PONS Repetytorium Leksykalne - Niemiecki

Repetytorium leksykalne

NIEMIECKI przygotowanie do egzaminów wstępnych

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REPETYTORIUM LEKSYKALNE Język niemiecki Przemysław Gębal M adej Ganczar Sławomira Kołsut

Wydawnictwo LektorKlett Poznań

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*

Spis treści Wstęp .................................................................................................................................4 W skazówki......................................................................................................................... 5 I

Mensch ................................................................................................................................ 7

II

Wohnen ............................................................................................................................ 24

III

Schule ................................................................................................................................3 9

IV

A r b e it ................................................................................................................................ 53

V

Familien- und Gesellschaftlichen ................................................................................. 68

VI

. Essen und Trinken ......................................................................................................... 83

VII

Einkäufe und Dienstleistungen..................................................................................... 9 9

VIII

R eisen..............................................................................................................................1 1 2

IX

Kultur ............................................................................................................................ 1 2 8

X

Sport............................................................................................................................... 1 3 9

XI

Gesundheit .................................................................................................................... 149

XII

Wissenschaft und T ech n ik........................................................................................... i a i

XIII

Natur ............................................................................................................................. 1 7 5

XIV

Staat und Gesellschaft.................................................................................................. 188

XV

DACHL-Landeskunde ................................................................................................... 202 R ollenspiele.................................................................................................................... 210 Diskussionsimpulse ......................................................................................................... 221

Wydawnictwo LektorKlett ul. Polska 114 60-401 Poznań te l. (061) 849 62 01 faks (061) 849 62 02

© Wydawnictwo LektorKlett, Poznań 2006 ISBN-10 83-7429-081-1 ISBN-13 978-83-7429-081-4 Redakcja serii: Robert Kuc Redakcja tom u: Janusz Taborek Konsultacja językowa: S ibille Schmidt Projekt okładki: Blanka Tomaszewska Ilustracje: Elżbieta Kidacka Sktad: studio K O Druk: ABEDIK, Poznań Wydanie I

i

Redemittel ......................................................................................................................223 Kiucz.................................................................................................................................. 225 Słowniczek polsko-niemiecki ....................................................................................241

Wskazówki

Wstęp „Repetytorium leksykalne" to zbiór ćwiczeń, zadań i testów leksykalnych dla początkujących i śred­ nio zaawansowanych, którzy pragną usystematyzować, utrwalić i powtórzyć słownictwo niemieckie. Repetytorium przygotowano również z myślą o osobach przygotowujących się do egzaminów języko­ wych, m.in. do egzaminów certyfikatowych z języka niemieckiego na poziomie podstawowym i średnim (Start Deutsch, Zertifikat Deutsch, Zertifikat Deutsch Plus). Materiał leksykalny zawarty w tomie odnosi się do kategorii tematycznych zamieszczonych w „Infor­ matorze maturalnym 2005". Kategorie te odpowiadają jednocześnie standardom wymagań niemiec­ kich i austriackich egzaminów certyfikatowych. Każdy z piętnastu rozdziałów repetytorium obejmuje słownictwo jednej z tych kategorii i zawiera trzy podrozdziały: „Wortschatz-Training", „Schatzkiste i „Glossar". „Wortschatz-Training" to zbiór ćwiczeń i zadań dotyczących danego kręgu tematycznego. Najpierw zamieszczono ćwiczenia systematyzujące, uzupełniające i sprawdzające znajomość słów i zwrotów. Po nich następują zadania komunikacyjne, które umożliwiają praktyczne wykorzystanie ćwiczonego słownictwa, zachęcając do podejmowania działań językowych. Na końcu podrozdziału znajduje się najczęściej ćwiczenie w formie testu wyboru, aby umożliwić kontrolę znajomości słownictwa w danym zakresie tematycznym. „Schatzkiste" to tematyczne zestawienie słownictwa w formie map myśli przeznaczonych do uzupeł­ nienia przez uczących się.

Wstęp,

„Glossar" to uporządkowane tematycznie słownictwo (więcej informacji na jego temat można znaleźć we „Wskazówkach" na str. 5). Jako ćwiczenia praktyczne ułatwiające przygotowanie do egzaminów językowych zamieściliśmy w końcowej części tomu przykładowe sytuacje komunikacyjne wraz z propozycją słownictwa do wykorzy­ stania przy ich realizacji („Rollenspiele") oraz propozycje tematów do dyskusji („Diskussionsimpulse"). Repetytorium jest dostosowane do potrzeb pracy indywidualnej. Umożliwi ją zamieszczony na końcu klucz z rozwiązaniami ćwiczeń oraz słowniczek polsko-niemiecki.

1. Przy każdym ćwiczeniu, i zadaniu znajduje się informacja o stopniu jego trudności: _ łatwe, J ■

_ średnio trudne, w ' w

_ trudne.

2. Słownictwo zamieszczone w części „Glossar" podzielono na podkategorie tematyczne i wydzielono czasowniki oraz przymiotniki z przysłówkami. W ramach poszczególnych grup słownictwo uporząd­ kowano alfabetycznie. Przy każdym rzeczowniku podano jego rodzaj oraz końcówkę liczby mnogiej, je­ śli taka występuje. Przegłos w liczbie mnogiej oznaczono następująco: -. Przy rzeczownikach występujących tylko w liczbie mnogiej znajduje się odpowiednia informacja: (PI.). Je­ żeli nie podano formy liczby mnogiej, oznacza to, iż ona nie istnieje lub w danym znaczeniu nie jest używana. W wypadku tłumaczeń czasowników na język polski podano formę niedokonaną; forma do­ konana podana jest tylko wtedy, gdy niedokonana nie istnieje lub występuje rzadko. 3. Symbol przy niektórych słowach oznacza, iż należą one do słownictwa podstawowego w danym kręgu tematycznym. 4. W „Repetytorium leksykalnym" użyto następujących skrótów: A. - Akkusativ, D. - Dativ, G. - Genitiv, jmdm. - jemandem, jmdn. - jemanden, jmds. - jemandes, etw. - etwas.

' Życzymy przyjemnej i owocnej pracy z „Repetytorium leksykalnym" i czekamy na wszelkie uwagi i sugestie dotyczące zawartego w nim materiału.

Autorzy

5 i.

M EN SC H

1.

Z czym kojarzysz słowo „Mensch"? Uzupełnij mapkę skojarzeń. Dodaj swoje określenia.

M ann

Mensch

leben

2.

Uzupełnij poniższy formularz osobowy. A n m c ld c fo rm u la i Geschlecht

Familienname

männlich / weiblich

Vorname(n) Straße Postleitzahl Wohnort Telefon E-Mail-Ad resse Geburtsdatum

W S&Sm

1

Beruf.......................... Familienstand

m S f * ” **

Staatsangehörigkeit J n V r s in r

7

Uzupełnij dialog swoimi danymi personalnymi.

6.

® Wie heißen Sie?

Przyjrzyj się obrazkom. Zaznacz, które z podanych opisów są prawdziwe, o które fałszywe.

© .......................................................................

R

® Woher kommen Sie? ©

...................................................

® Wo wohnen Sie?

m ........................................................................ ® Wie alt sind Sie?

© ........................................................................ •

Wie ist Ihre Telefonnummer?

® Wie ist Ihre Muttersprache?

Poiqcz pytania o podobnym znaczeniu. 1. Wie heißt du? 2. Wie ist dein Nachname? 3. Woher kommst du? 4. Wie ist deine Adresse? 5. Wie alt bist du?

a. b. c. d. e.

Wann bist du geboren? Wie ist deine Staatsangehörigkeit? Wo wohnst du? Wie ist dein Familienname? Wie ist dein Name?

F

1.

Er hat eine Glatze.

X V /

2.

Seine Haare sind qlatt.

3.

Er hat einen Schnurrbart.

4. 5.

Er ist dick und .klein. 1T'y~Ac> Er hat absteneftae Ohren.

