Portugal na 2ª metade do século XIX

Ficha de Avaliação de História e Geografia de Portugal – 6ºAno Nome: ___________________________________________________ Nº: _________ Tª: __________ Avaliação: ________________________________________________ Data: ______/______/______ O Prof:

O Enc. Educ: _______________________________

I Os transportes e as vias de comunicação

1. Indica o nome do ministro que modernizou a rede de transportes, vias e meios de comunicação em Portugal. ______________________________________________________________________________________________

2. Lê o excerto e assinala com um X a opção correta. Doc.1 “Chegado ao termo da viagem, na praça mais espaçosa da povoação, os garranos param, a diligência esvazia-se e a praça enche-se.” Ramalho Ortigão, As Farpas (adaptado). Garrano – cavalo pequeno mas robusto.

2.1. Uma viagem de diligência entre o Porto e Lisboa demorava mais ou menos…

•

7 meses.

•

7 semanas.

•

7 horas.

•

7 dias.

2.2. Quando chegava ao fim da viagem, a praça enchia-se de gente para…

•

cumprimentar os passageiros.

•

por curiosidade.

•

para ver os garranos.

•

para receber o correio.

1

3. Completa o quadro que se segue:

3.1. Quais as vantagens da utilização do comboio em relação à outra opção de transporte observado na imagem? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

II Os meios de comunicação

1. Lê o excerto e responde atentamente às questões seguintes. Doc.2 “Ao fundo era o gabinete de trabalho de Jacinto (...). Lá constantemente sons curtos e secos retiniam... Tique, tique, tique. Craque, craque. Trr, trr. Era o meu amigo telegrama.” Eça de Queirós, Civilização (adaptado).

1.1. Identifica o meio de comunicação que o Sr. Jacinto estava a utilizar. ______________________________________________________________________________________________ 1.2. Refere o local onde o Sr. Jacinto trabalhava. ______________________________________________________________________________________________

2. Identifica a imagem do documento 3. __________________________________________________________________ 3. Indica outras novidades que modernizaram os serviços de correios. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Doc.3

__________________________________________________________________

2

2.

III Crescimento, distribuição e movimentos da população

1.

Analisa o gráfico do documento 4 e responde:

Doc.4

1.1. Como evoluiu a população portuguesa ao longo do século XIX? _____________________________________________ 1.2. Quais os anos em que se verifica uma maior diferença? _____________________________________________

Observa a imagem do documento 5 e responde:

Doc.5

2.1. Diz

o

que

entendes por êxodo rural. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2.2. Indica qual o principal destino de emigração dos portugueses avançado na imagem. ______________________________________________________________________________________________ 2.2.1. Refere uma razão dessa escolha. ______________________________________________________________________________________________

3

______________________________________________________________________________________________ 2.2.2. Por que nome ficaram conhecidos os portugueses que regressavam desse país. ______________________________________________________________________________________________ 2.2.2.1. Refere o nome das luxuosas construções que faziam nas suas terras de origem. ______________________________________________________________________________________________ IV A vida quotidiana no campo e na cidade 1. Observa as imagens e preenche o quadro:

Algumas

Vida no

Vida na

Diferenças:

Campo

Cidade Os

Atividades /

trabalhadores

das

_______________

Trabalhavam de “________ a __________“,

organizaram-se em __________________ e

na agricultura e ganhava um salário diário

criaram

que se chamava de ______________.

_____________________

um

novo

grupo

social:

o

profissões que

fazia

______________ para lutar pelos seus direitos.

Vestuário

Diversões

Para as ocasiões especiais (dias de festa, ir à

Os

mais

missa ou ao médico), usavam o chamado

________________ e compravam as suas

__________ _____________________.

roupas nos armazéns do ________________.

Cantavam e dançavam durante os trabalhos

Era

agrícolas: nas __________________, ceifas e

_____________”, em Lisboa, e frequentar o

______________________.

_____________, a ópera ou as touradas.

chique

ricos

passear

seguiam

no

a

moda

“_____________

2. Completa o texto, preenchendo os espaços em branco com as palavras ou expressões seguintes:

americano – ruas – bombeiros – escolas – Porto – água canalizada – abundante – lixo –

4

polícias – arredores – habitantes – transportes coletivos – Lisboa – esgotos – hospitais

Durante a 2ª metade do século XIX, as duas principais cidades do país, ___________________ e ___________________, cresceram em _______________________ e foram-se modernizando com novas _______________ com passeios calcetados, praças, jardins _____________________ e _____________________. Além disso, passou haver vários serviços públicos: _______________________

___________________,

como o “_______________________”, que garantia a deslocação das pessoas dentro da cidade e nos seus ___________________, criação do abastecimento de ______________ _______________________, das redes de _______________________ e a recolha de ________________. Por

outro

lado,

cuidou-se

da

segurança

das

pessoas

e

bens

através

da

vigilância

_________________________, e a criação de corporações de ____________________________.

5

dos