Ppt Relasi Dan Fungsi
November 1, 2018 | Author: eg_utami | Category: N/A
Short Description
ppt...
Description
HOME Pendahulu an isi penutup hiburan
Relasi dan Fungsi
about Bac k
Hom e
Nex t
Pendahuluan Pendahulu an isi
Tujuan Pembelajaran Kompetensi peserta didik yang yan g diharapkan setelah mempelajari modul ini adalah peserta didik dapat : membedakan relasi dan ungsi! memberi contoh masing" masing! dan menggunakannya dalam kehidup kehidupan an sehari"hari# menentukan siat"siat ungsi! injekti! surjekti! dan bijekti# memberi contoh ungsi! injekti! surjekti! dan bijekti! serta penggunaannya dalam kehidupan sehari"hari# •
•
penutup hiburan about
•
”Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah.” Thomas Alva Edison
Bac k
Hom e
Nex t
Pendahuluan Pendahulu an isi
Tujuan Pembelajaran Kompetensi peserta didik yang yan g diharapkan setelah mempelajari modul ini adalah peserta didik dapat : membedakan relasi dan ungsi! memberi contoh masing" masing! dan menggunakannya dalam kehidup kehidupan an sehari"hari# menentukan siat"siat ungsi! injekti! surjekti! dan bijekti# memberi contoh ungsi! injekti! surjekti! dan bijekti! serta penggunaannya dalam kehidupan sehari"hari# •
•
penutup hiburan about
•
”Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah.” Thomas Alva Edison
Bac k
Hom e
Nex t
n a u !od l u e h a d $ n e P Pendahulu an
"tandar !ompetensi
!ompetensi #asar
Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep relasidanungsi
%#$# &elasidan'un Mendeskripsikan gsi &elasidan 'ungsi %#(# Mengetahui Mengetahui macam"macam ungsi %#)# Membedakan &elasi dan 'ungsi
isi penutup hiburan about
Bac k
Hom e
Nex t
$udul %odul
n a u l u h a d n e P Pendahulu
peta
Konsep
&elasi dan 'ungsi &otasi dan &ilai Fungsi
an
%enentukan Banyaknya Pemetaan atau Fungsi
isi penutup
&elasi
'ungsi
'ra(k Fungsi
hiburan !orespondensi "atu-"atu
about Aplikasi #alam !ehidupan "ehari- hari
Bac k
Hom e
Nex t
n a *ujuan u l u Pembelajaran h a d n e P Pendahulu Kompetensi peserta didik yang diharapkan setelah an isi
mempelajari modul ini adalah peserta didik dapat : +dapatmenjelaskandengan kata"kata dan menyatakan masalah sehari"hari yang berkaitan dengan relasi dan
penutup
ungsi, +dapat menyatakan suatu ungsi dengan notasi,
hiburan
+dapat menghitung nilai ungsi, +dapat menentukan bentuk ungsi jika nilai dan data ungsi
about
diketahui, +dapat menggambar gra-kungsi pada koordinat .artesius#
Bac k
Hom e
Nex t
)si *%ateri+ Pendahulu an isi penutup hiburan about
Relasi dan Fungsi $# &elasi &elasi dari himpunan / ke himpunan B adalah hubungan yang memasangkan anggota / dengan anggota B# misalkan ada dua kelompok! yaitu kelompok nama orang dan nama pekerjaan! lalu kedua kelompok tersebut kita hubungkan dengan nama hubungan 0bekerja sebagai1! Kelompok nama orang Kelompok pekerjaan B / 2uni Nanda 3ta Helen
Bac k
4uru 5okter Pera6at Pedaga ng
Home
Nex t
3 7 3
Pendahulu an isi
•
•
•
•
penutup hiburan about
•
Berdasar gambar di atas! dapat menyatakan hubungan berikut ini : 2uni bekerja sebagai dokter dan pedagang Nanda bekerja sebagai pera6at 3ta bekerja sebagai guru Helen bekerja sebagai pedagang
&elasi yang menghubungkan himpunan yang satu dengan himpunan lainnya dapat disajikan dalam beberapa cara! yaitu diagram panah! diagram kartesius! dan himpunan pasangan berurutan#
Bac k
Home
Nex t
•
%a,am-ma,am ,ara menyatakan himpunan
a. #iagram Panah i Anggota-anggota himpunan P berelasi dengan anggota himpunan s i Pendahulu Q dengan relasi menyukai”. /al tersebut ditunjukkan dengan
an isi penutup hiburan about
arah panah. 0leh karena itu1 diagramnya disebut diagram panah.
b. #iagram !artesius #iagram kartesius merupakan diagram yang terdiri atas sumbu 2 dan sumbu 3. Pada diagram kartesius1 anggota himpunan P terletak pada sumbu mendatar *sumbu- X +1 sedangkan anggota himpunan Q terletak pada sumbu tegak *sumbu- Y +. Relasi yang menghubungkan himpunan P dan Q ditunjukkan dengan noktah atau titik sepertiterlihat pada gambar. ,. /impunan Pasangan Berurutan "elain menggunakan diagram panah dan kartesius1 sebuah relasi yang menghubungkan himpunan yang satu dengan himpunan lainnya dapat disajikan dalam bentuk himpunan pasangan berurutan. Adapun ,ara penulisannya adalah anggota himpunan P ditulis pertama1 sedangkan anggota himpunan Q menjadi pasangannya.