6.

Er hat keine Sommersprossen.

7.

Er ist qepierct.

8.

Er hat Jeans an.

1.

Sie ist schlank.

2.

Ihre Haare sind kurz und hell.

3.

Sie hat einen kleinen Mund.

4.

Sie hat eine hohe Stirn?

5.

Sie hat einen langen Hals.

■J V V •v/ \/

R V

F

V' 'V V \/ V

6.

Sie hat Sandalen an.

7.

Sie hat kurze Beine.

8.

Um den Hals hat sie eine Kette.

n/

V

1 . 2 . 3. 4. 5.

7

.

Przyporządkuj przymiotniki z ramki do podanych kategorii. abstehend ® anliegend ® blass @ blau ® blond ® braun © fein

Przyporządkuj słownictwo z ramki do podanych kategorii.

g la tt ® grün © kurz ® lang ® lockig ® röm isch ® rot rötlich 9 schmal ® schwarz ® tie f liegend ® voll © w e llend

a lt ® blass ® blond @ braun ® dick d ü n n • Erwachsener • fe tt ® groß ® Jugendlicher jung © Kind ® klein ® kurz ® lang

Gesicht

H aare

Augen

Nase

O hren

lockig ® m ittelg ro ß ® rot @ rötlich ® schlank schmal @ schwarz ® Teenager ® voll ® w ellend A lte r Größe Körper H aar Gesicht

9

8.

10.

Uzupełnij zdania i rozwiąż krzyżówkę. 1.

Sie ist nicht dick, sondern ............

2.

Ihr Haar ist nicht glatt sondern .............

3.

Ihre Zähne sind nicht schadhaft, sondern ............

4.

Ihr Gesicht ist nicht voll sondern ...........

5.

Ihre Ohren sind nicht abstehend, sondern .........

6.

Ihr Gesicht ist nicht blass, sondern ............

7.

Sie sieht nicht schlampig, sondern ...............aus.

8.

Sie ist nicht müde, sondern ...........

Wypisz z węża literowego nazwy części garderoby.

/

-M.ekoSM. \

o^ ° ^ ° m

UgK

/ " " X %

JZi

6)

C/’t'/>ebadehose°°i>

O*

,

%

^nlerhoseunterro*y'''

Bluse/Gurtel/

Przyporządkuj słownictwo z ramki do poszczególnych kategorii.

Mensch

Mensch

11.

altm odisch ® aus Baum w olle ® aus Leder © aus Sam t ® aus Seide bequem ® blau ® braun ® bunt ® dunkel ® e le g a nt ® festlich gelb ® gestreift © golden ® grau © grün ® hell kariert ® klassisch ® ledern ® lila © modisch e orange praktisch ® rosa ® rot ® schick ® schwarz ® silbern sportlich ® trendy ® v io le tt © w eiß @ w o lle n

9.

Wpisz numery rysunków przy odpowiednich nazwach części garderoby. O Anzug

O Hose

Q Kleid

O Hemd

Q Jacke

Q Mantel

Farbe (kolor)

M uster (wzór)

Stoff (m ateriał)

Stil (styl)

O Rock Q T-Shirt

11

12.

O d podanych przymiotników utwórz rzeczowniki kończące się na ,,-keit" lub ,,-heit".

15.

Utwórz rzeczowniki od przymiotników. abergläubisch aggressiv anspruchsvoll arrogant begabt dumm egoistisch ehrgeizig eifersüchtig

ängstlich ® d a n kb a r ® ehrlich © em p fin d lich © fa u l ® fleißig frech ® freu n d lich © p ü nktlich © ve ra n tw o rtlich ® zuverlässig

-keit -he it

......................... ......................... ......................... ........ ................ die Begabung ......................... ......................... ......................... .........................

hilfsbereit intelligent langweilig naiv neidisch stolz streng sympathisch tolerant

......................... ......................... die Langeweile ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................

J 13.

Uzupełnij zdania podanym słownictwem.

16.

abergläubisch ® anspruchsvoll © begabt ® fle iß ig ® hilfsbereit misstrauisch ® neidisch ® streitsüchtig

1.

Udo möchte Makler werden. Er studiert Finanzen. Den ganzen Tag liest er Fachzeitschriften. Er is t..................

2. Der Lehrer stellt hohe Ansprüche an seine Schüler. Er is t ....................... 3. Eva spielt Geige seit dem 5. Lebensjahr. Sie hat schonviel Erfolg. Sie is t................ 4. Daniel hilft den Leuten sehr gern. Er is t .................. 5. Maria lehnt alle vorzeitigen Glückwünsche ab. Sie is t.................. 6. Julia hat ein tolles Kleid aus Paris bekommen. Tina is t................. auf

C hristian (22) Der frühe Vogel hat Gold im Mund, Morgenstund fängt den Wurm..., oder wie war das nochmal? Ich suche hier weniger neue Freundschaften oder Mail-Bekanntschaften (wobei ich auch nicht davon abgeneigt bin'). Vielmehr möchte ich hier eine Frau kennen lernen, die wie ich auf der Suche nach einem Menschen für eine dauerhafte feste Beziehung ist, mit all dem, was dazu gehört. Ihr sollten solch wichtige Dinge wie Treue, Vertrauen und Ehrlichkeit keine Fremdwörter sein. Mit mir kann man viel lachen und rumalbern2, disku­ tieren, sportlich aktiv sein, Fernsehabende verbringen, Plätzchen backen, stundenlang kuscheln3 und schmusen4, ausgehen, unter dem leuchtenden Sternenhimmel spazieren gehen und viele andere Sachen mehr. 1 nicht abgeneigt sein - skłonny

dieses Kleid.

7. Peter vertraut niemandem. Er ist se h r.................. 8.

Przeczytaj teksty, a następnie zaznacz w tabelce, do kog o odnoszą się informacje.

2 rumalbern - wygłupiać się

3 kuscheln - tulić się * schmusen - pieścić, całować

Frau Becker streitet sich jeden Tag mit ihrem Mann. Sie is t................. Eisenherz (32)

14.

Który przymiotnik określa pozytywną, a który negatywną cechę? Zaznacz. E l aggressiv

□ empfindlich

Q intelligent

□ taktlos

Q ängstlich

Q energisch

Q naiv

Q taktvoll

□ arrogant

Q faul

Q neidisch

□ tolerant

ü begabt

Q fleißig

□ nett

Q unerträglich ö verantwortungs­ bewusst

1 etw. zum Erleuchten bringen - rozpromienić, rozradować

Kati (20)

Q ehrgeizig

Q geduldig

Q pünktlich

Q verrückt

Q ehrlich

□ geizig

Q sparsam

Q vorsichtig

Q eingebildet

Q grob

ü streng

□ witzig

Hey Ihr süßen.... Suche einen netten Kerl aus der Region Brandenburg oder auch Grenze Sachsen mit dem man jede Menge1 Spaß haben kann und einfach mal verrückt sein kann und mit dem man auch mal über ernstere Dinge reden kann (über die Liebe und das Leben) und den man dann vielleicht noch kennen lernen kann. Ja gleich so viele Wünsche auf einmal, wenn es das noch gibt, dann meldet euch einfach mal...

ü eifersüchtig

Q hilfsbereit

Q sympathisch

Q zurückhaltend

1 jede Menge - pod dostatkiem, do woli

O dumm

Q frech

Q neugierig

O egoistisch

ö freundlich

ö

pflichtbewusst

Q zuverlässig

12

Hallo du Hübsche Prinzessin, gibt es dich überhaupt? Bin sehr einsam und fühle mich auch so. Mein Glück habe ich leider nicht gefunden. Komme aus Niedersachsen. Halte sehr viel von Treue und Ehrlichkeit. Wo bist du nur finde ich dich noch? Bringst du mein Trauriges Herz zum Erleuchten1? Also bis dahin freue mich schon auf deine Mail!

