Potencia, Raíz, Divisores...

May 23, 2018 | Author: Vicen | Category: Division (Mathematics), Arithmetic, Number Theory, Elementary Mathematics, Numbers
Share Embed Donate


Short Description

Descrição: Aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de operaciones y problemas. Nivel 6º Primaria- 1º ESO...

Description

NOMBRE:..................................................................................................



FECHA:....................................

1) Completa Completa la siguie siguiente nte tabla.( tabla.( Recuer Recuerda da la prueba prueba de de la división) división) Haz las operacion operaciones es que necesites) Dividendo

Divisor

7.492

36 258 197

29.495

Cociente

Resto

49 65 85

0 48 0

2) Calcula. 27.823

9.380

95

142.978

140

35.900

58

26 260

3) Sin hacer hacer las divisiones, relaciona relaciona las las que tengan el mismo cociente.(Recuerda cociente.(Recuerda lo que son divisiones equivalentes) 30 : 2

15 : 3

30 : 5

60 : 4

30 : 6

90 : 15

4) Escribe Escribe cada produc producto to en forma de potenci potenciaa y calcula su valor valor.. 2x2x2= 4x4x4= 10 x 10 x 10 = 3x3x3 =

5) Calcula Calcula el el cubo cubo de los númer números os del 1 al 10. 10.

6) Escribe Escribe estas estas potenc potencias ias en en forma de produc producto. to. 152 45

= =

123 = 86 =

64 = 57 =

 Nombre:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,  Nombre:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,

1) Escribe Escribe cómo se lee cada una de las siguiente siguientess potencias potencias.. 452 103 54 346 905

2) Compl Complet etaa y calc calcul ula. a. •

12 elevado al cuadrado = 122 = 12 x 12 =



11 elevado al cubo =



3 elevado a la cuarta =



2 elevado a la quinta =

3) Expresa Expresa estos estos números números utilizan utilizando do potencias potencias de base 10. 3.000 = 3 x .10 3

62.000.000 = ......................

10.000 = ..................

470.000 = ....................

100.000 = ............................

508.900 = .....................

4) En cada caso, caso, escribe escribe el el número número correspond correspondiente iente.. 8 x 10 3 + 5 x 10 2 + 4 x 10 + 6 = ............................................................ ................................................................................... ............................ ..... 3 x 10 5 + 6 x 10 4 + 7 x 10 2 + 5 = ........................................... .................................................................. ........................................... .................... 8.274 x 10 3 = ............................................. .............................................

5) Calc Calcul ulaa y comple completa ta.. 16

= .............., ..............,  porque 42 = ............. .............

36

= ..............., ...............,  porque .......................... ...................................... .................. ......

81

= ..............., ...............,  porque ......................... ...................................... ................... ......

100 = ..............., ...............,  porque ......................... ...................................... .................. .....

6 ) Observa la recta y rodea rodea los números que se indican. indican. Después contesta.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Rodea los múltiplos de 2 de rojo, los múltiplos de 3 de azul y los múltiplos de 4 de verde. •

• • •

¿Qué números son a la vez múltiplos de 3 y de 4?........................ 4?..................................... .......................... ......................... .................. ...... ¿Y de 2, de 3 y de 4? .......................... ...................................... ......................... .......................... .......................... ......................... ............ ¿Son todos los múltiplos de 2 múltiplos de 4? ¿Son todos los múltiplos de 4 múltiplos de 2?

7) Observa estos números y contesta. 60

72

90

105

120

¿Cuáles de estos números son múltiplos de 2?

¿Qué números son múltiplos de 9?

¿Qué número es múltiplo de 5 ? ¿ Cuáles de los números son a la vez múltiplos de 2 y 5?

8) Escribe todos los divisores divisores de 20 Los divisores comunes de 8 y de 10 Los divisores de 12 pero no de 9 Todos los divisores de 20:

Los divisores comunes de 8 y de 10: Divisores de 8: Divisores de 10: Divisores comunes:

Los divisores de 12 pero no de 9. Divisores de 9: Divisores de 12: Divisores de 12 pero no de 9:

9) .- Piensa y contesta. ¿Es 1 divisor de 4?...................... ¿Y de 9? ..................................... ¿Es el número 1 divisor de cualquier número?............... número?..................... ...... ¿Es 5 divisor de 5? ............................ .............................. ¿Todo número es divisor de si mismo? ...................... ........................... .....

10).- Observa. Después completa con los números del recuadro. es múlt múltii lo de 6 x 3 = 18 18 : 6 = 3

6

18 es divisor de

- 10 es múltiplo de ......................

3 4 5 8 9 10

y 5 es divisor de......................... de......................... - .......es múltiplo de .................... .................... y ..............es divisor de ............ ............ - ............es múltiplo de .............. .............. y ............. es divisor de .............. ..............

11).- Escribe los divisores de 4 y los divisores de 8. Después contesta. •

¿Es 4 divisor de 8? ¿Son todos los divisores de 4 también divisores de 8?



