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Ingeniería en Desarrollo de Software Felipe de Jesús Gutiérrez García (Al12535104) 5to Cuatrimestre Jeanette Corina Castañeda Corral Facilitadora Programación Orientada a Objetos 2 Unidad 3 Base de datos Autorreflexiones

1. Qué relación identifiqué de los contenidos de esta unidad, con los de unidades anteriores. Finalmente, el uso de los eventos y componentes gráficos en java, tiene mucho que ver en la conexión de un programa con una BD, es decir, si no manejamos bien los diferentes tipos de eventos al crear una interfaz gráfica, ésta última no tendrá un buen diseño, vamos, si yo no sé ocupar mis eventos en un diseño, estos mismo no serán de utilidad para la creación de una conexión con el SGBD y por ende no podré relacionar mi BD co el programa diseñado. 2. ¿Crees que la materia tuvo el contenido en secuencia? Pienso que sí tuvieron una secuencia lógica, primero debo conocer los métodos, arreglos que ocuparé, después el tipo de evento que debo darles y por último podré diseñar la interfaz gráfica que me permitirá identificar el correcto uso de los eventos dentro de mi interfaz gráfica. 3. ¿Qué contenidos me fueron más significativos? Por el problema planteado en la Evidencia de Aprendizaje, hizo que el manejo de conexión de un programa a una BD o un SGBD fuera de lo más significativo para mi aprendizaje, también debo crear conciencia que la “práctica hace al maestro…” y para poder dar significancia a los contenidos vistos, debo practicar mucho para diseñar mis programas. 4. ¿Qué aprendiste en esta unidad? El correcto manejo de los eventos que a su vez me permitirán diseñar una buena interfaz gráfica, primero debo identificar el problema, para después diseñar el script que me permita dejar en claro que es lo que pretendo y como lo pretendo, de ahí diseñar la interfaz gráfica que le dará buena vista a mi programa. 5. ¿Para qué me sirve lo que aprendiste en esta unidad? Repito lo aprendido en esta unidad me permite saber que el correcto diseño de un script para una BD, me permitirá realizar un buen script para la conexión de mi programa con la BD o SGBD. 6. ¿Cómo te sentiste con el material de las 3 Unidades, fue fácil de entender? Realmente no fue tan difícil de entender, pero también fue necesario acudir a los video tutoriales sugeridos por mi facilitadora, así como buscar información que hiciera aún más clara la información contenida dentro de la unidad, de hecho me apoyé en un par de bibliografías que tuve la oportunidad económica de adquirir y que en este punto vuelvo a compartir: Joyanes, L. y Zohanero, I. (2011). Programación en Java 6. Algoritmos, programación orientada a objetos e interfaz gráfica de usuarios. México: McGraw-Hill. } Deitel, Paul. y Deitel, Harvey. (2012). Como programar en Java Novena edición México: Pearson Educación. 7. ¿Crees que el contenido es útil y lo puedes usar en la vida cotidiana? Pues una vez incursionado en el ámbito de la programación, considero que si puedo usarlo en la vida diaria, de hecho ya tengo en mente crear una base de datos y programa que me permita llevar un control de los educandos atendidos en mi asesoría dentro de INEA, así como un programa que me permita llevar un control e inventario de los materiales empleados, bisutería fina hecha en casa en el taller de mi esposa dentro de una BD y su conexión al SGBD.

8. ¿Cuáles fueron los conceptos básicos que revisamos en esta unidad? El manejo de los eventos, el uso de los componentes para la creación de una interfaz gráfica y la creación de una conexión para un programa con una BD 9. ¿Qué fue lo que más se te dificulto en esta materia? Realmente no sentí complicaciones, se me presentó un problema de software que ya tendré tiempo para corregirlo y poder seguir practicando con MySQL y la conexión de un programa diseñado en Netbeans IDE 7.4 Por último, agrega un comentario Me es grato comentar, pero más que comentario “Agradecer” las sugerencias hechas por mi facilitadora dentro de la Unidad 3 y mejor aún durante el estudio de toda la asignatura a su cargo, los videos tutoriales sugeridos fueron un ejemplo que me permitió comprender la lectura del PD de la asignatura, junto con la información contenida dentro de la bibliografía arriba mencionada en el punto 6. Jeanette corina, en verdad “¡Gracias por tu apoyo, motivación y comprensión!”