1.

b)

Kati

Eisenherz

Christian

1. An wem hängt er? 2. Worauf hofft sie? 3. Wofür interessiert er sich? 4. Über wen lachen sie? 5. Wofür schämt er sich? 6. In wen hat sie sich verliebt? 7. Worüber wundert sie sich? 8. Woran zweifelt er?

X

Es werden Mail-Bekanntschaften gesucht.

2. Jemand aus Brandenburg und der Umgebung wird qesucht. 3. Jemand fühlt sich einsam.

------------------ ------------

4. Einer sucht nach der festen Beziehung. 5. Treue und Vertrauen sind wichtig. 6. Eine Person wartet auf die E-Mail.

hs!

[ cd

[ 4 T 5}

I "O

r

Auf die Besserung. In den Lehrer. Für sein Verhalten. Über ihre Naivität. An seiner Mutter. Über den Komiker. 9- An deinem guten Willen h. Für Sport. ( CO

.

1CN

...

7. Die Liebe und das Leben sind was Ernsteres.

a. b. c. d. e. f.

17. Uzupełnij zdania podanymi zwrotami. 1 9 . Które słowo nie pasuje do pozostałych?

Angst haben vor o Freundschaft schließen m it ö g u ter Laune sein ohne G efühle sein > Respekt haben v o r ® sich ärgern über verantw ortlich sein fü r ® vor Freude w einen

1.

___

2.

___

3.

___

4.

___

6. Der kleine Sebastian................ Dunkelheit. 7. Beate....... h e u te ................ , denn sie hat eine gute Note bekommen.

5.

___

8. Die Schüler.................... dem Geschichtelehrer, weil er gerecht ist.

6.

a) fleißig, b) verantwortungsbewusst, c) zuverlässig, d) unerträglich, e) pünktlich; ___

a) Freude, b) Liebe, c) Freundschaft, d) Humor, e) Ärger; a) schmutzig, b) hässlich, c) schlampig, d) schrecklich, e) sauber;

1. Eva ................oft über ihre Mutter, die streitsüchtig ist. 2. Als der kleine Udo geboren wurde, hat seine M u tte r..............

a) stark, b) schlampig, c) schlank, d) sportlich, e) gepflegt;

3. Robert hat schon in der G rundschule.................... Jürgen ...................

Mensch

4. Doris ist so eingebildet und stolz, sie scheint................zu ..............

a) frech, b) faul, c) witzig, d) dumm, e) grob;

5. Petra ................... ihre kleine Schwester Julia.

a) sich freuen, b) lieben, c) mögen, d) hassen, e) sich verlieben; 7. _ a) zweifeln, b) sich ärgern, c) bewundern, d) verdächtigen, e) betrügen;

1 8 . Potqcz pytania z odpowiedziami.

8.

a)

_____

a) Dankbarkeit, b) Ärger, c) Hass, d) Zweifel, e) Angst;

1. Über wen ärgerst du dich? 2. Worüber regst du dich auf? 3. Worum beneidest du sie? 4. Worüber beschwert er sich? 5. Worum betrügt sie ihn? 6. Woran erinnerst du dich? 7. Worauf freust du dich? 8. Worüber freut er sich?

a. b. c. d. e. f. gh.

Über die Rückenschmerzen Über das Geschenk. Über die Prüfung. Auf die Sommerferien. Über meine Mutter. An die Schulzeit. Um die goldene Kette. Um das Geld.

20.

Uzupełnij rodziny wyrazów. . der Mensch - menschlich - die Menschenrasse der Freund - freundlich - die Freundschaft - ...... die Liebe - der Liebhaber - lieb - ........................ das Leben - lebhaft - erleben - ...........................

( T T 2 TT37f 4 T 5 j[

das Glück - das Unglück - der Glückspilz - ......

15

14 _

21.

Uzupełnij zdania rzeczownikami z ramki.

23 ^

1.

H and ® Kopf ® O h r ® Augen • Finger ® Zähne ® Fuß ® Bein ® M agen

Das Projekt muss a b e r................und Fuß haben, wenn wir uns um finanzielle Unterstützung bewerben wollen.

2.

J

Das werden wir unter v ie r................besprechen.

3.

Die kleine Tochter kann den Vater sehr leicht um d e n ...................... wickeln.

4.

Die Liebe geht durch d e n .............

5.

Du wirst es aushalten, du musst nur d ie ................zusammenbeißen.

6.

Er drückt sich immer vor der Arbeit, er lässt sich k e in ................ausreißen.

7.

Sie gibt ständig viel Geld aus, sie hat immer auf groß em ................gelebt.

8.

Sprechen Sie bitte nur weiter, ich bin g a n z ................!

Meiner Meinung nach ist der Junge

9.

Was man nicht im ................hat, muss man in den Beinen haben.

Er ist deswegen ..., weil seine Frisur Er trägt n u r..............................

S

Außerdem hat er einen / eine / ein ...

2 2 . O pisz swojego wymarzonego partnera / swoją wymarzoną partnerkę.

Ich denke, das Mädchen hier hat / ist Sie hat ..............................

W swoim opisie uwzględnij:

Ihre Frisur ist ............................

® wygląd • ubiór ® cechy charakteru

Ich halte ihre Frisur für

24.

Dokończ czat. Love-Chat Youpi: Bady: Yo u p i :

wie alt bist du 17 und du

UtcK • Bady:

ne ungefaer vierzig Kilometer weg von Stuttgart reutlmgen

|« ä jp | ■\oudj : B a d ,.: Youpj. läady:

Youpi: Bady: Ead>.

18 bist du aus Stuttgart

lenn ich, da hdb ich djch fanulio ich c^hsl

largi eil«? nich \&ohl Qui Ct-LC1 nnnn*'

u chts öe ondeir

25.

Przeczytaj tekst, a następnie wybierz właściwe, poprawne pod względem gramatycznym i le­ ksykalnym w podanym kontekście, uzupełnienie luk w nim występujących. Zakreśl w tabeli jedną z podanych możliwości A, B lub C.

SCHATZKISTE MENSCH

Ein Teil von m ir selbst

Mensch

Ci1ARAKTERü!GEN5CHAFTEN

AUSSEHEN;

A-

KLAMOTTEN; |. OUTFIT der

-

Anzug : das; Kostüm :

I

T arizfefien;.... r . anhaben! '

; abstehe nde1OHreri

: braune' Aügen ; lockiges Hasjr

j.freu n d lich e

.Jeiförspehtjig ! j

jS ß l^O tjILd

■■Jiebten. • Hassen:

Mensch

Immer mehr (1) ........... lassen sich kleine Stecker und Ringe durch Augenbrauen, Nase, (2) .................. oder Zunge stechen.' Auch Tätowierungen werden immer b e lie b ter- trotz der gesundheitlichen Gefahren und: der Möglichkeit, dass diese Mode eines Tages vorbei ist. Piercings sind wie Schönheitsmale: Natalie ist mehrfach (3)..........und hat ein Tattoo äpv ( 4 )............... : „Meinen Nasenring bekam ich mit 14 Jahren., Damals hatten das nocH nicht so viele. Danach kam der Bauchnabel-Stecker und später das ( 5 ) ..........-Piercing. Mein Tattoo habe ich jetzt seit über zwei Jahren. Ich habe es keinen Tag bereut. Den Entwurf gibt es nur einmal auf der Welt. Ich habe ihn zusammen mit dem Tötowierer gezeichnet. Das (6) ............. Piercing habe ich vor einem halben Jahr machen lassen. Es sieht wie ein Schönheitsmal aus. Ich finde, es hat noch gefehlt: Der Näsenring war mir zu wenig und die Zunge sieht man eigentlich nicht. Mein Vater war etwas ( 7 ) ...... ...., als er meinän Näsenring sah. Er dachte, er wäre nur aufgeklebt. Für den Bauchnqbel-Stecker -brauchte ich. seine Unterschrift. Ich war damals noch nicht 18. Ich habe sie einfach gefälscht- Das Zungen-Piercing habe ich mir während meiner Ausbildung zur Zahnarzthelferin machen lassen. Am zweiten Tag fing meine Zunge zu schwellen an. Sie wurde so (8) dass ich nicht mehr richtig sprechen konnte. Das Schlimmste aber war: Ich. musste mit den Patienten reden. Mein Chef durfte es auf gar keinen Fall wissen. Piercings und (9) ................ Haare waren in der Praxis nicht erlaubt. Durch Piercings wird Schönheit interessant. Makellose Schönheit finde ich langweilig." aus JUMA 1/ 2000, www.juna.do

A

B

C

Eltern

Jugendliche

Jugend

2.