Es 8 divisor de 4?¿Son todos los divisores de 8 también divisores de 4?



¿Cuál es el m.c.d. de 4 y 8?

Divisores de 4: Divisores de 8: Rodea los que son comunes: m.c.d. (4 y 8) = .................. ..................

Nombre.................. Nombre............................... .......................... ......................... ......................... .......................... .......................... .................... ....... Calcula y relaciona. m.c.m. (3 y 7) m.c.m. (6 y 9) m.c.m. (6 y 10) m.c.m. (4 y 14)

18 21 28 30

m.c.d. (4 y 6) m.c.d. (10 y 15) m.c.d. (8 y 20) m.c.d (18 y 30)

2 4 5 6

Piensa y completa. ( múltiplo/ divisor) •

12 es .......................... ................................ ...... de 6



6 es .......................... ...................................... .............. .. de 12



El m.c.m. de 6 y 12 es:....................



El m.c.d. de 6 y 12 es:...................... es:......................

ESCRIBE Y CALCULA Múltiplos de 6 (hasta 60):........................ 60):..................................... ......................... ......................... .......................... .......................... ......................... ......................... ............... .. Múltiplos de 12 ( hasta 120) :....................... :.................................... ......................... ......................... .......................... .......................... ......................... ......................... ................ ... Escribe los múltiplos comunes:......................... comunes:..................................... ......................... .................... ....... m.c.m. (6 y 12) = ........................ ........................

Divisores de 6:....................... 6:.................................... .......................... .......................... ......................... ......................... .......................... .......................... ............... .. Divisores de 12:........................ 12:.................................... ......................... .......................... .......................... ......................... ......................... .......................... ............... .. Rodea los comunes:......................... comunes:..................................... ......................... .................... ....... m.c.d. (6 y 12) = ........................ ........................

Calcula todos los divisores de cada número. Divisores de 14:........................ 14:.................................... ......................... .......................... .......................... ......................... ......................... ................... ...... Divisores de 15:........................ 15:.................................... ......................... .......................... .......................... ......................... ......................... ................... ...... Divisores de

16:......................... 16:...................................... ......................... ......................... .......................... .......................... ......................... ................. .....

Lee y calcula. BUSCA EL MENOR MÚLTIPLO COMÚN DISTINTO DE CERO, DE LOS TRES NÚMEROS

BUSCA EL MAYOR DIVISOR  COMÚN DE LOS TRES NÚMEROS

m.c.m. (2, 4 y 5)

m.c.d. (4,6 y 14)

m.c.m. (3, 4 y 6)

m.c.d. (9, 12 y 18)

m.c.m. (2, 3 y 8)

m.c.d. (8, 16 y 28)

........................ ..................................... .......................... ......................... ......................... .......................... .......................... ......................... ............... ... ........................ ..................................... .......................... ......................... ......................... .......................... .......................... ......................... ...................... .......... 20 - 13 - 23 - 19 - 55 ¿Cuáles de estos números nú meros son números primos?................................ primos?............................................. ........................ ........... ¿Por qué?......................... qué?...................................... .......................... ......................... ......................... .......................... .......................... ......................... ................ ....

¿Cuáles de esos números son números compuestos? ................................ ............................................ .................... ........ ¿Por qué?......................... qué?...................................... .......................... ......................... ......................... .......................... .......................... ......................... .............,, .,, ........................ ..................................... .......................... ......................... ......................... .......................... .......................... ......................... ......................... .................... .......

 Nombre:........................................  Nombre:............................................................... .............................................. ............................................ .....................

  PROBLEMAS. m.c.m y m.c.d 

1.- Marta comienza a leer un libro el lunes. Cada día lee 14 páginas. ¿Cuántas páginas llevará leídas en total cada día de esta semana? 2.- Sergio tiene un ficus que riega cada tres días y un cactus que riega cada 5 días. Hoy ha regado las dos plantas. ¿Cuántos días tienen que pasar como mínimo hasta que Sergio vuelva a regar las dos plantas el mismo día? 3.- La alarma del reloj de Lola suena cada diez minutos y la del reloj de Elías cada quince minutos. Ambas alarmas han sonado a las doce de la mañana. ¿A qué hora volverán a coincidir las alarmas por primera vez? 4.- Los 28 alumnos de la clase de Paloma se van de acampada. ¿Cuántas tiendas pueden llevar de forma que en cada tienda duerma el mismo número de personas? 5.- Paco quiere repartir en partes iguales 12 rotuladores en varios botes, de manera que haya el mismo número de rotuladores en cada bote y no sobre ninguno. ¿De cuántas formas puede repartirlos?

6.- Maribel tiene un bidón con 12 litros de agua y otro con ocho litros. Echa el agua de cada bidón en varias jarras iguales y no sobra ningún litro. ¿Qué capacidad tendrán como máximo las jarras?

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF