxígeno. Ayudan en la agricultura estimulando plantas. Nos protegen de otras bacterias que nos enferman. Transforman energía, producen ácidos grasos. Evitan la perdida de minerales en el cuerpo humano. Biodegradación de residuos.
3. ¿Qué características presenta una célula eucariota?
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Rodeadas por membrana celular. ADN en el núcleo definido. Poseen retículo endoplasmático liso y rugoso. Tienen vacuolas.
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4. ¿Qué importancia cumplen los cromoplastos?
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Almacenan pigmentos. Participa en la maduración de frutos. Sintetizan moléculas de ATP. Diferencian a las plantas dando un color diferente.
5. ¿Cuál es la finalidad de realizar el frotis? Separar lo más posible los microorganismos, ya que si aparecen agrupados en la preparación es muy difícil obtener una imagen clara y nítida.
6. ¿En qué tipo de células encontraríamos más cloroplast cloroplastos os y por qué? En células vegetales de pigmentación verde, ya que los cloroplastos son los encargados de almacenar pigmentos (verde=clorofila). Además en él se produce produc e la fotosíntesis, propia de las plantas.
Diagrama
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BIBLIOGRAFIAS
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