Finger

Auge

Nabel

3.

gepierct

gesteckt

tätowiert

1.

4.

Oberarm

Knie

Hand

5.

Rücken

Zungen

Fuss

6.

Lippen

Ohren

Beine

7.

erschreckt

schockiert

zufrieden

fein

klein

dick

saubere

gewaschene

bunte

8.

18

19 i-

I

römisch - rzymski rot - czerwony, rudy rötlich - czerwonawy w sauber - czysty schadhaft - zepsuty schlampig - niechlujny +* schlank - smukły, szczupły schmal - szczupły

schmutzig - brudny schrecklich - okropny sommersprossig - piegowaty sonnenverbrannt - opolony *-» sportlich - wysportowany tief liegend - głęboko osadzone wellend - falujące

^

r w

s-

—

t dünn - cienki fe tt —tłusty gepflegt - wypielęgnowany, zadbany gepierct - zakolczykowany v glatt - gładki

Hals, der; -e - szyjo Haltung, die; -en - postawa Hand, die; -e - ręka s- Kopf, der; -e - głowa Make-up, das; -s - makijaż das M ake-up auftragen - nakładać makijaż Miene, die; -n - mina Mund, der; -er - usta Nase, die; -n - nos Ohr, das; -en - ucho Schnurrbart, der; - wąsy Schönheit, die; - piękno Sommersprosse, die; -n - pieg Stirn, die; *en - czoło Teint, der; -s - cera ( Übergewicht, das; - nadwaga v- Zahn, der; -e - ząb

>

rot werden - zarumienić się schminken sich - szminkować się schneiden - strzyc schwitzen - pocić się stinken - śmierdzieć tätowieren - wytatuować zunehmen - przybrać .an Gewicht zunehmen - przybrać na wadze

graziös - pełen wdzięku groß - duży gut aussehend - przystojny hässlich - brzydki hübsch - ładny, przystojny ^ jung - młody kahl/glatzköpfig - łysy korpulent - korpulentny, tegi kraus - kędzierzawy — kurz - krótki lang - długi lockig - kręcony mager - chudy *- m ittelgroß - średniego wzrostu nackt - nagi pickelig - pryszczaty

C

:j ' j yidUilej J !Jbniińś

Anorak, der; -s - skafander *-■ Anzug, der; -e - garnitur Badeanzug, der; -e - kostium kąpielowy Badehose, die; -n - kąpielówki BH, der; *[s] - biustonosz Bluse, die; -n - bluzka Gürtel, der; - - pasek Hemd, das; -en - koszula •- Hose, die; -n —spodnie Hut, der; -e - kapelusz •- Jacke, die; -n - kurtka *-> Jeans, die; - - dżinsy ^ Kleid, das; -er - sukienka «-* Kleidung, die; -en - ubiór Kostüm, das; -e - kostium ^ Krawatte, die; -n - krawat Latschen, der; - - klapek Mantel, der; - - płaszcz

V

altmodisch - staromodny bequem —wygodny blau —niebieski •- braun - brązowy bunt - kolorowy dunkel - ciemny elegant - elegancki festlich - odświętny ►- gelb - żółty gestreift - w paski •- g old e n -złoty * g ra u -szary ^ .g rü n -zielony +* hell - jasny kariert - w kratkę klassisch - klasyczny

abergläubisch - przesądny abstoßend - odpychający, odrażający aggressiv - agresywny ängstlich - bofaźllwy anspruchsvoll - wymagający arrogant - arogancki begabt - zdofny, utalentowany

>

Mütze, die; -n - czapka ■» Pulli, der; -s - sweter ’ Pullover, der; • - sweter Regenjacke, die; -n - płaszcz przeciwdeszczowy • Rock, der; -e - spódnica Sakko, der/das; -s - marynarka Sandale, die; -n - sandał • Schuh, der; -e - but Slip, der; -s - majtki - Socke, die; -n - skarpetko Stiefel, der; - - but Strumpf, der; -e - pończocha T-Shirt, dos; -s - koszulka Unterhemd, das; >en - podkoszulek Unterhose, die; -n - kalesony Unterrock, der; -e - halka Weste, die; -n - kamizelka Winterhut, der; -e - kapelusz

ledern - skórzany lila - lila modisch - modny ’ orange - pomarańczowy » praktisch - praktyczny ■ rosa - różowy ■ rot - czerwony • schick - szykowny, elegancki • schwarz - czarny - silbern - srebrny • sportlich - sportowy trendy - modny violett - fioletowy weiß - biały wollen - wełniany

dankbar - wdzięczny dumm - głupi durchschnittlich - przeciętny * egoistisch - egoistyczny ehrgeizig - ambitny *- ehrlich - uczciwy eifersüchtig - zazdrosny

(

C

Aberglaube, der; -n - przesąd Aggressivität, die; - - agresywność Angst, die; -e - strach; lęk vor etw./jmdm. (D.) Angst haben - bać się czegoś/kogoś Anspruch, der; -e - roszczenie, żądanie hohe Ansprüche stellen auf etw. (A.) stawiać co do czegoś wymagania ^ Ärger, der; - gniew; złość Ärger über etw. (A.) empfinden - odczuwać złość na coś Arroganz, die; - arogancja Begabung, die; -en - uzdolnienia Dankbarkeit, die; - wdzięczność Dankbarkeit für (mdn. empfinden odczuwać wdzięczność dla kogoś ►- Dummheit, die; -en - głupota Egoismus, der; Egoismen - egoizm Ehrgeiz, der; - ambicja Eifersucht, die; - zazdrość Freude, die; -n - radość vor Freude lachen/w einen - śmiać się/płakać z radości ^ Freundschaft, die; -en - przyjaźń Freundschaft mit jmdm. schließen zawrzeć przyjaźń z kimś Gefühl, das; -e - uczucie ohne Gefühle sein - być bez uczuć

neidisch - zawistny, zazdrosny nett - miły neugierig - ciekawski pflichtbewusst - obowiązkowy pünktlich - punktualny rachsüchtig - mściwy rücksichtslos - bezwzględny schweigsam - milczący seltsam - dziwny, osobliwy 9- sparsam - oszczędny »- stolz - dumny streitsüchtig - kłótliwy *- streng - surowy, ostry sympathisch ~ sympatyczny taktlos - nietaktowny taktvoll - taktowny tapfer - dzielny, odważny tolerant - tolerancyjny unentschlossen - niezdecydowany unerfahren - niedoświadczony unerträglich - nieznośny verantwortlich - odpowiedzialny verrückt - zwariowany, szalony vorsichtig - ostrożny witzig - dowcipny wohlerzogen - dobrze wychowany zerstreut - roztargniony zudringlich - natarczywy, natrętny zurückhaltend - powściągliwy zuverlässig - niezawodny, pewny