Bac k
Home
Nex t
i s i Pendahulu an isi penutup hiburan about
Berdasarkan soal di atas! maka diperoleh himpunan pasangan berurutan sebagai berikut : 89&ani! basket! 9&ani! bulu tangkis! 95ian! basket! 95ian! atletik! 93snie! senam! 95ila! basket! 95ila! tenis meja; Bac k
Home
Nex t
i s i
Pendahulu an
4ontoh Himpunan P < 8(! )! %! =; dan Q < 8$!(!)!%!=!>; dan 0aktor dari1 adalah relasi yang menghubungkan himpunan P ke himpunan Q# Nyatakan relasi tersebut dalam bentuk: a# 5iagram panah! b# 5iagram kartesius! c# Himpunan pasangan berurutan#
isi Penyelesaian:
a# 5iagram Panah
b# 5iagram Kartesius
penutup hiburan about c# Himpunan pasangan berurutan 89(! (! 9(! %! 9(! =! 9(! >! 9)! )! 9)! =! 9%! %! 9%! >! 9=! =;
Bac k
Home
Nex t
5atihan soal
i $# ?ika himpunan A < 8@! $=! (A! )=! %@; dan himpunan B < 8)! %! A! s i = !; tentukan:
Pendahulu a# &elasi dari himpunan A ke himpunan B an isi penutup hiburan about
b# Nyatakan relasi tersebut dalam diagram panah! diagram kartesius! dan himpunan pasangan berurutanC (# 5iketahui himpunan R < 8?akarta! 7ingapura! Manila! Kuala Dumpur! Bandar 7eri Bega6an; dan himpunan S < 8Malaysia! 7ingapura! Brunei 5arussalam! 'ilipina! 3ndonesia;# *entukan: a# &elasi dari himpunan R ke himpunan S b# Nyatakan relasi tersebut dalam diagram panah! diagram kartesius! dan himpunan pasangan berurutanC )# Himpunan P < 8=! $! $%! ((! (=; dan Q < 8! $$! $)! )! A;! tentukan: a# &elasi yang mungkin dari himpunan P ke himpunan Q b# Nyatakan relasi tersebut dalam diagram panah! diagram kartesius! dan himpunan pasangan berurutanC
Bac k
Home
Nex t
/asil !ali !artesius 5alam suatu relasi tentu saja terdapat dua buah himpunan yang dihubungkan dengan i relasi tertentu dan dapat disajikan dalam bentuk himpunan berurutan# Misalkan s i himpunan 8 P 6 7>1 91 ?; @ Q 6 7a, b, c, d ;@ R 6 7 p, e, l, i, t, a; @ S 6 7i, l, m, u; @ T 6 7o, k ;
about
Bac k
Home
Nex t
Datihan soal P 6 7>1 91 ?; @ Q 6 7a, b, c, d ;@ R 6 7 p, e, l, i, t, i i s a; @ S 6 7i, l, m, u; @ T 6 7o, k ; Pendahulu an $# *entukanlah: a# P × T a# P × R isi b# n(P × T) b# n(P × R) (# *entukanlah: penutup a# P × Q a# Q × R b# n(P × Q) b# n(Q × R) )# *entukanlah: hiburan a# P × S a# S × T b# n(P × S) b# n(S × T) about
Bac k
Home
Nex t
Fungsi *Pemetaan+
i atau pemetaan dari himpunan / ke himpunan B adalah relasi yang i s 'ungsi memasangkan setiap anggota / dengan tepat satu anggota B# *epat satunya
Pendahulu an isi penutup
artinya tidak boleh dari 9tidak boleh membentuk cabang dan tidak boleh kurang dari satu# Himpunan / disebut daerah asal 9domain# Himpunan B disebut daerah ka6an 9kodomain# Himpunan dari anggota"anggota himpunan B yang mempunyai pasangan di / disebut daerah hasil 9range# 3DI7*&/73 'IN473
B
f
/ hiburan about
5itulis f : / J B! dibaca f adalah ungsi dari / ke B# / disebut domain! B disebut kodomain# Elemen a / disebut argumen dan f 9a B disebut bayangan9image dari a# Himpunan & :< 8 y B : y < 9x untuk suatu x / ; disebut daerah jelajah 9range ungsi f dalam B# Bila 7 L / maka himpunan 97 :< 8 9s : s 7 ; disebut bayangan 9 image himp 7 oleh ungsi #
Bac k
Home
Nex t
i s i
Pendahulu an isi
"istem !oordinat 4artesian C 'ra(k Fungsi 7etiap ungsi riil bentuknya dapat digambarkan dalam sistem koordinat .artesian# y
penutup K6adran 33 9"!
hiburan about
K6adran 3 9! x
K6adran 333 9"!" K6adran 3 9!"
Bac k
Home
Nex t
#aerah #e(nisi *#omain+ C #aerah &ilai *Range+ s i •
i
Pendahulu Misalungsi : / an dari ditulis isi penutup
B! himpunan / disebutdaerahde-nisi 9domain
/< ! sedangkanhimpunan B disebut .odomain dari # &< 8y y
View more...
Comments