______ J

> Hass, der; - nienawiść Hilfsbereitschaft, die; - usłużność Hoffnung, die; -en - nadzieja Hum or, der; - humor einen Sinn für Hum or haben - mieć poczucie humoru Intelligenz, die; ^en - inteligencja Laune, die; - nastrój, humor guter Laune sein - być w dobrym nastroju Liebe, die; - miłość Liebe auf den ersten Blick - miłość od pier­ wszego wejrzenia Mitleid, das; - współczucie Mitleid mit jmdm. fühlen - odczuwać współczucie dla kogoś Naivität, die; - naiwność N eid, der; - zazdrość N eigung, die; -en - skłonność; upodobanie eine N eigung zu etw. (D.) haben - mieć skłonność do czegoś N eugierde, die; - wścibskość h- Respekt, der; - respekt, szacunek Respekt vor etw./jmdm. (D.) haben - czuć przed kimś/czymś respekt Schwäche, die; -n - słabość eine Schwäche für etw. (A.) haben - mieć słabość do czegoś

Stimmung, die; -en - nosfrój, usposobienie in guter Stimmung sein - być w dobrym nastroju/humorze Stolz, der; - duma Strenge, die; - surowość Sympathie, die; -n - sympatia »-• Toleranz, d ie ;-en - tolerancja

C achten - szanować, poważać -> ärgern sich - złościć się, gniewać się sich über efw./jmdn. ärgern - złościć się na coś/na kogoś - aufregen sich - denerwować się sich über etwas/jmdn. aufregen - dener­ wować się z powodu czegoś beneiden - zazdrościć jmdn. um etw. (A.) beneiden - zazdrościć komuś czegoś beschweren sich - skarżyć się, żalić się sich über etw./jmdn. beschweren - żalić się na coś/kogoś

betrügen - oszukać, zdradzać jmdn. betrügen um etw. (A.) - oszukiwać kogoś na czymś bewundern - podziwiać • empfinden - odczuwać empören sich - oburzać się entmutigen - zniechęcać sich nicht entmutigen lassen - nie zrażać się enttäuschen - rozczarować - erinnern sich - przypomnieć sobie sich an etw. (A.) erinnern - przypomnieć sobie coś erleben - przeżyć erschrecken - przestraszyć się, zlęknąć się faszinieren - fascynować, olśniewać freuen sich - cieszyć się sich über/auf etw. (A.) freuen - cieszyć się z czegoś/na coś fühlen sich - czuć się fürchten sich - bać się, obawiać sich vor jmdm. fürchten - bać się kogoś gefallen - podobać się gern haben/m ögen - lubić ' hängen - być przywiązanym an etw./jmdm. hängen - być przywiązanym do czegoś / kogoś hassen - nienawidzić

Widerwille, der; - awersja, wstręt einen angeborenen Widerwillen gegen etw. (A.) haben - mieć wrodzoną niechęć do czegoś Zweifel, der; - - wątpliwość Zweifel an etw. (D.) haben - mieć wątpli­ wość co do czegoś >

>

- hoffen - mieć nadzieję hoffen auf etw. (A.) - mieć nadzieję na coś - interessieren sich - interesować się sich interessieren für etw. (A.) - intere­ sować się czymś ’ lachen - śmiać się über etw./jmdn. lachen - śmiać się z czegoś, kogoś ' langweilen sich - nudzić się • lieben - kochać - loben - chwalić ■ lügen - kłamać schämen sich - wstydzić się sich über etw. schämen - wstydzić się czegoś schätzen - cenić, szanować sehnen sich - tęsknić sich nach etw./jmdm. sehnen - tęsknić za czymś, kimś träumen - marzyć von etw. (D.) träumen - marzyć o czymś trösten - pocieszać überraschen - zaskoczyć verachten - gardzić, pogardzać verdächtigen - podejrzewać verlieben sich - zakochać się sich in jmdn. verlieben - zakochać się w kimś vertrauen - ufać vorziehen - woleć, przedkładać ich ziehe ihn seinem Bruder vor - wolę go od jego brata weinen - płakać wundern sich/staunen - dziwić się über etw./jmdn. wundern - dziwić się czemuś, komuś wünschen - pragnąć, życzyć zögern - wahać się zweifeln - wątpić an etw./jmdm. zweifeln - wątpić w coś / kogoś

Mensch

eingebildet - zarozumiały empfindlich - wrażliwy s- energisch - energiczny erfahren - doświadczony *-• faul - leniwy feige - tchórzliwy fleißig - pilny ♦- frech - bezczelny freundlich - uprzejmy geduldig ~ cierpliwy geizig - skąpy, chciwy geschwätzig - gadatliwy gesellig - towarzyski gewissenhaft - sumienny, skrupulatny gierig - chciwy grob - grubiański, prostacki hartnäckig - uparty heuchlerisch - obłudny hilfsbereit - uczynny hochmütig - butny, wyniosły ^ intelligent - inteligentny klug - mądry ^ langweilig - nudny leichtgläubig - łatwowierny leichtsinnig - lekkomyślny lieb - kochany *- menschlich - ludzki misstrauisch - nieufny, podejrzliwy nachlässig - niedbały nachsichtig - wyrozumiały, pobłażliwy V*-* naiv - naiwny

23

WOHNEN „-haus" czy ,,-wohnung"? Utwórz rzeczowniki. W jednym przypadku istnieją dwie możliwości. A ltb a u ...... Bauern ..... Dach ........ Doppel .... Eigentums

T R A IN IN G

1.

Einfamilien ................... Einzimmer................... Hoch ................... Mehrfamilien ................... M ie t...............

M ie t........... Reihen ......... Wochenend . Zweizimmer.

Z czym kojarzysz slowo „Wohnen"? Uzupełnij mapkę skojarzeń. Dodaj swoje określenia.

bequem

S c h la fz im m e r Nazwij poszczególne części domu. das Badezimmer ® das Esszimmer e das Kinderzimmer c das Schlafzimmer das Vorzimmer © das Wohnzimmer der Flur die Küche die Terrasse

hnen

2.

Uzupełnij luki wyrażeniami z ramki. Ich wohne... G egend @ G roßstadt © Hauptverkehrsstraße ® Lande N ähe ® Stadtrand ® Vorort

in e in e r............ ; auf dem ............ ; am ............ ; in einer ruhigen .... in d e r ............ von . an d e r ............; im ...............

K leinstadt ® M eer ® Stadt ® Stadtviertel ® Stadtzentrum ® Stock Jak nazywają się poszczególne części domu? Uzupełnij wyrazy brakującymi literami.

im ersten............ ; am ............ ; in einem n o b le n ............... 24

G_r_ge

K_che

G_rd_robe

L_g_ia

B_d

H_iz_ngsk ller

Schl_fz mm r

B_lk_n

Hob yra m

(/) 1 J

innerhalb / außerhalb der .

A b s tjlk mm r Ar_ei_sz_mm_r

Es_zim er

K_ll_r

Tr_pp_nh_us

F_hr_t_hl

K nde zi mer

FI r

Kor id r

V rrat kam er W"_hnz_mmer

6.

Wypisz z węża literowego nazwy przedmiotów związanych z łazienką.

8.

^os-erapporo,,

Uzupełnij krzyżówkę podanymi rzeczownikami. A b fa lle im e r ® Backofen © Brotkorb ® Butterdose © Deckel * Dose

^°9

°%

Fleischwolf * Glas e Herd ® Hocker ® Kessel ® Korkenzieher

c ^ 6'

%

Löffel © Messer & M ixer ® Ö ffn e r o Reibe © Schürze ® Sieb ö Tasse Teekanne ® Topf ® Zuckerdose

i

>,

Wohnen

x ^ eH,oschbeckenwäschekorbzoVir''?

9 Duschkabine/Föhn/

.

Uzupełnij zdania podanymi rzeczownikami. Backofen ® Butter ® Korkenzieher s Kühlschrank Löffel * Messer m Topf & Zucker

Das Brot bestreichen wir m it................. Den Kuchen bestreuen wir m it ................. 7.

Uzupełnij zdania rzeczownikami z ramki.

Kartoffeln schälen wir mit e in e m ................. Die Suppe essen wir mit e in e m .................

Fön ® H andtuch • Kamm ® N agelschere ® Rasierapparat Schwamm @ Spiegel ® Z ahnbürste

Die Weinflasche machen wir mit e in e m .............. auf. Die Suppe kochen wir in e in e m ................. Lebensmittel werden im .............. aufbewahrt.

26

1.

Den Bart rasieren die Männer mit e in e m ...............

2.

Die Zähne putzen wir mit e in e r.................

3.

Die Nägel schneiden wir mit e in e r...................

4.

Die Hände trocknen wir uns mit einem .............. ab.

5.

Das Haar trocknen wir mit einem ...........

6.

Wir kämmen uns mit einem ..............

7.

Wir betrachten uns im .............

8.

Wir wischen uns mit e in e m .............. ab.

Den Braten erwärmen wir im .................

10.

Połącz wyrazy z obu kolumn, tak aby powstały poprawne wyrażenia. 1. Lebensmittel in den Kühlschrank 2. Kartoffeln 3. sich beim Kartoffelnschälen 4. Brot 5. Marmelade aufs Brötchen 6. eine Suppe

a. aufbewahren b. schneiden und bestreichen c. spülen d. schneiden e. abstellen oder anstellen f. schmieren 27

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

das Gemüse einen Kuchen den Kuchen mit Zucker die Medikamente im Kühlschrank das Wasser die Teller von Hand Geschirr den Tisch mit einem Tuch

legen abwischen schälen und dann reiben i- kochen und zubereiten k. backen 1. bestreuen m. putzen und waschen n. abtrocknen und abwischen 9h. i.

; -usl

13.

Uzupełnij zdania czasownikami z ramki. aufhängen ® anstellen © aufräum en © gießen © hängen leeren ® lüften ® ordnen » pflegen » reinigen

( T T 2 T ^ 4 T 5 T óT 7 ? 1 0 ^TfT aT T TlT ^T i^Iiiri

1 1 . Uzupełnij zdania rzeczownikami z ramki. W aschmaschine * W ischtuch © K lopfer ® Staubbesen

i.

Bücher sind z u ............

2.

Das Bild ist an die Wand z u ..............

3.

Den Garten muss man .................

4.

Der Anzug ist z u ..............

5.

Der Mantel ist auf dem Balkon z u .........

6.

Der Mülleimer ist zu .............

7.

Der Rasen vor dem Haus ist z u .............

8.

Die Heizung is t.....zu...............

9.

Bügeleisen ® Staubsauger

Die Schublade is t.....zu..............

10.

Gardinen s in d .....zu...........

Die Möbel stauben wir mit einem .............. ab. Wäsche bügeln wir mit einem ................

14.

Połącz synonimy.

Den Teppich klopfen wir mit einem ............. Den Tisch wischen wir mit einem ................ ab. Wäsche tun wir in d ie ...............

duschen bügeln aufräumen das Zimmer betreten mit dem Föhn trocknen den Fußboden kehren das Radio abstellen

a. b. c. d. e. f. g.

ausschalten fönen fegen ein Duschbad nehmen plätten Ordnung machen ins Zimmer eintreten

Wohnen

1 2. 3. 4 5 6. 7.

Staub saugen wir mit einem ................. ab.

1 2 . Połącz antonimy. 1. 2. 3. 4. 5.

den Mantel ausziehen das Radio einschalten das Licht ausmachen das Wasser abstellen die Wohnung mieten

a. b. c. d. e.

[ T T 2 J 3 J p lT l[

anstellen anmachen anziehen ausschalten vermieten

E0

pł 15.

Uzupełnij zdania przymiotnikom z ramki.

f

bew ohnt ® dunkel © feucht ® hoch ® kalt schwül ® unbeq uem ® undicht

l 1.

Der Sessel ist nicht bequem, er is t...........

2.

Das Wasser in der Kanne ist nicht mehr heiß, es ist schon.................

3.

Das Haus ist nicht frei, es is t.................

4.

Die Leitung ist nicht dicht, sie is t..............

5.

Das Zimmer ist nicht hell, es is t..............

6.

Im Keller ist es nicht trocken sondern......

7.

Der Raum ist nicht klimatisiert, die Luft hier is t.................

8.

Das Gebäude ist nicht klein, es is t........... 29

28 i

i|J *

16.

Uzupełnij zdania i rozwiąż krzyżówkę. 1.

Die Wohnung ist nicht kitschig eingerichtet, sondern geschmackvoll.

2.

Die Schublade ist nicht geöffnet, sondern ....................

3.

Das Zimmer ist nicht frei, sondern ....................

4.

Der Korridor ist nicht eng, sondern ....................

5.

In der Wohnung ist es nicht kalt, sondern ....................

6.

Der Sessel ist nicht bequem, sondern....................

7.

Das Hochhaus ist nicht bewohnt, sondern ....................

8.

Das Gebäude ist nicht klein, sondern ....................

9.

Die Wasserleitung ist nicht dicht, sondern ....................

5.

___ a) Badewanne, b) Staubsauger, c) Dusche, d) Waschbecken, e) Rasierwasser;

6.

____

a) Topf, b) Laken, c) Kissen, d) Nachthemd, e) Schlafdecke; 7. a) Teelöffel, b) Gabel, c) Messer, d) Löffel, e) Couch.

18.

Przyporządkuj wypowiedzi do osób. a. b. c. d. e.

Der Strom geht extra. Die Fenster gehen auf den Hof. Die Wohnung ist wirklich geräumig. Ich bin Student. Ich suche gerade eine neue Wohnung. f. Nicht weit von der U-Bahn-Station.

10. Das Licht ist nicht hell, sondern ...................... 1 1.

Der Keller ist nicht trocken, sondern ....................

12.

Das Wohnzimmer ist nicht altmodisch, sondern.................. eingerichtet.

13.

Der Spiegel ist nicht sauber, sondern ....................

W ohnungssuchender

I Verm ieter

I,

|

Wohnen

19.

g. Sie ist ruhig gelegen. h. Wann wollen Sie einziehen? i. Was kostet die Miete? j. Wie groß ist die Wohnung? k. Wie hoch sind die Nebenkosten? I. Wie ist die Wohnung gelegen?

Uzupełnij dialog. ® Hallo. Ich rufe wegen der Anzeige an. •

Wie groß ist die Wohnung?

© ......................................................... « Wie ist die Wohnung gelegen? ,, • Was kostet die Miete? ©

................................................................................

• Wie hoch sind die Nebenkosten? ®

...............................................................................................................

• Wann könnte ich einziehen? ®

W 17.

...............................................................................................................

• Ich wollte noch wissen, ob es da einen Internetanschluss gibt?

Zdecyduj, które słowo nie pasuje do pozostałych.

®

........................................................................

1. a) dreckig, b) verfallen, c) kalt, d) schmutzig, e) komfortabel; 2. a) kehren, b) lüften, c) klopfen, d) aufräumen, e) backen; 3. a) bestreuen, b) kochen, c) backen, d) fernsehen, e) schälen; 4. a) sich kämmen, b) duschen, c) vermieten, d) sich rasieren, e) fönen; 30

31

r 20.

Rozszyfruj skróty. 1.

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32

33

25.

Przeczytaj tekst, a następnie wybierz właściwe, poprawne pod względem gramatycznym i le­ ksykalnym w podanym kontekście, uzupełnienie luk w nim występujących. Zakreśl w tabeli jedną z podanych możliwości A, B lub C.

SCHATZKIITI W OHNEN

M itbe w o h n e r an d e r Wand

Wohnen

Eins ist doch logisch: Der Mensch lebt nicht gern lange ( 1 ) ........... Doch manche, die mit uns die Wohnung teilen, können nerven. Sie krümeln auf dem Teppich. Oder sie hören laut Musik und machen die Küche nicht (2) ............ Damit ist jetzt endlich Schluss. Jetzt gibt es eine stressfreie Lösüng für allein Lebende: die Singletapete! Diese (3) ..........ist eine lustige Sache. Auf ihr sind sympathische Manschen abge­ druckt. Sie sind so groß wie wir und sitzen entspannt auf einem ( 4 ) ...... ......., O der sie erwarten uns strahlend auf der Couch. Ganz echt,sehen sie aus. M it zwei oder drei Tapetenrollen können wir uns diese (5) .............. Mitbewohner an die Wand kleben: einen jungen Mann oder eine junge Frau. Und die bleiben immer ah der gleichen Stelle. Niemals werden sie uns etwas Leckeres aus dem Kühlschrank klauen. Und wenn wir keine Lust mehr auf unseren Mitbewohner haben, holen wir ihn einfach wieder von der Wand ... Man kann mit dieser Tapete sogar (6) ............ weil sie sich mehrmals aufkleben lässt. Die Singletapete stammt von Susanne Schmidt und Andrea Baum aus Mainz. Mit ihrer Single-Tapete haben sie einen Pröis bei einem, wichtigen deutschen Gestaltungswettbewerb gewonnen. Doch .wie kömmt man auf sc eine witzige Idee? Das war so: Die beiden spielten gerade eine CD mit Single-Geräuschen ab. Auf dieser CD hört man. keine Musik, sondern nur die typischen Geräusche, wenn noch jemand in der (7) ............. ist. „Das ist lustig", sagt Susanne Schmidt. Obwohl sie es auch ein bisschen traurig findet, wenn man das braucht. Aber eigentlich ist es ja nur ein Spaß. Auf jeden Fall kam den beiden Innenarchitektinnen die Idee, dass dazu, auch eine Tapete passt.. . Ihre Single-Modelle häben die.beiden in GafeSiUpd jr jj Bekanntenkreis gefunden. „Sie sollten nicht zu schön sein", sagt Susanne Schmidf. Die Tapete darf also nicht wie ein Werbeplakat (8) ............ Doch rtatü'i'ch sollten es angenehme Menschen sein. Ein Fotograf ha! d a m Fotos v o r ihnen gemacht. Susanne Sch-rid; ur.d Andrea Baum haben die Polos am Compulerbildschirm veränderi, zum Beispiel ein neues, schönes Hintergrundmuster danjgeste1!!. Annette Zellner

1.

A

B

C

einzelne

alleine

selbst

2.

sauber

sauer

schmutzig

3.

Tür

Teppich

Tapete

4.

Sessel

Couch

Schreibtisch

5.

beruhigenden

beruhenden

ruhigen

6.

einziehen

umziehen

überziehen

7.

Wohnung

Zimmer

Raum

8.

aufsehen

ansehen

aussehen

_ L i WOHNqRT! r ~ in: de'r S tadtm itte lieben- : arri Stadtrand wohnen

WOHNUNG ; eine ĄnnSncjs inserieren

34 35

Wohnung, die; -en - mieszkanie die Wohnung beziehen - wprowadzać się do mieszkanio Wohnzimmer, das; — pokój gościnny

Abstellkammer, die; -n - schowek, rupieciarnia Altbauwohnung, die; -en - mieszkanie w starym budownictwie fi-' Arbeitszimmer, dos; - - gabinet, pracownia Ausstattung, die; -en - wyposażenie ^ Balkon, der; -e - balkon ^ Bauernhaus, das; :'er - dom wiejski s-- City, die; -s - wielkie miasto Dach, das; -er - dach Dachboden, der; - - poddasze im Dachboden wohnen - mieszkać no poddoszu Dachfenster, das; - - okno w dachu Dachwohnung, die; -en - mieszkanie na poddaszu Decke, die; -n - sufit *-• Doppelhaus, das; -er - dom bliźniak »-» Dorf, das; -er - wieś Ecke, die; -n - kqt ^ Eigenheim, das; -e - własny dom jednorodzinny Eigentumswohnung, die; -en - mieszkanie własnościowe Einfamilienhaus, d a s;-e r dom jednorodzinny »-> Eingang, der; -e - wejście Einrichtung, die; -en - urządzenie, umeblowanie e-" Einzimmerwohnung, die; -en - mieszkanie jednopokojowe ^ Erdgeschoss, das; - parter im Erdgeschoss wohnen - mieszkać na parterze Esszimmer, das; - - jadalnia Fahrstuhl, der; -e - winda (-■ Fenster, dos; - - okno Fensterbrett, das; -er - parapet Flur, der; -e - korytarz; przedsionek Fußboden, der; - - podłogo G arage, die; -n - garaż Garderobe, die; -n - garderoba G ardine, die; -n - firanka Garten, der; > - ogród Gästezim m er, das; - ~ pokój gościnny G eb äude, das; - - budynek »-■ Gegend, die; -en - okolica ►- Großstadt, die; -e - duże miasto Hauptverkehrsstraße, die; -n - główna arteria komunikacyjna Heizung, die; -en - ogrzewanie die Heizung auf w arm /kalt stellen nasłowić ogrzewanie na ciepło/zimno Heizungskeller, der; - - pomieszczenie grzewcze Hobbyraum, der; -e - pomieszczenie na hobby Hochhaus, das; -er - wieżowiec Hof, der; -e - podwórze

Kaltmiete, die; -n - czynsz bez energii i c.o. Kamin, der; -e - kominek Kammer, die; -n - izba •>- Keller, der; - - piwnica »-• Kinderzimmer, das; - - pokój dziecięcy Klim aanlage, die; -en - klimatyzacja Kommode, die; -n - komoda c- Korridor, der; -e - korytarz Land, das; -er - kraj Lift, der; -e - winda Loggia, die; -ien - loggia *-■ Meer, das; -e - morze •>- M ehrfamilienhaus, das; -er - dom wielorodzinny ^ Miete, die; -n - czynsz Mieter, der; - - lokator, najemca M iefhaus, das; -er - kamienica czynszowa Mietvertrag, der; -e - umowa najmu ^ Möbel, das; - - mebel ^ N ähe, die; - pobliże N eubauw ohnung, die; -en - mieszkanie w nowym budownictwie Raum, der; -e - pomieszczenie >-• Reihenhaus, das; -er - dom szeregowy Schlüssel, der; - - klucz Schwelle, die; -n - próg Sprechanlage, die; -n - domofon i- Stadt, die; -e - miasto Stadtrand, der; -er - obrzeże miasta Stadtviertel, das; - - dzielnica miasta Stadtzentrum, das; -Zentren - centrum miasta t-> Stock, der; - piętro +> Stockwerk, das; -e - piętro im ersten/zweiten Stockwerk wohnen ~ mieszkać na pierwszym / drugim piętrze Strom, der; - prąd Terrasse, die; -n - taras Treppe, die; -n - schody die Treppe hinauf/hinunter gehen wchodzić/schodzić po schodach Treppenhaus, das; -er - klatka schodowa Tür, die; -en - drzwi Vermietung, die; -en - najem, wynajęcie Vorort, der; -e /rer - przedmieście Vorratskammer, die; -n - spiżarnia Vorzimmer, das; - - przedpokój Warmmiete, die; -n - pełny czynsz (z energią i c.o.) Wochenendhaus, das; -er - domek weekendowy Wohnfläche, die; -n - powierzchnia mieszkaln Wohnsitz, der; -e - miejsce zamieszkania

Zentralheizung, die, - centralne ogrzewanie Zimmer, das; - - pokój Zweizimmerwohnung, die; -en - mieszkanie dwupokojowe

v i s ila f a is s is iiü i' ussd l i n t \ J 5 y p j u j j j j : j 1 Bad, das; -er - łazienka ^ Badewanne, die; -n - wanna Badezimmer, das; - - łazienka s- Bett, das; -en - łóżko Bettbezug, der; -e - poszwa Bettdecke, die; -n - kołdra, narzuta Bürste, die; -n - szczotka Dusche, die; -n -prysznic Duschgel, das; - żei pod prysznic Duschkabine, die; -n - kabina prysznicowa Fön, der; -e - suszarka do włosów Haarfön, der; -e - suszarka do włosów Haartrockner, der; - - suszarka do włosów ^ Handtuch, das; -er - ręcznik Kamm, der; -e - grzebień Kissen, das; - - poduszka Klo, das; -s - klozet, ubikacja Klopapier, das; -e - papier toaletowy Laken, das; - - papier toaletowy Nachthemd, das; -en - koszula nocna Nachttisch, der; -e - stolik nocny Nagelschere, die; -n - nożyczki do paznokci Rasierapparat, der; -e - maszynka do golenia

iC u c iia

»- Abfall, der; -e - odpadek Abfalleimer, der; - - kosz na śmieci Backofen, der; - - piekarnik s- Becher, der; - - kubek *- Besteck, dos; - sztućce Brotkorb, der; -e - koszyczek na chleb Butterdose, die; -n - maselniczka Deckel, der; - pokrywka ■w Dose, die; -n - puszka Fleischwolf, der; -e - maszynka do mięsa »- G abel, die; -n - widelec Geschirr, das; - naczynia Geschirrspülmaschine, die; -n zmywarka do naczyń *-* G las, das; -er - szklanka, kieliszek, słoik •- Herd, der; -e - kuchenka, piekarnik Hocker, der; - - taboret o- Kaffeekanne, die; -n - dzbanek do kawy Kessel, der; - - czajnik Korkenzieher, der; - - korkociąg

Rasierschaum, der; - pianka do golenia Rasierwasser, das; - woda po goleniu Schlafanzug, der; -e - piżama Schlafdecke, die; -n - kołdra Schlafzimmer, das; - - sypialnia Schwamm, der; -e - gąbka Seife, die; -n - mydło Shampoo, das; -s - szampon Spiegel, der; - - lustro ■- Toilette, die; -n - toaleta Toilettenpapier, das; - papier toaletowy W aage, die; -n - waga Waschbecken, das; - - umywalka Wäschekorb, der; -e - kosz na brudną bieliznę Waschlappen, der; - - ściereczka W aschmaschine, die; -n - pralka Waschmittel, das; - - proszek Wasser, dos - woda W asserhahn, der; -e - kran Wecker, der; - - budzik Zahnbürste, die; -n - szczoteczka do zębów Zahnpasta, die; -n - pasta do zębów

_________________________________________ J J

i i u s h i i l :J

-• Küche, die; -n - kuchnia - Kühlschrank, der; -e - lodówka - Löffel, der; - - łyżka - Messer, das; - - nóż - Mikrowelle, die; -n - kuchenka mikrofalowa Mixer, der; - - mikser Offner, der; - - otwieracz Pfanne, die; -n - patelnia Reibe, die; -n - tarka Schublade, die; -n - szuflada Schürze, die; -n - fartuch Schüssel, die; -n - miska; półmisek, salaterka Sieb, das; -e - sito • Tasse, die; -n - filiżanka ■ Teekanne, die; -n - dzbanek na herbatę Teelöffel, der; - - łyżeczka do herbaty Teller, der; - - talerz Topf, der; -e - garnek W einglas, dos; -er - kieliszek do wina Zuckerdose, die; -n - cukiernica

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■c abkühlen - schładzać abstauben - odkurzać abstellen - odstawić abtrocknen sich - wycierać się abwischen - wycierać anstellen - włączać, nastawiać aufbewahren ~ przechowywać aufhängen - wieszać ■ aufräumen - sprzątać ausräum en - opróżniać das Zim m er ausräum en - opróżniać pokój ■ ausschalten - wyłączyć • ausziehen - wyprowadzać się • backen - piec • baden sich - kąpać się bedienen - obsłużyć beleuchten- oświetlać bestreichen - smarować bestreuen - posypać betreten - wchodzić bügeln - prasować ’ duschen - brać prysznic - einrichten - urządzać die W ohnung einrichten - urządzać mieszkanie ’ einschalten - włączyć eintreten - wchodzić - einziehen - wprowadzać się - fernsehen - oglądać telewizję fönen - suszyć gießen - podlewać - hängen - wisieć heizen - ogrzewać - käm m en sich - czesać się

kehren - zamiatać klingeln - dzwonić es klingelt - dzwoni dzwonek klopfen - pukać an die Tür klopfen - pukać do drzwi klopfen - trzepać kochen - gotować kündigen - wymówić leeren - opróżniać lüften - przewietrzać mieten - wynajmować (od kogoś) mischen - mieszać nähen - szyć ordnen - porządkować - pflegen - pielęgnować ■ putzen - czyścić - rasieren sich - golić się reiben - trzeć ■ reinigen - czyścić • reparieren - naprawiać schälen - obierać schmieren - smarować schneiden - ciąć; krajać . spülen - płukać • stellen - stawiać, ustawiać - trocknen - suszyć übernachten - przenocować umstellen - przestawiać umziehen - przeprowadzać się vermieten - wynajmować (komuś) w ärmen - podgrzewać ^ waschen sich - myć się wischen - wycierać zubereiten - przygotowywać

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1•

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b \ cis

altmodisch - staromodny bequem - wygodny bewohnt - zamieszkały breit - szeroki ■ chic - szykowny dicht - szczelny • dreckig - brudny ■ dunkel - ciemny ■ elektrisch- elektryczny eng - ciasny; wąski erfrischend - orzeźwiający, odświeżający • fett - tłusty feucht - wilgotny ■ frei - wolny < frisch - świeży - gemütlich - przytulny ’ geöffnet - otwarty ■■ gepflegt - wypielęgnowany - geschlossen - zamknięty geschmackvoll - gustowny großzügig - wspaniałomyślny - heiß - gorący

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J 'P r J r jjs is y r ń s k i heli - jasny hoch - wysoki kalt - zimny kitschig - kiczowaty klimatisiert - klimatyzowany komfortabel - komfortowy, wygodny mocfern - nowoczesny nass - mokry niedrig - niski - praktisch - praktyczny . renoviert - odnowiony . ruhig - spokojny . sauber - czysty schmal - wąski • schmutzig - brudny schwül - duszny traumhaft - wymarzony ^ trocken - suchy - unbequem - niewygodny undicht - nieszczelny verfallen - przeterminowany - warm - ciepły

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T R A IN IN G ]

Z czym kojarzysz s/owo „Schule"? Uzupełnij mapkę skojarzeń. Dodaj swoje określenia.

u n te rrich te n

2. -(^

S

Połącz opisy przedmiotów szkolnych z ich nazwami. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Turnen, Fussball, Basketball, Volleyball spielen über die Pflanzen- und Tierwelt lernen Kontinente und Länder kennen lernen von geschichtlichen Ereignissen erfahren addieren, subtrahieren, multiplizieren oder dividieren verschiedene chemische Verwandlungen beobachten und beschreiben die Sprache der Russen erwerben unsere Literatur studieren, die Grammatik lernen und viele Aufsätze schreiben Computer bedienen lernen zeichnen, malen, radieren

a.

Kunst

b. c. d. e.

Mathe Russisch Biologie Informatik

f.

Sport

gh. i. i-

Geographie Geschichte Chemie Polnisch

I"

3.

5.

Uzupełnij dialog.

Połącz wyrazy z obu kolumn, tak aby powstały poprawne wyrażenia. a)

® Wann hast du Polnisch?

1.

31 A m ................................................ ® Wie heißen deine Lieblingsfächer?

2. 3.

» Meine Lieblingsfächer sind...............................

4.

® Welche Kurse besuchst du nach der Schule?

5.

o Ich besuche....................................................

6.

@ Was hast du in Mathe?

7.

die Fremdsprache die Schule die Prüfung den Lehrstoff auswendig Nachhilfestunden die Schüler

a. schwänzen b. nachholen c. erteilen/nehmen d. erwerben/beherrschi e. ablegen/bestehen f. abfragen 9- lernen